Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Cảm nhận và phân tích nhân vật
Giá trị nghệ thuật và nội dung tác phẩm
Viết bài nghị luận
Tưởng tượng và sáng tạo
Thuyết trình và hướng dẫn
Vấn đề xã hội và nhân sinh
Các biện pháp tu từ
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Thuyết trình và hướng dẫn
Previous
Next
Câu hỏi 1: Một bài thuyết trình hiệu quả cần có những yếu tố nào?
A: Nội dung rõ ràng, hình ảnh minh họa, giọng nói tự tin
B: Chỉ cần nội dung
C: Chỉ cần hình ảnh
D: Không cần chuẩn bị
Đáp án: A
Câu hỏi 2: Khi bắt đầu một bài thuyết trình, người thuyết trình nên làm gì?
A: Giới thiệu bản thân và chủ đề
B: Bắt đầu ngay vào nội dung chính
C: Đọc tài liệu
D: Không cần giới thiệu
Đáp án: A
Câu hỏi 3: Để thu hút sự chú ý của khán giả, người thuyết trình có thể sử dụng phương pháp nào?
A: Kể một câu chuyện thú vị
B: Đọc số liệu khô khan
C: Nói một cách chậm rãi
D: Không cần làm gì đặc biệt
Đáp án: A
Câu hỏi 4: Trong một bài thuyết trình, phần thân bài thường bao gồm bao nhiêu luận điểm chính?
A: Một
B: Hai
C: Ba hoặc nhiều hơn
D: Tùy thuộc vào thời gian
Đáp án: C
Câu hỏi 5: Khi sử dụng hình ảnh trong thuyết trình, người thuyết trình cần chú ý điều gì?
A: Hình ảnh phải rõ ràng và liên quan đến nội dung
B: Hình ảnh không quan trọng
C: Sử dụng nhiều hình ảnh không liên quan
D: Hình ảnh phải lớn
Đáp án: A
Câu hỏi 6: Để kết thúc một bài thuyết trình, người thuyết trình nên làm gì?
A: Tóm tắt lại nội dung và đưa ra kết luận
B: Đọc lại toàn bộ bài thuyết trình
C: Không cần kết thúc
D: Chỉ nói lời cảm ơn
Đáp án: A
Câu hỏi 7: Một trong những kỹ năng quan trọng khi thuyết trình là gì?
A: Kỹ năng giao tiếp
B: Kỹ năng viết
C: Kỹ năng đọc
D: Kỹ năng nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 8: Khi thuyết trình trước đám đông, người thuyết trình nên làm gì để giảm lo lắng?
A: Tập luyện trước
B: Không chuẩn bị gì
C: Đứng yên một chỗ
D: Nói thật nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 9: Để tạo sự tương tác với khán giả trong thuyết trình, người thuyết trình có thể làm gì?
A: Đặt câu hỏi cho khán giả
B: Chỉ nói một mình
C: Không cần quan tâm đến khán giả
D: Đọc tài liệu
Đáp án: A
Câu hỏi 10: Một bài thuyết trình nên kéo dài bao lâu để giữ sự chú ý của khán giả?
A: 5-10 phút
B: 20-30 phút
C: 1 giờ
D: Tùy thuộc vào chủ đề
Đáp án: B
Câu hỏi 11: Khi thuyết trình, người thuyết trình nên sử dụng giọng nói như thế nào?
A: Giọng nói rõ ràng, tự tin và có cảm xúc
B: Giọng nói nhỏ và không rõ
C: Giọng nói chậm rãi và buồn tẻ
D: Giọng nói không cần chú ý
Đáp án: A
Câu hỏi 12: Để chuẩn bị cho một bài thuyết trình, người thuyết trình cần làm gì?
A: Nghiên cứu kỹ lưỡng về chủ đề
B: Không cần chuẩn bị
C: Chỉ cần viết một vài câu
D: Đọc tài liệu của người khác
Đáp án: A
Câu hỏi 13: Một trong những cách để làm cho bài thuyết trình trở nên sinh động là gì?
A: Sử dụng ví dụ thực tế
B: Đọc nguyên văn tài liệu
C: Không sử dụng hình ảnh
D: Nói một cách khô khan
Đáp án: A
Câu hỏi 14: Khi thuyết trình, người thuyết trình nên làm gì để duy trì sự chú ý của khán giả?
A: Thay đổi giọng điệu và tốc độ nói
B: Nói một cách đều đều
C: Không thay đổi gì
D: Đọc tài liệu
Đáp án: A
Câu hỏi 15: Để thuyết trình hiệu quả, người thuyết trình cần có những kỹ năng nào?
A: Kỹ năng giao tiếp và thuyết phục
B: Kỹ năng viết
C: Kỹ năng đọc
D: Kỹ năng nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 16: Một trong những điều cần tránh khi thuyết trình là gì?
A: Sử dụng từ ngữ khó hiểu
B: Sử dụng ngôn ngữ đơn giản
C: Tương tác với khán giả
D: Sử dụng hình ảnh minh họa
Đáp án: A
Câu hỏi 17: Khi thuyết trình, người thuyết trình nên làm gì để tạo sự tự tin?
A: Tập luyện nhiều lần trước khi thuyết trình
B: Không cần chuẩn bị
C: Đứng yên một chỗ
D: Nói thật nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 18: Để tạo ấn tượng tốt với khán giả, người thuyết trình nên bắt đầu bằng cách nào?
A: Một câu chuyện thú vị hoặc một câu hỏi
B: Đọc tài liệu
C: Không cần mở đầu
D: Nói về bản thân
Đáp án: A
Câu hỏi 19: Một trong những yếu tố quan trọng trong thuyết trình là gì?
A: Sự chuẩn bị kỹ lưỡng
B: Chỉ cần nội dung
C: Không cần hình ảnh
D: Không cần tương tác
Đáp án: A
Câu hỏi 20: Khi kết thúc bài thuyết trình, người thuyết trình nên làm gì?
A: Tóm tắt lại nội dung và cảm ơn khán giả
B: Đọc lại toàn bộ bài thuyết trình
C: Không cần kết thúc
D: Chỉ nói lời cảm ơn
Đáp án: A
Câu hỏi 21: Mục đích chính của thuyết trình là gì?
A: Truyền đạt thông tin một cách rõ ràng và thuyết phục
B: Giải trí cho khán giả
C: Trình bày nội dung mà không cần chuẩn bị
D: Đọc lại văn bản nguyên gốc
Đáp án: A
Câu hỏi 22: Khi chuẩn bị thuyết trình, bước quan trọng đầu tiên là?
A: Xác định mục tiêu và đối tượng người nghe
B: Soạn thảo kịch bản chi tiết
C: Chuẩn bị trang phục
D: Chuẩn bị máy chiếu
Đáp án: A
Câu hỏi 23: Một bài thuyết trình hiệu quả cần?
A: Nội dung rõ ràng, logic và hấp dẫn
B: Nội dung lan man và dài dòng
C: Trình bày ngẫu hứng, không có kế hoạch
D: Chỉ sử dụng một loại phương tiện hỗ trợ
Đáp án: A
Câu hỏi 24: Kỹ năng quan trọng nhất trong thuyết trình là?
A: Giao tiếp phi ngôn ngữ và kiểm soát giọng nói
B: Đọc toàn bộ nội dung từ giấy
C: Sử dụng từ ngữ chuyên ngành khó hiểu
D: Không cần chuẩn bị trước
Đáp án: A
Câu hỏi 25: Trong thuyết trình, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể giúp?
A: Tăng sức thuyết phục và tạo kết nối với người nghe
B: Gây phân tâm và lộn xộn
C: Thay thế hoàn toàn lời nói
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 26: Khi hướng dẫn một quy trình, điều quan trọng nhất là?
A: Trình bày từng bước rõ ràng, dễ hiểu
B: Nói nhanh để tiết kiệm thời gian
C: Dùng thuật ngữ chuyên ngành nhiều
D: Không cần giải thích chi tiết
Đáp án: A
Câu hỏi 27: Trong thuyết trình, việc sử dụng phương tiện hỗ trợ nên?
A: Hỗ trợ làm rõ ý tưởng, không làm người nghe phân tâm
B: Chiếm phần lớn thời gian thuyết trình
C: Thay thế toàn bộ phần nói của người thuyết trình
D: Dùng quá nhiều hình ảnh gây rối
Đáp án: A
Câu hỏi 28: Cách tốt nhất để giữ sự chú ý của người nghe trong thuyết trình là?
A: Kết hợp nhiều hình thức trình bày và tương tác
B: Nói liên tục không nghỉ
C: Đọc nguyên văn slide trình chiếu
D: Tránh đặt câu hỏi cho khán giả
Đáp án: A
Câu hỏi 29: Trong hướng dẫn, để đảm bảo người nghe hiểu đúng, người hướng dẫn nên?
A: Kiểm tra lại kiến thức sau mỗi bước
B: Chỉ nói một lần rồi tiếp tục
C: Dùng ngôn ngữ khó hiểu
D: Không quan tâm đến phản hồi
Đáp án: A
Câu hỏi 30: Kỹ năng thuyết trình hiệu quả bao gồm?
A: Chuẩn bị kỹ lưỡng, luyện tập, kiểm soát cảm xúc
B: Viết kịch bản rồi đọc nguyên văn
C: Không cần luyện tập trước
D: Phụ thuộc hoàn toàn vào máy chiếu
Đáp án: A
Câu hỏi 31: Khi thuyết trình, cách tốt nhất để kết nối với khán giả là?
A: Giao tiếp bằng mắt và tương tác thân thiện
B: Tránh nhìn vào khán giả
C: Đọc nguyên văn từ giấy tờ
D: Dùng từ ngữ phức tạp gây khó hiểu
Đáp án: A
Câu hỏi 32: Trong thuyết trình, việc sử dụng giọng nói như thế nào là hiệu quả?
A: Biến đổi cao độ, âm lượng và tốc độ phù hợp
B: Giọng đều đều, không thay đổi
C: Nói quá nhanh gây khó nghe
D: Nói quá nhỏ, không rõ ràng
Đáp án: A
Câu hỏi 33: Một bài thuyết trình thành công cần tránh?
A: Nội dung lan man, không tập trung vào mục tiêu
B: Chuẩn bị kỹ càng
C: Tương tác với khán giả
D: Dùng ví dụ minh họa cụ thể
Đáp án: A
Câu hỏi 34: Trong hướng dẫn, việc sử dụng ví dụ thực tế giúp?
A: Giúp người nghe dễ hiểu và áp dụng hơn
B: Làm mất thời gian
C: Không cần thiết nếu đã giải thích lý thuyết
D: Gây rối cho người nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 35: Khi chuẩn bị bài thuyết trình, cần lưu ý?
A: Thời gian trình bày phù hợp với yêu cầu
B: Viết nội dung quá dài không giới hạn
C: Không cần luyện tập trước
D: Bỏ qua việc nghiên cứu đối tượng nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 36: Kỹ thuật đặt câu hỏi trong thuyết trình nhằm?
A: Tăng sự tương tác và kiểm tra sự hiểu biết của người nghe
B: Gây áp lực cho khán giả
C: Dùng để kéo dài thời gian
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 37: Khi hướng dẫn một kỹ năng mới, người hướng dẫn nên?
A: Thực hành minh họa và giải thích từng bước rõ ràng
B: Chỉ nói lý thuyết mà không thực hành
C: Để người nghe tự mò mẫm
D: Nói nhanh để kết thúc sớm
Đáp án: A
Câu hỏi 38: Trong thuyết trình, việc kiểm soát thời gian giúp?
A: Đảm bảo bài trình bày hoàn chỉnh và không kéo dài quá mức
B: Nói nhanh để kết thúc
C: Bỏ qua các phần quan trọng
D: Không cần quan tâm đến thời gian
Đáp án: A
Câu hỏi 39: Cách xử lý khi bị khán giả đặt câu hỏi khó trong thuyết trình là?
A: Bình tĩnh trả lời hoặc hẹn sẽ giải đáp sau
B: Tránh trả lời hoặc bỏ qua câu hỏi
C: Phản ứng tức giận
D: Thay đổi chủ đề ngay lập tức
Đáp án: A
Câu hỏi 40: Trong hướng dẫn, tài liệu hỗ trợ cần?
A: Rõ ràng, dễ hiểu và đầy đủ các bước hướng dẫn
B: Rất phức tạp và chuyên sâu
C: Viết chung chung, không cụ thể
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 41: Khi thuyết trình, việc bắt đầu bài nói bằng cách nào hiệu quả?
A: Thu hút sự chú ý bằng câu hỏi hoặc tình huống hấp dẫn
B: Đọc tên bài thuyết trình dài dòng
C: Nói ngay vào nội dung chính
D: Không cần mở đầu rõ ràng
Đáp án: A
Câu hỏi 42: Trong hướng dẫn, khi phát hiện người nghe chưa hiểu, người hướng dẫn nên?
A: Giải thích lại và dùng ví dụ cụ thể hơn
B: Tiếp tục phần kế tiếp
C: Bỏ qua phần đó
D: Tăng tốc độ giảng dạy
Đáp án: A
Câu hỏi 43: Một bài thuyết trình hấp dẫn thường có đặc điểm?
A: Có sự kết hợp giữa lời nói, hình ảnh và tương tác
B: Chỉ đọc slide trình chiếu
C: Không có sự tương tác với người nghe
D: Nội dung quá phức tạp
Đáp án: A
Câu hỏi 44: Trong hướng dẫn, việc sử dụng ngôn ngữ đơn giản giúp?
A: Người nghe dễ tiếp thu và áp dụng hơn
B: Gây khó hiểu
C: Làm cho bài hướng dẫn kém chuyên nghiệp
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 45: Khi thuyết trình, việc kiểm soát cảm xúc giúp?
A: Giữ sự tự tin và thu hút người nghe
B: Gây áp lực cho bản thân
C: Tạo cảm giác khó chịu cho khán giả
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 46: Trong hướng dẫn, để đảm bảo người nghe nhớ nội dung, người hướng dẫn nên?
A: Lặp lại các bước quan trọng và đưa ra ví dụ minh họa
B: Nói nhanh để kết thúc sớm
C: Bỏ qua các phần cơ bản
D: Đọc nguyên văn tài liệu
Đáp án: A
Câu hỏi 47: Khi thuyết trình, ngôn ngữ cơ thể thể hiện?
A: Thái độ tự tin và sự quan tâm đến khán giả
B: Sự lo lắng và thiếu chuẩn bị
C: Không quan tâm đến nội dung
D: Gây mất tập trung
Đáp án: A
Câu hỏi 48: Trong hướng dẫn, việc sử dụng bảng biểu và hình ảnh giúp?
A: Trực quan hóa nội dung, dễ hiểu hơn
B: Gây rối loạn thông tin
C: Làm phức tạp bài hướng dẫn
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 49: Khi thuyết trình, để tăng tính thuyết phục, người thuyết trình nên?
A: Dẫn chứng minh họa và số liệu cụ thể
B: Nói chung chung, không rõ ràng
C: Tránh đưa dẫn chứng
D: Nói quá nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 50: Trong hướng dẫn, việc kiểm tra kết quả giúp?
A: Đánh giá hiệu quả của quá trình hướng dẫn và điều chỉnh phù hợp
B: Gây áp lực cho người học
C: Bỏ qua các lỗi sai
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 51: Một bài thuyết trình nên có kết cấu như thế nào?
A: Mở bài, thân bài, kết luận rõ ràng, mạch lạc
B: Nội dung rời rạc, không có trình tự
C: Chỉ có phần thân bài
D: Không cần kết luận
Đáp án: A
Câu hỏi 52: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn cần làm gì để tăng sự hứng thú cho người học?
A: Dùng ví dụ thực tế và phương pháp tương tác
B: Nói suông, không có minh họa
C: Đọc nguyên văn tài liệu
D: Giới hạn sự tham gia của người học
Đáp án: A
Câu hỏi 53: Khi thuyết trình, lỗi thường gặp là?
A: Nói quá nhanh hoặc quá nhỏ tiếng
B: Kiểm soát tốt giọng nói
C: Tương tác tốt với khán giả
D: Chuẩn bị kỹ càng
Đáp án: A
Câu hỏi 54: Trong hướng dẫn, nếu người nghe không hiểu, người hướng dẫn nên?
A: Thay đổi cách giải thích hoặc minh họa bằng ví dụ khác
B: Bỏ qua phần đó
C: Tăng tốc độ giảng dạy
D: Không chú ý đến phản hồi
Đáp án: A
Câu hỏi 55: Khi thuyết trình, việc sử dụng ngôn từ phù hợp giúp?
A: Gây thiện cảm và truyền đạt hiệu quả
B: Gây khó hiểu
C: Làm mất tập trung
D: Không cần quan tâm
Đáp án: A
Câu hỏi 56: Trong hướng dẫn, để đảm bảo tính hiệu quả, người hướng dẫn cần?
A: Lắng nghe và phản hồi kịp thời
B: Chỉ nói một chiều
C: Không quan tâm đến phản hồi
D: Nói nhanh cho xong
Đáp án: A
Câu hỏi 57: Khi thuyết trình, người thuyết trình nên tránh?
A: Đọc nguyên văn slide hoặc giấy tờ
B: Tương tác với khán giả
C: Sử dụng hình ảnh minh họa
D: Điều chỉnh giọng nói phù hợp
Đáp án: A
Câu hỏi 58: Trong hướng dẫn, việc tạo môi trường thoải mái giúp?
A: Người nghe tự tin và tiếp thu tốt hơn
B: Gây mất tập trung
C: Làm chậm quá trình học
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 59: Khi thuyết trình, để xử lý sự cố kỹ thuật, người thuyết trình nên?
A: Giữ bình tĩnh và có phương án dự phòng
B: Hoảng loạn và dừng ngay bài nói
C: Bỏ qua và không quan tâm
D: Đổ lỗi cho người khác
Đáp án: A
Câu hỏi 60: Trong hướng dẫn, việc kết thúc bài hướng dẫn cần?
A: Tổng kết lại các nội dung chính và khuyến khích thực hành
B: Kết thúc đột ngột không giải thích
C: Nói dài dòng, không trọng tâm
D: Không có phần kết luận
Đáp án: A
Câu hỏi 61: Một người thuyết trình chuyên nghiệp cần?
A: Kỹ năng giao tiếp, chuẩn bị kỹ và kiểm soát cảm xúc tốt
B: Chỉ cần giỏi nói chuyện
C: Không cần chuẩn bị nội dung
D: Dựa hoàn toàn vào thiết bị hỗ trợ
Đáp án: A
Câu hỏi 62: Khi hướng dẫn, cần chú ý gì về tốc độ truyền đạt?
A: Phù hợp với khả năng tiếp thu của người nghe
B: Nói thật nhanh để tiết kiệm thời gian
C: Nói quá chậm gây nhàm chán
D: Không cần quan tâm
Đáp án: A
Câu hỏi 63: Thuyết trình có hiệu quả khi?
A: Người nói tự tin, nội dung rõ ràng và thu hút người nghe
B: Người nói đọc nguyên văn văn bản
C: Nội dung lan man, không tập trung
D: Không chuẩn bị trước
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Trong hướng dẫn, cách tốt nhất để kiểm tra sự hiểu biết của người nghe là?
A: Đặt câu hỏi và cho thực hành ngay sau khi hướng dẫn
B: Không kiểm tra gì cả
C: Đặt câu hỏi quá khó
D: Chỉ quan sát mà không hỏi
Đáp án: A
Câu hỏi 65: Khi thuyết trình, người nói nên sử dụng ngôn ngữ như thế nào?
A: Dễ hiểu, phù hợp với đối tượng người nghe
B: Thuật ngữ chuyên ngành khó hiểu
C: Ngôn ngữ quá đơn giản gây thiếu chuyên nghiệp
D: Không quan tâm đến người nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 66: Trong hướng dẫn, việc phân chia nội dung thành các phần nhỏ giúp?
A: Người nghe dễ tiếp thu và ghi nhớ
B: Làm phức tạp bài hướng dẫn
C: Gây nhầm lẫn cho người học
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 67: Khi thuyết trình, việc điều chỉnh giọng nói phù hợp với nội dung giúp?
A: Tăng tính hấp dẫn và truyền đạt rõ ràng
B: Gây nhàm chán
C: Làm mất tập trung người nghe
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 68: Trong hướng dẫn, để tăng hiệu quả, người hướng dẫn nên?
A: Tạo cơ hội thực hành và phản hồi kịp thời
B: Chỉ nói lý thuyết mà không thực hành
C: Không quan tâm phản hồi
D: Dùng tài liệu quá phức tạp
Đáp án: A
Câu hỏi 69: Khi thuyết trình, người nói nên tránh?
A: Nói lắp, ngập ngừng và thiếu tự tin
B: Tương tác thân thiện với khán giả
C: Chuẩn bị kỹ nội dung
D: Điều chỉnh âm lượng phù hợp
Đáp án: A
Câu hỏi 70: Trong hướng dẫn, việc tạo không khí tích cực giúp?
A: Khuyến khích người nghe tham gia và tiếp thu tốt hơn
B: Gây xao nhãng
C: Làm chậm quá trình học
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 71: Khi thuyết trình, việc sử dụng câu chuyện hoặc ví dụ thực tế giúp?
A: Tạo sự hứng thú và dễ nhớ cho người nghe
B: Làm dài dòng, mất thời gian
C: Gây rối loạn thông tin
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 72: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn cần làm gì khi người nghe gặp khó khăn?
A: Giải thích lại bằng cách khác hoặc cung cấp thêm hỗ trợ
B: Bỏ qua khó khăn của người nghe
C: Tăng tốc độ giảng dạy
D: Phớt lờ phản hồi
Đáp án: A
Câu hỏi 73: Khi thuyết trình, việc kiểm soát ánh mắt giúp?
A: Tạo kết nối và tăng sự tin tưởng với khán giả
B: Gây áp lực cho người nghe
C: Làm mất tập trung
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 74: Trong hướng dẫn, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể giúp?
A: Hỗ trợ truyền đạt và làm rõ nội dung
B: Làm người nghe phân tâm
C: Thay thế lời nói hoàn toàn
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 75: Khi thuyết trình, việc chuẩn bị slide nên?
A: Rõ ràng, ngắn gọn, có hình ảnh minh họa phù hợp
B: Toàn chữ, không có hình ảnh
C: Quá nhiều nội dung trên mỗi slide
D: Không chuẩn bị slide
Đáp án: A
Câu hỏi 76: Trong hướng dẫn, việc đặt câu hỏi mở giúp?
A: Khuyến khích người nghe suy nghĩ và tham gia tích cực
B: Làm gián đoạn bài giảng
C: Gây khó chịu cho người học
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 77: Khi thuyết trình, cách xử lý khi quên nội dung là?
A: Bình tĩnh, dùng từ chuyển tiếp hoặc nhờ trợ giúp
B: Dừng nói ngay lập tức
C: Nói linh tinh để lấp chỗ trống
D: Thay đổi chủ đề đột ngột
Đáp án: A
Câu hỏi 78: Trong hướng dẫn, để tăng hiệu quả truyền đạt, người hướng dẫn nên?
A: Kết hợp lý thuyết và thực hành
B: Chỉ nói lý thuyết suông
C: Tập trung vào một phương pháp duy nhất
D: Không chú ý đến phản hồi
Đáp án: A
Câu hỏi 79: Khi thuyết trình, việc nói với tốc độ phù hợp giúp?
A: Người nghe tiếp thu dễ dàng và không bị quá tải thông tin
B: Gây nhàm chán
C: Làm mất tập trung
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 80: Trong hướng dẫn, việc sử dụng các biểu đồ và sơ đồ giúp?
A: Giúp minh họa thông tin phức tạp trở nên dễ hiểu
B: Gây rối cho người học
C: Làm chậm quá trình học
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 81: Khi thuyết trình, phần kết luận nên?
A: Tóm tắt nội dung chính và kêu gọi hành động nếu cần
B: Kết thúc đột ngột không thông báo
C: Giới thiệu nội dung mới
D: Không cần kết luận
Đáp án: A
Câu hỏi 82: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn cần chú ý?
A: Theo dõi phản hồi và điều chỉnh phương pháp giảng dạy kịp thời
B: Giảng dạy một chiều, không quan tâm phản hồi
C: Nói liên tục không ngừng
D: Không thay đổi phương pháp dù có khó khăn
Đáp án: A
Câu hỏi 83: Khi thuyết trình, sử dụng câu hỏi tu từ nhằm mục đích?
A: Gây sự chú ý và làm nổi bật vấn đề
B: Gây nhầm lẫn cho khán giả
C: Làm dài dòng bài nói
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 84: Trong hướng dẫn, để người học nhớ lâu, người hướng dẫn nên?
A: Lặp lại kiến thức chính nhiều lần và khuyến khích thực hành
B: Giảng một lần rồi chuyển sang nội dung khác
C: Không nhắc lại nội dung đã học
D: Chỉ lý thuyết, không thực hành
Đáp án: A
Câu hỏi 85: Khi thuyết trình, việc sử dụng ngôn ngữ cơ thể phù hợp giúp?
A: Tăng sự tự tin và tạo ấn tượng tích cực
B: Gây khó chịu cho người nghe
C: Thay thế lời nói
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Trong hướng dẫn, việc chia sẻ kinh nghiệm thực tế giúp?
A: Giúp người học hiểu rõ hơn và dễ áp dụng
B: Làm mất thời gian
C: Gây nhàm chán
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 87: Khi thuyết trình, nên tránh?
A: Sử dụng nhiều từ ngữ chuyên ngành khó hiểu
B: Giải thích rõ ràng các thuật ngữ khi cần
C: Tương tác với khán giả
D: Chuẩn bị kỹ nội dung
Đáp án: A
Câu hỏi 88: Trong hướng dẫn, việc tạo điều kiện cho người học đặt câu hỏi giúp?
A: Giải đáp thắc mắc và tăng hiệu quả học tập
B: Làm gián đoạn bài giảng
C: Gây mất trật tự
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 89: Khi thuyết trình, một bài nói nên có thời lượng như thế nào?
A: Phù hợp với đề bài và đối tượng người nghe
B: Quá dài gây nhàm chán
C: Quá ngắn, không đủ nội dung
D: Không cần quan tâm thời gian
Đáp án: A
Câu hỏi 90: Trong hướng dẫn, việc sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu giúp?
A: Người học tiếp thu tốt hơn và dễ áp dụng
B: Làm giảm tính chuyên nghiệp
C: Gây khó hiểu
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 91: Khi thuyết trình, việc luyện tập trước giúp?
A: Tăng sự tự tin và giảm sai sót khi trình bày
B: Không cần thiết nếu đã chuẩn bị nội dung
C: Gây áp lực bản thân
D: Làm mất thời gian
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Trong hướng dẫn, để theo dõi tiến trình học tập, người hướng dẫn nên?
A: Đánh giá thường xuyên và cung cấp phản hồi kịp thời
B: Không đánh giá trong quá trình học
C: Chỉ đánh giá cuối khóa
D: Không quan tâm tiến trình học
Đáp án: A
Câu hỏi 93: Khi thuyết trình, giọng nói nên?
A: Rõ ràng, có nhấn nhá và truyền cảm
B: Đều đều, không thay đổi
C: Quá nhỏ, khó nghe
D: Nói quá nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 94: Trong hướng dẫn, khi người học mắc lỗi, người hướng dẫn nên?
A: Nhẹ nhàng chỉ ra và hướng dẫn cách sửa
B: Chỉ trích hoặc la mắng
C: Bỏ qua lỗi đó
D: Đánh giá thấp năng lực người học
Đáp án: A
Câu hỏi 95: Khi thuyết trình, để tăng hiệu quả, người nói nên?
A: Kết hợp các phương tiện truyền thông như video, hình ảnh
B: Chỉ nói mà không có phương tiện hỗ trợ
C: Đọc nguyên văn slide
D: Nói một chiều, không tương tác
Đáp án: A
Câu hỏi 96: Trong hướng dẫn, việc cho người học thực hành giúp?
A: Nắm chắc kiến thức và kỹ năng được học
B: Gây mất thời gian
C: Không cần thiết
D: Làm giảm chất lượng học tập
Đáp án: A
Câu hỏi 97: Khi thuyết trình, sự tương tác với khán giả giúp?
A: Tạo không khí sôi nổi và thu hút sự chú ý
B: Làm gián đoạn bài nói
C: Gây mất tập trung
D: Không quan trọng
Đáp án: A
Câu hỏi 98: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn cần?
A: Kiên nhẫn và hỗ trợ người học khi cần thiết
B: Nhanh chóng kết thúc khi gặp khó khăn
C: Không quan tâm đến tiến bộ của người học
D: Tập trung vào người học giỏi nhất
Đáp án: A
Câu hỏi 99: Khi thuyết trình, tránh những lỗi sau?
A: Đọc bài dài dòng và thiếu sự chuẩn bị
B: Tương tác với khán giả
C: Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu
D: Chuẩn bị nội dung kỹ càng
Đáp án: A
Câu hỏi 100: Trong hướng dẫn, việc sử dụng các câu hỏi kiểm tra giúp?
A: Đánh giá mức độ hiểu bài của người học
B: Gây áp lực không cần thiết
C: Làm mất thời gian
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 101: Khi thuyết trình, việc kết thúc bài nói nên?
A: Mạnh mẽ, rõ ràng và có lời cảm ơn
B: Kết thúc đột ngột, không thông báo
C: Giới thiệu nội dung mới
D: Bỏ qua phần kết luận
Đáp án: A
Câu hỏi 102: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn nên?
A: Khuyến khích người học tự tìm hiểu và sáng tạo
B: Chỉ giảng dạy theo sách giáo khoa
C: Không quan tâm đến sự sáng tạo của người học
D: Phản đối mọi ý tưởng mới
Đáp án: A
Câu hỏi 103: Khi thuyết trình, người nói nên?
A: Thể hiện sự tự tin và nhiệt huyết với nội dung
B: Nói lắp, ngập ngừng
C: Thiếu chuẩn bị
D: Không tương tác với khán giả
Đáp án: A
Câu hỏi 104: Trong hướng dẫn, để tạo sự tập trung, người hướng dẫn nên?
A: Tạo môi trường học tập yên tĩnh và không bị gián đoạn
B: Cho phép làm việc riêng trong giờ học
C: Không quan tâm đến môi trường xung quanh
D: Cho phép nói chuyện ồn ào
Đáp án: A
Câu hỏi 105: Khi thuyết trình, để xử lý tình huống khán giả mất tập trung, người nói nên?
A: Tương tác, đặt câu hỏi hoặc thay đổi cách trình bày
B: Tiếp tục nói mà không quan tâm
C: Dừng bài nói ngay
D: Phàn nàn về khán giả
Đáp án: A
Câu hỏi 106: Trong hướng dẫn, việc sử dụng các công cụ hỗ trợ như máy chiếu, bảng trắng giúp?
A: Tăng tính trực quan và hấp dẫn
B: Làm người học xao nhãng
C: Không cần thiết
D: Gây phức tạp
Đáp án: A
Câu hỏi 107: Khi thuyết trình, cần chú ý đến?
A: Trang phục phù hợp và lịch sự
B: Trang phục không phù hợp
C: Không quan tâm đến hình ảnh cá nhân
D: Trang phục lòe loẹt gây phản cảm
Đáp án: A
Câu hỏi 108: Trong hướng dẫn, người hướng dẫn nên lắng nghe?
A: Mọi ý kiến và thắc mắc của người học
B: Chỉ ý kiến của một số người
C: Không cần quan tâm phản hồi
D: Phản hồi một chiều
Đáp án: A
Câu hỏi 109: Khi thuyết trình, sử dụng các câu hỏi khuyến khích giúp?
A: Tăng sự tham gia và chú ý của người nghe
B: Gây mất trật tự
C: Làm gián đoạn bài nói
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 110: Trong hướng dẫn, để cải thiện kỹ năng, người học nên?
A: Thực hành thường xuyên và nhận phản hồi
B: Chỉ nghe giảng lý thuyết
C: Không luyện tập
D: Tránh hỏi khi không hiểu
Đáp án: A
Câu hỏi 111: Khi thuyết trình, việc sử dụng câu chuyện cá nhân giúp?
A: Tạo sự gần gũi và thu hút người nghe
B: Làm mất tập trung
C: Gây rối loạn nội dung
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 112: Khi thuyết trình, giọng nói cần?
A: Đủ lớn để mọi người nghe rõ và thể hiện cảm xúc phù hợp
B: Quá nhỏ, không nghe rõ
C: Đều đều, không cảm xúc
D: Quá lớn gây khó chịu
Đáp án: A
Câu hỏi 113: Khi thuyết trình, việc sử dụng phương tiện kỹ thuật số nên?
A: Phù hợp, hỗ trợ nội dung, không lạm dụng quá mức
B: Dùng nhiều khiến người nghe phân tâm
C: Không cần sử dụng
D: Thay thế hoàn toàn lời nói
Đáp án: A
Câu hỏi 114: Trong hướng dẫn, cần lưu ý gì khi giải thích?
A: Nói rõ ràng, đơn giản, tránh nói nhanh
B: Nói nhanh để tiết kiệm thời gian
C: Dùng từ ngữ phức tạp
D: Bỏ qua phần khó hiểu
Đáp án: A
Câu hỏi 115: Khi thuyết trình, việc chuẩn bị kỹ càng giúp?
A: Giảm áp lực và tăng sự tự tin khi trình bày
B: Gây căng thẳng
C: Không cần thiết
D: Làm bài nói kém tự nhiên
Đáp án: A
Câu hỏi 116: Khi thuyết trình, nên sử dụng ngôn ngữ cơ thể ra sao?
A: Tự nhiên, phù hợp, hỗ trợ lời nói
B: Cứng nhắc, gượng ép
C: Không dùng ngôn ngữ cơ thể
D: Gây phân tâm
Đáp án: A
Đã sao chép!!!