Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Khai thác lớn lao của tiểu thuyết
Những thể giới thời thơ ấu
Lập luận trong văn bản nghị luận
Yếu tố kì ảo trong truyện kể
Tiếng cười của hài kịch
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Những thể giới thời thơ ấu
Previous
Next
Câu hỏi 1: Thời thơ ấu thường được mô tả như thế nào trong văn học?
A: Ngây thơ và trong sáng
B: Phức tạp và khó hiểu
C: Đầy mâu thuẫn
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: A
Câu hỏi 2: Tác phẩm nào nổi tiếng với việc khai thác thế giới thời thơ ấu?
A: "Đồi gió hú"
B: "Cô bé bán diêm"
C: "Nhà giả kim"
D: "Bắt trẻ đồng xanh"
Đáp án: B
Câu hỏi 3: Những yếu tố nào thường xuất hiện trong thế giới thời thơ ấu?
A: Tình bạn
B: Khám phá
C: Ký ức
D: Tất cả các yếu tố trên
Đáp án: D
Câu hỏi 4: Tác giả nào thường viết về thế giới thời thơ ấu?
A: Mark Twain
B: J.K. Rowling
C: Charles Dickens
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: D
Câu hỏi 5: Thế giới thời thơ ấu có thể được thể hiện qua:
A: Hành động của nhân vật
B: Cảm xúc
C: Ký ức
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: D
Câu hỏi 6: Một trong những tác phẩm nổi bật về thế giới thời thơ ấu là:
A: "Moby Dick"
B: "Huckleberry Finn"
C: "1984"
D: "Trăm năm cô đơn"
Đáp án: B
Câu hỏi 7: Thế giới thời thơ ấu thường được mô tả như một:
A: Ký ức đẹp
B: Thời kỳ khó khăn
C: Thời kỳ đầy mâu thuẫn
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: A
Câu hỏi 8: Tác phẩm nào sau đây không phải là về thế giới thời thơ ấu?
A: "Cô bé bán diêm"
B: "Bố Già"
C: "Nhà giả kim"
D: "Harry Potter"
Đáp án: B
Câu hỏi 9: Thế giới thời thơ ấu có thể ảnh hưởng đến:
A: Tâm lý của nhân vật
B: Cốt truyện
C: Mối quan hệ giữa các nhân vật
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: D
Câu hỏi 10: Một trong những yếu tố quan trọng trong việc thể hiện thế giới thời thơ ấu là:
A: Ngôn ngữ
B: Hình ảnh
C: Cảm xúc
D: Tất cả các yếu tố trên
Đáp án: D
Câu hỏi 11: Tác phẩm nào nổi tiếng với việc thể hiện ký ức thời thơ ấu?
A: "Đồi gió hú"
B: "Huckleberry Finn"
C: "Bắt trẻ đồng xanh"
D: "Cô gái đến từ hôm qua"
Đáp án: B
Câu hỏi 12: Thế giới thời thơ ấu thường được mô tả qua:
A: Những cuộc phiêu lưu
B: Những mối quan hệ gia đình
C: Những kỷ niệm đau thương
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: D
Câu hỏi 13: Tác giả nào đã viết về những trải nghiệm thời thơ ấu của mình trong tác phẩm?
A: Charles Dickens
B: Leo Tolstoy
C: F. Scott Fitzgerald
D: J.D. Salinger
Đáp án: A
Câu hỏi 14: Tác phẩm nào sau đây không phải là tiểu thuyết về thời thơ ấu?
A: "Cô bé bán diêm"
B: "Bố Già"
C: "Nhà giả kim"
D: "Trăm năm cô đơn"
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Thế giới thời thơ ấu thường được thể hiện qua:
A: Những cuộc phiêu lưu
B: Những mối quan hệ
C: Những kỷ niệm
D: Tất cả các đáp án trên
Đáp án: D
Câu hỏi 16: Tác phẩm nào nổi tiếng với việc thể hiện sự ngây thơ của trẻ em?
A: "Huckleberry Finn"
B: "1984"
C: "Moby Dick"
D: "Bắt trẻ đồng xanh"
Đáp án: A
Câu hỏi 17: Điệp từ nào dưới đây thường xuất hiện trong thơ dành cho thiếu nhi để tạo sự vui nhộn?
A: "nhanh nhanh"
B: "im lặng"
C: "xa xôi"
D: "nghiêm trang"
Đáp án: A
Câu hỏi 18: Tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hóa trong thơ thời thơ ấu là gì?
A: Làm hình ảnh trừu tượng
B: Giúp trẻ dễ hình dung và cảm nhận hơn
C: Tạo sự bí ẩn
D: Thể hiện sự nghiêm túc
Đáp án: B
Câu hỏi 19: Hình ảnh “cánh diều bay cao” trong thơ thiếu nhi biểu hiện cho điều gì?
A: Ước mơ và sự tự do của trẻ thơ
B: Sự gò bó và nghiêm khắc
C: Sự buồn bã
D: Sự mệt mỏi
Đáp án: A
Câu hỏi 20: Trong thơ thời thơ ấu, nhịp điệu nhanh, vui tươi thường được tạo nên bằng cách nào?
A: Câu dài và phức tạp
B: Điệp từ và vần điệu rõ ràng
C: Từ ngữ trang trọng
D: Hình ảnh trừu tượng
Đáp án: B
Câu hỏi 21: Thể thơ nào có đặc điểm 6 chữ ở câu 1 và 8 chữ ở câu 2, thường dùng trong thơ thiếu nhi?
A: Thơ lục bát
B: Thơ năm chữ
C: Thơ tự do
D: Thơ bảy chữ
Đáp án: A
Câu hỏi 22: Tác giả nào nổi tiếng với các bài thơ dành cho thiếu nhi như "Con cò"?
A: Nguyễn Duy
B: Chế Lan Viên
C: Chế Lan Viên
D: Chế Lan Viên
Đáp án: A
Câu hỏi 23: Biện pháp tu từ nào được dùng để tạo âm thanh vui nhộn trong thơ trẻ em?
A: Ẩn dụ
B: Điệp âm, điệp vần
C: Hoán dụ
D: So sánh
Đáp án: B
Câu hỏi 24: Trong thơ thời thơ ấu, hình ảnh “ánh trăng” thường biểu hiện cho điều gì?
A: Sự lạnh lùng
B: Sự yên bình và mơ mộng
C: Sự gay gắt
D: Sự ồn ào
Đáp án: B
Câu hỏi 25: Tại sao thơ dành cho thiếu nhi thường sử dụng vần chân rõ ràng?
A: Để gây khó hiểu
B: Để tăng tính nhạc và dễ thuộc
C: Để làm cho bài thơ dài hơn
D: Để tạo sự nghiêm túc
Đáp án: B
Câu hỏi 26: Câu thơ “Nắng vàng rực rỡ trên cánh đồng” sử dụng biện pháp gì?
A: Ẩn dụ
B: So sánh
C: Nhân hóa
D: Liệt kê
Đáp án: C
Câu hỏi 27: Thể thơ năm chữ có ưu điểm gì trong thơ thời thơ ấu?
A: Dài và phức tạp
B: Ngắn gọn, dễ nhớ, giàu cảm xúc
C: Khó thuộc
D: Trang trọng
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Hình ảnh nào trong thơ thiếu nhi tượng trưng cho sự lớn lên và phát triển?
A: Con chim non tập bay
B: Cơn mưa rào
C: Dòng sông
D: Cây cổ thụ
Đáp án: A
Câu hỏi 29: Cách sử dụng từ ngữ trong thơ thiếu nhi nên tuân theo nguyên tắc nào?
A: Từ ngữ đơn giản, trong sáng và phù hợp với lứa tuổi
B: Từ ngữ phức tạp, chuyên ngành
C: Từ ngữ mang tính học thuật
D: Từ ngữ mơ hồ
Đáp án: A
Câu hỏi 30: Tác dụng của câu hỏi tu từ trong thơ thời thơ ấu là?
A: Gợi sự tò mò và kích thích tư duy trẻ nhỏ
B: Làm câu thơ phức tạp
C: Gây hiểu nhầm
D: Tạo sự nghiêm túc
Đáp án: A
Câu hỏi 31: Trong thơ thời thơ ấu, hình ảnh “mưa rơi tí tách” mang sắc thái gì?
A: Ồn ào, náo nhiệt
B: Dịu dàng, nhẹ nhàng
C: Khô khan
D: Nặng nề
Đáp án: B
Câu hỏi 32: Thể thơ nào thường dùng trong những bài thơ kể chuyện dành cho thiếu nhi?
A: Thơ lục bát
B: Thơ thất ngôn bát cú
C: Thơ tự do
D: Thơ bảy chữ
Đáp án: A
Câu hỏi 33: Việc sử dụng biện pháp đảo ngữ trong thơ thời thơ ấu có tác dụng gì?
A: Tạo sự nhấn mạnh và nhịp điệu vui nhộn
B: Làm câu thơ rối rắm
C: Gây khó hiểu
D: Tạo sự dài dòng
Đáp án: A
Câu hỏi 34: Hình ảnh “chú ong nhỏ chăm chỉ” trong thơ dành cho thiếu nhi thể hiện?
A: Sự mệt mỏi
B: Sự siêng năng, chăm chỉ
C: Sự lười biếng
D: Sự yếu ớt
Đáp án: B
Câu hỏi 35: Trong thơ thời thơ ấu, ngôn ngữ nào được ưu tiên sử dụng?
A: Ngôn ngữ hình ảnh trực quan, sống động
B: Ngôn ngữ trừu tượng
C: Ngôn ngữ triết lý
D: Ngôn ngữ chính trị
Đáp án: A
Câu hỏi 36: Vần điệu trong thơ thiếu nhi có vai trò gì?
A: Làm bài thơ khó hiểu
B: Tạo cảm giác nhạc điệu, dễ nhớ và thích thú
C: Làm câu thơ dài hơn
D: Gây nhàm chán
Đáp án: B
Câu hỏi 37: Hình ảnh “cánh bướm lượn trên hoa” biểu thị điều gì trong thơ thiếu nhi?
A: Sự lười nhác
B: Sự nhẹ nhàng, tự do
C: Sự buồn bã
D: Sự khó chịu
Đáp án: B
Câu hỏi 38: Thể thơ nào dễ dàng được các em học sinh thuộc lòng nhất?
A: Thơ Đường luật
B: Thơ lục bát
C: Thơ thất ngôn bát cú
D: Thơ tự do
Đáp án: B
Câu hỏi 39: Biện pháp so sánh thường được dùng trong thơ thiếu nhi để làm gì?
A: Tạo hình ảnh cụ thể, sinh động
B: Làm bài thơ phức tạp
C: Làm câu thơ dài
D: Tạo sự khô khan
Đáp án: A
Câu hỏi 40: Tác giả nào nổi tiếng với những bài thơ dành cho thiếu nhi như “Bàn tay mẹ”?
A: Nguyễn Duy
B: Nguyễn Nhật Ánh
C: Nguyễn Khuyến
D: Nguyễn Khoa Điềm
Đáp án: B
Câu hỏi 41: Sử dụng hình ảnh thiên nhiên trong thơ thời thơ ấu có ý nghĩa gì?
A: Tạo cảm giác xa lạ
B: Gần gũi, thân thuộc, kích thích trí tưởng tượng
C: Làm thơ khó hiểu
D: Gây rối mắt
Đáp án: B
Câu hỏi 42: Thể thơ năm chữ phù hợp với dạng bài thơ nào?
A: Thơ tả cảnh, tả người
B: Thơ tình yêu
C: Thơ bi tráng
D: Thơ chính luận
Đáp án: A
Câu hỏi 43: Điệp ngữ trong thơ thời thơ ấu thường có tác dụng gì?
A: Tăng tính nhạc và sự vui nhộn
B: Làm bài thơ khó hiểu
C: Tạo sự nghiêm túc
D: Làm bài thơ dài dòng
Đáp án: A
Câu hỏi 44: Hình ảnh “mặt trời lên cao” trong thơ thiếu nhi biểu thị điều gì?
A: Sự bắt đầu ngày mới đầy năng lượng
B: Sự mệt mỏi
C: Sự kết thúc
D: Sự buồn bã
Đáp án: A
Câu hỏi 45: Thể thơ tự do trong thơ thời thơ ấu có điểm mạnh là gì?
A: Tự do về hình thức, sáng tạo trong cách diễn đạt
B: Luôn có vần điệu rõ ràng
C: Rất khó hiểu
D: Hạn chế cảm xúc
Đáp án: A
Câu hỏi 46: Tác giả nào được biết đến với bài thơ “Đàn gà con”?
A: Chế Lan Viên
B: Nguyễn Duy
C: Nguyễn Khuyến
D: Nguyễn Bính
Đáp án: B
Câu hỏi 47: Trong thơ thiếu nhi, hình ảnh “cây đa cổ thụ” thường biểu thị cho điều gì?
A: Sự bền vững, gắn bó với tuổi thơ
B: Sự cô đơn
C: Sự thay đổi
D: Sự xa lạ
Đáp án: A
Câu hỏi 48: Câu thơ “Tiếng ve kêu hè về” sử dụng biện pháp gì?
A: Ẩn dụ
B: Nhân hóa
C: So sánh
D: Hoán dụ
Đáp án: B
Câu hỏi 49: Ngôn ngữ trong thơ thời thơ ấu thường có đặc điểm gì?
A: Trong sáng, giản dị, dễ hiểu
B: Hàn lâm, phức tạp
C: Triết lý sâu sắc
D: Khoa học chính xác
Đáp án: A
Câu hỏi 50: Tại sao thơ thiếu nhi thường dùng hình ảnh thiên nhiên?
A: Gợi lên sự gần gũi với thế giới xung quanh
B: Tạo sự trừu tượng khó hiểu
C: Làm bài thơ dài dòng
D: Làm bài thơ bi quan
Đáp án: A
Câu hỏi 51: Biện pháp tu từ “nhân hóa” trong thơ thiếu nhi giúp làm gì?
A: Làm đối tượng trở nên sống động hơn
B: Làm câu thơ phức tạp
C: Làm bài thơ khô khan
D: Tạo sự xa lạ
Đáp án: A
Câu hỏi 52: Thể thơ nào phù hợp với các bài thơ kể chuyện cho thiếu nhi?
A: Thơ lục bát
B: Thơ thất ngôn bát cú
C: Thơ tự do
D: Thơ năm chữ
Đáp án: A
Câu hỏi 53: Hình ảnh “con suối róc rách” biểu hiện điều gì trong thơ thiếu nhi?
A: Sự ồn ào
B: Sự tươi mát, trong trẻo
C: Sự cô đơn
D: Sự mệt mỏi
Đáp án: B
Câu hỏi 54: Câu thơ “Cánh diều bay cao trên bầu trời xanh” sử dụng biện pháp tu từ nào?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Liệt kê
Đáp án: A
Câu hỏi 55: Thể thơ lục bát có ưu điểm gì?
A: Nhịp điệu hài hòa, dễ nhớ
B: Rất khó học
C: Luôn nghiêm trang
D: Ít người yêu thích
Đáp án: A
Câu hỏi 56: Trong thơ thiếu nhi, hình ảnh “mặt trời” thường biểu thị điều gì?
A: Sự ấm áp, tươi sáng
B: Sự lạnh lùng
C: Sự buồn bã
D: Sự cô đơn
Đáp án: A
Câu hỏi 57: Tác dụng của điệp ngữ trong thơ thiếu nhi là?
A: Tạo sự nhấn mạnh và tính nhạc điệu
B: Làm câu thơ dài dòng
C: Gây khó hiểu
D: Làm bài thơ nghiêm túc
Đáp án: A
Câu hỏi 58: Tác giả nào viết nhiều bài thơ dành cho thiếu nhi với hình ảnh gần gũi, nhẹ nhàng?
A: Xuân Quỳnh
B: Tố Hữu
C: Nguyễn Duy
D: Nguyễn Khuyến
Đáp án: A
Câu hỏi 59: Hình ảnh “hoa cúc vàng” trong thơ thiếu nhi biểu hiện điều gì?
A: Sự vui tươi, rực rỡ
B: Sự buồn bã
C: Sự xa lạ
D: Sự trầm lắng
Đáp án: A
Câu hỏi 60: Ngôn ngữ thơ thiếu nhi nên có đặc điểm gì?
A: Đơn giản, giàu hình ảnh
B: Phức tạp, học thuật
C: Trừu tượng, khó hiểu
D: Chính luận
Đáp án: A
Câu hỏi 61: Trong thơ thiếu nhi, việc sử dụng từ ngữ nào làm tăng sự hấp dẫn?
A: Từ láy, từ tượng thanh
B: Từ ngữ khô khan
C: Từ chuyên ngành
D: Từ trừu tượng
Đáp án: A
Câu hỏi 62: Hình ảnh “cánh bướm” trong thơ thiếu nhi tượng trưng cho điều gì?
A: Sự nhẹ nhàng, tinh tế
B: Sự cứng rắn
C: Sự buồn bã
D: Sự mệt mỏi
Đáp án: A
Câu hỏi 63: Thể thơ tự do trong thơ thiếu nhi có ưu điểm gì?
A: Tự do sáng tạo, không gò bó về thể thức
B: Luôn vần điệu chặt chẽ
C: Rất khó học thuộc
D: Ít phù hợp với trẻ nhỏ
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Trong thơ thiếu nhi, hình ảnh “dòng suối trong xanh” biểu thị điều gì?
A: Sự tươi mát, trong trẻo
B: Sự ồn ào
C: Sự cô đơn
D: Sự khó khăn
Đáp án: A
Câu hỏi 65: Thể thơ nào sau đây phù hợp để truyền tải cảm xúc vui vẻ, hài hước?
A: Thơ lục bát
B: Thơ thất ngôn bát cú
C: Thơ Đường luật
D: Thơ tứ tuyệt
Đáp án: A
Câu hỏi 66: Từ ngữ nào trong thơ thiếu nhi giúp tạo sự gần gũi?
A: Từ láy dễ thương
B: Từ học thuật
C: Từ chuyên ngành
D: Từ trừu tượng
Đáp án: A
Câu hỏi 67: Tác dụng của nhịp điệu trong thơ thời thơ ấu là?
A: Gây nhàm chán
B: Tạo cảm giác vui tươi, dễ nhớ
C: Làm câu thơ khó hiểu
D: Làm bài thơ dài dòng
Đáp án: B
Câu hỏi 68: Hình ảnh “chú mèo con” trong thơ thiếu nhi thường biểu thị?
A: Sự tinh nghịch, đáng yêu
B: Sự nghiêm túc
C: Sự buồn bã
D: Sự cô đơn
Đáp án: A
Câu hỏi 69: Điệp ngữ trong thơ thiếu nhi giúp?
A: Nhấn mạnh cảm xúc, tạo nhịp điệu dễ thuộc
B: Làm câu thơ rối rắm
C: Làm bài thơ phức tạp
D: Gây khó hiểu
Đáp án: A
Câu hỏi 70: Trong thơ thiếu nhi, hình ảnh “đám mây trắng bay” tượng trưng cho?
A: Sự tự do, nhẹ nhàng
B: Sự buồn bã
C: Sự nghiêm trang
D: Sự cô đơn
Đáp án: A
Câu hỏi 71: Thể thơ năm chữ phù hợp với nội dung nào?
A: Mô tả thiên nhiên, cảnh vật
B: Lý luận chính trị
C: Phân tích khoa học
D: Văn bản pháp luật
Đáp án: A
Câu hỏi 72: Tác giả nào được biết đến với bài thơ thiếu nhi “Lượm”?
A: Tố Hữu
B: Xuân Quỳnh
C: Nguyễn Duy
D: Nguyễn Khoa Điềm
Đáp án: A
Câu hỏi 73: Hình ảnh “hoa phượng đỏ” trong thơ thiếu nhi gợi lên?
A: Mùa hè rực rỡ, tuổi học trò
B: Sự cô đơn
C: Mùa đông lạnh giá
D: Sự buồn bã
Đáp án: A
Câu hỏi 74: Ngôn ngữ thơ thiếu nhi nên tránh?
A: Từ ngữ phức tạp, khó hiểu
B: Từ ngữ gần gũi, giản dị
C: Từ tượng thanh
D: Từ láy
Đáp án: A
Câu hỏi 75: Trong thơ thiếu nhi, biện pháp tu từ nhân hóa làm cho?
A: Đối tượng trở nên sinh động, gần gũi
B: Bài thơ khó hiểu
C: Câu thơ dài dòng
D: Gây nhàm chán
Đáp án: A
Câu hỏi 76: Thể thơ nào dưới đây không thường được dùng trong thơ thời thơ ấu?
A: Thơ lục bát
B: Thơ thất ngôn bát cú
C: Thơ năm chữ
D: Thơ tự do
Đáp án: B
Câu hỏi 77: Câu thơ “Nắng vàng trên cánh đồng lúa” sử dụng biện pháp gì?
A: Ẩn dụ
B: Nhân hóa
C: So sánh
D: Liệt kê
Đáp án: B
Câu hỏi 78: Trong thơ thời thơ ấu, hình ảnh “bàn tay mẹ” thường biểu tượng cho điều gì?
A: Sự yêu thương, che chở
B: Sự nghiêm khắc
C: Sự xa cách
D: Sự lạnh lùng
Đáp án: A
Câu hỏi 79: Tác dụng của phép liệt kê trong thơ thiếu nhi là?
A: Tạo sự phong phú, sinh động cho hình ảnh
B: Làm câu thơ rối rắm
C: Gây nhàm chán
D: Tạo sự phức tạp
Đáp án: A
Câu hỏi 80: Hình ảnh “con gà trống gáy sáng” trong thơ thiếu nhi biểu thị?
A: Sự bắt đầu ngày mới, năng động
B: Sự buồn bã
C: Sự yên tĩnh
D: Sự khó khăn
Đáp án: A
Câu hỏi 81: Thể thơ năm chữ có đặc điểm gì?
A: Ngắn gọn, dễ nhớ, giàu hình ảnh
B: Dài dòng, phức tạp
C: Trang trọng, nghiêm túc
D: Ít phù hợp với thiếu nhi
Đáp án: A
Câu hỏi 82: Hình ảnh “cánh đồng lúa chín” trong thơ thiếu nhi mang ý nghĩa?
A: Sự no đủ, yên bình
B: Sự khó khăn
C: Sự xa lạ
D: Sự buồn bã
Đáp án: A
Câu hỏi 83: Tác giả nào được biết đến với nhiều bài thơ dành cho thiếu nhi?
A: Xuân Quỳnh
B: Tố Hữu
C: Nguyễn Duy
D: Chế Lan Viên
Đáp án: B
Câu hỏi 84: Trong thơ thiếu nhi, ngôn ngữ cần đảm bảo yếu tố nào?
A: Trong sáng, gần gũi, dễ hiểu
B: Hàn lâm, phức tạp
C: Triết lý sâu sắc
D: Khoa học chính xác
Đáp án: A
Câu hỏi 85: Biện pháp tu từ nào giúp làm cho hình ảnh trong thơ thiếu nhi sinh động và gần gũi?
A: Nhân hóa
B: Ẩn dụ
C: So sánh
D: Hoán dụ
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Trong thơ thiếu nhi, hình ảnh “bông hoa bé nhỏ” tượng trưng cho điều gì?
A: Sự hồn nhiên, thuần khiết
B: Sự mạnh mẽ
C: Sự buồn bã
D: Sự khó khăn
Đáp án: A
Câu hỏi 87: Câu thơ “Tiếng chim hót líu lo trong rừng” sử dụng biện pháp?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Liệt kê
Đáp án: A
Câu hỏi 88: Thể thơ nào dưới đây dễ thuộc và phổ biến nhất trong thơ thời thơ ấu?
A: Thơ lục bát
B: Thơ thất ngôn bát cú
C: Thơ tự do
D: Thơ năm chữ
Đáp án: A
Câu hỏi 89: Hình ảnh “mặt trời đỏ rực” trong thơ thiếu nhi thường biểu hiện?
A: Sức sống, năng lượng
B: Sự buồn bã
C: Sự lạnh lùng
D: Sự cô đơn
Đáp án: A
Câu hỏi 90: Hình ảnh “cây đa già” trong thơ thiếu nhi biểu tượng cho?
A: Sự bền vững, gắn bó
B: Sự cô đơn
C: Sự thay đổi
D: Sự xa lạ
Đáp án: A
Câu hỏi 91: Ngôn ngữ thơ thiếu nhi thường sử dụng?
A: Từ ngữ giản dị, dễ hiểu, giàu hình ảnh
B: Từ ngữ học thuật
C: Từ ngữ trừu tượng
D: Từ ngữ chuyên ngành
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Thể thơ lục bát trong thơ thiếu nhi có đặc điểm?
A: Vần điệu hài hòa, nhịp nhàng
B: Khó học thuộc
C: Không có vần
D: Câu thơ dài dòng
Đáp án: A
Câu hỏi 93: Hình ảnh “dòng suối nhỏ trong vắt” biểu thị điều gì?
A: Sự trong sáng, thuần khiết
B: Sự khó khăn
C: Sự ồn ào
D: Sự cô đơn
Đáp án: A
Câu hỏi 94: Tác giả nào nổi tiếng với bài thơ “Con cò”?
A: Chế Lan Viên
B: Nguyễn Duy
C: Nguyễn Khoa Điềm
D: Nguyễn Khuyến
Đáp án: B
Đã sao chép!!!