Văn mẫu lớp 6 Cánh diều

Danh Sách Môn Học

LỚP 6 - KẾT NỐI TRI THỨC

LỚP 6 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

LỚP 6 - CÁNH DIỀU

TIẾNG ANH LỚP 6

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Lắng nghe lịch sử và truyền thống

Câu hỏi 1: Văn bản “Buổi học cuối cùng” được kể lại dưới góc nhìn của ai?

A: Thầy giáo Ha-men
B: Người kể chuyện giấu tên
C: Cậu bé Phrăng
D: Một học sinh khác

Câu hỏi 2: “Buổi học cuối cùng” được viết bởi nhà văn nào?

A: Nguyễn Dữ
B: An-phông-xơ Đô-đê
C: Lỗ Tấn
D: Tô Hoài

Câu hỏi 3: Câu chuyện “Buổi học cuối cùng” lấy bối cảnh ở đâu?

A: Đức
B: Pháp
C: An-giê-ri
D: Áo

Câu hỏi 4: Chủ đề chính của “Buổi học cuối cùng” là gì?

A: Tình bạn trong học đường
B: Tinh thần yêu nước qua tiếng nói dân tộc
C: Tình cảm gia đình
D: Cuộc sống người dân thời chiến

Câu hỏi 5: Trong truyện “Buổi học cuối cùng”, thầy Ha-men thông báo điều gì đặc biệt?

A: Cậu Phrăng đạt học sinh giỏi
B: Đây là buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp
C: Có bài kiểm tra
D: Trường sẽ đóng cửa

Câu hỏi 6: Hình ảnh nào trong văn bản thể hiện sự xúc động sâu sắc của thầy Ha-men?

A: Đập bàn hét lớn
B: Đưa thư từ chia tay học sinh
C: Không thể nói tiếp, quay lên bảng viết
D: Ôm từng học sinh

Câu hỏi 7: Văn bản “Những cánh buồm” nói về mối quan hệ giữa ai với ai?

A: Thầy giáo và học trò
B: Cha và con
C: Hai người bạn
D: Mẹ và con

Câu hỏi 8: Trong “Những cánh buồm”, hình ảnh cánh buồm tượng trưng cho điều gì?

A: Sự cô đơn trên biển cả
B: Khát vọng khám phá và trưởng thành
C: Cuộc sống bấp bênh
D: Tình cha con

Câu hỏi 9: Tác giả của “Những cánh buồm” là ai?

A: Hoài Thanh
B: Nguyễn Minh Châu
C: Tô Hoài
D: Xuân Quỳnh

Câu hỏi 10: Trong “Những cánh buồm”, nhân vật người cha thể hiện điều gì?

A: Sự áp đặt với con
B: Ước mơ thầm lặng và tình yêu thương con
C: Sự lo lắng về tương lai
D: Sự nghiêm khắc

Câu hỏi 11: Văn bản “Cô Tô” của nhà văn nào?

A: Nguyễn Tuân
B: Tô Hoài
C: Ngô Tất Tố
D: Vũ Trọng Phụng

Câu hỏi 12: Văn bản “Cô Tô” miêu tả vẻ đẹp của điều gì?

A: Thành phố về đêm
B: Vùng biển đảo Cô Tô
C: Rừng xanh Tây Bắc
D: Đồng bằng sông Hồng

Câu hỏi 13: “Buổi học cuối cùng” diễn ra vào thời điểm nào trong ngày?

A: Sáng sớm
B: Buổi trưa
C: Buổi chiều muộn
D: Đêm khuya

Câu hỏi 14: Tại sao Phrăng cảm thấy ân hận trong buổi học cuối cùng?

A: Vì đã không học hành chăm chỉ
B: Vì bị thầy trách phạt
C: Vì bị điểm kém
D: Vì bỏ giờ học trước đó

Câu hỏi 15: Trong “Buổi học cuối cùng”, thái độ của người dân làng với ngôn ngữ Pháp như thế nào?

A: Thờ ơ
B: Tự hào và trân trọng
C: Phản đối
D: Không quan tâm

Câu hỏi 16: Những chi tiết nào thể hiện sự thay đổi trong nhận thức của Phrăng?

A: Cậu tức giận với giáo viên
B: Cậu muốn đi chơi thay vì học
C: Cậu lắng nghe chăm chú và xúc động
D: Cậu nghĩ đến việc nghỉ học

Câu hỏi 17: Câu văn “Tôi nghe nhói trong tim” trong “Buổi học cuối cùng” thể hiện điều gì?

A: Nỗi đau khi chia tay bạn bè
B: Tình cảm với quê hương
C: Cảm xúc hối hận và xúc động sâu sắc
D: Tình cảm với gia đình

Câu hỏi 18: Hình ảnh thầy Ha-men cuối buổi học như thế nào?

A: Mỉm cười tạm biệt
B: Dơ tay chào, không nói được lời nào
C: Khóc lớn
D: Đứng cúi đầu

Câu hỏi 19: Trong “Những cánh buồm”, hành trình ra biển có ý nghĩa gì?

A: Cuộc dạo chơi đơn thuần
B: Cuộc hành trình trưởng thành trong tâm hồn đứa trẻ
C: Cuộc sống cơ cực
D: Cuộc sống bình dị

Câu hỏi 20: Văn bản “Điểm tựa tinh thần” nói về ai là điểm tựa cho người chiến sĩ?

A: Gia đình
B: Người yêu
C: Đồng chí
D: Nhân dân

Câu hỏi 21: Trong “Điểm tựa tinh thần”, người chiến sĩ đã nhận được gì từ gia đình?

A: Tiền bạc
B: Vật phẩm thiết yếu
C: Tình cảm và động lực tinh thần
D: Lệnh trở về

Câu hỏi 22: “Buổi học cuối cùng” kết thúc bằng hành động gì của thầy Ha-men?

A: Khóc to thành tiếng
B: Gục đầu xuống bàn
C: Viết dòng chữ lớn lên bảng
D: Phát phần thưởng cuối năm

Câu hỏi 23: Ai là người khiến Phrăng thay đổi suy nghĩ trong “Buổi học cuối cùng”?

A: Bạn bè
B: Mẹ
C: Thầy Ha-men
D: Bà chủ nhà

Câu hỏi 24: Chủ đề xuyên suốt “Những cánh buồm” là gì?

A: Tình cảm cha con và khát vọng sống
B: Khám phá thiên nhiên
C: Sự cô đơn của tuổi nhỏ
D: Cảm xúc tuổi học trò

Câu hỏi 25: Câu văn: “Tôi cảm thấy xấu hổ khi không biết đọc tiếng Pháp” thể hiện điều gì?

A: Sự ghét bỏ tiếng Pháp
B: Tự hào vì mình khác biệt
C: Ý thức dân tộc và lòng hối hận
D: Mong muốn học ngoại ngữ khác

Câu hỏi 26: Vì sao tác phẩm “Buổi học cuối cùng” có giá trị lịch sử?

A: Tái hiện chiến tranh thế giới
B: Phản ánh sự mất mát ngôn ngữ dân tộc trong chiến tranh
C: Ghi chép sự kiện thời sự
D: Tường thuật hành trình học tập

Câu hỏi 27: Trong “Những cánh buồm”, hình ảnh cậu bé khi ra biển có gì đặc biệt?

A: Hồn nhiên và hiếu động
B: Ngây thơ và nhút nhát
C: Trầm tư và già dặn
D: Suy nghĩ sâu sắc hơn tuổi

Câu hỏi 28: “Điểm tựa tinh thần” thuộc thể loại văn nào?

A: Truyện ngắn
B: Văn bản thông tin
C: Tùy bút
D: Hồi ký

Câu hỏi 29: Nhân vật người cha trong “Những cánh buồm” có hành động gì thể hiện tình cảm?

A: Dạy con bơi
B: Nhẹ nhàng kể chuyện
C: Lặng lẽ chèo thuyền cho con quan sát
D: Giao việc nhà

Câu hỏi 30: Văn bản “Cô Tô” sử dụng phương thức biểu đạt chủ yếu nào?

A: Tự sự
B: Nghị luận
C: Biểu cảm
D: Miêu tả

Câu hỏi 31: Biển trong “Cô Tô” được miêu tả qua những hình ảnh nào?

A: Sóng vỗ, cá nhảy
B: Biển lặng, mặt trời mọc
C: Trời xám, sóng dữ
D: Trăng soi, thuyền lướt

Câu hỏi 32: Hành động của người dân làng trong “Buổi học cuối cùng” thể hiện gì?

A: Sợ hãi chiến tranh
B: Yêu quý ngôn ngữ dân tộc
C: Ghét thầy Ha-men
D: Muốn đổi nghề

Câu hỏi 33: Vì sao “Buổi học cuối cùng” lại trở nên thiêng liêng đối với Phrăng?

A: Cậu được khen thưởng
B: Cậu nhận ra giá trị tiếng mẹ đẻ
C: Cậu học bài tốt
D: Thầy hứa tặng sách

Câu hỏi 34: Trong “Điểm tựa tinh thần”, ai là người luôn dõi theo người lính?

A: Bạn bè
B: Gia đình
C: Cấp trên
D: Đồng đội

Câu hỏi 35: Câu văn “Thầy nhìn quanh lớp, mắt ngấn lệ” thể hiện cảm xúc gì?

A: Sợ hãi
B: Giận dữ
C: Bi thương và xúc động
D: Tự hào

Câu hỏi 36: “Những cánh buồm” sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật nhất?

A: So sánh và ẩn dụ
B: Nhân hóa
C: Điệp từ
D: Hoán dụ

Câu hỏi 37: Văn bản “Buổi học cuối cùng” có nguồn gốc từ đâu?

A: Nhật Bản
B: Pháp
C: Trung Quốc
D: Việt Nam

Câu hỏi 38: Trong “Những cánh buồm”, vì sao đứa trẻ lại không hỏi cha điều gì nữa?

A: Vì cha bận
B: Vì tự suy nghĩ và chiêm nghiệm
C: Vì sợ
D: Vì mệt

Câu hỏi 39: Trong văn bản “Cô Tô”, hoạt động nào của người dân được miêu tả sinh động?

A: Trồng rau
B: Chài lưới
C: Đánh cá và phơi lưới
D: Trồng cây

Câu hỏi 40: Thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng mặc gì đặc biệt?

A: Áo vét mới
B: Bộ lễ phục nhà trường
C: Quần áo thường ngày
D: Đồng phục quân đội

Câu hỏi 41: Cảm xúc của Phrăng khi nghe thầy Ha-men giảng bài trong buổi học cuối cùng là gì?

A: Vui vẻ và hào hứng
B: Lo lắng và buồn bã
C: Xúc động và trân trọng
D: Bực bội và khó chịu

Câu hỏi 42: Trong “Buổi học cuối cùng”, ngôn ngữ được xem như biểu tượng cho điều gì?

A: Sự tiến bộ của xã hội
B: Tinh thần dân tộc và bản sắc văn hóa
C: Truyền thống quân sự
D: Sự phức tạp của ngôn ngữ

Câu hỏi 43: “Điểm tựa tinh thần” giúp người chiến sĩ có được điều gì?

A: Sức mạnh thể chất
B: Tinh thần kiên cường và niềm tin vững chắc
C: Tiền lương cao
D: Vũ khí hiện đại

Câu hỏi 44: Tác giả “Buổi học cuối cùng” sử dụng những chi tiết nào để khắc họa tình cảm của nhân vật?

A: Cử chỉ, hành động và lời nói
B: Miêu tả cảnh vật xung quanh
C: Tường thuật chi tiết thời tiết
D: Mô tả trang phục nhân vật

Câu hỏi 45: “Những cánh buồm” gửi gắm thông điệp gì về tuổi trẻ?

A: Tuổi trẻ nên sống tự do và phiêu lưu
B: Tuổi trẻ cần khát vọng và sự trưởng thành về tinh thần
C: Tuổi trẻ nên tránh xa nguy hiểm
D: Tuổi trẻ chỉ cần học hành chăm chỉ

Câu hỏi 46: Trong “Buổi học cuối cùng”, thái độ của thầy Ha-men đối với ngôn ngữ Pháp thể hiện điều gì?

A: Sợ hãi
B: Yêu quý và trân trọng
C: Thờ ơ
D: Ghét bỏ

Câu hỏi 47: “Điểm tựa tinh thần” là nguồn sức mạnh từ đâu?

A: Bạn bè và đồng đội
B: Gia đình và người thân yêu
C: Lãnh đạo
D: Tiền bạc

Câu hỏi 48: Trong “Những cánh buồm”, hình ảnh con thuyền đại diện cho điều gì?

A: Sự tự do và ước mơ
B: Nguy hiểm
C: Sự cô đơn
D: Cuộc sống bình dị

Câu hỏi 49: Vì sao “Buổi học cuối cùng” có giá trị giáo dục lớn?

A: Dạy bài học lịch sử và lòng yêu nước
B: Dạy ngữ pháp tiếng Pháp
C: Dạy kỹ năng sống
D: Dạy nghệ thuật viết văn

Câu hỏi 50: Trong “Điểm tựa tinh thần”, tình cảm gia đình được thể hiện qua điều gì?

A: Những lá thư động viên
B: Những món quà đắt tiền
C: Những cuộc gặp mặt thường xuyên
D: Sự quan tâm và lời nhắn nhủ yêu thương

Câu hỏi 51: Trong “Buổi học cuối cùng”, người dân làng phản ứng như thế nào khi nghe tin mất quyền sử dụng tiếng Pháp?

A: Buồn bã và tiếc nuối
B: Vui mừng
C: Thờ ơ
D: Phẫn nộ

Câu hỏi 52: “Những cánh buồm” giúp người đọc hiểu gì về tình cảm gia đình?

A: Tình cảm thường có giới hạn
B: Tình cảm gia đình là điểm tựa vững chắc cho sự trưởng thành
C: Tình cảm gia đình là gánh nặng
D: Tình cảm không cần thiết

Câu hỏi 53: Thời điểm “Buổi học cuối cùng” diễn ra mang ý nghĩa gì?

A: Sự khởi đầu của một kỷ nguyên mới
B: Sự kết thúc của một giai đoạn quan trọng
C: Thời gian nghỉ hè
D: Lễ hội làng

Câu hỏi 54: Trong “Điểm tựa tinh thần”, lời nhắn nhủ của gia đình giúp người lính như thế nào?

A: Tạo động lực và niềm tin vượt qua khó khăn
B: Gây áp lực
C: Tạo sự hoang mang
D: Không quan trọng

Câu hỏi 55: Hình ảnh nào trong “Buổi học cuối cùng” biểu hiện rõ nhất tinh thần yêu nước?

A: Thầy Ha-men viết trên bảng
B: Phrăng chăm chú nghe giảng
C: Cảnh làng xóm yên tĩnh
D: Những chiếc cờ bay phấp phới

Câu hỏi 56: Văn bản “Những cánh buồm” thuộc thể loại nào?

A: Truyện ngắn
B: Tản văn
C: Truyện dài
D: Kịch

Câu hỏi 57: Trong “Điểm tựa tinh thần”, người chiến sĩ vượt qua thử thách nhờ đâu?

A: Lòng dũng cảm cá nhân
B: Sự hỗ trợ của đồng đội
C: Sự động viên từ gia đình và tình yêu thương
D: Vũ khí hiện đại

Câu hỏi 58: Trong “Buổi học cuối cùng”, cảm giác của Phrăng khi biết đây là buổi học cuối cùng là gì?

A: Hối hận và buồn bã
B: Vui vẻ và phấn khích
C: Lo sợ và bối rối
D: Thờ ơ

Câu hỏi 59: Tác phẩm “Buổi học cuối cùng” thể hiện ý nghĩa của ngôn ngữ như thế nào?

A: Chỉ là công cụ giao tiếp
B: Là linh hồn của dân tộc và bản sắc văn hóa
C: Là thứ để học ở trường
D: Là ngôn ngữ nước ngoài

Câu hỏi 60: “Những cánh buồm” gửi gắm thông điệp về điều gì?

A: Khát vọng tự do và trưởng thành
B: Sự sợ hãi trước thử thách
C: Nỗi buồn khi xa nhà
D: Cuộc sống hàng ngày

Câu hỏi 61: Trong “Buổi học cuối cùng”, thầy Ha-men sử dụng ngôn ngữ nào để giảng dạy?

A: Tiếng Đức
B: Tiếng Pháp
C: Tiếng Anh
D: Tiếng Việt

Câu hỏi 62: Cảm xúc của Phrăng khi nhìn thấy thầy Ha-men viết trên bảng là gì?

A: Xúc động và trân trọng
B: Vui mừng
C: Tức giận
D: Ngạc nhiên

Câu hỏi 63: “Điểm tựa tinh thần” giúp người lính chiến đấu vì điều gì?

A: Danh vọng cá nhân
B: Tình yêu và trách nhiệm với gia đình
C: Tiền thưởng lớn
D: Áp lực từ cấp trên

Câu hỏi 64: Văn bản “Những cánh buồm” sử dụng hình ảnh nào để biểu đạt tâm trạng nhân vật?

A: Mặt trời mọc
B: Những cánh buồm trên biển
C: Cánh đồng lúa
D: Những con chim bay

Câu hỏi 65: Trong “Buổi học cuối cùng”, tại sao ngôn ngữ Pháp bị cấm dạy?

A: Vì chiến tranh và thay đổi chính trị
B: Vì lỗi chính tả nhiều
C: Vì không có học sinh
D: Vì ngôn ngữ lỗi thời

Câu hỏi 66: Tác giả “Buổi học cuối cùng” muốn gửi gắm thông điệp gì?

A: Tầm quan trọng của ngôn ngữ và lòng yêu nước
B: Sự cần thiết của giáo dục hiện đại
C: Sự khó khăn của cuộc sống
D: Sự đa dạng của ngôn ngữ

Câu hỏi 67: Trong “Điểm tựa tinh thần”, lời động viên gia đình mang ý nghĩa gì?

A: Sự bao dung và tin tưởng
B: Áp lực và kỳ vọng
C: Sự hoài nghi
D: Lời cảnh báo

Câu hỏi 68: “Những cánh buồm” miêu tả mối quan hệ nào?

A: Bạn bè
B: Cha con
C: Thầy trò
D: Anh chị em

Câu hỏi 69: Trong “Buổi học cuối cùng”, bầu không khí trong lớp học có gì đặc biệt?

A: Yên lặng và trang nghiêm
B: Náo nhiệt và vui vẻ
C: Hờ hững và buồn chán
D: Hào hứng và phấn khởi

Câu hỏi 70: Hình ảnh “cánh buồm” trong tác phẩm mang ý nghĩa gì?

A: Tự do và khát vọng
B: Nguy hiểm và thử thách
C: Sự bất an
D: Cuộc sống bình dị

Câu hỏi 71: Trong “Điểm tựa tinh thần”, gia đình giúp người lính bằng cách nào?

A: Gửi quà tiếp tế
B: Động viên tinh thần qua thư từ và lời nhắn nhủ
C: Gặp mặt thường xuyên
D: Tặng vật chất

Câu hỏi 72: Văn bản “Buổi học cuối cùng” thể hiện sự thay đổi trong nhận thức của Phrăng như thế nào?

A: Từ thờ ơ thành yêu quý tiếng mẹ đẻ
B: Từ ham chơi thành chăm học
C: Từ buồn chán thành vui vẻ
D: Từ sợ hãi thành can đảm

Câu hỏi 73: “Những cánh buồm” là một tác phẩm thuộc thể loại nào?

A: Văn xuôi hiện đại
B: Thơ
C: Kịch
D: Văn học dân gian

Câu hỏi 74: “Buổi học cuối cùng” lấy cảm hứng từ sự kiện lịch sử nào?

A: Chiến tranh Pháp – Đức 1870
B: Chiến tranh thế giới thứ nhất
C: Chiến tranh thế giới thứ hai
D: Cách mạng tháng Tám

Câu hỏi 75: Trong “Điểm tựa tinh thần”, nhân vật chính cảm nhận được điều gì từ gia đình?

A: Sự ấm áp và an toàn
B: Sự nghi ngờ
C: Sự lạnh nhạt
D: Sự xa cách

Câu hỏi 76: Trong “Buổi học cuối cùng”, thái độ của Phrăng với thầy giáo thay đổi như thế nào?

A: Yêu quý và kính trọng hơn
B: Không thay đổi
C: Thờ ơ hơn
D: Giận dữ hơn

Câu hỏi 77: Hình ảnh “cánh buồm” trong “Những cánh buồm” có ý nghĩa biểu tượng nào?

A: Khát vọng và ước mơ của tuổi trẻ
B: Sự lo lắng và buồn bã
C: Sự sợ hãi
D: Sự cô đơn

Câu hỏi 78: “Buổi học cuối cùng” là tác phẩm của quốc gia nào?

A: Pháp
B: Đức
C: Việt Nam
D: Mỹ

Câu hỏi 79: Trong “Điểm tựa tinh thần”, người lính được tiếp thêm sức mạnh nhờ điều gì?

A: Sự hỗ trợ từ chính phủ
B: Sự yêu thương và tin tưởng của gia đình
C: Vũ khí hiện đại
D: Sự huấn luyện kỹ càng

Câu hỏi 80: Tác phẩm “Buổi học cuối cùng” được viết dưới hình thức nào?

A: Truyện ngắn
B: Truyện dài
C: Tản văn
D: Hồi ký

Câu hỏi 81: Trong “Những cánh buồm”, cảnh biển được miêu tả như thế nào?

A: Bình yên và rộng lớn
B: Dữ dội và nguy hiểm
C: Buồn bã và cô đơn
D: Lặng lẽ và u tối

Câu hỏi 82: “Điểm tựa tinh thần” thể hiện tầm quan trọng của điều gì?

A: Tình bạn
B: Tình yêu thương gia đình
C: Công việc
D: Tiền bạc

Câu hỏi 83: Trong “Buổi học cuối cùng”, những chiếc lá rơi ngoài cửa sổ tượng trưng cho điều gì?

A: Sự đổi thay và mất mát
B: Mùa thu đẹp
C: Sự cô đơn
D: Sự vui vẻ

Câu hỏi 84: Tác giả “Những cánh buồm” là ai?

A: Nguyễn Minh Châu
B: Tô Hoài
C: Xuân Quỳnh
D: Hoài Thanh

Câu hỏi 85: “Buổi học cuối cùng” nhấn mạnh ý nghĩa của điều gì đối với mỗi người?

A: Tình bạn
B: Tiếng mẹ đẻ và bản sắc dân tộc
C: Sự học
D: Sự tự do

Câu hỏi 86: Trong “Điểm tựa tinh thần”, người lính cảm thấy thế nào khi nhận được sự động viên từ gia đình?

A: Vững vàng và kiên cường
B: Lo lắng
C: Mệt mỏi
D: Sợ hãi

Câu hỏi 87: Hình ảnh nào trong “Những cánh buồm” thể hiện sự khát vọng?

A: Biển cả mênh mông
B: Những cánh buồm căng gió
C: Ánh mặt trời
D: Cánh chim bay

Câu hỏi 88: Trong “Buổi học cuối cùng”, Phrăng cảm thấy thế nào khi biết sẽ không còn được học tiếng Pháp?

A: Buồn và tiếc nuối
B: Vui mừng
C: Thờ ơ
D: Giận dữ

Câu hỏi 89: Tác giả “Buổi học cuối cùng” là nhà văn nổi tiếng của quốc gia nào?

A: Pháp
B: Việt Nam
C: Trung Quốc
D: Mỹ

Câu hỏi 90: Trong “Những cánh buồm”, người cha chèo thuyền với tâm trạng ra sao?

A: Lo lắng
B: Tự hào và yên lòng
C: Buồn bã
D: Giận dữ

Câu hỏi 91: Trong “Buổi học cuối cùng”, thái độ của người dân với tiếng Pháp thể hiện điều gì?

A: Yêu quý và trân trọng
B: Không quan tâm
C: Ghét bỏ
D: Thờ ơ

Câu hỏi 92: “Điểm tựa tinh thần” giúp người lính làm gì?

A: Chiến đấu kiên cường
B: Thoát khỏi chiến trường
C: Trốn tránh nhiệm vụ
D: Tham gia biểu tình

Câu hỏi 93: “Buổi học cuối cùng” kết thúc với hình ảnh nào?

A: Phrăng rời lớp học với tâm trạng nặng nề
B: Lớp học đầy ắp tiếng cười
C: Thầy giáo vui vẻ chia tay học trò
D: Phrăng cùng bạn bè chơi đùa

Câu hỏi 94: “Những cánh buồm” nói lên điều gì về tuổi thơ?

A: Tuổi thơ không phải lúc nào cũng vui vẻ
B: Tuổi thơ gắn với ước mơ và khát vọng
C: Tuổi thơ là gánh nặng
D: Tuổi thơ là sự cô đơn

Câu hỏi 95: Tác phẩm “Buổi học cuối cùng” nhằm mục đích gì?

A: Giới thiệu lịch sử Pháp
B: Gợi nhớ và tôn vinh ngôn ngữ dân tộc
C: Dạy học sinh ngoại ngữ
D: Tường thuật chiến tranh

Câu hỏi 96: Trong “Điểm tựa tinh thần”, gia đình được xem là gì?

A: Nơi gửi gắm niềm tin và hy vọng
B: Nơi xa lạ
C: Nơi làm việc
D: Nơi học tập

Câu hỏi 97: “Buổi học cuối cùng” diễn ra trong bối cảnh nào?

A: Cuối thế kỷ XIX, khi Pháp chiếm đóng Alsace-Lorraine
B: Thế chiến thứ hai
C: Cách mạng tháng Tám
D: Chiến tranh Việt Nam

Câu hỏi 98: Trong “Những cánh buồm”, cảm xúc của cậu bé khi ra biển là gì?

A: Sợ hãi
B: Hồi hộp và háo hức
C: Buồn bã
D: Lười biếng

Câu hỏi 99: Văn bản “Điểm tựa tinh thần” gửi gắm thông điệp gì?

A: Tình yêu thương gia đình là nguồn sức mạnh vô tận
B: Gia đình là nơi xa lạ
C: Gia đình là gánh nặng
D: Gia đình không quan trọng