Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Giao tiếp, làm việc nhóm, ứng xử cộng đồng
Chủ đề chưa đặt tên (6874c13b565258dd0a020ff1)
Chủ đề chưa đặt tên (6874c17de4f85485950ca3e2)
Chủ đề chưa đặt tên (6874c182e4f85485950ca3e3)
Em và trường tiểu học thân yêu
An toàn cho em – An toàn cho mọi người
Tri ân thầy cô – Kết nối bạn bè
Hành động vì cộng đồng
Hội chợ xuân và quản lí chi tiêu
Phát triển bản thân, thích ứng với môi trường mới
Yêu thương gia đình – Tôn trọng phụ nữ
Em và môi trường xanh
Nghề em mơ ước
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Chủ đề chưa đặt tên (6874c182e4f85485950ca3e3)
Previous
Next
Câu hỏi 1: Mục tiêu chính của chủ đề “An toàn và tự chủ trong cuộc sống” là gì?
A: Tìm hiểu về truyền thống trường học
B: Rèn luyện kỹ năng đảm bảo an toàn và tự chủ
C: Tham gia các hoạt động văn nghệ
D: Tìm hiểu về nghề nghiệp mơ ước
Đáp án: B
Câu hỏi 2: Hoạt động nào trong tuần 2 giúp học sinh tìm hiểu về an toàn giao thông?
A: Tham gia văn nghệ
B: Ngày hội an toàn giao thông
C: Viết bài cảm nhận
D: Thảo luận nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 3: Học sinh được yêu cầu làm gì để chuẩn bị cho Ngày hội an toàn giao thông?
A: Vẽ tranh về trường học
B: Tìm hiểu các quy định giao thông
C: Tham gia trò chơi Đố bạn
D: Viết câu chuyện về bản thân
Đáp án: B
Câu hỏi 4: Trong tuần 2, học sinh tham gia hoạt động nào để thực hành an toàn giao thông?
A: Thảo luận nhóm
B: Đóng vai tình huống giao thông
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 5: Hoạt động nào giúp học sinh nhận diện các biển báo giao thông?
A: Tham gia văn nghệ
B: Tìm hiểu và thảo luận về biển báo
C: Viết bài thuyết trình
D: Tổ chức trò chơi
Đáp án: B
Câu hỏi 6: Trong tài liệu, học sinh được khuyến khích làm gì để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông?
A: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp
B: Chạy nhanh qua đường
C: Không chú ý đến biển báo
D: Đi bộ trên làn đường xe máy
Đáp án: A
Câu hỏi 7: Hoạt động nào giúp học sinh rèn luyện kỹ năng tự chủ khi gặp tình huống nguy hiểm?
A: Tham gia văn nghệ
B: Thảo luận về cách xử lý tình huống
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 8: Trong tuần 9, học sinh được yêu cầu làm gì để tìm hiểu về an toàn trên mạng?
A: Tham gia trò chơi Đố bạn
B: Tìm hiểu về các nguy cơ trên mạng
C: Viết câu chuyện về bản thân
D: Tham gia văn nghệ
Đáp án: B
Câu hỏi 9: Hoạt động nào giúp học sinh nhận diện các nguy cơ khi sử dụng mạng xã hội?
A: Thảo luận nhóm về an toàn mạng
B: Tham gia văn nghệ
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức trò chơi
Đáp án: A
Câu hỏi 10: Học sinh được yêu cầu làm gì để bảo vệ thông tin cá nhân trên mạng?
A: Chia sẻ thông tin cá nhân công khai
B: Sử dụng mật khẩu mạnh và không chia sẻ
C: Đăng nhập vào các trang web không an toàn
D: Tắt phần mềm diệt virus
Đáp án: B
Câu hỏi 11: Trong tuần 9, hoạt động nào giúp học sinh thực hành kỹ năng sử dụng mạng an toàn?
A: Tham gia văn nghệ
B: Đóng vai trong các tình huống mạng
C: Viết bài cảm nhận
D: Thảo luận nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 12: Hoạt động nào giúp học sinh học cách từ chối các yêu cầu không an toàn trên mạng?
A: Tham gia văn nghệ
B: Thảo luận về cách từ chối
C: Viết bài thuyết trình
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 13: Trong tuần 10, học sinh được yêu cầu làm gì để thiết kế “Cẩm nang an toàn trên mạng”?
A: Tham gia trò chơi
B: Thảo luận nhóm và trình bày cẩm nang
C: Viết bài cảm nhận
D: Tham gia văn nghệ
Đáp án: B
Câu hỏi 14: Hoạt động nào giúp học sinh chia sẻ cẩm nang an toàn trên mạng với bạn bè?
A: Tham gia văn nghệ
B: Giới thiệu cẩm nang trước lớp
C: Viết bài cảm nhận
D: Thảo luận nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Trong tuần 10, học sinh được yêu cầu làm gì để thực hành kỹ năng tự chủ trên mạng?
A: Tham gia văn nghệ
B: Thực hành từ chối các yêu cầu không an toàn
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 16: Hoạt động nào giúp học sinh nhận diện các tình huống nguy hiểm trong cuộc sống?
A: Tham gia văn nghệ
B: Thảo luận về các tình huống nguy hiểm
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức trò chơi
Đáp án: B
Câu hỏi 17: Trong tuần 9, học sinh được yêu cầu làm gì để tìm hiểu về các nguy cơ trên mạng?
A: Tham gia trò chơi Đố bạn
B: Tìm hiểu về các nguy cơ trên mạng
C: Viết câu chuyện về bản thân
D: Tham gia văn nghệ
Đáp án: B
Câu hỏi 18: Trong tuần 10, học sinh được yêu cầu làm gì để giới thiệu cẩm nang an toàn?
A: Tham gia trò chơi
B: Giới thiệu trước lớp
C: Viết bài cảm nhận
D: Thảo luận nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 19: Hoạt động nào giúp học sinh thực hành kỹ năng từ chối các yêu cầu không an toàn?
A: Tham gia văn nghệ
B: Đóng vai trong các tình huống
C: Viết bài cảm nhận
D: Thảo luận nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 20: Trong tuần 2, học sinh được yêu cầu làm gì để chuẩn bị cho Ngày hội an toàn giao thông?
A: Vẽ tranh về trường học
B: Tìm hiểu các quy định giao thông
C: Tham gia trò chơi Đố bạn
D: Viết câu chuyện về bản thân
Đáp án: B
Câu hỏi 21: Hoạt động nào giúp học sinh nhận diện các biển báo giao thông quan trọng?
A: Tham gia văn nghệ
B: Tìm hiểu và thảo luận về biển báo
C: Viết bài thuyết trình
D: Tổ chức trò chơi
Đáp án: B
Câu hỏi 22: Trong tuần 9, học sinh được yêu cầu làm gì để bảo vệ thông tin cá nhân?
A: Chia sẻ thông tin cá nhân công khai
B: Sử dụng mật khẩu mạnh và không chia sẻ
C: Đăng nhập vào các trang web không an toàn
D: Tắt phần mềm diệt virus
Đáp án: B
Câu hỏi 23: Hoạt động nào giúp học sinh rèn luyện kỹ năng từ chối các yêu cầu không an toàn trên mạng?
A: Tham gia văn nghệ
B: Thảo luận về cách từ chối
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 24: Trong tuần 10, học sinh được yêu cầu làm gì để thiết kế cẩm nang an toàn?
A: Tham gia trò chơi
B: Thảo luận nhóm và trình bày cẩm nang
C: Viết bài cảm nhận
D: Tham gia văn nghệ
Đáp án: B
Câu hỏi 25: Trong tuần 2, học sinh được yêu cầu làm gì để thực hành an toàn giao thông?
A: Thảo luận nhóm
B: Đóng vai tình huống giao thông
C: Viết bài cảm nhận
D: Tổ chức triển lãm
Đáp án: B
Câu hỏi 26: Hoạt động nào giúp học sinh nhận diện các nguy cơ khi tham gia giao thông?
A: Tham gia văn nghệ
B: Tìm hiểu và thảo luận về nguy cơ
C: Viết bài thuyết trình
D: Tổ chức trò chơi
Đáp án: B
Đã sao chép!!!