Tham gia xã hội và bảo vệ môi trường

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Tham gia xã hội và bảo vệ môi trường

Câu hỏi 1: Hành động nào dưới đây thể hiện ý thức bảo vệ môi trường?

A: Xả rác bừa bãi
B: Sử dụng túi nilon một lần rồi vứt đi
C: Trồng cây xanh và dọn dẹp vệ sinh
D: Chặt phá rừng bừa bãi

Đáp án: C

Câu hỏi 2: Khi tham gia hoạt động xã hội, học sinh cần có phẩm chất nào sau đây?

A: Vô trách nhiệm
B: Chủ động và tích cực
C: Làm qua loa cho xong
D: Chỉ để điểm danh

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Việc sử dụng điện tiết kiệm có ý nghĩa gì?

A: Giảm chi phí và bảo vệ môi trường
B: Không cần quan tâm
C: Càng dùng nhiều càng thể hiện giàu có
D: Làm giảm tiện nghi cuộc sống

Đáp án: A

Câu hỏi 4: Hành động nào sau đây gây ô nhiễm môi trường nghiêm trọng nhất?

A: Vứt giấy vụn đúng nơi quy định
B: Xả nước thải chưa qua xử lý ra sông suối
C: Tắt đèn khi ra khỏi phòng
D: Trồng thêm cây xanh

Đáp án: B

Câu hỏi 5: Khi tham gia các chiến dịch tình nguyện, học sinh cần lưu ý điều gì?

A: Chỉ tham gia khi rảnh
B: Giữ an toàn cho bản thân và giúp đỡ đúng khả năng
C: Làm qua loa cho đủ số giờ
D: Không cần nghe hướng dẫn

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Ý nghĩa của việc tham gia bảo vệ môi trường là gì?

A: Chỉ để phong trào
B: Giúp môi trường sống trong lành và phát triển bền vững
C: Không có tác dụng gì rõ ràng
D: Chỉ để làm đẹp cảnh quan trước mắt

Đáp án: B

Câu hỏi 7: Trong hoạt động cộng đồng, điều gì là quan trọng nhất?

A: Đoàn kết và hợp tác
B: Làm theo ý mình
C: Tranh giành quyền lợi
D: Phớt lờ quy định

Đáp án: A

Câu hỏi 8: Việc trồng cây vào ngày lễ Tết mang ý nghĩa gì?

A: Chỉ để làm cảnh
B: Là phong trào nhất thời
C: Góp phần bảo vệ môi trường, tạo cảnh quan đẹp
D: Không có giá trị lâu dài

Đáp án: C

Câu hỏi 9: Khi thấy người khác vứt rác bừa bãi, thái độ đúng là gì?

A: Làm ngơ
B: Nhắc nhở nhẹ nhàng, góp ý xây dựng
C: Cãi nhau gay gắt
D: Bắt chước làm theo

Đáp án: B

Câu hỏi 10: Vì sao cần tham gia các hoạt động từ thiện?

A: Để nổi tiếng
B: Giúp đỡ những người khó khăn và phát triển tinh thần tương thân tương ái
C: Chỉ để lấy thành tích
D: Vì bị bắt buộc

Đáp án: B

Câu hỏi 11: Khi tham gia làm sạch bãi biển, học sinh nên chú ý điều gì?

A: Chỉ làm cho đủ số giờ rồi nghỉ
B: Bảo đảm an toàn, tuân thủ hướng dẫn và làm việc tích cực
C: Lười biếng, không cần mang dụng cụ
D: Không quan tâm đến việc phân loại rác

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Việc tái chế rác thải có ý nghĩa gì đối với môi trường?

A: Tăng thêm rác thải
B: Giảm lượng rác và tiết kiệm tài nguyên
C: Không ảnh hưởng gì
D: Làm mất mỹ quan

Đáp án: B

Câu hỏi 13: Khi tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, trang phục phù hợp là gì?

A: Trang phục dạ hội
B: Quần áo gọn gàng, dễ vận động
C: Mặc quần áo mới, không muốn bẩn
D: Quần áo dài thùng thình

Đáp án: B

Câu hỏi 14: Hành động nào sau đây không phù hợp với việc bảo vệ môi trường?

A: Sử dụng túi giấy thay cho túi nilon
B: Vứt pin cũ vào bồn cầu
C: Tiết kiệm nước khi rửa tay
D: Trồng cây xanh ở trường

Đáp án: B

Câu hỏi 15: Khi tham gia các chương trình gây quỹ từ thiện, học sinh cần thái độ như thế nào?

A: Tự nguyện và trung thực
B: Bắt buộc người khác đóng góp
C: Làm qua loa cho xong
D: Tham gia cho có

Đáp án: A

Câu hỏi 16: Vì sao cần phải phân loại rác tại nguồn?

A: Giúp xử lý rác hiệu quả hơn
B: Làm mất thời gian
C: Không cần thiết
D: Chỉ áp dụng với người lớn

Đáp án: A

Câu hỏi 17: Trong chiến dịch trồng cây gây rừng, việc chăm sóc cây sau khi trồng có quan trọng không?

A: Không quan trọng vì cây tự lớn
B: Rất quan trọng để cây phát triển tốt
C: Chỉ cần trồng là đủ
D: Không cần chăm sóc vì đã hoàn thành nhiệm vụ

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Tham gia quyên góp sách vở cũ cho học sinh nghèo thể hiện điều gì?

A: Lãng phí sách cũ
B: Tinh thần sẻ chia và trách nhiệm với cộng đồng
C: Chỉ làm vì phong trào
D: Không có tác dụng gì

Đáp án: B

Câu hỏi 19: Hành động nào giúp bảo vệ tài nguyên nước?

A: Mở vòi nước liên tục dù không dùng
B: Sử dụng nước vừa đủ, khóa vòi khi không cần
C: Đổ rác thải vào ao hồ
D: Rửa xe bằng vòi xịt suốt cả giờ

Đáp án: B

Câu hỏi 20: Việc hạn chế sử dụng sản phẩm nhựa một lần có lợi ích gì?

A: Giúp giảm ô nhiễm môi trường
B: Làm tăng lượng rác thải
C: Không có ảnh hưởng gì
D: Làm mất tiện nghi

Đáp án: A

Câu hỏi 21: Tham gia hoạt động trồng cây xanh vào ngày môi trường thế giới có ý nghĩa gì?

A: Chỉ để vui chơi
B: Tạo mảng xanh và cải thiện không khí
C: Làm theo phong trào
D: Không có tác dụng

Đáp án: B

Câu hỏi 22: Khi tham gia các hoạt động xã hội, học sinh cần tránh điều gì?

A: Thể hiện tinh thần đoàn kết
B: Làm việc thiếu trách nhiệm
C: Giúp đỡ người yếu thế
D: Hoàn thành nhiệm vụ được giao

Đáp án: B

Câu hỏi 23: Việc tổ chức ngày hội tái chế đồ cũ trong trường học nhằm mục đích gì?

A: Vứt bỏ đồ không dùng nữa
B: Tạo sân chơi và giáo dục ý thức bảo vệ môi trường
C: Gây thêm rác thải
D: Làm cho có hình thức

Đáp án: B

Câu hỏi 24: Khi tham gia quyên góp quần áo cho người khó khăn, điều nên làm là gì?

A: Chọn những đồ dùng được, còn sạch sẽ
B: Cho đồ hỏng, rách
C: Lấy lại khi không muốn cho nữa
D: Cho đồ không còn giá trị sử dụng

Đáp án: A

Câu hỏi 25: Việc dùng sản phẩm thân thiện với môi trường giúp điều gì?

A: Góp phần giảm ô nhiễm và bảo vệ sức khỏe
B: Tăng chi phí vô ích
C: Làm mất vẻ đẹp sản phẩm
D: Không ảnh hưởng

Đáp án: A

Câu hỏi 26: Hành động nào thể hiện trách nhiệm của học sinh với cộng đồng?

A: Không tham gia các hoạt động tình nguyện
B: Tích cực tham gia các chương trình hỗ trợ người khó khăn
C: Chỉ quan tâm đến việc cá nhân
D: Từ chối mọi lời kêu gọi của nhà trường

Đáp án: B

Câu hỏi 27: Vì sao việc giữ gìn vệ sinh nơi công cộng lại quan trọng?

A: Giúp môi trường xanh, sạch, đẹp và bảo vệ sức khỏe cộng đồng
B: Không liên quan đến bản thân
C: Chỉ là quy định của địa phương
D: Làm cho người khác vui lòng

Đáp án: A

Câu hỏi 28: Khi tham gia các hoạt động xã hội, kỹ năng nào quan trọng nhất?

A: Làm việc nhóm và giao tiếp hiệu quả
B: Im lặng và tự làm một mình
C: Tranh cãi để bảo vệ ý mình
D: Chỉ nghe theo bạn thân

Đáp án: A

Câu hỏi 29: Việc hạn chế sử dụng phương tiện cá nhân, tăng cường đi xe đạp có tác dụng gì?

A: Làm giảm tai nạn
B: Giảm ô nhiễm không khí
C: Không có ảnh hưởng gì
D: Làm mất thời gian

Đáp án: B

Câu hỏi 30: Khi được giao nhiệm vụ trong một hoạt động tập thể, thái độ đúng là gì?

A: Làm cho có lệ
B: Từ chối vì không quen
C: Chủ động hoàn thành nhiệm vụ tốt nhất
D: Nhờ người khác làm thay

Đáp án: C

Câu hỏi 31: Ý nghĩa của việc tái sử dụng đồ vật cũ là gì?

A: Tiết kiệm tài nguyên và hạn chế rác thải
B: Làm cho nhà cửa bừa bộn
C: Tốn công sức vô ích
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: A

Câu hỏi 32: Khi tham gia dọn vệ sinh đường phố, điều cần chú ý là gì?

A: Mang dụng cụ và tuân thủ hướng dẫn an toàn
B: Mặc quần áo đẹp nhất
C: Chỉ đứng xem không làm gì
D: Làm rồi vứt rác lại chỗ khác

Đáp án: A

Câu hỏi 33: Việc bảo vệ các loài động vật hoang dã góp phần gì cho môi trường?

A: Giữ cân bằng sinh thái
B: Chỉ làm đẹp thiên nhiên
C: Không có tác dụng
D: Làm giảm đa dạng sinh học

Đáp án: A

Câu hỏi 34: Khi tham gia các hoạt động cứu trợ bão lụt, việc cần lưu ý là gì?

A: Giúp đỡ đúng khả năng và giữ an toàn cho bản thân
B: Làm liều lĩnh
C: Không cần chuẩn bị gì trước
D: Tự ý hành động riêng lẻ

Đáp án: A

Câu hỏi 35: Một trong những biểu hiện của người có trách nhiệm với xã hội là gì?

A: Thờ ơ với các vấn đề chung
B: Chủ động tham gia các hoạt động vì cộng đồng
C: Chỉ chăm lo lợi ích cá nhân
D: Tránh xa mọi hoạt động xã hội

Đáp án: B

Câu hỏi 36: Tại sao cần phải bảo vệ tài nguyên rừng?

A: Để giữ nguồn sống cho con người và động vật
B: Chỉ để làm gỗ
C: Không liên quan đến đời sống
D: Vì sở thích cá nhân

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Việc hạn chế sử dụng thuốc trừ sâu hóa học có lợi ích gì?

A: Làm tăng giá nông sản
B: Bảo vệ sức khỏe con người và hệ sinh thái
C: Không có ảnh hưởng gì
D: Giúp cây nhanh lớn

Đáp án: B

Câu hỏi 38: Khi tham gia phong trào hiến máu nhân đạo, học sinh cần đảm bảo điều gì?

A: Sức khỏe tốt và tự nguyện
B: Chỉ làm cho có lệ
C: Không cần kiểm tra sức khỏe
D: Tham gia theo trào lưu

Đáp án: A

Câu hỏi 39: Ý nghĩa của việc tham gia chương trình “Ngày chủ nhật xanh” là gì?

A: Chỉ để nghỉ ngơi
B: Làm đẹp cảnh quan, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường
C: Không có tác dụng gì
D: Chỉ dành cho người lớn

Đáp án: B

Câu hỏi 40: Khi thấy bạn bè có hành vi phá hoại môi trường, học sinh cần làm gì?

A: Bỏ qua vì không liên quan
B: Nhắc nhở và khuyên bảo bạn
C: Hùa theo cho vui
D: Quay video đăng lên mạng

Đáp án: B

Câu hỏi 41: Việc sử dụng nguồn năng lượng tái tạo có tác dụng gì?

A: Gây ô nhiễm nhiều hơn
B: Bảo vệ môi trường và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
C: Chỉ phù hợp với người giàu
D: Không cần thiết

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Khi tham gia chương trình bảo vệ nguồn nước sạch, hành động nào sau đây là đúng?

A: Đổ dầu mỡ thừa xuống cống
B: Thu gom rác thải đúng nơi quy định
C: Sử dụng bừa bãi nước máy
D: Không quan tâm đến hệ thống nước

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Việc chăm sóc cây trồng sau khi trồng giúp cây phát triển như thế nào?

A: Cây sẽ chết nhanh hơn
B: Cây phát triển tốt và bền vững
C: Không cần chăm sóc vẫn tự sống
D: Làm mất thời gian vô ích

Đáp án: B

Câu hỏi 44: Một trong những lợi ích của việc sử dụng giấy tái chế là gì?

A: Tăng lượng rác thải
B: Giảm khai thác rừng và bảo vệ môi trường
C: Không bền đẹp
D: Tăng chi phí sản xuất

Đáp án: B

Câu hỏi 45: Khi tổ chức hoạt động quyên góp cho trẻ em nghèo, học sinh nên chú ý điều gì?

A: Giữ trung thực và công khai minh bạch
B: Tự ý giữ lại phần quyên góp
C: Làm vì ép buộc
D: Chỉ quyên góp đồ không còn dùng được

Đáp án: A

Câu hỏi 46: Việc giảm thiểu sử dụng túi nilon khó phân hủy nhằm mục đích gì?

A: Tiết kiệm chi tiêu cá nhân
B: Giảm ô nhiễm môi trường và bảo vệ hệ sinh thái
C: Thể hiện sự giàu có
D: Làm đẹp cửa hàng

Đáp án: B

Câu hỏi 47: Khi tham gia chiến dịch vệ sinh khu dân cư, học sinh cần chú ý điều gì?

A: Tự ý làm việc theo ý thích
B: Làm việc đúng kế hoạch, tuân thủ hướng dẫn
C: Chỉ đứng nhìn bạn bè làm
D: Mang theo đồ ăn vặt để vừa ăn vừa làm

Đáp án: B

Câu hỏi 48: Việc sử dụng năng lượng mặt trời thay thế điện từ than đá giúp điều gì?

A: Làm tăng lượng khí thải
B: Giảm ô nhiễm không khí và tiết kiệm năng lượng
C: Không có tác dụng gì
D: Làm giảm hiệu quả sử dụng điện

Đáp án: B

Câu hỏi 49: Tham gia dọn dẹp di tích lịch sử địa phương có ý nghĩa gì?

A: Chỉ để giải trí
B: Giữ gìn giá trị văn hóa và cảnh quan sạch đẹp
C: Không cần thiết vì đã có người khác làm
D: Chỉ làm để chụp ảnh lưu niệm

Đáp án: B

Câu hỏi 50: Việc tuyên truyền nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường có vai trò gì?

A: Giúp cộng đồng thay đổi hành vi theo hướng tích cực
B: Không có tác động gì
C: Chỉ là hình thức
D: Chỉ cần áp dụng cho học sinh

Đáp án: A

Câu hỏi 51: Khi tham gia hoạt động bảo vệ môi trường, thái độ nào là không đúng?

A: Tích cực tham gia với tinh thần trách nhiệm
B: Làm việc cẩu thả, đối phó
C: Tuân thủ hướng dẫn của người tổ chức
D: Giữ an toàn cho bản thân và tập thể

Đáp án: B

Câu hỏi 52: Việc sử dụng sản phẩm hữu cơ góp phần gì cho sức khỏe và môi trường?

A: Làm tăng bệnh tật
B: Giảm nguy cơ ô nhiễm hóa chất và bảo vệ sức khỏe
C: Tăng giá thành nhưng không có lợi ích gì
D: Không liên quan

Đáp án: B

Câu hỏi 53: Hành động nào sau đây là bảo vệ môi trường biển?

A: Xả rác xuống biển khi đi du lịch
B: Sử dụng sản phẩm thân thiện với môi trường khi đi biển
C: Mang nhiều túi nilon ra biển
D: Đốt rác ngay trên bãi biển

Đáp án: B

Câu hỏi 54: Vì sao nên hạn chế đốt rác ngoài trời?

A: Gây mất cảnh quan
B: Gây ô nhiễm không khí và ảnh hưởng sức khỏe
C: Làm vui mắt người nhìn
D: Giảm lượng rác nhanh chóng

Đáp án: B

Câu hỏi 55: Khi tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương, học sinh nên thể hiện điều gì?

A: Trách nhiệm, nhiệt tình và đúng quy định
B: Làm việc đối phó cho có
C: Không cần báo cáo kết quả
D: Chỉ làm khi có phần thưởng

Đáp án: A

Câu hỏi 56: Việc tái chế chai nhựa thành đồ dùng mới giúp ích gì?

A: Làm đẹp cảnh quan và giảm rác thải nhựa
B: Làm tăng ô nhiễm
C: Không có tác dụng gì
D: Chỉ tốn công vô ích

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Trong chương trình bảo vệ cây xanh, hành động nào là sai?

A: Tưới nước đều đặn
B: Bẻ cành, hái lá làm đồ chơi
C: Bón phân đúng cách
D: Che chắn cây khi thời tiết xấu

Đáp án: B

Câu hỏi 58: Khi phát hiện có người đổ rác thải nguy hại ra môi trường, học sinh cần làm gì?

A: Báo cho người lớn, cơ quan chức năng
B: Giả vờ không biết
C: Hùa theo
D: Giấu thông tin

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Việc trồng rau sạch tại nhà có tác dụng gì?

A: Chỉ để trang trí
B: Tự cung cấp thực phẩm an toàn và bảo vệ môi trường
C: Làm mất diện tích sinh hoạt
D: Không có lợi ích gì

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Tổ chức ngày hội “Không rác thải nhựa” nhằm mục đích gì?

A: Giảm sử dụng sản phẩm nhựa một lần và nâng cao ý thức cộng đồng
B: Tăng lượng tiêu thụ sản phẩm nhựa
C: Làm cho vui vẻ
D: Làm màu mè hình thức

Đáp án: A

Câu hỏi 61: Khi tham gia sự kiện gây quỹ cho người nghèo, học sinh cần lưu ý điều gì?

A: Trung thực và công khai trong thu chi
B: Tự ý sử dụng quỹ vào việc cá nhân
C: Giữ lại một phần cho bản thân
D: Không cần báo cáo

Đáp án: A

Câu hỏi 62: Việc dọn dẹp trường lớp cuối năm học có ý nghĩa gì?

A: Giúp môi trường học tập sạch đẹp và gắn kết tinh thần tập thể
B: Là việc của lao công
C: Không quan trọng
D: Chỉ làm cho vui

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Trong phong trào đổi rác lấy cây xanh, học sinh cần làm gì?

A: Mang rác đến đúng nơi quy định để đổi cây
B: Mang rác về nhà
C: Chỉ xem không tham gia
D: Vứt rác bừa bãi

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Việc bảo vệ các loài động vật quý hiếm góp phần gì cho môi trường?

A: Góp phần giữ cân bằng sinh thái và bảo tồn đa dạng sinh học
B: Không ảnh hưởng gì
C: Chỉ để làm cảnh
D: Làm tăng nguy cơ tuyệt chủng

Đáp án: A

Câu hỏi 65: Tổ chức hội chợ đồ cũ nhằm mục đích gì?

A: Tiêu thụ hàng tồn kho
B: Tái sử dụng, tiết kiệm tài nguyên và giúp đỡ người khác
C: Làm phong trào hình thức
D: Tạo thêm rác thải

Đáp án: B

Câu hỏi 66: Việc tuyên truyền về biến đổi khí hậu giúp cộng đồng nhận thức điều gì?

A: Biết cách thích ứng và giảm tác động xấu đến môi trường
B: Làm cho mọi người lo lắng vô ích
C: Không có tác dụng
D: Chỉ dành cho người lớn

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Khi tham gia các hoạt động vì cộng đồng, học sinh cần thái độ nào?

A: Lười biếng, trốn tránh
B: Nhiệt tình, chủ động và có trách nhiệm
C: Chỉ tham gia cho có
D: Đùn đẩy công việc

Đáp án: B

Câu hỏi 68: Việc tái chế giấy cũ có tác dụng gì?

A: Giảm chặt phá rừng và tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên
B: Chỉ làm mất thời gian
C: Làm tăng lượng rác thải
D: Không có lợi ích

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Khi tổ chức chương trình “Ngày không khói thuốc”, mục đích chính là gì?

A: Giúp học sinh hiểu tác hại của thuốc lá và xây dựng môi trường trong lành
B: Tạo phong trào cho vui
C: Thúc đẩy mua bán thuốc lá
D: Chỉ làm vì quy định

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Tham gia diễn đàn thanh niên vì môi trường có ý nghĩa gì?

A: Chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm và thúc đẩy hành động bảo vệ môi trường
B: Chỉ để kết bạn
C: Không ảnh hưởng gì đến thực tế
D: Là hoạt động hình thức

Đáp án: A

Câu hỏi 71: Hành động nào sau đây giúp giảm rác thải nhựa trong trường học?

A: Mua nước đóng chai mỗi ngày
B: Mang bình nước cá nhân tái sử dụng
C: Dùng ly nhựa một lần
D: Dùng túi nilon đựng sách vở

Đáp án: B

Câu hỏi 72: Việc tham gia các chiến dịch bảo vệ môi trường thể hiện điều gì ở học sinh?

A: Trách nhiệm xã hội và tinh thần cộng đồng
B: Bị bắt buộc
C: Làm cho có điểm
D: Không có lựa chọn khác

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Khi trường tổ chức hoạt động thu gom pin cũ, học sinh nên làm gì?

A: Vứt pin vào thùng rác chung
B: Mang pin cũ đến nộp đúng nơi quy định
C: Giữ lại dùng tiếp
D: Đưa pin cho người khác xử lý

Đáp án: B

Câu hỏi 74: Tổ chức hội thảo về biến đổi khí hậu trong trường học nhằm mục đích gì?

A: Tuyên truyền và nâng cao nhận thức về bảo vệ môi trường
B: Làm cho có hoạt động
C: Tăng số buổi học
D: Làm theo phong trào

Đáp án: A

Câu hỏi 75: Tác hại của việc chặt phá rừng là gì?

A: Làm giàu nhanh chóng
B: Gây xói mòn đất, mất cân bằng sinh thái
C: Tạo thêm đất canh tác
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: B

Câu hỏi 76: Khi phát hiện nơi xung quanh trường học có rác thải, học sinh cần làm gì?

A: Báo với giáo viên và cùng tham gia dọn dẹp
B: Bỏ qua vì không liên quan
C: Tránh xa khu vực đó
D: Chụp ảnh đăng lên mạng xã hội

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Trong hoạt động quyên góp giúp người nghèo, điều không nên làm là gì?

A: Giao trách nhiệm rõ ràng
B: Ghi chép minh bạch
C: Tự ý giữ lại một phần cho cá nhân
D: Thông báo công khai kết quả

Đáp án: C

Câu hỏi 78: Việc hạn chế sử dụng máy lạnh giúp giảm điều gì?

A: Tăng điện năng tiêu thụ
B: Giảm khí thải gây hiệu ứng nhà kính
C: Làm mất tiện nghi
D: Không có ảnh hưởng gì

Đáp án: B

Câu hỏi 79: Một trong những hành động góp phần bảo vệ hệ sinh thái là gì?

A: Nuôi động vật hoang dã làm cảnh
B: Bảo vệ môi trường sống tự nhiên của động vật
C: Săn bắt động vật quý hiếm
D: Vứt rác xuống sông

Đáp án: B

Câu hỏi 80: Việc không vứt rác ra đường phố là biểu hiện của điều gì?

A: Văn hóa và ý thức công dân
B: Thói quen lạc hậu
C: Làm khó người khác
D: Không cần thiết

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Học sinh có thể bắt đầu bảo vệ môi trường từ hành động nào?

A: Tiết kiệm giấy, nước, điện tại nhà và trường
B: Chỉ nói mà không làm
C: Chờ người lớn hành động
D: Đổ lỗi cho xã hội

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Tổ chức các cuộc thi vẽ tranh tuyên truyền về môi trường có ý nghĩa gì?

A: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường qua nghệ thuật
B: Chỉ để vui chơi
C: Không giúp ích gì
D: Gây lãng phí thời gian

Đáp án: A

Câu hỏi 83: Khi người dân lấn chiếm đất rừng để làm nhà, hậu quả có thể là gì?

A: Phát triển kinh tế
B: Mất cân bằng hệ sinh thái, tăng nguy cơ thiên tai
C: Không có ảnh hưởng
D: Làm cho rừng xanh hơn

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Tác dụng của việc tổ chức hội thi “Sáng tạo từ rác thải” là gì?

A: Giúp học sinh nâng cao nhận thức tái chế và bảo vệ môi trường
B: Làm tốn thời gian
C: Chỉ để có điểm thi đua
D: Làm giảm mỹ quan lớp học

Đáp án: A

Câu hỏi 85: Vì sao cần giữ gìn vệ sinh nguồn nước?

A: Đảm bảo sức khỏe cho con người và sinh vật
B: Để nước không bị đổi màu
C: Không cần vì nước là tài nguyên tái tạo
D: Nước tự làm sạch được

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Khi thấy bạn dùng ly nhựa một lần, ta nên làm gì?

A: Im lặng
B: Gợi ý bạn chuyển sang dùng ly tái sử dụng
C: Tranh cãi với bạn
D: Lấy ly nhựa của bạn để dùng lại

Đáp án: B

Câu hỏi 87: Vai trò của học sinh trong phong trào “Trường học xanh” là gì?

A: Tham gia tích cực các hoạt động bảo vệ môi trường trong trường
B: Chỉ theo dõi từ xa
C: Không cần quan tâm
D: Chờ giáo viên làm hết

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Việc dùng đồ dùng học tập thân thiện với môi trường giúp điều gì?

A: Giảm chất thải và bảo vệ sức khỏe
B: Gây bất tiện
C: Làm chậm học
D: Không khác gì đồ thông thường

Đáp án: A

Câu hỏi 89: Tại sao nên tổ chức hoạt động làm đồ thủ công từ rác thải tái chế?

A: Khuyến khích sáng tạo và giảm thiểu rác thải
B: Chỉ để cho vui
C: Không có tác dụng
D: Làm tốn giấy, keo

Đáp án: A

Câu hỏi 90: Khi tham gia dọn rác ở nơi công cộng, điều cần làm là gì?

A: Mang găng tay, khẩu trang, dụng cụ thu gom
B: Mang quần áo thời trang
C: Chỉ quan sát
D: Đứng từ xa chỉ đạo

Đáp án: A

Câu hỏi 91: Mục tiêu của hoạt động “Đi bộ vì môi trường” là gì?

A: Nâng cao nhận thức cộng đồng về bảo vệ môi trường
B: Chơi thể thao
C: Là hoạt động hình thức
D: Gây kẹt xe

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Hành động xả rác xuống ao hồ có hậu quả gì?

A: Gây ô nhiễm nguồn nước và hủy hoại sinh vật thủy sinh
B: Không ảnh hưởng gì
C: Giúp nước sạch hơn
D: Là hành động tốt

Đáp án: A

Câu hỏi 93: Lý do nên sử dụng sản phẩm tái chế là gì?

A: Giảm tiêu thụ tài nguyên và rác thải
B: Làm tốn tiền hơn
C: Sản phẩm không đẹp
D: Không bền

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Khi tham gia hoạt động tình nguyện ở vùng khó khăn, học sinh nên làm gì?

A: Chuẩn bị tốt về sức khỏe và kỹ năng
B: Làm theo cảm tính
C: Tự ý đi một mình
D: Không cần tìm hiểu trước

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Việc trồng cây ở ban công, sân nhà có lợi gì?

A: Làm đẹp và thanh lọc không khí
B: Tốn công
C: Không có ích gì
D: Gây bừa bộn

Đáp án: A

Câu hỏi 96: Chương trình “Hạn chế tiếng ồn” trong trường giúp điều gì?

A: Tạo môi trường học tập yên tĩnh và nâng cao chất lượng giáo dục
B: Gây khó chịu cho học sinh
C: Làm mất tự do
D: Làm giảm năng lượng

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Học sinh có thể tuyên truyền bảo vệ môi trường bằng cách nào?

A: Viết bài, vẽ tranh, tổ chức tiểu phẩm
B: Không làm gì
C: Chờ người lớn tuyên truyền
D: Tránh xa các hoạt động này

Đáp án: A

Câu hỏi 98: Một cách để tiết kiệm năng lượng trong lớp học là gì?

A: Tắt thiết bị điện khi không sử dụng
B: Mở đèn suốt buổi
C: Dùng máy lạnh khi trời lạnh
D: Không đóng cửa khi bật điều hòa

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Tác động tích cực của việc đi bộ hoặc xe đạp thay vì xe máy là gì?

A: Giảm khí thải và tăng cường sức khỏe
B: Làm chậm trễ
C: Tốn thời gian hơn
D: Không tiết kiệm

Đáp án: A

Câu hỏi 100: Khi nhà trường phát động phong trào bảo vệ môi trường, học sinh nên làm gì?

A: Tham gia tích cực và lan tỏa hành động tới cộng đồng
B: Chỉ đứng nhìn
C: Làm cho có
D: Bỏ qua vì không thích

Đáp án: A

Đã sao chép!!!