Nghị luận văn học về tác phẩm văn xuôi

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Nghị luận văn học về tác phẩm văn xuôi

Câu hỏi 1: Khi viết bài nghị luận văn học về tác phẩm văn xuôi, bước đầu tiên là gì?

A: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, hoàn cảnh sáng tác
B: Kể chuyện riêng tư
C: Viết cảm nghĩ tự do
D: Chỉ trích dẫn một đoạn

Đáp án: A

Câu hỏi 2: Yếu tố không thể thiếu khi phân tích văn xuôi là gì?

A: Nhân vật, tình huống truyện, chủ đề, nghệ thuật
B: Chỉ nội dung chính
C: Chỉ cảm nghĩ cá nhân
D: Viết tùy hứng không cần bố cục

Đáp án: A

Câu hỏi 3: Khi phân tích truyện ngắn “Vợ nhặt” của Kim Lân, nhân vật chính là ai?

A: Tràng
B: Lão Hạc
C: Ông Hai
D: Nhân vật tôi

Đáp án: A

Câu hỏi 4: Khi viết đoạn văn nghị luận về văn xuôi, câu mở đoạn nên làm gì?

A: Giới thiệu đoạn truyện và nội dung cần phân tích
B: Viết cảm nghĩ riêng tư
C: Kể chuyện vui
D: Viết lời chào

Đáp án: A

Câu hỏi 5: Trong tác phẩm “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng, tình cảm chủ yếu được nhấn mạnh là gì?

A: Tình cha con sâu nặng
B: Tình đồng chí
C: Tình yêu đôi lứa
D: Tình bạn thân

Đáp án: A

Câu hỏi 6: Viết bài nghị luận văn học về tác phẩm văn xuôi cần chú ý điều gì về dẫn chứng?

A: Lấy chính xác đoạn văn hoặc chi tiết truyện tiêu biểu
B: Viết dẫn chứng tự chế
C: Lấy dẫn chứng từ thơ ca
D: Viết cảm nghĩ không cần dẫn chứng

Đáp án: A

Câu hỏi 7: Nhân vật lão Hạc trong truyện “Lão Hạc” của Nam Cao là biểu tượng của điều gì?

A: Người nông dân nghèo khổ, trung thực và giàu lòng tự trọng
B: Người lính chiến đấu
C: Nhà thơ nổi tiếng
D: Người giàu có

Đáp án: A

Câu hỏi 8: Khi viết bài nghị luận văn học về văn xuôi, vì sao cần phân tích tình huống truyện?

A: Tình huống là yếu tố quan trọng thể hiện chủ đề, tính cách nhân vật
B: Viết cho đủ hình thức
C: Chỉ phân tích nội dung
D: Viết ngẫu hứng không cần bố cục

Đáp án: A

Câu hỏi 9: Trong truyện ngắn “Làng” của Kim Lân, nhân vật ông Hai có tình cảm gì nổi bật nhất?

A: Tình yêu làng gắn liền với lòng yêu nước
B: Tình cảm gia đình
C: Tình yêu đôi lứa
D: Tình bạn thân

Đáp án: A

Câu hỏi 10: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, câu phát triển đoạn nên làm gì?

A: Phân tích chi tiết, dẫn chứng cụ thể, bình luận sâu sắc
B: Kể chuyện ngoài lề
C: Viết lời chào tạm biệt
D: Viết cảm nghĩ không cần phân tích

Đáp án: A

Câu hỏi 11: Khi phân tích tác phẩm “Vợ nhặt”, chi tiết nào thể hiện rõ nhất hoàn cảnh đói khát?

A: Người đàn bà theo Tràng về làm vợ chỉ sau bát cháo
B: Tràng mua gạo về ăn
C: Tràng làm nghề kéo xe bò
D: Người làng ăn mặc đẹp đi chơi Tết

Đáp án: A

Câu hỏi 12: Trong truyện “Chiếc lược ngà”, chi tiết chiếc lược ngà tượng trưng cho điều gì?

A: Tình cha con sâu nặng, bền chặt
B: Sự giàu sang phú quý
C: Sự đổi mới cuộc sống
D: Mối quan hệ bạn bè

Đáp án: A

Câu hỏi 13: Viết đoạn văn nghị luận về nhân vật trong văn xuôi, điều cần chú ý nhất là gì?

A: Phân tích tính cách, hành động, suy nghĩ của nhân vật
B: Chỉ kể lại nội dung truyện
C: Chỉ nêu cảm nghĩ
D: Viết dài ngắn tùy ý

Đáp án: A

Câu hỏi 14: Trong “Lão Hạc”, chi tiết Lão Hạc bán chó thể hiện điều gì?

A: Sự đau đớn, dằn vặt của lão vì hoàn cảnh éo le nhưng vẫn giữ lòng tự trọng
B: Lão Hạc thích ăn thịt chó
C: Lão Hạc giàu có
D: Lão Hạc làm nghề buôn chó

Đáp án: A

Câu hỏi 15: Khi viết bài nghị luận về văn xuôi, vì sao cần chú ý đến lời kể và ngôi kể?

A: Ảnh hưởng đến cách cảm nhận nội dung và tính cách nhân vật
B: Viết cho đủ hình thức
C: Không cần quan tâm
D: Chỉ cần nội dung chính

Đáp án: A

Câu hỏi 16: Trong “Làng”, ông Hai đau khổ nhất khi nghe tin gì?

A: Làng ông theo giặc
B: Làng ông tổ chức hội làng
C: Làng ông xây trường mới
D: Làng ông có người nổi tiếng

Đáp án: A

Câu hỏi 17: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, khi kết đoạn nên làm gì?

A: Khẳng định lại ý nghĩa vấn đề và liên hệ bản thân
B: Viết một câu chào
C: Kể chuyện vui
D: Viết cảm xúc tùy ý

Đáp án: A

Câu hỏi 18: Nhân vật bà cụ Tứ trong “Vợ nhặt” thể hiện phẩm chất gì?

A: Tình mẫu tử sâu nặng, đức hy sinh và niềm tin vào tương lai
B: Người giàu có
C: Người mê tín dị đoan
D: Người bán hàng rong

Đáp án: A

Câu hỏi 19: Khi phân tích tác phẩm văn xuôi, việc phân tích kết thúc truyện nhằm mục đích gì?

A: Làm rõ tư tưởng, thông điệp mà tác giả gửi gắm
B: Viết cho đủ bài
C: Kể lại toàn bộ truyện
D: Viết tùy hứng không cần bố cục

Đáp án: A

Câu hỏi 20: Trong “Chiếc lược ngà”, nhân vật bé Thu lúc đầu có thái độ như thế nào với ba?

A: Lạnh nhạt, xa cách vì không nhận ra ba
B: Vui vẻ ngay
C: Thờ ơ không quan tâm
D: Ghét bỏ hoàn toàn

Đáp án: A

Câu hỏi 21: Khi phân tích nhân vật Tràng trong “Vợ nhặt”, đặc điểm nổi bật nhất là gì?

A: Người lao động nghèo nhưng giàu lòng nhân ái và khát vọng hạnh phúc
B: Người giàu có sang trọng
C: Người lính chiến đấu anh dũng
D: Người buôn bán giàu sang

Đáp án: A

Câu hỏi 22: Viết đoạn văn nghị luận về tác phẩm văn xuôi, phần mở đoạn cần đảm bảo gì?

A: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề nghị luận
B: Kể lại toàn bộ truyện
C: Viết câu cảm thán
D: Viết tùy hứng không cần định hướng

Đáp án: A

Câu hỏi 23: Trong “Lão Hạc”, cái chết của lão Hạc phản ánh điều gì?

A: Sự cùng cực, bi kịch của người nông dân nghèo giữ lòng tự trọng
B: Mong muốn giàu sang
C: Tình yêu đôi lứa
D: Niềm vui đoàn tụ

Đáp án: A

Câu hỏi 24: Khi viết bài nghị luận văn học về văn xuôi, yếu tố nào giúp bài viết thuyết phục nhất?

A: Kết hợp lý lẽ chặt chẽ với dẫn chứng tiêu biểu
B: Viết thật dài
C: Viết càng ngắn càng tốt
D: Chỉ cần cảm nghĩ cá nhân

Đáp án: A

Câu hỏi 25: Nhân vật ông Hai trong “Làng” gắn với câu nói nổi tiếng nào?

A: “Làng thì yêu thật, nhưng làng theo Tây thì phải thù”
B: “Tôi yêu làng tôi lắm”
C: “Con ơi cố học hành”
D: “Trời ơi là trời”

Đáp án: A

Câu hỏi 26: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi cần chú ý đến nghệ thuật gì?

A: Nghệ thuật xây dựng nhân vật, tình huống truyện, lời kể
B: Nghệ thuật làm thơ
C: Nghệ thuật vẽ tranh
D: Nghệ thuật sân khấu

Đáp án: A

Câu hỏi 27: Khi phân tích “Chiếc lược ngà”, chi tiết người cha làm lược thể hiện điều gì?

A: Tình yêu thương con sâu sắc dù trong hoàn cảnh chiến tranh
B: Sự giàu sang
C: Sở thích nghề mộc
D: Mong muốn buôn bán

Đáp án: A

Câu hỏi 28: Khi viết đoạn văn nghị luận về truyện ngắn, ngôi kể thứ nhất giúp gì cho tác phẩm?

A: Thể hiện tâm trạng nhân vật một cách chân thực, sâu sắc hơn
B: Làm truyện vui nhộn hơn
C: Chỉ để trang trí câu chuyện
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: A

Câu hỏi 29: Trong “Vợ nhặt”, không gian truyện chủ yếu diễn ra ở đâu?

A: Xóm ngụ cư nghèo đói
B: Thành phố sầm uất
C: Rừng núi hoang vu
D: Bãi biển đẹp

Đáp án: A

Câu hỏi 30: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, vì sao cần liên hệ thực tế?

A: Giúp rút ra bài học, giá trị hiện thực và nhân đạo từ tác phẩm
B: Viết cho vui
C: Viết để đủ hình thức
D: Không cần thiết liên hệ

Đáp án: A

Câu hỏi 31: Khi phân tích nhân vật bà cụ Tứ trong “Vợ nhặt”, lời nói của bà thể hiện điều gì?

A: Sự cảm thông, chấp nhận và hy vọng vào tương lai dù hoàn cảnh khó khăn
B: Sự nghi ngờ, ghen ghét
C: Sự giàu có, sang trọng
D: Sự thờ ơ, lạnh lùng

Đáp án: A

Câu hỏi 32: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, câu chủ đề nên đặt ở vị trí nào?

A: Đầu đoạn
B: Giữa đoạn
C: Cuối đoạn
D: Không cần câu chủ đề

Đáp án: A

Câu hỏi 33: Trong truyện “Lão Hạc”, ai là người lão Hạc tin tưởng nhất?

A: Ông giáo
B: Con trai
C: Người hàng xóm
D: Người bán chó

Đáp án: A

Câu hỏi 34: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, phép liên kết câu chủ yếu là gì?

A: Phép nối, phép lặp, phép thế
B: Viết câu đơn lẻ không liên kết
C: Viết câu hỏi tu từ liên tục
D: Viết câu cảm thán nhiều nhất

Đáp án: A

Câu hỏi 35: Trong “Chiếc lược ngà”, bé Thu thay đổi thái độ khi nào?

A: Khi cha ra đi, bé nhận ra tình cảm thật sự
B: Khi nghe mẹ dặn
C: Khi bị người khác nói
D: Khi gặp bạn bè

Đáp án: A

Câu hỏi 36: Khi phân tích truyện “Vợ nhặt”, chi tiết bữa cơm ngày đói có ý nghĩa gì?

A: Thể hiện tinh thần vượt lên hoàn cảnh, niềm tin vào sự sống
B: Thể hiện sự giàu có
C: Chỉ là bữa ăn bình thường
D: Thể hiện sự lười biếng

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, câu kết đoạn có tác dụng gì?

A: Khẳng định lại vấn đề đã nêu và mở rộng ý nghĩa
B: Viết câu cảm thán
C: Kể chuyện vui ngoài lề
D: Viết câu chào tạm biệt

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Nhân vật ông Hai trong “Làng” thể hiện tinh thần gì nổi bật?

A: Lòng yêu nước gắn liền với tình yêu làng quê
B: Sự giàu sang phú quý
C: Sự ham vui, ăn chơi
D: Tình yêu đôi lứa

Đáp án: A

Câu hỏi 39: Khi viết bài nghị luận văn học, vì sao cần phân tích chi tiết nghệ thuật?

A: Giúp hiểu rõ giá trị tư tưởng và thẩm mỹ của tác phẩm
B: Viết cho đủ chữ
C: Chỉ cần kể lại nội dung
D: Không cần thiết phân tích nghệ thuật

Đáp án: A

Câu hỏi 40: Trong “Lão Hạc”, chi tiết con chó Vàng có ý nghĩa gì?

A: Tình cảm gắn bó của lão Hạc với kỷ niệm gia đình và người thân
B: Vật nuôi quý hiếm
C: Đồ vật làm giàu
D: Con chó săn bắn

Đáp án: A

Câu hỏi 41: Trong truyện “Chiếc lược ngà”, tác giả sử dụng ngôi kể nào?

A: Ngôi thứ nhất
B: Ngôi thứ hai
C: Ngôi thứ ba toàn tri
D: Ngôi thứ ba khách quan

Đáp án: A

Câu hỏi 42: Khi phân tích nhân vật Tràng trong “Vợ nhặt”, việc Tràng đón vợ về cho thấy điều gì?

A: Khát vọng hạnh phúc, tình người ngay giữa hoàn cảnh đói khát
B: Sự bốc đồng, thiếu suy nghĩ
C: Mong muốn làm giàu
D: Thói quen xa hoa

Đáp án: A

Câu hỏi 43: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, vì sao cần phân tích tâm trạng nhân vật?

A: Thể hiện chiều sâu tâm lý và giá trị nhân văn của tác phẩm
B: Viết cho dài bài
C: Không cần chú ý tâm trạng
D: Chỉ cần hành động nhân vật

Đáp án: A

Câu hỏi 44: Trong truyện “Lão Hạc”, ai là người chứng kiến cái chết của lão?

A: Ông giáo
B: Con trai lão
C: Người làng
D: Người bán chó

Đáp án: A

Câu hỏi 45: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, phép so sánh có tác dụng gì?

A: Làm rõ luận điểm, tăng sức thuyết phục
B: Viết cho vui
C: Trang trí bài viết
D: Không cần thiết

Đáp án: A

Câu hỏi 46: Chi tiết chiếc lược ngà trong truyện cùng tên được làm từ gì?

A: Ngà voi
B: Gỗ mun
C: Sừng trâu
D: Đá quý

Đáp án: A

Câu hỏi 47: Khi phân tích truyện “Làng”, thái độ của ông Hai khi nghe tin làng theo giặc là gì?

A: Đau khổ, xấu hổ, dằn vặt bản thân
B: Vui mừng
C: Thờ ơ
D: Giận dữ với hàng xóm

Đáp án: A

Câu hỏi 48: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, phần mở đoạn nên có những yếu tố nào?

A: Giới thiệu tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận
B: Kể lại toàn bộ truyện
C: Viết cảm xúc tùy ý
D: Viết lời chào hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 49: Nhân vật bé Thu trong “Chiếc lược ngà” có đặc điểm nổi bật gì?

A: Cứng cỏi, giàu tình cảm, giàu lòng tự trọng
B: Vô cảm, lạnh lùng
C: Hay nói dối
D: Lười học

Đáp án: A

Câu hỏi 50: Khi viết bài nghị luận văn học về văn xuôi, kết bài nên thể hiện điều gì?

A: Khẳng định giá trị tác phẩm và nêu bài học rút ra
B: Viết lời cảm ơn
C: Kể lại truyện khác
D: Viết cảm xúc tự do

Đáp án: A

Câu hỏi 51: Trong “Vợ nhặt”, chi tiết nào cho thấy sự thay đổi của nhân vật Tràng sau khi có vợ?

A: Tràng trở nên chững chạc, biết lo lắng cho gia đình hơn
B: Tràng bỏ đi lang thang
C: Tràng không còn quan tâm gì đến ai
D: Tràng bán hết tài sản

Đáp án: A

Câu hỏi 52: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, câu phát triển đoạn cần đảm bảo điều gì?

A: Phân tích rõ luận điểm, dẫn chứng cụ thể, bình luận hợp lý
B: Chỉ viết câu chủ đề rồi kết đoạn ngay
C: Viết câu hỏi tu từ liên tục
D: Viết cảm xúc không cần dẫn chứng

Đáp án: A

Câu hỏi 53: Trong truyện “Chiếc lược ngà”, tình huống truyện là gì?

A: Cuộc chia ly giữa cha và con trong chiến tranh và kỷ vật tình cha con
B: Cuộc sống nơi đô thị
C: Lễ hội truyền thống
D: Cuộc thi tài nghệ

Đáp án: A

Câu hỏi 54: Khi phân tích “Lão Hạc”, cái chết của lão Hạc phản ánh phẩm chất nào của người nông dân?

A: Giàu lòng tự trọng, giữ trọn nghĩa tình với con
B: Tham lam ích kỷ
C: Lười biếng
D: Mưu mẹo gian xảo

Đáp án: A

Câu hỏi 55: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, liên hệ thực tế giúp làm gì?

A: Tăng tính thuyết phục, gắn kết nội dung tác phẩm với đời sống hiện nay
B: Viết cho đủ bài
C: Trang trí đoạn văn
D: Thay thế phần kết luận

Đáp án: A

Câu hỏi 56: Trong “Vợ nhặt”, hình ảnh bát cháo cám cuối truyện gợi lên điều gì?

A: Sự nghèo đói, nhưng vẫn thể hiện niềm tin và hy vọng
B: Cuộc sống giàu sang
C: Món ăn truyền thống
D: Thực phẩm xa xỉ

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, phép lặp từ có tác dụng gì?

A: Nhấn mạnh ý chính, tạo sự liên kết mạch lạc
B: Viết dài bài hơn
C: Làm đẹp câu văn
D: Viết cho vui

Đáp án: A

Câu hỏi 58: Nhân vật ông Hai trong “Làng” thể hiện tinh thần yêu nước qua hành động nào?

A: Quyết định ở lại nơi tản cư dù đau khổ vì tin làng theo giặc
B: Trở về làng ngay lập tức
C: Bỏ làng theo giặc
D: Không quan tâm đến quê hương

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Khi phân tích nhân vật lão Hạc, lời tâm sự với ông giáo thể hiện điều gì?

A: Sự cô đơn, nỗi đau và lòng trung thực
B: Sự giả dối
C: Tính toán lợi ích cá nhân
D: Thói quen buôn bán

Đáp án: A

Câu hỏi 60: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, việc liên kết các đoạn cần chú ý gì?

A: Sử dụng phép nối, phép thế, từ chuyển ý phù hợp
B: Viết câu rời rạc không liên kết
C: Chỉ dùng câu cảm thán
D: Viết xen kẽ câu hỏi tu từ

Đáp án: A

Câu hỏi 61: Trong “Chiếc lược ngà”, bé Thu sau khi nhận ra cha đã làm gì?

A: Chạy theo gọi ba, thể hiện tình cảm dồn nén
B: Lặng im không nói
C: Giận dữ hơn nữa
D: Bỏ đi chơi

Đáp án: A

Câu hỏi 62: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, nên trình bày theo bố cục mấy phần?

A: Ba phần: mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn
B: Hai phần
C: Một phần
D: Không cần bố cục

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Khi phân tích “Vợ nhặt”, vì sao nhân vật Tràng lại có hành động cưới vợ giữa nạn đói?

A: Bản năng sống, lòng nhân ái và khát vọng hạnh phúc
B: Mong muốn làm giàu
C: Theo phong trào
D: Bắt buộc phải cưới

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Trong “Lão Hạc”, chi tiết nào cho thấy lão là người chu đáo với con?

A: Giữ lại mảnh vườn cho con, không để ai lấy mất
B: Mua quà cho con thường xuyên
C: Thường xuyên gửi thư
D: Mời bạn bè về nhà chơi

Đáp án: A

Câu hỏi 65: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, cần tránh lỗi nào dưới đây?

A: Lạc đề, sai chính tả, câu văn rời rạc
B: Phân tích đúng luận điểm
C: Dẫn chứng chính xác
D: Bố cục mạch lạc

Đáp án: A

Câu hỏi 66: Trong “Chiếc lược ngà”, chiến tranh ảnh hưởng gì đến tình cảm cha con?

A: Làm tình cảm cha con trở nên thiêng liêng hơn giữa hoàn cảnh éo le
B: Khiến tình cảm rạn nứt
C: Không ảnh hưởng gì
D: Làm cha con xa lạ hoàn toàn

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, tại sao cần phân tích chi tiết nghệ thuật miêu tả?

A: Giúp làm rõ phong cách và giá trị nghệ thuật của tác phẩm
B: Viết cho dài bài
C: Thay thế phần kết đoạn
D: Không cần thiết

Đáp án: A

Câu hỏi 68: Nhân vật bà cụ Tứ trong “Vợ nhặt” đại diện cho tầng lớp nào trong xã hội?

A: Người mẹ nông dân nghèo khổ giàu lòng nhân ái
B: Quan lại địa chủ
C: Thương gia giàu có
D: Công nhân nhà máy

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Khi phân tích nhân vật ông Hai, việc ông tự hào về làng thể hiện điều gì?

A: Lòng yêu làng gắn với lòng yêu nước sâu sắc
B: Sự kiêu ngạo
C: Sự ích kỷ cá nhân
D: Tính hay khoe khoang

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, vì sao cần kết hợp giữa phân tích và bình luận?

A: Giúp bài viết sâu sắc, thuyết phục, giàu cảm xúc và lập luận
B: Viết cho đủ số chữ
C: Thể hiện sự sáng tạo cá nhân
D: Làm bài vui nhộn hơn

Đáp án: A

Câu hỏi 71: Trong “Vợ nhặt”, chi tiết người vợ theo Tràng về nhà phản ánh điều gì về xã hội lúc bấy giờ?

A: Nạn đói khủng khiếp, con người coi rẻ thân phận để mưu sinh
B: Cuộc sống giàu sang no đủ
C: Lễ cưới long trọng
D: Thói quen truyền thống bình thường

Đáp án: A

Câu hỏi 72: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, phép đối chiếu giữa các nhân vật có tác dụng gì?

A: Làm nổi bật điểm giống và khác, tăng tính thuyết phục cho bài viết
B: Viết cho đủ bài
C: Làm câu văn dài hơn
D: Chỉ để trang trí

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Trong “Chiếc lược ngà”, người cha mất khi nào?

A: Trên đường chiến đấu, sau khi làm chiếc lược ngà
B: Khi đang ở nhà
C: Khi bé Thu đã lớn
D: Khi vừa gặp con gái

Đáp án: A

Câu hỏi 74: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, từ ngữ cần đảm bảo điều gì?

A: Chính xác, trong sáng, phù hợp với nội dung và sắc thái nghệ thuật
B: Viết bằng ngôn ngữ mạng xã hội
C: Viết xen lẫn từ địa phương khó hiểu
D: Viết bằng tiếng lóng

Đáp án: A

Câu hỏi 75: Khi phân tích tác phẩm văn xuôi, tại sao cần chú ý chi tiết kết thúc truyện?

A: Thể hiện trọn vẹn tư tưởng, giá trị nhân văn và thông điệp của tác phẩm
B: Viết cho có
C: Chỉ cần phần mở đầu
D: Không cần quan tâm

Đáp án: A

Câu hỏi 76: Trong “Lão Hạc”, lão Hạc chọn cái chết vì lý do gì?

A: Giữ gìn mảnh vườn cho con, bảo vệ lòng tự trọng
B: Muốn giải thoát khỏi cuộc sống buồn tẻ
C: Chỉ vì buồn chán
D: Do bị ép buộc

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, vì sao cần kết bài bằng câu khẳng định?

A: Tạo ấn tượng mạnh, kết thúc chặt chẽ, rõ ràng cho bài viết
B: Viết cho vui
C: Thay cho câu mở đoạn
D: Làm bài dài hơn

Đáp án: A

Câu hỏi 78: Trong “Vợ nhặt”, bối cảnh chính của câu chuyện là khi nào?

A: Nạn đói năm 1945
B: Thời bình năm 2000
C: Chiến tranh chống Pháp
D: Thời kỳ hiện đại

Đáp án: A

Câu hỏi 79: Khi phân tích “Chiếc lược ngà”, lời kể theo ngôi thứ nhất có tác dụng gì?

A: Tạo sự chân thực, tăng tính thuyết phục và xúc động
B: Viết cho dài bài
C: Thay thế cho nhân vật chính
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: A

Câu hỏi 80: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, phép nối thường sử dụng là?

A: Vì vậy, do đó, tuy nhiên, ngoài ra
B: Haha, hihi, vâng ạ
C: À mà, với lại, kiểu như
D: Viết câu rời rạc

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Nhân vật Tràng trong “Vợ nhặt” gợi lên bài học gì về con người?

A: Trong hoàn cảnh khắc nghiệt, con người vẫn khao khát hạnh phúc và yêu thương
B: Con người chỉ biết lo cho bản thân
C: Lười biếng không muốn thay đổi
D: Chỉ biết chạy trốn thực tại

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Viết đoạn văn nghị luận văn học, phần phát triển đoạn nên dài bao nhiêu câu?

A: Từ 5 đến 7 câu trở lên, tùy dung lượng nội dung
B: Chỉ cần 1 câu
C: 2 câu
D: Viết càng dài càng tốt không cần kiểm soát

Đáp án: A

Câu hỏi 83: Trong “Làng”, ông Hai tự hào nhất điều gì về làng mình?

A: Làng ông có truyền thống yêu nước, kháng chiến chống Pháp
B: Làng ông giàu có
C: Làng ông có nhiều người nổi tiếng
D: Làng ông nhiều ruộng

Đáp án: A

Câu hỏi 84: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, phân tích tác phẩm cần kết hợp giữa yếu tố nào?

A: Nội dung, nghệ thuật, giá trị tư tưởng
B: Chỉ nội dung
C: Chỉ nghệ thuật
D: Chỉ cảm xúc cá nhân

Đáp án: A

Câu hỏi 85: Trong “Chiếc lược ngà”, người cha làm lược bằng tâm trạng như thế nào?

A: Yêu thương, nhớ con, dồn hết tình cảm vào chiếc lược
B: Buồn bã chán nản
C: Giận dữ vì xa con
D: Vô cảm

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Viết đoạn văn nghị luận văn học, tại sao cần dùng câu chủ đề rõ ràng?

A: Giúp định hướng nội dung chính, tạo mạch liên kết chặt chẽ
B: Viết cho đủ bài
C: Trang trí đoạn văn
D: Thay thế phần kết đoạn

Đáp án: A

Câu hỏi 87: Khi phân tích “Vợ nhặt”, bối cảnh nạn đói năm 1945 có ý nghĩa gì?

A: Làm nổi bật giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm
B: Làm bối cảnh vui vẻ
C: Không ảnh hưởng gì đến nội dung
D: Chỉ là chi tiết phụ

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Trong “Lão Hạc”, hình ảnh ông giáo có ý nghĩa gì?

A: Đại diện cho tầng lớp trí thức giàu lòng nhân ái, cảm thông với người nghèo
B: Người giàu có
C: Quan chức địa phương
D: Người lính

Đáp án: A

Câu hỏi 89: Viết đoạn văn nghị luận văn học, khi phân tích nghệ thuật miêu tả, cần chú ý điều gì?

A: Các chi tiết tiêu biểu, bút pháp nghệ thuật đặc sắc của tác giả
B: Viết cho vui
C: Chỉ cần nội dung chính
D: Viết tùy hứng

Đáp án: A

Câu hỏi 90: Trong “Chiếc lược ngà”, tình huống éo le nhất là gì?

A: Cha con gặp lại nhưng chưa kịp gần gũi đã phải xa nhau mãi mãi
B: Gia đình giàu có bất ngờ
C: Bé Thu đi học xa
D: Người cha cưới vợ mới

Đáp án: A

Câu hỏi 91: Khi viết đoạn văn nghị luận văn học, phần kết đoạn nên sử dụng kiểu câu nào?

A: Câu khẳng định
B: Câu cảm thán
C: Câu hỏi tu từ
D: Câu trần thuật

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Trong “Vợ nhặt”, nhân vật bà cụ Tứ có lời nói nào thể hiện sự cảm thông nhất?

A: “Người ta có gặp bước khó khăn, đói khổ này mới lấy đến con mình…”
B: “Mày lấy ai kệ mày”
C: “Đói cho sạch, rách cho thơm”
D: “Cưới xin gì lúc này”

Đáp án: A

Câu hỏi 93: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, từ ngữ cần tránh là gì?

A: Từ thô tục, sáo rỗng, ngôn ngữ mạng xã hội không phù hợp
B: Từ ngữ chính xác
C: Từ ngữ giàu hình ảnh
D: Từ ngữ liên kết logic

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Khi phân tích “Lão Hạc”, hình ảnh lão Hạc tự tử bằng bả chó có ý nghĩa gì?

A: Thể hiện bi kịch cùng cực của người nông dân giữ lòng tự trọng
B: Thể hiện sự ích kỷ
C: Mong muốn giàu sang
D: Tránh bị bắt

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Trong “Chiếc lược ngà”, vì sao bé Thu không nhận cha lúc đầu?

A: Vì xa cách quá lâu, hình ảnh người cha khác với trong trí nhớ
B: Vì ghét cha
C: Vì cha bỏ đi
D: Vì không thích gặp người lạ

Đáp án: A

Câu hỏi 96: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, ngôn ngữ cần đảm bảo những yêu cầu nào?

A: Trong sáng, chính xác, phù hợp với nội dung và sắc thái nghệ thuật
B: Viết ngôn ngữ mạng
C: Viết bằng tiếng lóng
D: Viết bằng từ địa phương khó hiểu

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Trong “Vợ nhặt”, hành động của Tràng khi đưa vợ về thể hiện điều gì?

A: Lòng nhân ái, khát vọng sống và yêu thương giữa nạn đói khủng khiếp
B: Mong muốn nổi tiếng
C: Thói quen buôn bán
D: Mưu cầu giàu sang

Đáp án: A

Câu hỏi 98: Khi phân tích “Làng”, chi tiết ông Hai nghe tin làng theo giặc có ý nghĩa gì?

A: Thể hiện mâu thuẫn nội tâm, tình yêu làng gắn với lòng yêu nước
B: Là chi tiết hài hước
C: Thể hiện sự thờ ơ với làng
D: Là sự ích kỷ cá nhân

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Viết đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi, phép liên kết chủ yếu sử dụng là?

A: Phép lặp, phép nối, phép thế, phép liên tưởng
B: Viết rời rạc không liên kết
C: Viết bằng câu hỏi liên tục
D: Viết cảm thán nhiều nhất

Đáp án: A

Câu hỏi 100: Kết bài của đoạn văn nghị luận văn học về văn xuôi thường có nội dung gì?

A: Khẳng định giá trị tác phẩm, bài học rút ra cho bản thân và xã hội
B: Viết câu chào tạm biệt
C: Kể chuyện ngoài lề
D: Viết cảm xúc tự do không cần kết luận

Đáp án: A