Soạn văn 10 (ngắn nhất)

Danh Sách Môn Học

LỚP 10 - KẾT NỐI TRI THỨC

LỚP 10 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

LỚP 10 - CÁNH DIỀU

TIẾNG ANH LỚP 10

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Thế giới đa dạng của thông tin và văn bản thông tin

Câu hỏi 1: Văn bản thông tin có đặc điểm nổi bật nhất là gì?

A: Cung cấp tri thức, dữ liệu chính xác, khách quan về một chủ đề cụ thể
B: Thể hiện cảm xúc cá nhân, chủ quan
C: Chỉ dùng để giải trí
D: Viết tự do không theo cấu trúc

Câu hỏi 2: Trong văn bản thông tin, câu mở đoạn thường có chức năng gì?

A: Giới thiệu nội dung chính của đoạn, giúp người đọc định hướng
B: Kết thúc văn bản
C: Chỉ để trang trí câu văn
D: Không có tác dụng cụ thể

Câu hỏi 3: Một văn bản hướng dẫn sử dụng thường thuộc kiểu văn bản nào?

A: Văn bản thông tin
B: Văn bản tự sự
C: Văn bản biểu cảm
D: Văn bản nghị luận

Câu hỏi 4: Khi nói thông tin là “nguồn sống” của xã hội hiện đại, điều đó nhấn mạnh điều gì?

A: Thông tin giúp vận hành các hoạt động từ kinh tế, chính trị đến đời sống cá nhân
B: Thông tin chỉ là yếu tố phụ
C: Thông tin không ảnh hưởng nhiều đến xã hội
D: Chỉ có giá trị giải trí

Câu hỏi 5: Yếu tố không thể thiếu trong một văn bản thông tin là gì?

A: Dữ kiện, số liệu, dẫn chứng cụ thể, rõ ràng
B: Lời bình cảm xúc cá nhân
C: Trích thơ ca
D: Lời kể chuyện phiêu lưu

Câu hỏi 6: Khi so sánh văn bản thông tin với văn bản tự sự, điểm khác biệt lớn nhất là gì?

A: Văn bản thông tin cung cấp dữ liệu khách quan, văn bản tự sự kể lại câu chuyện
B: Văn bản thông tin dùng nhiều nhân vật
C: Văn bản tự sự không có nội dung
D: Văn bản thông tin luôn dài hơn

Câu hỏi 7: Trong văn bản thông tin, yếu tố “sơ đồ, bảng biểu” có tác dụng gì?

A: Minh họa, hỗ trợ truyền tải dữ liệu một cách trực quan, dễ hiểu hơn
B: Chỉ để làm đẹp
C: Không quan trọng
D: Là yếu tố phụ không cần thiết

Câu hỏi 8: Văn bản “Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu” là ví dụ cho văn bản thông tin thuộc lĩnh vực nào?

A: Khoa học môi trường
B: Văn học nghệ thuật
C: Truyện kể dân gian
D: Thơ trữ tình

Câu hỏi 9: Đặc điểm hình thức của văn bản thông tin là gì?

A: Trình bày rõ ràng, mạch lạc, chia đoạn hợp lý, kết hợp đề mục và hình ảnh nếu cần
B: Viết như nhật ký cá nhân
C: Không theo cấu trúc cố định
D: Sử dụng nhiều phép tu từ nghệ thuật

Câu hỏi 10: Khi viết văn bản nội quy nơi công cộng, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

A: Ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu, dễ thực hiện
B: Viết dài dòng để gây ấn tượng
C: Dùng từ ngữ cầu kỳ
D: Chỉ cần ghi tiêu đề là đủ

Câu hỏi 11: Văn bản thông tin khác với văn bản nghị luận ở điểm nào?

A: Văn bản thông tin trình bày dữ liệu khách quan, không thể hiện ý kiến cá nhân
B: Văn bản thông tin chỉ nêu cảm xúc người viết
C: Văn bản nghị luận không cần lý lẽ
D: Cả hai đều giống nhau hoàn toàn

Câu hỏi 12: Khi viết văn bản hướng dẫn, việc sử dụng câu cầu khiến nhằm mục đích gì?

A: Đưa ra yêu cầu, chỉ dẫn cụ thể cho người đọc thực hiện
B: Thể hiện cảm xúc của tác giả
C: Trang trí câu văn
D: Kể chuyện phiêu lưu

Câu hỏi 13: Một văn bản thông tin thường gồm mấy phần chính?

A: Mở bài, thân bài, kết bài
B: Chỉ có phần thân bài
C: Chỉ có kết bài
D: Tùy ý không cố định

Câu hỏi 14: Văn bản “Nghệ thuật truyền thống của người Việt” cung cấp thông tin về lĩnh vực nào?

A: Văn hóa nghệ thuật dân gian
B: Khoa học công nghệ
C: Thể thao
D: Du lịch hiện đại

Câu hỏi 15: Khi viết văn bản thông tin, việc kiểm tra lại nguồn thông tin có tác dụng gì?

A: Đảm bảo tính chính xác, độ tin cậy và khách quan của nội dung
B: Chỉ để trang trí bài viết
C: Là yếu tố không cần thiết
D: Chỉ để kéo dài thời gian viết

Câu hỏi 16: Văn bản nội quy thường sử dụng kiểu câu nào?

A: Câu cầu khiến, câu trần thuật
B: Câu cảm thán
C: Câu nghi vấn
D: Câu hỏi tu từ

Câu hỏi 17: Văn bản thông tin có thể sử dụng những phương tiện nào để truyền tải nội dung?

A: Văn bản viết, hình ảnh, sơ đồ, bảng biểu, biểu đồ
B: Chỉ dùng lời nói
C: Chỉ dùng tranh vẽ
D: Chỉ sử dụng thơ ca

Câu hỏi 18: Khi trình bày bảng số liệu trong văn bản thông tin, cần chú ý điều gì?

A: Rõ ràng, chính xác, dễ đọc, có chú thích nếu cần
B: Trang trí màu mè
C: Viết tay tự do
D: Không cần kiểm tra lỗi

Câu hỏi 19: Một văn bản thông tin khoa học cần đảm bảo yếu tố nào sau đây?

A: Ngôn ngữ chính xác, logic, không sai lệch dữ liệu
B: Văn phong bay bổng, giàu cảm xúc
C: Sử dụng nhiều phép ẩn dụ
D: Chỉ cần hình thức đẹp

Câu hỏi 20: Văn bản thông tin “Sự sống và cái chết” cung cấp kiến thức chủ yếu về lĩnh vực nào?

A: Khoa học tự nhiên và triết lý nhân sinh
B: Văn học cổ điển
C: Thể thao
D: Nghệ thuật hội họa

Câu hỏi 21: Khi viết văn bản thông tin, việc sử dụng đại từ “chúng ta” mang ý nghĩa gì?

A: Tạo sự gắn kết, đồng cảm giữa người viết và người đọc
B: Chỉ để tăng số lượng chữ
C: Làm bài viết dài thêm không cần thiết
D: Không có ý nghĩa cụ thể

Câu hỏi 22: Khi viết văn bản hướng dẫn, nên sử dụng ngôn ngữ như thế nào?

A: Ngắn gọn, mạch lạc, rõ ràng, dễ thực hiện theo từng bước
B: Dài dòng, dùng nhiều phép tu từ
C: Viết giống văn chương
D: Chỉ dùng câu hỏi

Câu hỏi 23: Tính chính xác trong văn bản thông tin ảnh hưởng như thế nào đến người đọc?

A: Giúp người đọc tin tưởng và sử dụng đúng thông tin
B: Không quan trọng
C: Chỉ cần trình bày đẹp là được
D: Là yếu tố phụ không cần thiết

Câu hỏi 24: Văn bản thông tin “Tính cách của cây” chủ yếu sử dụng hình thức nào?

A: Văn bản giải thích kết hợp mô tả
B: Văn bản tự sự
C: Văn bản nghị luận
D: Văn bản biểu cảm

Câu hỏi 25: Một văn bản thông tin thường sử dụng thời nào trong động từ?

A: Hiện tại đơn
B: Quá khứ đơn
C: Tương lai đơn
D: Tùy chọn không cố định

Câu hỏi 26: Văn bản hướng dẫn có thể xuất hiện trong lĩnh vực nào sau đây?

A: Giao thông, y tế, giáo dục, công nghệ
B: Chỉ văn hóa nghệ thuật
C: Chỉ trong phim ảnh
D: Không sử dụng trong thực tế

Câu hỏi 27: Khi trình bày một văn bản nội quy, mục “trách nhiệm” thường nằm ở đâu?

A: Cuối văn bản, sau phần nội dung chính
B: Mở đầu văn bản
C: Ở giữa không rõ vị trí
D: Bỏ qua không cần ghi

Câu hỏi 28: Văn bản thông tin khác văn bản biểu cảm ở điểm nào nổi bật nhất?

A: Văn bản thông tin tập trung vào dữ liệu khách quan, không bộc lộ cảm xúc cá nhân
B: Văn bản biểu cảm không cần cấu trúc
C: Cả hai đều giống nhau hoàn toàn
D: Văn bản thông tin luôn dài hơn

Câu hỏi 29: Trong văn bản thông tin, câu chủ đề thường nằm ở đâu?

A: Đầu đoạn văn
B: Cuối đoạn văn
C: Ở giữa đoạn
D: Không cần thiết

Câu hỏi 30: Văn bản “Phục hồi tầng ozone” chủ yếu sử dụng bằng chứng nào?

A: Số liệu khoa học, dẫn chứng thực tế và thông tin chính thức từ tổ chức quốc tế
B: Cảm nhận cá nhân
C: Câu chuyện dân gian
D: Trích thơ ca

Câu hỏi 31: Văn bản thông tin thường ưu tiên sử dụng câu văn nào?

A: Câu trần thuật đơn, rõ ràng, dễ hiểu
B: Câu cảm thán dài dòng
C: Câu hỏi tu từ
D: Câu nhiều lớp phủ định

Câu hỏi 32: Một văn bản hướng dẫn sử dụng thiết bị cần đảm bảo yếu tố gì?

A: Trình bày theo từng bước cụ thể, chính xác, dễ thực hiện
B: Viết tự do không cần trật tự
C: Dùng nhiều ngôn từ bay bổng
D: Không cần ví dụ minh họa

Câu hỏi 33: Văn bản nội quy thường xuất hiện ở đâu?

A: Trường học, công ty, khu vui chơi, bệnh viện
B: Trong truyện cổ tích
C: Chỉ có trên phim ảnh
D: Trong bài thơ

Câu hỏi 34: Khi viết văn bản thông tin, yếu tố “minh họa bằng hình ảnh” giúp gì cho người đọc?

A: Dễ hiểu, dễ hình dung và tăng độ tin cậy
B: Chỉ để làm đẹp
C: Không có tác dụng
D: Làm bài viết rối mắt

Câu hỏi 35: Câu kết bài trong văn bản thông tin thường đảm nhận vai trò gì?

A: Tóm tắt nội dung chính và khẳng định lại vấn đề đã nêu
B: Mở đầu câu chuyện
C: Kể thêm câu chuyện mới
D: Chỉ để trang trí văn bản

Câu hỏi 36: Văn bản thông tin cần đảm bảo những nguyên tắc nào?

A: Chính xác, rõ ràng, mạch lạc, khách quan
B: Chỉ cần cảm xúc
C: Viết theo ý thích
D: Không cần chú ý đến người đọc

Câu hỏi 37: Thế giới thông tin hiện nay chủ yếu truyền tải qua các phương tiện nào?

A: Internet, sách báo, truyền hình, mạng xã hội
B: Chỉ qua thư tay
C: Chỉ qua loa truyền thanh
D: Chỉ truyền miệng

Câu hỏi 38: Khi viết văn bản thông tin về vấn đề xã hội, cần chú ý điều gì?

A: Tính trung thực, đa chiều và dẫn chứng cụ thể
B: Chỉ nêu ý kiến cá nhân
C: Viết tự do không cần kiểm chứng
D: Chỉ dùng từ ngữ cảm thán

Câu hỏi 39: Văn bản hướng dẫn thường bắt đầu bằng câu nào sau đây?

A: “Quy định chung” hoặc “Hướng dẫn thực hiện”
B: Lời chào hỏi cá nhân
C: Câu chuyện mở đầu dài
D: Thơ ca hoặc ngạn ngữ

Câu hỏi 40: Khi viết văn bản nội quy, phần “phạm vi áp dụng” có ý nghĩa gì?

A: Xác định nơi, đối tượng và tình huống áp dụng nội quy
B: Chỉ để trang trí
C: Không cần thiết phải có
D: Viết cho có hình thức

Câu hỏi 41: Trong văn bản thông tin, yếu tố “so sánh” thường được sử dụng để làm gì?

A: Làm nổi bật đặc điểm, giá trị của sự vật, hiện tượng
B: Thể hiện cảm xúc
C: Giới thiệu nhân vật truyện
D: Viết lời thơ

Câu hỏi 42: Một văn bản thông tin hiệu quả cần tránh điều gì?

A: Lặp lại thông tin không cần thiết, thiếu chính xác
B: Sử dụng nhiều bảng biểu
C: Kết hợp hình ảnh minh họa
D: Trình bày rõ ràng mạch lạc

Câu hỏi 43: Khi viết nội quy, cần chú ý yếu tố nào sau đây để đảm bảo hiệu quả thực hiện?

A: Rõ ràng, cụ thể, dễ hiểu và phù hợp với đối tượng áp dụng
B: Dùng nhiều câu văn dài phức tạp
C: Chỉ viết một lần duy nhất
D: Viết theo ý thích cá nhân

Câu hỏi 44: Văn bản thông tin về “nghệ thuật truyền thống” thường đề cập đến nội dung nào?

A: Các loại hình nghệ thuật, nguồn gốc, ý nghĩa và cách bảo tồn
B: Chỉ kể chuyện cá nhân
C: Chỉ mô tả cảm xúc
D: Viết theo lối văn nghị luận

Câu hỏi 45: Trong văn bản thông tin, câu hỏi “vì sao” thường dùng để làm gì?

A: Giải thích nguyên nhân, cung cấp thêm kiến thức liên quan
B: Thể hiện ý kiến cá nhân
C: Viết lời bình luận tự do
D: Dùng để mở đầu truyện

Câu hỏi 46: Văn bản “Phục hồi tầng ozone” nêu lên bài học gì cho cộng đồng?

A: Sự cần thiết của hợp tác quốc tế và ý thức bảo vệ môi trường
B: Tự do khai thác tài nguyên
C: Không cần quan tâm đến môi trường
D: Khuyến khích sử dụng chất CFC

Câu hỏi 47: Khi viết văn bản thông tin về y tế, điều gì là quan trọng nhất?

A: Tính chính xác, khoa học, dễ hiểu và dễ thực hiện
B: Viết theo cảm xúc
C: Dùng ngôn ngữ địa phương
D: Viết dài càng tốt

Câu hỏi 48: Văn bản nội quy trường học thường nhấn mạnh điều gì?

A: Quy định về kỷ luật, học tập, hành vi ứng xử của học sinh
B: Tự do tuyệt đối cho học sinh
C: Chỉ nêu chung chung
D: Viết để tham khảo, không bắt buộc

Câu hỏi 49: Trong văn bản thông tin, việc trình bày bằng mục lục hoặc đề mục giúp gì?

A: Giúp người đọc dễ tra cứu, nắm bắt nội dung nhanh chóng
B: Chỉ để cho đẹp
C: Là yếu tố phụ không cần thiết
D: Làm bài viết thêm dài

Câu hỏi 50: Khi viết văn bản thông tin, yếu tố “khách quan” có nghĩa là gì?

A: Không thiên vị, không đưa ý kiến chủ quan
B: Chỉ viết theo ý mình
C: Chỉ dựa vào tin đồn
D: Viết cảm nhận cá nhân là chính

Câu hỏi 51: Khi viết văn bản thông tin, việc dùng từ chuyên ngành yêu cầu điều gì?

A: Giải thích rõ ràng, dễ hiểu cho người đọc phổ thông nếu cần thiết
B: Dùng càng nhiều càng tốt không cần giải thích
C: Chỉ dùng cho người cùng chuyên môn
D: Không cần chú ý đến người đọc

Câu hỏi 52: Văn bản hướng dẫn tham gia giao thông cần đảm bảo điều gì?

A: Cụ thể, ngắn gọn, chính xác, dễ nhớ, dễ áp dụng
B: Dùng ngôn ngữ nghệ thuật
C: Viết dài để gây ấn tượng
D: Chỉ viết cho vui

Câu hỏi 53: Văn bản thông tin thường trình bày theo trình tự nào?

A: Từ khái quát đến cụ thể hoặc từ cụ thể đến khái quát, mạch lạc rõ ràng
B: Không cần trật tự
C: Viết tự do theo cảm xúc
D: Kết hợp với thơ ca

Câu hỏi 54: Khi viết văn bản hướng dẫn an toàn phòng cháy chữa cháy, yếu tố nào quan trọng nhất?

A: Cụ thể hóa quy trình, dễ hiểu, dễ thực hiện khi có sự cố
B: Chỉ ghi chung chung
C: Viết dài dòng để tăng sự chú ý
D: Chỉ viết khẩu hiệu

Câu hỏi 55: Văn bản thông tin về sự kiện lịch sử cần lưu ý điều gì?

A: Sử dụng số liệu, thời gian, địa điểm, nhân vật chính xác
B: Viết tự do không cần kiểm chứng
C: Chỉ viết theo truyền thuyết
D: Chỉ dùng lời kể cảm xúc

Câu hỏi 56: Khi viết văn bản thông tin khoa học, việc trích dẫn nguồn tài liệu có tác dụng gì?

A: Tăng độ tin cậy, giúp người đọc kiểm tra lại thông tin
B: Là yếu tố phụ không cần thiết
C: Chỉ để thêm chữ
D: Làm văn bản dài thêm không cần thiết

Câu hỏi 57: Văn bản nội quy khu vui chơi thường chú trọng điều gì?

A: Quy định về an toàn, ứng xử và bảo vệ tài sản chung
B: Chỉ quy định về ăn uống
C: Không cần thiết lập nội quy
D: Chỉ quy định về thời gian

Câu hỏi 58: Khi viết văn bản thông tin môi trường, nên tránh điều gì?

A: Đưa thông tin sai lệch hoặc chưa được kiểm chứng
B: Sử dụng số liệu cụ thể
C: Kết hợp hình ảnh minh họa
D: Chia bố cục rõ ràng

Câu hỏi 59: Văn bản thông tin khác văn bản miêu tả ở điểm nào?

A: Văn bản thông tin chú trọng dữ liệu khách quan, văn bản miêu tả tập trung vào cảm nhận
B: Cả hai giống nhau hoàn toàn
C: Văn bản miêu tả không có cảm xúc
D: Văn bản thông tin chỉ dùng số liệu

Câu hỏi 60: Khi viết văn bản hướng dẫn sử dụng phần mềm, yếu tố quan trọng nhất là gì?

A: Trình bày tuần tự các bước, rõ ràng, dễ thực hiện
B: Viết theo cảm hứng cá nhân
C: Chỉ dùng câu dài phức tạp
D: Viết kết hợp thơ ca

Câu hỏi 61: Văn bản thông tin có thể kết hợp với phương tiện nào để tăng tính hấp dẫn?

A: Hình ảnh, video, bảng biểu, infographic
B: Chỉ dùng văn bản thuần túy
C: Chỉ có lời nói
D: Không cần kết hợp thêm gì

Câu hỏi 62: Một văn bản nội quy thường kết thúc bằng phần nào?

A: Trách nhiệm thi hành và hiệu lực áp dụng
B: Câu chuyện minh họa
C: Bài hát
D: Lời cảm ơn

Câu hỏi 63: Khi viết văn bản thông tin y tế, nên ưu tiên nguồn thông tin từ đâu?

A: Các tổ chức y tế uy tín, bác sĩ, chuyên gia
B: Tin đồn trên mạng xã hội
C: Thông tin chưa kiểm chứng
D: Sách văn học

Câu hỏi 64: Khi viết văn bản hướng dẫn nội quy trường học, cần dùng ngôn ngữ như thế nào?

A: Nghiêm túc, chính xác, phù hợp với lứa tuổi học sinh
B: Tự do, hài hước quá mức
C: Chỉ dùng từ ngữ địa phương
D: Sử dụng ngôn ngữ phức tạp, hàn lâm

Câu hỏi 65: Văn bản thông tin về khoa học công nghệ thường đề cập đến nội dung gì?

A: Tiến bộ kỹ thuật, ứng dụng thực tế, lợi ích xã hội
B: Chỉ kể chuyện dân gian
C: Viết theo phong cách văn học
D: Không có dữ liệu cụ thể

Câu hỏi 66: Khi viết văn bản nội quy an toàn lao động, yếu tố nào không thể thiếu?

A: Các quy định rõ ràng, cụ thể, dễ hiểu về bảo hộ, phòng tránh tai nạn
B: Chỉ viết chung chung
C: Viết kết hợp thơ ca
D: Chỉ nêu khẩu hiệu

Câu hỏi 67: Trong văn bản thông tin, sử dụng số liệu thống kê có tác dụng gì?

A: Tăng tính thuyết phục, minh chứng cụ thể cho vấn đề nêu ra
B: Chỉ để làm đẹp văn bản
C: Không cần thiết phải có
D: Làm văn bản khó hiểu hơn

Câu hỏi 68: Văn bản thông tin có vai trò gì trong đời sống hiện đại?

A: Cung cấp tri thức, hướng dẫn hành động, kết nối cộng đồng
B: Chỉ để giải trí
C: Không ảnh hưởng gì đến xã hội
D: Chỉ dành cho người lớn tuổi

Câu hỏi 69: Khi viết văn bản hướng dẫn kỹ thuật, ngôn ngữ cần đảm bảo yếu tố gì?

A: Chính xác, dễ hiểu, sử dụng từ ngữ chuyên ngành đúng chuẩn
B: Viết theo ngôn ngữ văn chương
C: Chỉ dùng câu hỏi
D: Viết dài dòng không cần mạch lạc

Câu hỏi 70: Văn bản thông tin về vấn đề môi trường thường gắn với những chủ đề nào?

A: Biến đổi khí hậu, ô nhiễm, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
B: Thời trang
C: Văn học hiện đại
D: Thể thao điện tử

Câu hỏi 71: Khi viết văn bản nội quy lớp học, phần “hình thức xử lý vi phạm” nhằm mục đích gì?

A: Răn đe, giáo dục ý thức tuân thủ nội quy
B: Chỉ để cho vui
C: Không cần thiết phải có
D: Viết theo ý thích cá nhân

Câu hỏi 72: Văn bản thông tin về sự kiện thể thao cần đảm bảo yếu tố gì?

A: Thời gian, địa điểm, kết quả, nhân vật liên quan chính xác
B: Chỉ viết theo cảm xúc
C: Viết tự do không cần kiểm chứng
D: Chỉ mô tả quang cảnh

Câu hỏi 73: Một văn bản thông tin về khoa học có thể xuất hiện dưới hình thức nào?

A: Bài báo, báo cáo nghiên cứu, infographic, video khoa học
B: Chỉ xuất hiện trong truyện cổ tích
C: Viết dưới dạng nhật ký
D: Chỉ có trên mạng xã hội

Câu hỏi 74: Khi viết văn bản nội quy công ty, yếu tố “khen thưởng” có vai trò gì?

A: Khuyến khích nhân viên thực hiện tốt nội quy
B: Chỉ để trang trí
C: Không có tác dụng gì
D: Viết cho có hình thức

Câu hỏi 75: Văn bản thông tin về dịch bệnh thường bao gồm những nội dung nào?

A: Nguyên nhân, triệu chứng, cách phòng tránh và điều trị
B: Chỉ kể chuyện cổ tích liên quan
C: Viết theo cảm xúc cá nhân
D: Không cần đưa số liệu cụ thể

Câu hỏi 76: Khi viết văn bản hướng dẫn sử dụng sản phẩm, cần chú ý điều gì?

A: Rõ ràng, dễ hiểu, tuần tự theo bước và cảnh báo an toàn nếu có
B: Viết dài dòng cho hay
C: Chỉ nêu kết quả cuối cùng
D: Viết hoàn toàn tự do

Câu hỏi 77: Văn bản thông tin thường ưu tiên ngôn ngữ nào?

A: Ngôn ngữ phổ thông, dễ hiểu, chính xác
B: Chỉ dùng từ địa phương
C: Ngôn ngữ thơ ca
D: Ngôn ngữ khoa trương

Câu hỏi 78: Khi viết văn bản nội quy thư viện, điều gì là quan trọng nhất?

A: Quy định mượn trả sách, giữ gìn trật tự và tài sản chung
B: Chỉ nêu nội dung sách
C: Viết theo cảm hứng tự do
D: Chỉ ghi số lượng sách

Câu hỏi 79: Văn bản thông tin có điểm gì giống với văn bản thuyết minh?

A: Cung cấp kiến thức, dữ liệu khách quan, rõ ràng, chính xác
B: Chỉ kể chuyện cá nhân
C: Viết dưới dạng thơ
D: Chỉ dùng hình ảnh

Câu hỏi 80: Khi viết văn bản hướng dẫn làm bài thi, yếu tố nào cần ưu tiên?

A: Cụ thể hóa từng bước, thời gian, cách thức làm bài chính xác
B: Viết theo cảm xúc
C: Không cần trình bày rõ ràng
D: Viết chung chung không cụ thể

Câu hỏi 81: Văn bản thông tin về khoa học kỹ thuật chủ yếu phục vụ đối tượng nào?

A: Mọi tầng lớp xã hội cần cập nhật kiến thức
B: Chỉ học sinh
C: Chỉ người già
D: Chỉ giới văn nghệ sĩ

Câu hỏi 82: Văn bản nội quy lớp học khác văn bản nội quy khu vui chơi ở điểm nào?

A: Nội dung tập trung vào kỷ luật, học tập, hành vi ứng xử học sinh
B: Chỉ quy định về trang phục
C: Viết bằng ngôn ngữ thơ
D: Chỉ dùng cho người lớn

Câu hỏi 83: Khi viết văn bản thông tin, tránh dùng từ ngữ như thế nào?

A: Mơ hồ, đa nghĩa, gây hiểu nhầm
B: Rõ ràng, chính xác
C: Đúng thuật ngữ chuyên ngành
D: Theo quy định văn bản hành chính

Câu hỏi 84: Văn bản hướng dẫn an toàn thực phẩm cần chú ý gì?

A: Quy trình bảo quản, chế biến, tiêu thụ hợp vệ sinh, chính xác
B: Chỉ kể chuyện liên quan
C: Viết dài cho hay
D: Không cần số liệu

Câu hỏi 85: Văn bản thông tin trong sách giáo khoa nhằm mục đích gì?

A: Cung cấp kiến thức chuẩn mực, dễ tiếp cận cho học sinh
B: Chỉ dùng để giải trí
C: Chỉ dành cho giáo viên
D: Không có tác dụng cụ thể

Câu hỏi 86: Văn bản nội quy bệnh viện chú trọng đến nội dung nào?

A: Quy định thăm khám, chăm sóc, bảo vệ tài sản và trật tự chung
B: Chỉ ghi tên bác sĩ
C: Không cần thiết lập
D: Chỉ dùng cho nhân viên y tế

Câu hỏi 87: Văn bản thông tin có thể kết hợp với văn bản nào để tăng tính hấp dẫn?

A: Văn bản thuyết minh, quảng cáo, infographic
B: Chỉ dùng văn bản tự sự
C: Chỉ viết thành thơ
D: Không kết hợp với văn bản nào khác

Câu hỏi 88: Khi viết văn bản hướng dẫn làm thí nghiệm khoa học, yếu tố nào không thể thiếu?

A: Các bước cụ thể, an toàn, kết quả dự kiến và cảnh báo rủi ro
B: Viết tự do không cần kiểm chứng
C: Chỉ ghi tên thí nghiệm
D: Viết theo cảm hứng

Câu hỏi 89: Văn bản nội quy ký túc xá học sinh cần chú ý điều gì?

A: Giờ giấc, an ninh, vệ sinh, trật tự
B: Chỉ ghi số lượng phòng
C: Viết ngắn cho nhanh
D: Không cần rõ ràng cụ thể

Câu hỏi 90: Khi viết văn bản thông tin về môi trường biển, nội dung nào cần nhấn mạnh?

A: Tác động của con người, biện pháp bảo vệ biển và sinh vật biển
B: Chỉ kể về truyền thuyết biển cả
C: Viết về thời trang biển
D: Chỉ ghi tên loài cá

Câu hỏi 91: Văn bản thông tin có thể sử dụng biện pháp tu từ nào nếu cần?

A: So sánh, liệt kê, ẩn dụ minh họa nhưng phải hợp lý và chính xác
B: Chỉ dùng phóng đại không cần kiểm chứng
C: Không bao giờ dùng tu từ
D: Chỉ dùng từ ngữ địa phương

Câu hỏi 92: Khi viết văn bản nội quy khu dân cư, điều gì cần lưu ý?

A: Quy định về an ninh, vệ sinh, sinh hoạt chung
B: Chỉ nêu tên trưởng khu phố
C: Viết không cần câu chữ rõ ràng
D: Không cần thiết phải có

Câu hỏi 93: Văn bản thông tin kết hợp với văn bản thuyết minh tạo ra hiệu quả gì?

A: Tăng độ tin cậy, vừa cung cấp dữ liệu vừa giải thích dễ hiểu
B: Chỉ để kéo dài văn bản
C: Làm văn bản khó hiểu hơn
D: Không có giá trị cụ thể

Câu hỏi 94: Khi viết văn bản hướng dẫn làm bài kiểm tra, điều gì là không nên?

A: Viết mơ hồ, không cụ thể
B: Chia từng bước rõ ràng
C: Sử dụng câu trần thuật
D: Ghi chú các lưu ý quan trọng

Câu hỏi 95: Văn bản thông tin khác với quảng cáo ở điểm nào?

A: Tập trung vào cung cấp dữ liệu khách quan, không nhằm mục đích thương mại
B: Cả hai giống nhau hoàn toàn
C: Chỉ dùng để tuyên truyền
D: Chỉ nhằm mục đích giải trí

Câu hỏi 96: Văn bản nội quy thư viện không thể thiếu mục nào sau đây?

A: Quy định mượn trả sách
B: Bảng danh sách tác giả
C: Lịch sử phát triển thư viện
D: Các bài thơ nổi tiếng

Câu hỏi 97: Khi viết văn bản thông tin về khoa học vũ trụ, cần chú ý gì?

A: Số liệu chính xác, cập nhật, dễ hiểu, tránh thông tin sai lệch
B: Viết tự do theo ý thích
C: Chỉ nêu cảm nhận cá nhân
D: Viết bằng ngôn ngữ cổ

Câu hỏi 98: Văn bản hướng dẫn sử dụng dịch vụ công trực tuyến cần đảm bảo yếu tố nào?

A: Rõ ràng, dễ thực hiện, hướng dẫn từng bước cụ thể
B: Chỉ dùng câu hỏi
C: Không cần chia mục rõ ràng
D: Viết bằng thơ ca

Câu hỏi 99: Văn bản nội quy khu thể thao thường tập trung vào nội dung gì?

A: Quy định an toàn, vệ sinh, trật tự và thời gian hoạt động
B: Chỉ ghi tên môn thể thao
C: Viết chung chung cho có hình thức
D: Không cần thiết lập

Câu hỏi 100: Giá trị lớn nhất của văn bản thông tin trong xã hội hiện đại là gì?

A: Giúp mọi người cập nhật tri thức, thực hiện đúng quy định, sống có trách nhiệm
B: Chỉ để quảng cáo sản phẩm
C: Viết cho vui, không cần thiết
D: Chỉ dành cho học sinh, sinh viên