Giải Hoạt động trải nghiệm 8

Danh Sách Môn Học

LỚP 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

LỚP 8 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

LỚP 8 - CÁNH DIỀU

TIẾNG ANH LỚP 8

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Tham gia cộng đồng và bảo vệ môi trường

Câu hỏi 1: Vì sao học sinh nên tham gia các hoạt động cộng đồng?

A: Để có phần thưởng
B: Để tránh học lý thuyết
C: Để rèn kỹ năng sống và góp phần xây dựng xã hội tích cực
D: Để gây chú ý với bạn bè

Câu hỏi 2: Một hành động cụ thể bảo vệ môi trường là:

A: Dùng túi nilon nhiều lần
B: Đổ rác ra sông cho nhanh
C: Phân loại rác tại nguồn
D: Đốt rác trong nhà

Câu hỏi 3: Khi thấy người khác vứt rác bừa bãi, bạn nên:

A: Mặc kệ vì không phải việc của mình
B: Góp ý nhẹ nhàng và nhặt rác nếu có thể
C: Cãi nhau tại chỗ
D: Báo công an

Câu hỏi 4: Mục đích của việc tham gia thiện nguyện là gì?

A: Để nổi bật
B: Để có hình ảnh đẹp
C: Góp phần giúp đỡ cộng đồng và rèn luyện lòng nhân ái
D: Để đi chơi

Câu hỏi 5: Hành vi nào góp phần giảm thiểu ô nhiễm môi trường?

A: Mua nhiều chai nhựa dùng một lần
B: Trồng cây xanh và hạn chế sử dụng nhựa
C: Vứt rác vào cống
D: Để đèn sáng cả ngày

Câu hỏi 6: Hành động nào thể hiện trách nhiệm với cộng đồng?

A: Ở nhà xem TV
B: Tránh né người cần giúp đỡ
C: Tham gia dọn vệ sinh khu phố
D: Đăng bài viết chê trách xã hội

Câu hỏi 7: Khi tham gia hoạt động trồng cây, bạn đang:

A: Làm theo phong trào
B: Gây rối trật tự
C: Góp phần bảo vệ môi trường sống
D: Làm mất thời gian học

Câu hỏi 8: Biểu hiện của người có ý thức bảo vệ thiên nhiên là:

A: Đi chơi công viên mỗi tuần
B: Chụp ảnh với cây xanh
C: Không bẻ cây, không xả rác nơi công cộng
D: Sưu tầm đá quý từ rừng

Câu hỏi 9: Khi bạn bè không muốn tham gia hoạt động cộng đồng, bạn nên:

A: Coi như không biết
B: Ép buộc bạn
C: Khích lệ, chia sẻ lợi ích và dẫn dắt bạn tham gia
D: Phê bình trước lớp

Câu hỏi 10: Vai trò của học sinh trong bảo vệ môi trường là:

A: Không đáng kể
B: Học tốt là đủ
C: Góp phần nâng cao ý thức cho bản thân và cộng đồng
D: Giao cho người lớn

Câu hỏi 11: Một ví dụ về hoạt động cộng đồng tại trường là:

A: Thi đua điểm cao
B: Mua bán hàng rong
C: Chiến dịch "Ngày thứ 7 xanh"
D: Tổ chức tiệc sinh nhật

Câu hỏi 12: Bảo vệ nguồn nước sạch là trách nhiệm của:

A: Công nhân vệ sinh
B: Cơ quan nhà nước
C: Mỗi người dân, bao gồm học sinh
D: Người lớn tuổi

Câu hỏi 13: Khi phát hiện có lãng phí điện nước trong lớp, bạn nên:

A: Lờ đi
B: Đổ lỗi cho người khác
C: Nhắc nhở và cùng sửa chữa thói quen
D: Viết đơn phản ánh

Câu hỏi 14: Một hành vi gây ảnh hưởng xấu tới môi trường sống là:

A: Giữ gìn cây xanh
B: Dùng điện tiết kiệm
C: Đổ rác xuống ao hồ
D: Đi bộ đến trường

Câu hỏi 15: Việc tham gia các chiến dịch truyền thông về môi trường giúp học sinh:

A: Thư giãn cuối tuần
B: Thể hiện cá tính
C: Nâng cao nhận thức và truyền cảm hứng cho cộng đồng
D: Được điểm cộng

Câu hỏi 16: Ý thức bảo vệ môi trường cần bắt đầu từ:

A: Người lớn
B: Giáo viên
C: Chính mỗi cá nhân, dù là học sinh
D: Nhà nước

Câu hỏi 17: Cách xử lý rác hiệu quả nhất tại nhà là:

A: Vứt ra đường
B: Để lâu rồi đốt
C: Phân loại rác và tái chế
D: Cho vào một bao lớn

Câu hỏi 18: Khi trường tổ chức đi làm thiện nguyện, bạn nên:

A: Từ chối vì bận học
B: Đăng ký tham gia tích cực
C: Tránh né trách nhiệm
D: Đi cho có mặt

Câu hỏi 19: Tại sao nên tiết kiệm điện?

A: Để giảm tiền điện
B: Để khỏi bị nhắc nhở
C: Giảm ô nhiễm và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
D: Không có lý do rõ ràng

Câu hỏi 20: Một cộng đồng tốt đẹp được xây dựng dựa trên:

A: Luật lệ nghiêm khắc
B: Cạnh tranh gay gắt
C: Tinh thần trách nhiệm và sự hợp tác của mỗi người
D: Thưởng – phạt rõ ràng

Câu hỏi 21: Vì sao cần trồng nhiều cây xanh ở trường học và nơi công cộng?

A: Để làm cảnh đẹp
B: Che nắng cho học sinh
C: Giúp điều hòa không khí và bảo vệ môi trường
D: Làm chỗ chơi

Câu hỏi 22: Khi tham gia hiến máu nhân đạo, bạn đang:

A: Làm từ thiện bắt buộc
B: Góp phần cứu người và lan tỏa tinh thần nhân ái
C: Làm theo bạn bè
D: Giảm cân

Câu hỏi 23: Hành vi nào sau đây góp phần làm giảm ô nhiễm tiếng ồn?

A: Hát karaoke bằng loa lớn ngoài đường
B: Hạn chế bóp còi xe trong khu dân cư
C: Tổ chức tiệc tùng xuyên đêm
D: Mở nhạc thật to ở lớp

Câu hỏi 24: Bảo vệ môi trường là trách nhiệm của:

A: Chính phủ
B: Người lớn
C: Mỗi cá nhân trong cộng đồng
D: Các nhà khoa học

Câu hỏi 25: Tình nguyện viên là người:

A: Bắt buộc đi làm việc xã hội
B: Chỉ đi khi có lợi ích
C: Tham gia hỗ trợ cộng đồng vì mục tiêu tốt đẹp, không vụ lợi
D: Làm thay công việc của chính quyền

Câu hỏi 26: Một lớp học có tinh thần vì cộng đồng thường:

A: Tổ chức nhiều buổi liên hoan
B: Chơi thể thao mỗi tuần
C: Chủ động tham gia hoạt động xã hội và bảo vệ môi trường
D: Cạnh tranh từng điểm số

Câu hỏi 27: Giữ gìn vệ sinh khu phố là cách thể hiện:

A: Ý thức tập thể và trách nhiệm công dân
B: Thói quen sạch sẽ cá nhân
C: Tránh bị phạt
D: Làm theo phong trào

Câu hỏi 28: Hành động nào giúp giảm rác thải nhựa?

A: Dùng ly nhựa 1 lần rồi vứt
B: Sử dụng bình nước cá nhân thay chai nhựa
C: Dùng túi nilon để tiện lợi
D: Mua sắm online mỗi ngày

Câu hỏi 29: Khi cộng đồng có tinh thần đoàn kết, kết quả là:

A: Tăng mâu thuẫn
B: Không ai làm gì cả
C: Các hoạt động được triển khai hiệu quả và bền vững
D: Mọi người sống tách biệt

Câu hỏi 30: Biện pháp nào giúp lan tỏa thông điệp sống xanh?

A: Đăng hình ảnh đồ ăn sang trọng
B: Làm clip hài hước
C: Chia sẻ hành động bảo vệ môi trường và kêu gọi mọi người cùng thực hiện
D: Phát tờ rơi quảng cáo

Câu hỏi 31: Vai trò của học sinh trong việc phòng chống thiên tai là:

A: Tránh ra khỏi vùng nguy hiểm
B: Học kiến thức phòng tránh và tuyên truyền cho người xung quanh
C: Ở nhà và đóng cửa
D: Chờ chính quyền giúp đỡ

Câu hỏi 32: Tinh thần “lá lành đùm lá rách” thể hiện qua hành động nào?

A: Cạnh tranh công bằng
B: Đăng bài tự hào
C: Giúp đỡ người khó khăn, hoạn nạn
D: Tranh thủ cơ hội

Câu hỏi 33: Hành vi bảo vệ tài nguyên rừng là:

A: Chặt cành non về chơi
B: Đi phượt sâu trong rừng
C: Không chặt phá, không xả rác và giữ gìn hệ sinh thái
D: Xây nhà trong rừng

Câu hỏi 34: Khi tổ chức hoạt động cộng đồng, kỹ năng nào quan trọng nhất?

A: Trình bày văn bản
B: Tính toán kinh phí
C: Kỹ năng lập kế hoạch và làm việc nhóm
D: Thiết kế poster

Câu hỏi 35: Để nâng cao nhận thức cộng đồng, học sinh có thể:

A: Tổ chức các buổi thuyết trình về môi trường
B: Làm bài kiểm tra
C: Chơi game online
D: Gửi mail tự động

Câu hỏi 36: Một cộng đồng phát triển bền vững cần có:

A: Cạnh tranh gay gắt
B: Cá nhân mạnh mẽ
C: Sự đồng thuận, ý thức và hành động trách nhiệm
D: Luật lệ nghiêm khắc

Câu hỏi 37: Vì sao cần tuyên truyền giảm thiểu rác thải nhựa?

A: Vì luật bắt buộc
B: Vì rác nhựa gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường và sức khỏe
C: Vì đỡ mất công dọn
D: Vì dễ thu gom

Câu hỏi 38: Một hình thức bảo vệ động vật hoang dã là:

A: Mua thú cưng quý hiếm
B: Xem xiếc thú
C: Không săn bắt, không mua bán sản phẩm từ động vật quý hiếm
D: Đặt bẫy ngoài rừng

Câu hỏi 39: Khi cộng đồng bị ảnh hưởng bởi thiên tai, học sinh có thể:

A: Đăng bài cảm động
B: Cầu nguyện
C: Tham gia quyên góp, hỗ trợ tinh thần hoặc vật chất tùy khả năng
D: Tránh cập nhật tin tức

Câu hỏi 40: Bảo vệ môi trường biển là trách nhiệm của:

A: Ngư dân
B: Chính phủ
C: Tất cả mọi người, kể cả học sinh
D: Doanh nghiệp

Câu hỏi 41: Hành động nào giúp tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?

A: Tắm lâu mỗi ngày
B: Bật điện mọi lúc mọi nơi
C: Tắt vòi nước khi không sử dụng
D: Mua đồ dùng một lần

Câu hỏi 42: Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường giúp học sinh:

A: Có hình ảnh đẹp
B: Có điểm thưởng
C: Rèn luyện ý thức, kỹ năng và trách nhiệm công dân
D: Có thêm ảnh đăng mạng

Câu hỏi 43: Một người có trách nhiệm với cộng đồng sẽ:

A: Chờ người khác làm trước
B: Làm việc vì lợi ích cá nhân
C: Chủ động tham gia các hoạt động vì lợi ích chung
D: Đề cao danh tiếng

Câu hỏi 44: Đâu là ví dụ của phát triển bền vững?

A: Khai thác tài nguyên triệt để
B: Phát triển kinh tế đi đôi với bảo vệ môi trường
C: Sử dụng nhiên liệu hóa thạch liên tục
D: Xây dựng nhiều nhà máy trong rừng

Câu hỏi 45: Một hành vi thiếu văn minh nơi công cộng là:

A: Xếp hàng chờ lượt
B: Nói chuyện vừa phải
C: Hát karaoke ngoài đường khuya
D: Bỏ rác đúng chỗ

Câu hỏi 46: Việc tái chế đồ dùng cũ mang lại lợi ích gì?

A: Gọn nhà
B: Tiết kiệm tiền và giảm ô nhiễm
C: Thể hiện sự sáng tạo
D: Gây ấn tượng

Câu hỏi 47: Khi tham gia hoạt động thiện nguyện, học sinh cần:

A: Tự ý quyết định mọi thứ
B: Làm theo nhóm trưởng một cách thụ động
C: Chủ động, có tinh thần hợp tác và tôn trọng người được giúp
D: Chụp ảnh và đăng lên mạng

Câu hỏi 48: Hành vi nào góp phần bảo vệ hệ sinh thái địa phương?

A: Đốt rừng để lấy đất
B: Săn bắt chim quý hiếm
C: Trồng cây, bảo vệ nguồn nước và hạn chế rác thải
D: Xây nhà trong rừng

Câu hỏi 49: Một ví dụ về dự án cộng đồng tại trường học là:

A: “Ngày hội mua sắm”
B: “Lớp học xanh” – xây dựng lớp học thân thiện môi trường
C: “Góc tán gẫu tự do”
D: “Thi nói chuyện không cần chuẩn bị”

Câu hỏi 50: Khi tham gia hoạt động dọn vệ sinh công cộng, học sinh học được:

A: Cách phân chia công việc
B: Cách tranh thủ thời gian nghỉ
C: Kỹ năng tổ chức tiệc
D: Cách làm bài kiểm tra

Câu hỏi 51: Khi có lũ lụt, việc học sinh có thể làm là:

A: Tránh đi học
B: Chụp ảnh để chia sẻ
C: Góp phần quyên góp, tuyên truyền kỹ năng phòng tránh thiên tai
D: Tổ chức hoạt động ngoại khóa

Câu hỏi 52: Câu nào sau đây đúng về phát triển cộng đồng?

A: Cần tiền là chính
B: Chỉ người lớn mới tham gia
C: Mỗi cá nhân đều có thể đóng góp theo cách riêng
D: Phải có danh hiệu

Câu hỏi 53: Một biểu hiện của công dân có trách nhiệm là:

A: Nói nhiều
B: Thờ ơ với các vấn đề xã hội
C: Tích cực tham gia hoạt động cộng đồng
D: Chỉ trích người khác

Câu hỏi 54: Khi được giao nhiệm vụ trong hoạt động nhóm vì cộng đồng, bạn nên:

A: Chờ người khác làm trước
B: Làm qua loa
C: Hoàn thành đúng trách nhiệm và hỗ trợ nhóm
D: Yêu cầu đổi việc

Câu hỏi 55: Điều nào sau đây thể hiện sự quan tâm tới môi trường sống?

A: Xây nhà to
B: Mua xe mới
C: Trồng cây, giữ gìn vệ sinh, tiết kiệm điện nước
D: Dùng nhiều điều hòa

Câu hỏi 56: Học sinh nên tham gia hoạt động cộng đồng vì:

A: Bắt buộc của trường
B: Gây ấn tượng với giáo viên
C: Rèn kỹ năng sống, hiểu xã hội và biết sẻ chia
D: Có thêm buổi nghỉ học

Câu hỏi 57: Bảo vệ môi trường có liên quan đến:

A: Chỉ sinh học
B: Môn toán
C: Tất cả mọi mặt đời sống
D: Thi cử

Câu hỏi 58: Một cộng đồng thân thiện là nơi:

A: Ai cũng giống nhau
B: Không ai liên quan ai
C: Mọi người biết tôn trọng, hỗ trợ và chia sẻ
D: Chỉ có người già

Câu hỏi 59: Việc làm nào sau đây cần lan tỏa trong học sinh?

A: Cạnh tranh điểm số
B: Làm từ thiện âm thầm, không vụ lợi
C: Phớt lờ vấn đề xã hội
D: Đăng tải mọi hoạt động cá nhân

Câu hỏi 60: Mỗi hành động nhỏ như tắt đèn khi ra khỏi phòng sẽ:

A: Không ảnh hưởng gì
B: Làm khó chịu
C: Góp phần tiết kiệm năng lượng và bảo vệ môi trường
D: Giảm chi tiêu cá nhân

Câu hỏi 61: Sống có trách nhiệm với cộng đồng sẽ giúp:

A: Có tiếng nói trong xã hội
B: Mọi người quý trọng, tin tưởng và gắn bó hơn
C: Dễ xin việc
D: Tránh rắc rối

Câu hỏi 62: Một yếu tố làm nên sức mạnh cộng đồng là:

A: Số tiền đóng góp
B: Người đứng đầu mạnh mẽ
C: Sự đoàn kết và cùng hành động vì mục tiêu chung
D: Quy định cứng nhắc

Câu hỏi 63: Phát động chiến dịch “Trường học xanh” có ý nghĩa gì?

A: Làm đẹp trường
B: Thi đua giữa các lớp
C: Nâng cao ý thức môi trường và rèn nếp sống bền vững
D: Có thêm cây để chơi

Câu hỏi 64: Một dấu hiệu của công dân tích cực là:

A: Luôn tuân thủ pháp luật và tham gia xây dựng cộng đồng
B: Không gây rối
C: Sống im lặng
D: Tránh hoạt động xã hội

Câu hỏi 65: Việc giảm sử dụng túi nilon là:

A: Không cần thiết
B: Làm khó người tiêu dùng
C: Góp phần giảm rác thải nhựa và bảo vệ môi trường
D: Chỉ dành cho siêu thị lớn

Câu hỏi 66: Khi thấy người khác phá hoại cây xanh, bạn nên:

A: Làm theo
B: Tránh nhắc nhở vì sợ rắc rối
C: Góp ý nhẹ nhàng hoặc báo người có trách nhiệm
D: Chụp hình đăng lên mạng

Câu hỏi 67: Một cách đơn giản để tiết kiệm năng lượng trong gia đình là:

A: Bật tất cả đèn cho sáng
B: Dùng thiết bị tiết kiệm điện và tắt khi không dùng
C: Mở điều hòa cả ngày
D: Sạc điện thoại qua đêm

Câu hỏi 68: Cộng đồng phát triển bền vững cần đảm bảo:

A: Lợi ích cá nhân
B: Tăng cường kiểm soát
C: Cân bằng giữa phát triển kinh tế, xã hội và môi trường
D: Tăng mật độ dân số

Câu hỏi 69: Hành vi nào không phù hợp khi tham gia hoạt động cộng đồng?

A: Tự giác hoàn thành nhiệm vụ
B: Gây mâu thuẫn, cản trở hoạt động
C: Tôn trọng người tổ chức
D: Hợp tác với các nhóm khác

Câu hỏi 70: Khi được phân công làm nhiệm vụ trong chiến dịch làm sạch bãi biển, bạn nên:

A: Trốn việc
B: Làm cho xong
C: Tham gia đầy đủ và làm việc có trách nhiệm
D: Phó mặc cho người khác

Câu hỏi 71: Sống thân thiện với môi trường thể hiện qua hành động nào?

A: Vứt rác đúng nơi quy định
B: Bắt động vật hoang dã
C: Xem truyền hình về thiên nhiên
D: Đi phượt không chuẩn bị

Câu hỏi 72: Giảm rác thải thực phẩm có thể làm bằng cách:

A: Nấu thật nhiều
B: Chia đều phần ăn và tránh lãng phí
C: Mua đồ ăn nhanh mỗi ngày
D: Không ăn cơm nhà

Câu hỏi 73: Một cộng đồng văn minh là nơi mà mọi người:

A: Cạnh tranh quyết liệt
B: Tôn trọng, hỗ trợ và sống có trách nhiệm với nhau
C: Ít giao tiếp
D: Tránh hợp tác

Câu hỏi 74: Khi tổ chức hoạt động từ thiện, điều cần thiết là:

A: Lên kế hoạch rõ ràng, minh bạch và đúng đối tượng
B: Tự phát và nhanh chóng
C: Gây ấn tượng mạnh
D: Đưa tin trước khi thực hiện

Câu hỏi 75: Hoạt động "Một học sinh – Một cây xanh" có ý nghĩa:

A: Làm đẹp trường
B: Thi đua điểm số
C: Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cá nhân
D: Có thêm cây bóng mát

Câu hỏi 76: Khi dọn rác tình nguyện, bạn cần chuẩn bị gì?

A: Máy ảnh
B: Bao tay, túi rác, khẩu trang và thái độ tích cực
C: Quần áo đẹp
D: Đồ ăn nhẹ

Câu hỏi 77: Bảo vệ môi trường giúp:

A: Tăng điểm số
B: Có nhiều ngày nghỉ
C: Đảm bảo cuộc sống hiện tại và tương lai bền vững
D: Tránh kiểm tra

Câu hỏi 78: Việc chia sẻ thông tin sai lệch về môi trường sẽ:

A: Tăng lượt xem
B: Làm cộng đồng mất lòng tin và định hướng sai
C: Không ảnh hưởng
D: Giúp truyền thông mạnh

Câu hỏi 79: Một công dân xanh là người:

A: Mặc áo màu xanh
B: Trồng nhiều cây
C: Sống có trách nhiệm với thiên nhiên và cộng đồng
D: Đi xe máy điện

Câu hỏi 80: Để kêu gọi người khác bảo vệ môi trường, bạn nên:

A: Ép buộc
B: Đe dọa
C: Thuyết phục bằng thông tin rõ ràng và hành động gương mẫu
D: Chỉ trích

Câu hỏi 81: Phong trào “Chống rác thải nhựa” nhằm:

A: Giảm sử dụng túi nilon, đồ nhựa dùng một lần
B: Tăng sản xuất nhựa
C: Kêu gọi dùng hộp xốp
D: Khuyến khích dùng chai nước nhựa

Câu hỏi 82: Khi tham gia hoạt động nhóm vì cộng đồng, điều quan trọng là:

A: Nổi bật hơn nhóm khác
B: Làm theo ý mình
C: Hợp tác, tôn trọng và chia sẻ nhiệm vụ
D: Gây tranh cãi để làm mới

Câu hỏi 83: Việc sử dụng giấy tái chế sẽ:

A: Tăng chi phí
B: Không an toàn
C: Giảm nhu cầu chặt cây lấy gỗ
D: Làm xấu hình thức

Câu hỏi 84: Một trong các kỹ năng cần rèn khi tham gia hoạt động cộng đồng là:

A: Nghe chỉ đạo
B: Làm việc nhóm, giao tiếp và giải quyết vấn đề
C: Lắng nghe thụ động
D: Giao tiếp mạng xã hội

Câu hỏi 85: Khi thảo luận về một chiến dịch cộng đồng, học sinh nên:

A: Ngồi im
B: Cắt ngang
C: Đóng góp ý kiến tích cực, tôn trọng người khác
D: Phản đối mọi phương án

Câu hỏi 86: Hành vi nào sau đây làm xấu hình ảnh cộng đồng học sinh?

A: Hỗ trợ bạn khó khăn
B: Tổ chức tiết kiệm điện
C: Vứt rác bừa bãi sau giờ học
D: Tham gia ngày Chủ nhật xanh

Câu hỏi 87: Ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường là gì?

A: Có thêm nơi du lịch
B: Là trách nhiệm cá nhân
C: Bảo đảm điều kiện sống cho thế hệ hiện tại và tương lai
D: Để có hình ảnh đẹp

Câu hỏi 88: Bỏ rác đúng nơi quy định là:

A: Việc của công nhân
B: Thói quen cần rèn luyện hằng ngày
C: Không cần thiết
D: Chỉ làm ở nơi công cộng

Câu hỏi 89: Khi một nhóm bạn gây ồn trong thư viện, bạn nên:

A: Tránh xa
B: Góp ý nhẹ nhàng để giữ trật tự chung
C: Bắt chước
D: Báo bảo vệ ngay lập tức

Câu hỏi 90: Phân loại rác hữu cơ và vô cơ giúp:

A: Dễ thu gom và tái chế, bảo vệ môi trường hiệu quả hơn
B: Không ảnh hưởng
C: Tăng chi phí
D: Làm mất thời gian

Câu hỏi 91: Một trong những giá trị của hoạt động vì cộng đồng là:

A: Tăng tương tác mạng xã hội
B: Xây dựng kỹ năng sống, tinh thần đoàn kết và trách nhiệm
C: Làm CV đẹp hơn
D: Được đi chơi miễn phí

Câu hỏi 92: Bảo vệ môi trường là yếu tố quan trọng trong:

A: Kinh doanh
B: Phát triển bền vững
C: Văn nghệ
D: Thi đua lớp

Câu hỏi 93: Nếu trường phát động phong trào tiết kiệm nước, bạn nên:

A: Vờ không biết
B: Làm theo khi có người nhắc
C: Chủ động thực hiện và lan tỏa đến bạn bè
D: Đợi lớp trưởng làm

Câu hỏi 94: Ý nghĩa sâu xa của việc trồng cây là:

A: Có nơi ngồi mát
B: Có hoa đẹp
C: Góp phần giảm biến đổi khí hậu và cải thiện môi trường sống
D: Làm đẹp trường

Câu hỏi 95: Một nhóm học sinh thu gom rác tại bãi biển cho thấy:

A: Phong trào làm hình ảnh
B: Trách nhiệm xã hội và ý thức bảo vệ môi trường
C: Hoạt động cá nhân
D: Tránh bài học trên lớp

Câu hỏi 96: Dự án “Ngôi trường không rác” nhằm:

A: Làm sạch sân trường
B: Cắt giảm nhân công
C: Tạo môi trường học tập xanh – sạch – đẹp
D: Giảm bài kiểm tra

Câu hỏi 97: Khi tổ chức buổi truyền thông về môi trường, học sinh cần:

A: Làm theo kịch bản
B: Đưa ra số liệu khô khan
C: Sáng tạo nội dung hấp dẫn, thực tế và dễ hiểu
D: Đọc văn bản dài

Câu hỏi 98: Một cộng đồng phát triển toàn diện là nơi có:

A: Cơ sở vật chất hiện đại
B: Dân số đông
C: Sự gắn kết, ý thức và trách nhiệm với nhau và môi trường
D: Nhiều quy định

Câu hỏi 99: Khi thấy người khác không có ý thức bảo vệ môi trường, bạn nên:

A: Tránh xa họ
B: Cãi nhau
C: Góp ý chân thành và nêu gương tích cực
D: Phê phán trước lớp

Câu hỏi 100: Giá trị cốt lõi của việc tham gia hoạt động cộng đồng là:

A: Được tuyên dương
B: Làm đẹp hồ sơ
C: Trách nhiệm, sẻ chia, và góp phần xây dựng xã hội nhân văn
D: Có ảnh trên bảng tin