Thực hành tiếng Việt và kỹ năng ngôn ngữ

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Thực hành tiếng Việt và kỹ năng ngôn ngữ

Câu hỏi 1: Trong tiếng Việt, câu ghép là câu như thế nào?

A: Chỉ có một vế câu duy nhất
B: Có hai hay nhiều vế câu, mỗi vế có chủ ngữ – vị ngữ riêng và quan hệ với nhau
C: Viết không cần dấu câu
D: Chỉ gồm một từ

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Câu đặc biệt là câu như thế nào?

A: Có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ
B: Không có chủ ngữ hoặc vị ngữ nhưng vẫn diễn đạt ý trọn vẹn
C: Viết theo câu hỏi
D: Luôn có dấu chấm phẩy

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Phép liên kết câu bằng phép lặp là gì?

A: Lặp lại từ ngữ đã dùng trước đó để liên kết các câu
B: Thay thế bằng từ đồng nghĩa
C: Viết câu thật dài
D: Sử dụng câu hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 4: Trong đoạn văn, phép thế là gì?

A: Lặp lại từ nguyên vẹn
B: Thay thế từ ngữ đã dùng trước bằng từ ngữ khác có tác dụng liên kết
C: Bỏ qua chủ ngữ
D: Viết hoàn toàn bằng câu ghép

Đáp án: B

Câu hỏi 5: Biện pháp tu từ ẩn dụ có tác dụng gì?

A: Làm rõ nghĩa bằng cách so sánh trực tiếp
B: Thay tên gọi của sự vật này bằng sự vật khác có nét tương đồng nhằm tăng tính hình ảnh, biểu cảm
C: Viết câu ngắn gọn
D: Chỉ dùng trong văn bản khoa học

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Trong câu “Trời mưa, tôi vẫn đi học”, hai vế câu được nối bằng quan hệ nào?

A: Bổ sung
B: Đối lập
C: Giải thích
D: Liệt kê

Đáp án: B

Câu hỏi 7: Khi viết đoạn văn, để đoạn văn mạch lạc cần sử dụng những phép liên kết nào?

A: Phép lặp, phép thế, phép nối, phép liên tưởng
B: Chỉ dùng phép lặp
C: Viết tự do không cần liên kết
D: Chỉ dùng câu hỏi tu từ

Đáp án: A

Câu hỏi 8: Từ “nhưng” trong câu “Tôi thích sách nhưng tôi không có thời gian đọc” thuộc loại từ gì?

A: Danh từ
B: Quan hệ từ
C: Đại từ
D: Trợ từ

Đáp án: B

Câu hỏi 9: Trong tiếng Việt, câu ghép thường sử dụng dấu câu nào để ngăn cách các vế câu?

A: Dấu chấm hỏi
B: Dấu chấm than
C: Dấu phẩy hoặc dấu chấm phẩy
D: Không cần dấu câu

Đáp án: C

Câu hỏi 10: Biện pháp tu từ hoán dụ khác với ẩn dụ ở điểm nào?

A: Hoán dụ dựa trên mối quan hệ gần gũi thực tế, ẩn dụ dựa trên sự tương đồng về bản chất hoặc hình thức
B: Cả hai giống hệt nhau
C: Chỉ dùng trong thơ ca
D: Hoán dụ dùng nhiều hơn trong câu ghép

Đáp án: A

Câu hỏi 11: Trong tiếng Việt, phép nối thường sử dụng từ ngữ nào?

A: Đại từ
B: Quan hệ từ, từ chuyển tiếp như và, nhưng, tuy nhiên
C: Danh từ riêng
D: Từ tượng thanh

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Câu ghép trong tiếng Việt có bao nhiêu loại quan hệ chính?

A: Hai: đẳng lập và chính phụ
B: Ba: đẳng lập, chính phụ, song song
C: Bốn: đối lập, tương đồng, lặp lại, bỏ sót
D: Một: đẳng lập

Đáp án: A

Câu hỏi 13: Khi phân tích câu ghép, yếu tố nào là quan trọng nhất?

A: Xác định các vế câu và mối quan hệ giữa chúng
B: Chỉ đếm số từ
C: Viết lại thành thơ
D: Xác định màu sắc câu văn

Đáp án: A

Câu hỏi 14: Câu đặc biệt thường xuất hiện nhiều trong loại văn bản nào?

A: Văn bản nghị luận
B: Văn bản miêu tả, tự sự, biểu cảm
C: Văn bản khoa học thuần túy
D: Văn bản quảng cáo công nghệ

Đáp án: B

Câu hỏi 15: Trong câu: “Cánh đồng, bát ngát một màu xanh”, câu thuộc kiểu câu gì?

A: Câu ghép
B: Câu đặc biệt
C: Câu đơn
D: Câu hỏi

Đáp án: B

Câu hỏi 16: Phép lặp từ ngữ nếu sử dụng quá nhiều sẽ gây hiện tượng gì?

A: Làm văn bản thêm hay
B: Gây nhàm chán, rối ý, mất mạch lạc
C: Tăng tính logic
D: Không ảnh hưởng

Đáp án: B

Câu hỏi 17: Câu “Trời xanh thẳm.” là câu gì?

A: Câu đơn đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ
B: Câu đặc biệt
C: Câu ghép
D: Câu hỏi tu từ

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Từ “mà” trong câu ghép có tác dụng gì?

A: Nối hai vế câu đối lập hoặc bổ sung ý nghĩa
B: Chỉ để trang trí
C: Không có tác dụng
D: Làm câu văn ngắn lại

Đáp án: A

Câu hỏi 19: Khi viết đoạn văn thuyết minh, việc sử dụng phép thế giúp gì?

A: Làm đoạn văn logic, tránh lặp từ
B: Làm đoạn văn dài hơn
C: Làm đoạn văn khó hiểu
D: Thay thế hoàn toàn câu ghép

Đáp án: A

Câu hỏi 20: Trong tiếng Việt, câu “Ai đi đâu thế?” thuộc kiểu câu nào?

A: Câu nghi vấn
B: Câu cảm thán
C: Câu ghép
D: Câu đặc biệt

Đáp án: A

Câu hỏi 21: Biện pháp tu từ điệp ngữ là gì?

A: Lặp lại từ ngữ một cách có chủ ý nhằm nhấn mạnh ý
B: Thay thế từ
C: Bỏ từ để rút ngắn câu
D: Chỉ dùng cho quảng cáo

Đáp án: A

Câu hỏi 22: Trong câu ghép: “Trời mưa nên tôi không đi học”, hai vế câu quan hệ gì?

A: Đẳng lập
B: Chính phụ, quan hệ nguyên nhân – kết quả
C: Chỉ đối lập
D: Liệt kê

Đáp án: B

Câu hỏi 23: Từ “như” thường dùng để biểu thị mối quan hệ nào trong câu ghép?

A: Nguyên nhân
B: So sánh
C: Kết quả
D: Bổ sung

Đáp án: B

Câu hỏi 24: Câu “Trời ơi!” là câu gì?

A: Câu nghi vấn
B: Câu cảm thán
C: Câu trần thuật
D: Câu ghép

Đáp án: B

Câu hỏi 25: Phép nối khác với phép lặp ở điểm nào?

A: Phép nối dùng từ chuyển tiếp, phép lặp dùng từ lặp lại nguyên dạng
B: Cả hai giống nhau hoàn toàn
C: Phép nối dài hơn
D: Phép lặp dùng từ viết hoa

Đáp án: A

Câu hỏi 26: Từ “vì vậy” trong câu ghép có vai trò gì?

A: Giúp liên kết câu, biểu thị quan hệ kết quả
B: Chỉ để trang trí câu
C: Không có tác dụng
D: Thay thế cho từ láy

Đáp án: A

Câu hỏi 27: Trong tiếng Việt, cụm từ “tuy... nhưng...” nối hai vế câu có mối quan hệ gì?

A: Đồng thuận
B: Đối lập
C: Kết quả
D: Bổ sung

Đáp án: B

Câu hỏi 28: Câu ghép có thể không dùng quan hệ từ không?

A: Không bao giờ
B: Có thể, nếu hai vế đặt cạnh nhau và ý nghĩa vẫn rõ
C: Chỉ dùng trong văn thơ
D: Phải dùng tất cả câu ghép

Đáp án: B

Câu hỏi 29: Phép liên kết đoạn văn nào giúp tránh lặp từ mà không làm mất ý nghĩa?

A: Phép thế
B: Phép nối
C: Phép liên tưởng
D: Phép hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 30: Khi viết đoạn văn nghị luận, nên ưu tiên kiểu câu nào?

A: Câu ghép, câu đơn xen kẽ hợp lý
B: Chỉ dùng câu hỏi
C: Chỉ dùng câu cảm thán
D: Chỉ dùng câu đặc biệt

Đáp án: A

Câu hỏi 31: Câu đặc biệt có thể dùng để biểu thị thái độ cảm xúc nào?

A: Ngạc nhiên, vui mừng, tức giận, buồn bã
B: Chỉ dùng trong câu hỏi
C: Chỉ dùng trong câu ghép
D: Không biểu thị cảm xúc gì

Đáp án: A

Câu hỏi 32: Trong đoạn văn thuyết minh, việc sử dụng câu ghép giúp ích gì?

A: Trình bày ý đầy đủ, logic, liên kết chặt chẽ giữa các ý
B: Làm bài viết dài thêm mà không cần ý nghĩa
C: Gây rối mạch văn
D: Thay cho đoạn văn miêu tả

Đáp án: A

Câu hỏi 33: Phép liên kết đoạn văn bằng từ ngữ cùng trường nghĩa gọi là gì?

A: Phép thế
B: Phép nối
C: Phép lặp
D: Phép đồng nghĩa

Đáp án: D

Câu hỏi 34: Từ “và” trong câu ghép có chức năng gì?

A: Nối các vế câu đồng đẳng, bổ sung ý
B: Chỉ để lặp lại ý cũ
C: Viết hoa câu
D: Thay thế dấu câu

Đáp án: A

Câu hỏi 35: Câu: “Mưa. Gió. Lạnh.” là câu gì?

A: Câu ghép
B: Câu đặc biệt rút gọn tạo cảm giác ngắn gọn, gợi hình ảnh
C: Câu hỏi
D: Câu mệnh lệnh

Đáp án: B

Câu hỏi 36: Biện pháp tu từ so sánh khác với ẩn dụ ở điểm nào?

A: So sánh dùng từ so sánh trực tiếp, ẩn dụ không
B: Cả hai giống nhau
C: Chỉ dùng trong câu hỏi
D: Chỉ dùng trong văn nghị luận

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Trong câu “Nếu trời mưa, tôi sẽ mang áo mưa”, mối quan hệ giữa hai vế là gì?

A: Điều kiện – kết quả
B: Đối lập
C: Bổ sung
D: Liệt kê

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Phép liên kết bằng từ trái nghĩa có tác dụng gì?

A: Tăng sự đối lập, làm rõ ý
B: Làm bài viết khó hiểu
C: Không cần thiết
D: Viết như câu hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 39: Từ “hoặc” dùng để liên kết các vế câu với quan hệ gì?

A: Lựa chọn
B: Kết quả
C: Nguyên nhân
D: Đối lập

Đáp án: A

Câu hỏi 40: Khi viết văn bản thông tin, câu ghép nên sử dụng như thế nào cho hợp lý?

A: Xen kẽ với câu đơn, rõ ràng, mạch lạc
B: Chỉ dùng toàn câu ghép
C: Không dùng câu ghép
D: Viết hoàn toàn bằng thơ

Đáp án: A

Câu hỏi 41: Câu đặc biệt thường không có thành phần nào?

A: Chủ ngữ hoặc vị ngữ hoặc cả hai
B: Trạng ngữ
C: Bổ ngữ
D: Tân ngữ

Đáp án: A

Câu hỏi 42: Trong câu “Trời mưa to, đường ngập lụt”, đây là loại câu gì?

A: Câu đơn
B: Câu ghép biểu thị quan hệ nguyên nhân – kết quả
C: Câu hỏi
D: Câu cảm thán

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Phép liên kết chủ đề là gì?

A: Giữ cho các câu trong đoạn tập trung vào một vấn đề nhất định
B: Viết lung tung không theo chủ đề
C: Dùng câu đặc biệt nhiều lần
D: Dùng câu hỏi liên tục

Đáp án: A

Câu hỏi 44: Trong văn bản nghệ thuật, biện pháp tu từ thường dùng nhất là gì?

A: So sánh, ẩn dụ, điệp ngữ, hoán dụ
B: Chỉ dùng câu đơn
C: Không dùng biện pháp tu từ
D: Chỉ dùng câu ghép

Đáp án: A

Câu hỏi 45: Khi viết đoạn văn miêu tả, câu ghép giúp gì cho người viết?

A: Miêu tả chi tiết hơn, làm đoạn văn phong phú
B: Làm bài viết dài thêm mà không cần ý nghĩa
C: Không có tác dụng
D: Viết như văn nghị luận

Đáp án: A

Câu hỏi 46: Phép liên kết đoạn văn không bao gồm yếu tố nào sau đây?

A: Phép lặp
B: Phép liên tưởng
C: Phép nối
D: Phép hỏi

Đáp án: D

Câu hỏi 47: Trong câu: “Tôi đi học và em cũng vậy”, từ “và” có tác dụng gì?

A: Nối hai vế đồng đẳng
B: Thay thế cho dấu câu
C: Dùng để cảm thán
D: Không có tác dụng

Đáp án: A

Câu hỏi 48: Câu ghép trong tiếng Việt thường dùng trong mục đích nào?

A: Trình bày nhiều ý liên quan cùng chủ đề
B: Viết câu hỏi vui
C: Viết hoàn toàn bằng từ láy
D: Viết như quảng cáo

Đáp án: A

Câu hỏi 49: Khi viết bài văn nghị luận, kiểu câu nào nên hạn chế?

A: Câu cảm thán
B: Câu trần thuật khẳng định
C: Câu ghép
D: Câu đơn

Đáp án: A

Câu hỏi 50: Từ “dù... nhưng...” trong câu ghép thể hiện quan hệ gì?

A: Nhượng bộ – đối lập
B: Kết quả
C: Điều kiện
D: Liệt kê

Đáp án: A

Câu hỏi 51: Phép liên kết nào giúp đoạn văn tự nhiên hơn?

A: Phép lặp, phép thế, phép nối kết hợp linh hoạt
B: Chỉ dùng phép lặp
C: Chỉ dùng câu ghép dài
D: Không cần phép liên kết

Đáp án: A

Câu hỏi 52: Trong câu: “Nhà tôi ở gần chợ nên rất thuận tiện mua sắm”, hai vế câu quan hệ gì?

A: Nguyên nhân – kết quả
B: Liệt kê
C: Đối lập
D: Nhượng bộ

Đáp án: A

Câu hỏi 53: Trong thực hành tiếng Việt, phân tích câu ghép giúp gì cho người học?

A: Hiểu rõ cấu trúc câu, sử dụng đúng trong nói và viết
B: Chỉ để làm bài kiểm tra
C: Không cần thiết
D: Thay thế cho văn bản khác

Đáp án: A

Câu hỏi 54: Biện pháp tu từ điệp ngữ nếu dùng quá nhiều có thể gây tác dụng gì?

A: Nhấn mạnh quá mức, gây nhàm chán
B: Làm văn bản hấp dẫn hơn
C: Không ảnh hưởng gì
D: Viết như câu lặp

Đáp án: A

Câu hỏi 55: Phép thế trong đoạn văn thường sử dụng những từ loại nào?

A: Đại từ, từ đồng nghĩa
B: Chỉ danh từ riêng
C: Chỉ câu hỏi
D: Từ tượng thanh

Đáp án: A

Câu hỏi 56: Khi viết đoạn văn thuyết minh, cần tránh điều gì liên quan đến câu ghép?

A: Dùng quá nhiều câu ghép phức tạp, gây rối ý
B: Sử dụng linh hoạt câu đơn và câu ghép
C: Giữ câu ghép rõ ràng
D: Không cần quan tâm câu ghép

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Câu “Ôi! Đẹp quá!” là câu gì?

A: Câu trần thuật
B: Câu cảm thán
C: Câu nghi vấn
D: Câu ghép

Đáp án: B

Câu hỏi 58: Khi viết đoạn văn tự sự, kiểu câu nào nên dùng nhiều?

A: Câu đơn, câu ghép xen kẽ
B: Chỉ câu đặc biệt
C: Chỉ câu nghi vấn
D: Chỉ câu cảm thán

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Trong đoạn văn nghị luận, câu ghép thường thể hiện điều gì?

A: Trình bày lý lẽ, dẫn chứng rõ ràng, mạch lạc
B: Viết câu vui
C: Chỉ dùng câu hỏi tu từ
D: Chỉ dùng câu cảm thán

Đáp án: A

Câu hỏi 60: Phép liên kết đoạn văn giúp ích gì cho bài viết?

A: Làm bài viết chặt chẽ, mạch lạc, logic
B: Làm bài viết rối ý
C: Viết ngẫu hứng không cần liên kết
D: Chỉ làm đẹp câu văn

Đáp án: A

Câu hỏi 61: Câu ghép dùng quan hệ từ “nhưng” thường thể hiện quan hệ gì?

A: Nguyên nhân – kết quả
B: Nhượng bộ – đối lập
C: Liệt kê
D: Bổ sung

Đáp án: B

Câu hỏi 62: Trong đoạn văn, phép lặp giúp gì cho việc liên kết câu?

A: Nhấn mạnh ý, tạo liên kết giữa các câu
B: Làm đoạn văn khó hiểu
C: Thay thế cho phép thế
D: Chỉ để trang trí câu văn

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Khi thực hành tiếng Việt, vì sao cần chú ý phân biệt câu đơn và câu ghép?

A: Giúp sử dụng câu phù hợp với nội dung và mục đích giao tiếp
B: Chỉ để làm bài kiểm tra
C: Không quan trọng
D: Để học thuộc lòng câu mẫu

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Biện pháp tu từ hoán dụ dùng trong trường hợp nào?

A: Gọi tên sự vật hiện tượng bằng tên khác có quan hệ gần gũi
B: Gọi bằng tên nhân vật trong truyện
C: Chỉ dùng trong câu ghép
D: Viết hoàn toàn bằng câu hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 65: Trong câu ghép, dấu câu nào ngoài dấu phẩy còn có thể sử dụng?

A: Dấu chấm phẩy
B: Dấu hỏi
C: Dấu gạch ngang
D: Dấu ba chấm

Đáp án: A

Câu hỏi 66: Câu đặc biệt thường không dùng trong loại văn bản nào?

A: Miêu tả
B: Nghị luận chính luận
C: Biểu cảm
D: Tự sự

Đáp án: B

Câu hỏi 67: Phép nối bằng cụm từ “do đó” thể hiện quan hệ gì giữa hai câu?

A: Nguyên nhân – kết quả
B: Đối lập
C: Nhượng bộ
D: Điều kiện

Đáp án: A

Câu hỏi 68: Trong đoạn văn, việc dùng phép thế bằng đại từ “nó” có tác dụng gì?

A: Thay thế từ ngữ đã nhắc trước đó để tránh lặp lại
B: Làm đoạn văn dài hơn
C: Không có tác dụng gì
D: Làm đoạn văn khó hiểu hơn

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Biện pháp tu từ điệp ngữ thường xuất hiện trong loại văn bản nào?

A: Văn bản biểu cảm và tự sự
B: Văn bản khoa học
C: Văn bản hành chính
D: Văn bản pháp luật

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Khi viết câu ghép có hai vế đồng đẳng, người ta thường dùng từ gì?

A: Và, cũng, hoặc, hay
B: Nhưng, tuy
C: Vì, nên
D: Mà, thì

Đáp án: A

Câu hỏi 71: Câu “Trời ơi, sao lại thế này!” là ví dụ cho kiểu câu nào?

A: Câu trần thuật
B: Câu nghi vấn
C: Câu cảm thán
D: Câu đặc biệt

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Khi phân tích câu ghép, ngoài quan hệ từ còn cần chú ý gì?

A: Dấu câu và mối quan hệ logic giữa các vế
B: Chỉ số từ trong câu
C: Viết lại câu thành câu đơn
D: Chỉ xét vế đầu tiên

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Phép liên kết nào giúp tránh nhắc lại từ ngữ đã xuất hiện trước đó?

A: Phép thế
B: Phép lặp
C: Phép nối
D: Phép tách

Đáp án: A

Câu hỏi 74: Khi viết đoạn văn nghị luận xã hội, câu ghép có tác dụng gì?

A: Trình bày nhiều luận điểm hoặc dẫn chứng trong cùng một câu
B: Làm đoạn văn khó hiểu hơn
C: Thay thế toàn bộ câu đơn
D: Viết như bài thơ

Đáp án: A

Câu hỏi 75: Câu ghép có thể bao gồm mấy vế câu?

A: Hai hoặc nhiều hơn
B: Chỉ một vế câu
C: Luôn là ba vế
D: Chỉ bốn vế câu

Đáp án: A

Câu hỏi 76: Trong câu “Nếu trời nắng, chúng ta sẽ đi chơi”, từ “nếu” thể hiện điều gì?

A: Quan hệ điều kiện
B: Quan hệ kết quả
C: Quan hệ đối lập
D: Quan hệ bổ sung

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Phép lặp và phép thế khác nhau ở điểm nào?

A: Phép lặp nhắc lại đúng từ, phép thế dùng từ khác cùng nghĩa hoặc đại từ thay thế
B: Cả hai giống nhau hoàn toàn
C: Phép thế chỉ dùng trong câu ghép
D: Phép lặp không cần thiết

Đáp án: A

Câu hỏi 78: Câu ghép thường giúp người viết diễn đạt ý như thế nào?

A: Mạch lạc, rõ ràng, thể hiện quan hệ giữa các ý
B: Làm câu văn ngắn lại
C: Không cần thiết
D: Thay thế cho câu hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 79: Trong thực hành tiếng Việt, kỹ năng nào dưới đây không liên quan trực tiếp đến câu ghép?

A: Viết đoạn văn thuyết minh
B: Xác định phép liên kết
C: Viết nhật ký cá nhân
D: Phân tích câu ghép

Đáp án: C

Câu hỏi 80: Câu “Mưa rơi, gió thổi, lá bay” thuộc kiểu câu nào?

A: Câu ghép liệt kê
B: Câu đơn
C: Câu cảm thán
D: Câu nghi vấn

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Khi viết đoạn văn miêu tả, câu đặc biệt thường dùng để làm gì?

A: Nhấn mạnh hình ảnh, cảm xúc, tạo ấn tượng
B: Chỉ để trang trí
C: Viết như quảng cáo
D: Thay thế cho câu nghi vấn

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Phép nối giúp đoạn văn có tác dụng gì?

A: Liên kết các câu, làm đoạn văn mạch lạc, dễ hiểu
B: Chỉ để lặp từ
C: Làm bài viết dài hơn mà không cần ý nghĩa
D: Thay cho phép lặp

Đáp án: A

Câu hỏi 83: Câu “Sáng ra, trời mưa, tôi vẫn đến trường” có bao nhiêu vế câu?

A: Một
B: Ba
C: Hai
D: Bốn

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Khi viết đoạn văn, nếu thiếu phép liên kết sẽ gây hiện tượng gì?

A: Đoạn văn rời rạc, thiếu mạch lạc, khó hiểu
B: Làm đoạn văn hấp dẫn hơn
C: Không ảnh hưởng gì
D: Chỉ làm đoạn văn ngắn lại

Đáp án: A

Câu hỏi 85: Câu “Gió thổi mạnh, sóng dâng cao” thuộc quan hệ câu ghép nào?

A: Đồng đẳng, liệt kê
B: Chính phụ
C: Điều kiện – kết quả
D: Nhượng bộ

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Câu đặc biệt thường xuất hiện trong loại câu nào?

A: Câu văn miêu tả, biểu cảm
B: Câu hỏi trực tiếp
C: Câu nghị luận
D: Câu hành chính

Đáp án: A

Câu hỏi 87: Khi phân tích đoạn văn, yếu tố nào không thuộc phép liên kết?

A: Phép lặp
B: Phép thế
C: Phép nối
D: Phép đảo ngữ

Đáp án: D

Câu hỏi 88: Câu ghép có thể kết hợp bao nhiêu kiểu quan hệ trong cùng một câu?

A: Một hoặc nhiều, tùy ý nghĩa và cách viết
B: Luôn luôn là một
C: Không bao giờ kết hợp
D: Chỉ kết hợp trong thơ ca

Đáp án: A

Câu hỏi 89: Khi thực hành tiếng Việt, kỹ năng nhận biết câu ghép giúp gì?

A: Sử dụng câu phù hợp khi viết và nói, tăng khả năng diễn đạt
B: Chỉ làm bài tập
C: Không quan trọng
D: Thay cho việc học từ mới

Đáp án: A

Câu hỏi 90: Phép liên kết chủ đề còn gọi là gì?

A: Phép đồng chủ đề
B: Phép mạch lạc
C: Phép bố cục
D: Phép nội dung chủ đề

Đáp án: A

Câu hỏi 91: Câu ghép không có quan hệ từ gọi là gì?

A: Câu ghép không dùng quan hệ từ
B: Câu đơn
C: Câu đặc biệt
D: Câu hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Câu “Trời mưa nhưng tôi vẫn đi học” thể hiện tinh thần gì?

A: Kiên trì, vượt khó
B: Lười biếng
C: Vui chơi
D: Nghỉ ngơi

Đáp án: A

Câu hỏi 93: Câu đặc biệt có thể có dạng nào sau đây?

A: Danh từ đứng một mình
B: Câu ghép phức
C: Câu hỏi tu từ
D: Câu cảm thán

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Khi viết đoạn văn thuyết minh, vì sao nên dùng câu ghép hợp lý?

A: Trình bày ý rõ ràng, mạch lạc, tránh lặp lại
B: Viết càng dài càng tốt
C: Viết như thơ ca
D: Viết như nhật ký

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Phép thế dùng đại từ “họ” trong đoạn văn có tác dụng gì?

A: Thay thế danh từ đã nói trước, tránh lặp từ
B: Làm đoạn văn ngắn hơn
C: Không có tác dụng gì
D: Chỉ để trang trí câu

Đáp án: A

Câu hỏi 96: Khi viết bài văn tự sự, câu đặc biệt thường dùng ở vị trí nào?

A: Đầu hoặc cuối đoạn, tạo điểm nhấn
B: Giữa đoạn
C: Chỉ dùng cuối câu hỏi
D: Không dùng bao giờ

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Câu ghép có thể có mấy kiểu cấu trúc?

A: Hai: song song và lồng ghép
B: Chỉ một kiểu
C: Năm kiểu
D: Ba kiểu

Đáp án: A

Câu hỏi 98: Khi thực hành tiếng Việt, nhận biết phép liên kết giúp ích gì?

A: Viết đoạn văn mạch lạc, chặt chẽ, logic
B: Làm văn bản khó hiểu hơn
C: Không quan trọng
D: Chỉ để làm bài kiểm tra

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Trong câu “Trời mưa, đường ngập, người vội vã”, đây là kiểu câu ghép gì?

A: Liệt kê
B: Đối lập
C: Nguyên nhân – kết quả
D: Điều kiện

Đáp án: A

Câu hỏi 100: Khi viết đoạn văn, câu ghép nên dùng như thế nào cho hợp lý?

A: Xen kẽ câu đơn và câu ghép, đảm bảo mạch lạc, rõ ràng, dễ hiểu
B: Chỉ dùng toàn câu ghép
C: Không dùng câu ghép
D: Chỉ dùng câu đặc biệt

Đáp án: A