Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Tình cảm gia đình – Yêu thương con người
Thiên nhiên và thế giới xung quanh
Truyền thống lịch sử – Niềm tự hào dân tộc
Tiếng cười và nghệ thuật trào phúng
Thực hành tiếng Việt và kỹ năng sống
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Thiên nhiên và thế giới xung quanh
Previous
Next
Câu hỏi 1: Sóng thần là hiện tượng gì trong tự nhiên?
A: Sự thay đổi hướng gió đột ngột
B: Những đợt sóng biển cao bất thường do động đất dưới đáy biển
C: Mưa lớn kéo dài gây lũ lụt
D: Băng tan ở hai cực
Đáp án: B
Câu hỏi 2: Yếu tố nào không phải nguyên nhân chính gây ra sóng thần?
A: Động đất dưới đáy biển
B: Núi lửa phun trào dưới nước
C: Bão nhiệt đới
D: Sạt lở đá ngầm
Đáp án: C
Câu hỏi 3: Sao băng thực chất là gì?
A: Một vì sao đang tỏa sáng
B: Thiên thạch bốc cháy khi vào khí quyển Trái Đất
C: Mặt trăng rơi xuống
D: Sao Hỏa di chuyển
Đáp án: B
Câu hỏi 4: Khi nhìn thấy sao băng, chúng ta thường nhìn thấy gì?
A: Ánh sáng liên tục kéo dài
B: Một vệt sáng nhanh biến mất trên bầu trời
C: Một quả cầu màu đỏ
D: Dòng khí bốc lên từ mặt đất
Đáp án: B
Câu hỏi 5: Văn bản “Mưa xuân II” khắc họa điều gì về thiên nhiên?
A: Thiên nhiên giận dữ và dữ dội
B: Vẻ đẹp tươi mới, nhẹ nhàng của mùa xuân
C: Thiên nhiên trong mùa đông khắc nghiệt
D: Thiên nhiên thời kỳ cổ đại
Đáp án: B
Câu hỏi 6: Màu sắc được sử dụng nhiều trong “Mưa xuân II” để miêu tả không gian là gì?
A: Màu đỏ rực và đen
B: Màu xanh nhạt, trắng và hồng
C: Màu vàng tươi
D: Màu tím than
Đáp án: B
Câu hỏi 7: Văn bản “Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim” phản ánh điều gì?
A: Quá trình tiến hóa của chim
B: Tính phi thường và bí ẩn của tự nhiên
C: Cách loài chim sinh sản
D: Cấu tạo cánh chim
Đáp án: B
Câu hỏi 8: Loài chim di cư để làm gì?
A: Tìm nơi sống mới khi môi trường thay đổi
B: Tránh bão lớn
C: Vui chơi khám phá
D: Bảo vệ lãnh thổ
Đáp án: A
Câu hỏi 9: Văn bản “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu” sử dụng hình ảnh thiên nhiên để làm gì?
A: Dự báo thời tiết
B: Mô tả phong tục tập quán
C: So sánh với sự thay đổi trong lòng người
D: Chỉ ra các giống cây phổ biến
Đáp án: C
Câu hỏi 10: “Sự chuyển mùa” trong “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu” là biểu tượng cho điều gì?
A: Sự thay đổi trong môi trường sống
B: Biến đổi khí hậu
C: Sự chuyển biến trong cảm xúc, tâm hồn con người
D: Vòng đời sinh học
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Văn bản “Bạn đã biết gì về sóng thần?” thuộc thể loại gì?
A: Truyện ngắn hư cấu
B: Thơ hiện đại
C: Văn bản thông tin khoa học
D: Văn nghị luận
Đáp án: C
Câu hỏi 12: Mục đích chính của văn bản thông tin là gì?
A: Kể chuyện
B: Truyền tải thông tin một cách rõ ràng, khách quan
C: Tranh luận về một vấn đề
D: Trình bày cảm xúc
Đáp án: B
Câu hỏi 13: Tại sao sóng thần có thể gây thiệt hại lớn?
A: Vì mang theo chất độc
B: Do tốc độ và chiều cao lớn khi vào bờ
C: Vì đi kèm động đất
D: Vì kéo dài nhiều ngày
Đáp án: B
Câu hỏi 14: Hình ảnh thiên nhiên trong thơ ca thường gắn liền với yếu tố nào?
A: Sự hỗn loạn
B: Tình cảm và tâm trạng con người
C: Kỹ thuật hiện đại
D: Chính trị và chiến tranh
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Di cư là hành vi gì của động vật?
A: Chạy trốn con người
B: Săn mồi
C: Di chuyển theo mùa đến nơi có điều kiện sống tốt hơn
D: Đánh dấu lãnh thổ
Đáp án: C
Câu hỏi 16: Các loài chim thường di cư vào thời điểm nào?
A: Ban ngày
B: Khi có mưa
C: Đầu đông hoặc đầu xuân
D: Sau khi sinh sản
Đáp án: C
Câu hỏi 17: “Chuyến du hành về tuổi thơ” kể lại điều gì qua thiên nhiên?
A: Kỹ thuật canh tác nông nghiệp
B: Tình bạn gắn bó trong không gian quê hương
C: Những sự kiện lịch sử
D: Các quy luật vật lý
Đáp án: B
Câu hỏi 18: Thiên nhiên trong “Chuyến du hành về tuổi thơ” mang vai trò gì?
A: Trang trí không gian
B: Phản ánh xung đột
C: Không gian của kỷ niệm và cảm xúc
D: Nơi sinh tồn
Đáp án: C
Câu hỏi 19: Vì sao thiên nhiên thường được nhân hóa trong văn học?
A: Tăng yếu tố hài
B: Giúp truyền tải cảm xúc con người
C: Là thủ pháp bắt buộc
D: Gây nhầm lẫn thú vị
Đáp án: B
Câu hỏi 20: Văn bản “Tình yêu sách” có liên quan đến thiên nhiên ở điểm nào?
A: Miêu tả cảnh quan thư viện
B: Đề cập đến những cuốn sách về thế giới tự nhiên
C: Mô tả những nơi hoang sơ
D: Viết về các loài động vật quý hiếm
Đáp án: B
Câu hỏi 21: Trong văn học, hình ảnh “sương thu” thường mang sắc thái gì?
A: Lạnh lùng, dữ dội
B: Êm dịu, trầm lắng
C: Nồng nhiệt, sôi động
D: Bức bối, ngột ngạt
Đáp án: B
Câu hỏi 22: Yếu tố nào giúp phân biệt thơ thiên nhiên với các thể loại văn học khác?
A: Có yếu tố lịch sử
B: Miêu tả rõ nét sự kiện xã hội
C: Tập trung vào vẻ đẹp và cảm xúc từ thiên nhiên
D: Nhân vật có tính cách rõ ràng
Đáp án: C
Câu hỏi 23: Văn bản “Mưa xuân II” nhấn mạnh yếu tố nào của mùa xuân?
A: Sự khắc nghiệt
B: Tốc độ thay đổi thời tiết
C: Không khí nhẹ nhàng, thanh khiết
D: Sự lạnh giá kéo dài
Đáp án: C
Câu hỏi 24: Câu “Gió heo may chạm vào vòm cây” thể hiện điều gì về thiên nhiên?
A: Gió mạnh làm rụng lá
B: Không khí oi bức
C: Sự chuyển mùa nhẹ nhàng
D: Gió lốc sắp đến
Đáp án: C
Câu hỏi 25: Đặc điểm nổi bật của văn bản thông tin là gì?
A: Trình bày cảm xúc chủ quan
B: Dẫn chứng lịch sử
C: Cung cấp kiến thức một cách khách quan, chính xác
D: Phản ánh xung đột nội tâm
Đáp án: C
Câu hỏi 26: Loài chim nào thường được lấy làm hình ảnh di cư trong thơ ca?
A: Sáo
B: Én
C: Quạ
D: Vẹt
Đáp án: B
Câu hỏi 27: Trong thơ “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu”, hình ảnh dòng sông gợi đến điều gì?
A: Sự dữ dội
B: Dòng chảy của thời gian
C: Cảnh tượng cổ tích
D: Sự nhàm chán
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Sao băng thường xuất hiện vào thời điểm nào trong năm?
A: Mùa xuân
B: Mùa hè
C: Mùa đông
D: Khi có mưa sao băng
Đáp án: D
Câu hỏi 29: Mưa xuân thường được miêu tả bằng những từ ngữ như thế nào?
A: Rào rào, ào ạt
B: Tí tách, phớt nhẹ
C: Mạnh mẽ, gào thét
D: Lạnh lẽo, dữ dội
Đáp án: B
Câu hỏi 30: Tác dụng của việc sử dụng từ láy trong văn miêu tả thiên nhiên là gì?
A: Gây cười
B: Gây mâu thuẫn
C: Tăng tính nhạc điệu và gợi hình ảnh
D: Làm rõ nhân vật
Đáp án: C
Câu hỏi 31: Câu “Hương cốm thoảng theo làn gió mới” gợi đến mùa nào?
A: Mùa hè
B: Mùa xuân
C: Mùa thu
D: Mùa đông
Đáp án: C
Câu hỏi 32: Thiên nhiên có ảnh hưởng như thế nào đến tâm trạng con người?
A: Không ảnh hưởng
B: Làm cho con người mất phương hướng
C: Có thể làm thay đổi cảm xúc
D: Khiến con người buồn chán
Đáp án: C
Câu hỏi 33: Văn bản “Sao băng là gì?” giúp người đọc:
A: Thấy hiện tượng lạ lùng
B: Hiểu được bản chất và đặc điểm khoa học của sao băng
C: Tránh xa thiên nhiên
D: Thử dự đoán thời tiết
Đáp án: B
Câu hỏi 34: Văn bản thông tin thường không có đặc điểm nào sau đây?
A: Dẫn chứng cụ thể
B: Ngôn ngữ biểu cảm
C: Thông tin khách quan
D: Trình bày mạch lạc
Đáp án: B
Câu hỏi 35: Thiên nhiên mùa thu trong văn học Việt Nam thường tượng trưng cho gì?
A: Sự khởi đầu mãnh liệt
B: Nỗi buồn chia xa
C: Sự trọn vẹn
D: Sự nổi loạn
Đáp án: B
Câu hỏi 36: Câu văn “Sấm cũng bớt bất ngờ hơn trên hàng cây đứng tuổi” thể hiện điều gì?
A: Cây đã già nên không sợ sấm
B: Sự thích nghi và bình thản trước biến động
C: Mùa đông đến gần
D: Cây bị bệnh
Đáp án: B
Câu hỏi 37: Chim di cư giúp nhà khoa học hiểu điều gì?
A: Vấn đề chính trị
B: Tâm lý con người
C: Sự biến đổi khí hậu và bản năng sinh tồn
D: Lịch sử chiến tranh
Đáp án: C
Câu hỏi 38: Yếu tố nào giúp phân biệt thơ ca miêu tả thiên nhiên với văn bản thông tin?
A: Số liệu cụ thể
B: Mạch văn ngắn
C: Dùng hình ảnh và cảm xúc
D: Giải thích khoa học
Đáp án: C
Câu hỏi 39: Việc học văn bản thiên nhiên giúp học sinh:
A: Làm thí nghiệm tốt hơn
B: Biết tên các loài động vật
C: Yêu quý thiên nhiên và cảm nhận sâu sắc vẻ đẹp xung quanh
D: Tránh xa rừng núi
Đáp án: C
Câu hỏi 40: Thiên nhiên trong thơ ca thường được xem là:
A: Đối tượng bị chế giễu
B: Kẻ thù của con người
C: Người bạn tâm giao của con người
D: Một công cụ sản xuất
Đáp án: C
Câu hỏi 41: Văn bản “Bạn đã biết gì về sóng thần?” cung cấp kiến thức theo phương thức nào?
A: Kể chuyện hư cấu
B: Phân tích nhân vật
C: Thông tin khoa học có dẫn chứng cụ thể
D: Bài học đạo đức
Đáp án: C
Câu hỏi 42: Hiện tượng thiên nhiên nào có thể xảy ra sau khi núi lửa phun trào dưới biển?
A: Băng tan
B: Hạn hán
C: Sóng thần
D: Bão nhiệt đới
Đáp án: C
Câu hỏi 43: Trong “Mưa xuân II”, cụm từ “phớt nhẹ” gợi lên điều gì?
A: Mưa rất to
B: Mưa bất thường
C: Mưa nhẹ nhàng, tinh tế
D: Mưa kèm giông gió
Đáp án: C
Câu hỏi 44: Hình ảnh “sấm” trong thơ ca thường tượng trưng cho điều gì?
A: Bạo lực
B: Sự giận dữ
C: Biến động nội tâm
D: Sự u ám
Đáp án: C
Câu hỏi 45: Tại sao các nhà văn thường dùng hình ảnh lá thu?
A: Lá thu ít phổ biến
B: Lá thu có màu đỏ đẹp
C: Lá thu tượng trưng cho sự thay đổi và chia ly
D: Lá thu dễ vẽ
Đáp án: C
Câu hỏi 46: “Tập tính di cư” của chim thường do yếu tố nào quyết định?
A: Ý thích cá nhân
B: Áp lực xã hội
C: Điều kiện khí hậu và môi trường sống
D: Ảnh hưởng con người
Đáp án: C
Câu hỏi 47: Trong văn học, vì sao mùa thu được chọn để thể hiện sự lắng đọng?
A: Vì nhiều lễ hội
B: Vì là mùa học sinh đi học
C: Vì thời tiết và cảnh sắc mang tính tĩnh
D: Vì gió nhiều
Đáp án: C
Câu hỏi 48: Văn bản “Sao băng là gì?” giúp ta hiểu gì về thiên nhiên?
A: Sự đẹp đẽ của dải ngân hà
B: Hiện tượng sao Hỏa
C: Tính khoa học và hấp dẫn của bầu trời
D: Cách trồng cây trong nhà
Đáp án: C
Câu hỏi 49: Trong “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu”, từ ngữ nào giúp gợi tả sự nhẹ nhàng?
A: Vội vã
B: Gấp gáp
C: Thoảng
D: Sấm rền
Đáp án: C
Câu hỏi 50: Vì sao văn bản “Chuyến du hành về tuổi thơ” có thể xem là gắn bó với thiên nhiên?
A: Nhân vật đi du lịch nước ngoài
B: Nhân vật sống trong đô thị lớn
C: Cảnh vật làng quê gắn liền với thiên nhiên và ký ức
D: Có nhiều phép toán
Đáp án: C
Câu hỏi 51: Tác dụng chính của việc nhân hóa thiên nhiên trong thơ là gì?
A: Khiến thiên nhiên trở nên đáng sợ hơn
B: Giúp thiên nhiên gần gũi, mang cảm xúc như con người
C: Làm tăng độ dài bài thơ
D: Gợi trí tưởng tượng về khoa học
Đáp án: B
Câu hỏi 52: Câu “Mưa rơi tí tách bên hiên” dùng biện pháp nào?
A: So sánh
B: Nghịch lý
C: Từ láy
D: Hoán dụ
Đáp án: C
Câu hỏi 53: Từ “bất ngờ” trong câu “Sấm cũng bớt bất ngờ hơn trên hàng cây đứng tuổi” thể hiện gì?
A: Cảm giác của cây
B: Sự thích nghi của thiên nhiên và lòng người
C: Trận mưa lớn
D: Lỗi chính tả
Đáp án: B
Câu hỏi 54: Di cư là hành vi giúp loài chim đảm bảo điều gì?
A: Thức ăn và môi trường sinh sống
B: Sự vui chơi
C: Đấu tranh lãnh thổ
D: Sinh sản vô tính
Đáp án: A
Câu hỏi 55: “Gió se lạnh cuối thu” thường mang cảm giác gì?
A: Dữ dội
B: Nhẹ nhàng, man mác buồn
C: Nồng nàn
D: Nóng nực
Đáp án: B
Câu hỏi 56: Văn bản “Tình yêu sách” liên hệ tới thiên nhiên như thế nào?
A: Không liên quan
B: Dẫn chứng sách viết về thiên nhiên giúp con người thêm yêu thế giới xung quanh
C: Nói về trồng cây trong thư viện
D: Gợi nhớ bài thơ mùa xuân
Đáp án: B
Câu hỏi 57: Hình ảnh “chim én chao liệng” thường được dùng để biểu tượng cho điều gì?
A: Chiến tranh
B: Cái ác
C: Mùa xuân và khởi đầu mới
D: Mùa đông lạnh giá
Đáp án: C
Câu hỏi 58: Hành động “lặng ngắm cơn mưa xuân” thể hiện thái độ gì?
A: Lo lắng
B: Vội vàng
C: Chiêm nghiệm, cảm nhận thiên nhiên
D: Sợ hãi
Đáp án: C
Câu hỏi 59: Việc sử dụng cụm từ “nắng hanh” trong thơ miêu tả mùa thu mang ý nghĩa gì?
A: Mặt trời cháy gắt
B: Sự ấm áp vừa phải, nhẹ nhàng
C: Thiên nhiên sôi động
D: Nắng như mùa hạ
Đáp án: B
Câu hỏi 60: Khi học các văn bản về thiên nhiên, học sinh có thể rèn luyện được điều gì?
A: Kỹ năng toán học
B: Khả năng lý luận logic
C: Nhận thức thẩm mỹ và cảm xúc tinh tế
D: Tư duy lập trình
Đáp án: C
Câu hỏi 61: Sao băng khi tiếp xúc với khí quyển tạo ra hiện tượng gì?
A: Đám mây đen
B: Vết cháy sáng như ánh lửa
C: Ánh trăng sáng hơn
D: Mặt trời nhỏ
Đáp án: B
Câu hỏi 62: Trong các văn bản miêu tả thiên nhiên, tác giả thường dùng phương pháp nào?
A: Phân tích kỹ thuật
B: Kể lại câu chuyện
C: Sử dụng hình ảnh và cảm xúc
D: Diễn giải các số liệu
Đáp án: C
Câu hỏi 63: Văn bản “Những điều bí ẩn trong tập tính di cư của các loài chim” thể hiện sự kỳ diệu nào?
A: Khả năng thích nghi linh hoạt của động vật
B: Sức mạnh của con người
C: Nguồn nước dồi dào
D: Cây cối mọc nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Tại sao mưa xuân gợi nhiều cảm xúc trong văn học?
A: Vì gây trở ngại
B: Vì thường đi kèm với sấm
C: Vì nhẹ nhàng, biểu tượng của sự sống, khởi đầu
D: Vì lạnh buốt
Đáp án: C
Câu hỏi 65: Việc học về các hiện tượng thiên nhiên trong văn học giúp học sinh:
A: Sợ hãi tự nhiên
B: Cảnh giác khi ra đường
C: Hiểu và yêu quý thiên nhiên hơn
D: Tránh xa vùng núi
Đáp án: C
Câu hỏi 66: Hình ảnh “gió thu lay động khẽ cành cây” thường được dùng trong loại văn nào?
A: Văn thuyết minh
B: Văn biểu cảm
C: Văn nghị luận
D: Văn chính luận
Đáp án: B
Câu hỏi 67: Trong các văn bản về thiên nhiên, yếu tố được nhấn mạnh là:
A: Thời gian
B: Cảm xúc gắn với cảnh vật
C: Hành động nhân vật
D: Chi tiết lịch sử
Đáp án: B
Câu hỏi 68: Một điểm chung giữa “Mưa xuân II” và “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu” là gì?
A: Cùng thể hiện sự kỳ bí
B: Cùng sử dụng tính khoa học
C: Cùng thể hiện vẻ đẹp nhẹ nhàng của thiên nhiên chuyển mùa
D: Cùng nói về chiến tranh
Đáp án: C
Câu hỏi 69: Học sinh có thể rèn luyện năng lực gì khi phân tích thơ thiên nhiên?
A: Ghi nhớ số liệu
B: Thuyết trình khoa học
C: Cảm thụ nghệ thuật và liên hệ đời sống
D: Giao tiếp xã hội
Đáp án: C
Câu hỏi 70: Trong thơ ca, thiên nhiên thường không chỉ là bối cảnh mà còn là:
A: Nhân vật phụ
B: Mô hình sinh học
C: Người bạn đồng cảm của con người
D: Đối thủ của nhân vật
Đáp án: C
Câu hỏi 71: Văn bản “Bạn đã biết gì về sóng thần?” giúp người đọc hiểu được đặc điểm nào của thiên nhiên?
A: Tính nhẹ nhàng và thơ mộng
B: Sự bí ẩn và tĩnh lặng
C: Sự nguy hiểm và khó lường
D: Thiên nhiên luôn ôn hòa
Đáp án: C
Câu hỏi 72: Việc quan sát thiên nhiên trong thơ ca giúp rèn luyện khả năng nào cho học sinh?
A: Tư duy logic
B: Cảm xúc tinh tế và quan sát nhạy bén
C: Kỹ thuật trình bày
D: Tính toán chính xác
Đáp án: B
Câu hỏi 73: Câu văn “Sương giăng nhè nhẹ trên mặt hồ” sử dụng biện pháp gì?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Từ láy
Đáp án: D
Câu hỏi 74: Cảm xúc chủ đạo trong “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu” là gì?
A: Lo âu
B: Hồi hộp
C: Dịu dàng, trầm lắng
D: Mạnh mẽ
Đáp án: C
Câu hỏi 75: Hình ảnh “hơi sương mỏng” trong thơ thường gợi điều gì?
A: Sự nguy hiểm
B: Không gian mờ ảo, tinh tế
C: Mặt đất khô cằn
D: Cơn giận dữ
Đáp án: B
Câu hỏi 76: Học sinh cần làm gì để cảm nhận tốt văn bản miêu tả thiên nhiên?
A: Chú ý từng dữ kiện lịch sử
B: Tìm hiểu nhân vật phản diện
C: Đọc chậm rãi, tưởng tượng và liên hệ bản thân
D: Học thuộc từng từ
Đáp án: C
Câu hỏi 77: Trong “Mưa xuân II”, cụm từ nào nhấn mạnh không gian yên bình?
A: Rào rào dữ dội
B: Phớt nhẹ đầu cành
C: Xoáy lốc và giông tố
D: Mưa đá bất ngờ
Đáp án: B
Câu hỏi 78: Sự chuyển biến của thiên nhiên sang thu thường tượng trưng cho điều gì trong con người?
A: Sự trưởng thành và bình thản
B: Cơn giận dữ
C: Nỗi sợ hãi
D: Tính cách bốc đồng
Đáp án: A
Câu hỏi 79: Hình ảnh “hàng cây đứng tuổi” là ẩn dụ cho điều gì?
A: Cây già yếu
B: Người lớn tuổi đầy từng trải
C: Hàng cây cổ thụ quý hiếm
D: Rừng nguyên sinh
Đáp án: B
Câu hỏi 80: “Chuyến du hành về tuổi thơ” cho thấy điều gì về thiên nhiên và con người?
A: Thiên nhiên là nền tảng để gợi nhớ tuổi thơ và hình thành cảm xúc
B: Thiên nhiên cản trở tuổi thơ phát triển
C: Thiên nhiên chỉ là khung nền phụ
D: Không liên quan
Đáp án: A
Câu hỏi 81: Khi chim bay theo hình chữ V, hiện tượng này cho thấy điều gì?
A: Tạo hình nghệ thuật
B: Sự vô thức
C: Hiệu quả khí động học trong di cư
D: Chim bị lạc đường
Đáp án: C
Câu hỏi 82: Cảm giác “sang thu” thường gắn với cảm xúc nào?
A: Hồi hộp và sợ hãi
B: Rạo rực và hân hoan
C: Bâng khuâng, nhẹ nhàng
D: Giận dữ
Đáp án: C
Câu hỏi 83: Văn bản thông tin về thiên nhiên giúp rèn luyện kĩ năng nào?
A: Viết sáng tác tự do
B: Tư duy khoa học và tra cứu thông tin
C: Tranh luận chính trị
D: Kể chuyện dân gian
Đáp án: B
Câu hỏi 84: Vì sao hình ảnh thiên nhiên thường đi kèm tâm trạng nhân vật?
A: Là cách gây cười
B: Tăng phần mô tả ngoại hình
C: Giúp phản ánh cảm xúc nội tâm sâu sắc
D: Tạo yếu tố kịch tính
Đáp án: C
Câu hỏi 85: “Sao băng” gợi liên tưởng nào trong văn học?
A: Cuộc chiến tranh
B: Ước mơ và những khoảnh khắc hy vọng
C: Ám ảnh tai họa
D: Sự lạnh lẽo vô tình
Đáp án: B
Câu hỏi 86: Câu văn “Nắng thu vàng rơi nghiêng trên vai áo” gợi lên cảm giác gì?
A: Mệt mỏi
B: Áp lực
C: Nhẹ nhàng, man mác
D: Đau đớn
Đáp án: C
Câu hỏi 87: Khi học văn bản “Những bí ẩn trong tập tính di cư”, học sinh nên chú ý điều gì?
A: Phép tu từ
B: Nhân vật chính
C: Dữ kiện khoa học và các lí do sinh học
D: Cảm xúc nhân vật
Đáp án: C
Câu hỏi 88: Sự lặp lại của hiện tượng tự nhiên theo mùa thể hiện quy luật gì?
A: Quy luật cảm xúc
B: Quy luật luân hồi của thiên nhiên và sự sống
C: Quy luật phê phán
D: Quy luật tâm lý
Đáp án: B
Câu hỏi 89: Thơ miêu tả thiên nhiên Việt Nam thường sử dụng đặc điểm gì?
A: Lối hành văn khô khan
B: Giàu hình ảnh và cảm xúc, gần gũi với văn hóa dân tộc
C: Mô tả các thiết bị đo lường
D: Ngôn ngữ kỹ thuật
Đáp án: B
Câu hỏi 90: Trong “Thiên nhiên và hồn người lúc sang thu”, hiện tượng tự nhiên nào được nhắc đến?
A: Núi lửa phun trào
B: Bão lớn
C: Sương thu, gió heo may, sấm
D: Tuyết rơi
Đáp án: C
Câu hỏi 91: Sự chuyển mùa trong văn học thường tượng trưng cho:
A: Sự bắt đầu mới hoặc sự chuyển biến tâm trạng
B: Lịch sử quốc gia
C: Sự kháng chiến
D: Hiện tượng kỳ bí
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Hình ảnh “sông chùng chình” là ẩn dụ của điều gì?
A: Dòng sông cạn
B: Sự lười biếng
C: Sự chậm rãi và thâm trầm của thời gian
D: Sự nguy hiểm
Đáp án: C
Câu hỏi 93: Trong các văn bản thiên nhiên, màu sắc có tác dụng gì?
A: Làm rối mắt
B: Gợi hình, tạo cảm xúc trực quan
C: Tăng tính logic
D: Làm phân biệt nhân vật
Đáp án: B
Câu hỏi 94: Biện pháp tu từ thường dùng để miêu tả thiên nhiên là:
A: Liệt kê
B: Nhân hóa, ẩn dụ, từ láy
C: Chơi chữ
D: Điệp ngữ
Đáp án: B
Câu hỏi 95: Mưa xuân khác với mưa mùa hạ ở điểm nào?
A: Mưa to hơn
B: Mưa nhẹ, bay lất phất, gợi cảm giác mềm mại
C: Mưa kèm sấm sét
D: Mưa làm lũ lụt
Đáp án: B
Câu hỏi 96: Văn bản thông tin thường bắt đầu bằng phần nào?
A: Kết luận
B: Dẫn chứng cá nhân
C: Giới thiệu nội dung hoặc khái niệm
D: Tranh vẽ
Đáp án: C
Câu hỏi 97: Gió heo may là đặc trưng của mùa nào?
A: Mùa hè
B: Mùa xuân
C: Mùa thu
D: Mùa đông
Đáp án: C
Câu hỏi 98: Trong thơ, việc kết hợp thiên nhiên với con người nhằm mục đích gì?
A: Tạo sự đối lập
B: Gợi mâu thuẫn
C: Phản ánh sự giao hòa và tương tác tinh tế giữa người và cảnh
D: Gây hồi hộp
Đáp án: C
Câu hỏi 99: Câu văn “Lá rụng đầy sân, gió thu thổi nhè nhẹ” tạo ra không khí gì?
A: Rộn ràng
B: Thanh bình và man mác buồn
C: Vui vẻ
D: Lo âu
Đáp án: B
Câu hỏi 100: Văn học về thiên nhiên giúp người học điều gì?
A: Trở thành nhà khoa học
B: Hiểu về thiên văn học
C: Trân trọng vẻ đẹp tự nhiên và nuôi dưỡng tâm hồn
D: Học toán tốt hơn
Đáp án: C
Đã sao chép!!!