Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Tôi và các bạn - Tập 1
Gõ cửa trái tim - Tập 1
Yêu thương và chia sẻ - Tập 1
Quê hương yêu dấu - Tập 1
Những nẻo đường xứ sở - Tập 1
Chuyện kể về những người anh hùng - Tập 2
Thế giới cổ tích - Tập 2
Khác biệt và gần gũi - Tập 2
Trái Đất – ngôi nhà chung - Tập 2
Cuốn sách tôi yêu - Tập 2
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Gõ cửa trái tim - Tập 1
Previous
Next
Câu hỏi 1: Văn bản "Cô Tô" do ai sáng tác?
A: Tô Hoài
B: Nguyễn Tuân
C: Ngô Tất Tố
D: Xuân Diệu
Đáp án: A
Câu hỏi 2: Đảo Cô Tô được miêu tả trong hoàn cảnh nào?
A: Mưa giông
B: Trời nắng đẹp sau mưa
C: Buổi chiều hoàng hôn
D: Sáng sớm mờ sương
Đáp án: B
Câu hỏi 3: Trong đoạn miêu tả đảo Cô Tô, hình ảnh nào được nhấn mạnh?
A: Chợ phiên nhộn nhịp
B: Mặt trời lên trên biển
C: Đêm trăng sáng
D: Trận cuồng phong
Đáp án: B
Câu hỏi 4: Trong "Cô Tô", biển được tác giả miêu tả với màu gì?
A: Vàng rực
B: Xanh lam
C: Hồng rực
D: Xanh lơ
Đáp án: D
Câu hỏi 5: Từ “mênh mông” trong câu văn miêu tả biển có nghĩa là gì?
A: Nhỏ hẹp
B: Rộng lớn, không có giới hạn
C: Sâu hun hút
D: Trải dài thẳng tắp
Đáp án: B
Câu hỏi 6: Trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, nhân vật người anh cảm thấy thế nào khi thấy tài năng của em?
A: Ngạc nhiên, ganh tị
B: Vui mừng, tự hào
C: Khó chịu, xấu hổ
D: Hối lỗi, cảm phục
Đáp án: D
Câu hỏi 7: Nhân vật cô em gái trong “Bức tranh của em gái tôi” có tên là gì?
A: Kiều
B: Thùy Linh
C: Kiều Phương
D: Thùy Trang
Đáp án: C
Câu hỏi 8: Tác giả của văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai?
A: Nguyễn Quang Sáng
B: Tạ Duy Anh
C: Lê Minh Khuê
D: Nguyễn Nhật Ánh
Đáp án: B
Câu hỏi 9: Thái độ của người anh khi em đạt giải thưởng là gì?
A: Hờn dỗi
B: Chúc mừng
C: Hối lỗi và cảm động
D: Tỏ ra vô cảm
Đáp án: C
Câu hỏi 10: Câu văn "Tôi bàng hoàng" thể hiện cảm xúc gì?
A: Bối rối
B: Sợ hãi
C: Ngỡ ngàng, xúc động
D: Tức giận
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Trong đoạn trích “Mẹ tôi”, ai là người viết thư?
A: Người cha
B: Người con
C: Người mẹ
D: Người bạn
Đáp án: A
Câu hỏi 12: Tác giả của văn bản “Mẹ tôi” là ai?
A: Ét-môn-đô đơ A-mi-xi
B: Tô Hoài
C: An-đéc-xen
D: Ăng-ghen
Đáp án: A
Câu hỏi 13: Lá thư trong văn bản “Mẹ tôi” là thư gửi ai?
A: Gửi bạn thân
B: Gửi thầy giáo
C: Gửi con trai
D: Gửi mẹ già
Đáp án: C
Câu hỏi 14: Nội dung chính của thư là gì?
A: Kể chuyện gia đình
B: Nhắc nhở con về tình cảm với mẹ
C: Tự hào về con trai
D: Nhắn gửi lời chia tay
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Câu văn nào thể hiện sự trách móc của người cha?
A: Con đã lỡ lời
B: Cha đau lòng khi nghe con nói vậy với mẹ
C: Cha rất vui vì con học giỏi
D: Mẹ con luôn yêu thương con
Đáp án: B
Câu hỏi 16: "Gõ cửa trái tim" là một chủ đề nói về điều gì?
A: Những cuộc phiêu lưu mạo hiểm
B: Tình yêu gia đình, sự cảm thông và yêu thương
C: Cuộc sống học đường
D: Thế giới tự nhiên
Đáp án: B
Câu hỏi 17: Tình cảm nổi bật nhất trong văn bản “Mẹ tôi” là gì?
A: Tình bạn
B: Tình thầy trò
C: Tình mẫu tử
D: Tình yêu đôi lứa
Đáp án: C
Câu hỏi 18: Câu "Tôi lặng người đi" thuộc kiểu câu nào?
A: Câu nghi vấn
B: Câu trần thuật
C: Câu cảm thán
D: Câu cầu khiến
Đáp án: B
Câu hỏi 19: Trong bài học, học sinh được luyện viết gì?
A: Bài thơ
B: Đoạn văn kể lại một sự việc em đã chứng kiến
C: Văn bản phân tích
D: Báo cáo thuyết trình
Đáp án: B
Câu hỏi 20: Khi viết đoạn văn kể lại sự việc, nên đảm bảo điều gì?
A: Thật dài và chi tiết
B: Có đầu, thân và kết rõ ràng
C: Dùng ngôn ngữ nói
D: Viết theo trí tưởng tượng
Đáp án: B
Câu hỏi 21: Từ "xúc động" trong câu “tôi xúc động đến rơi nước mắt” mang nghĩa gì?
A: Buồn bã
B: Vui vẻ
C: Cảm thấy bị tổn thương
D: Cảm thấy mạnh mẽ và khó tả trong lòng
Đáp án: D
Câu hỏi 22: Kiểu văn bản chính của “Bức tranh của em gái tôi” là gì?
A: Tự sự
B: Miêu tả
C: Nghị luận
D: Thuyết minh
Đáp án: A
Câu hỏi 23: Trong “Mẹ tôi”, người cha đã nhấn mạnh điều gì khi nhắc tới người mẹ?
A: Sự hi sinh và tình yêu vô điều kiện
B: Tính nghiêm khắc
C: Tính vui vẻ
D: Khả năng dạy con
Đáp án: A
Câu hỏi 24: Trong văn bản “Cô Tô”, tác giả đặc biệt ấn tượng với cảnh gì?
A: Cảnh bình minh trên biển
B: Cảnh chợ sớm
C: Cảnh rừng núi
D: Cảnh hoàng hôn
Đáp án: A
Câu hỏi 25: Văn bản nào thể hiện sự thay đổi cảm xúc của nhân vật từ ghen tị đến cảm phục?
A: Mẹ tôi
B: Bức tranh của em gái tôi
C: Cô Tô
D: Gõ cửa trái tim
Đáp án: B
Câu hỏi 26: Bức tranh đạt giải của Kiều Phương có tên là gì?
A: Nụ cười của mẹ
B: Chân dung em gái
C: Em gái tôi
D: Chân dung anh trai tôi
Đáp án: D
Câu hỏi 27: Thông điệp chính của văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là gì?
A: Tài năng luôn chiến thắng
B: Tình cảm gia đình, lòng vị tha và sự trưởng thành
C: Học tập là quan trọng
D: Gia đình là số 1
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Từ “bàng hoàng” gần nghĩa nhất với từ nào sau đây?
A: Hối hận
B: Ngạc nhiên
C: Buồn bã
D: Tức giận
Đáp án: B
Câu hỏi 29: Tác giả miêu tả “Cô Tô” bằng biện pháp nghệ thuật nào là chính?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Miêu tả sinh động và cảm xúc
D: Ẩn dụ
Đáp án: C
Câu hỏi 30: Câu: “Cả biển như bừng sáng” sử dụng biện pháp tu từ nào?
A: So sánh
B: Hoán dụ
C: Ẩn dụ
D: Nhân hóa
Đáp án: D
Câu hỏi 31: Trong “Mẹ tôi”, người cha dùng ngôn từ như thế nào để dạy con?
A: Cứng rắn nhưng đầy tình cảm
B: Nghiêm khắc tuyệt đối
C: Vui vẻ
D: Hài hước
Đáp án: A
Câu hỏi 32: Nhân vật người anh trong “Bức tranh của em gái tôi” đã thay đổi như thế nào?
A: Từ kiêu ngạo thành khiêm tốn và cảm phục
B: Từ hiền lành thành nóng nảy
C: Không thay đổi gì
D: Trở nên lười học
Đáp án: A
Câu hỏi 33: Khi kể lại một sự việc, học sinh cần chú ý điều gì?
A: Thời gian, địa điểm, nhân vật, diễn biến và kết quả
B: Từ ngữ trau chuốt
C: Cảm xúc của người khác
D: Trích dẫn thơ
Đáp án: A
Câu hỏi 34: Câu nào là câu trần thuật đơn?
A: Hôm qua em đi học
B: Bạn có đến lớp không?
C: Ôi đẹp quá!
D: Hãy kể cho mình nghe
Đáp án: A
Câu hỏi 35: Khi nói và nghe, học sinh được luyện kỹ năng nào?
A: Nói về tình cảm trong gia đình
B: Hát về mẹ
C: Viết thơ
D: Đọc diễn cảm
Đáp án: A
Câu hỏi 36: Để thể hiện cảm xúc trong đoạn văn, học sinh nên dùng gì?
A: Từ ngữ thể hiện tâm trạng
B: Dấu ngoặc
C: Số liệu thống kê
D: Câu ghép phức tạp
Đáp án: A
Câu hỏi 37: Trong bài học này, từ “hiểu lầm” mang ý nghĩa gì?
A: Hiểu không hết
B: Hiểu sai về ai đó hoặc sự việc nào đó
C: Không hiểu gì cả
D: Hiểu rõ hơn
Đáp án: B
Câu hỏi 38: Bài học rút ra từ “Mẹ tôi” là gì?
A: Phải học thật giỏi để làm mẹ vui
B: Luôn tôn trọng, yêu thương và cảm thông với mẹ
C: Cần mạnh mẽ hơn trong gia đình
D: Mẹ phải chiều con
Đáp án: B
Câu hỏi 39: Trong đoạn miêu tả Cô Tô, từ ngữ nào được dùng nhiều?
A: Màu sắc và ánh sáng
B: Nhân vật lịch sử
C: Tên địa danh
D: Từ Hán Việt
Đáp án: A
Câu hỏi 40: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, người anh đã nói gì khi em đạt giải?
A: Không nói gì
B: Chúc mừng
C: Lặng người, xúc động
D: Bỏ đi
Đáp án: C
Câu hỏi 41: Hành động nào của người anh cho thấy sự ăn năn trong “Bức tranh của em gái tôi”?
A: Khóc to
B: Ôm em gái
C: Nhìn bức tranh và lặng người đi
D: Bỏ đi không nói gì
Đáp án: C
Câu hỏi 42: Nhân vật nào trong “Mẹ tôi” thể hiện sự dạy dỗ bằng tình cảm?
A: Người mẹ
B: Người cha
C: Người anh
D: Người thầy
Đáp án: B
Câu hỏi 43: Câu văn “Biển lặng như tờ” trong “Cô Tô” sử dụng biện pháp gì?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Hoán dụ
Đáp án: B
Câu hỏi 44: Ý nghĩa chính của cụm từ “Gõ cửa trái tim” là gì?
A: Mở ra sự chân thật, đồng cảm
B: Kêu gọi giúp đỡ
C: Đề nghị làm quen
D: Hành động gõ cửa
Đáp án: A
Câu hỏi 45: Câu văn “Tôi đứng sững lại” thể hiện điều gì?
A: Ngạc nhiên sâu sắc
B: Vui vẻ
C: Sợ hãi
D: Không quan tâm
Đáp án: A
Câu hỏi 46: Trong “Cô Tô”, hình ảnh người dân lao động được thể hiện ra sao?
A: Mệt mỏi, uể oải
B: Cần cù, khỏe mạnh, đầy sức sống
C: Lười biếng
D: Nghèo khổ
Đáp án: B
Câu hỏi 47: Kiều Phương yêu thích hoạt động nào?
A: Vẽ tranh
B: Đọc sách
C: Chơi đàn
D: Viết văn
Đáp án: A
Câu hỏi 48: Nhân vật người cha trong “Mẹ tôi” muốn dạy con điều gì?
A: Lễ phép, tôn trọng mẹ
B: Giữ bí mật
C: Không chia sẻ cảm xúc
D: Làm việc thật nhiều
Đáp án: A
Câu hỏi 49: Câu “Mẹ là người đã sinh ra con bằng máu thịt” thể hiện điều gì?
A: Công sinh thành
B: Sự lạnh lùng
C: Sự xa cách
D: Lời trách móc
Đáp án: A
Câu hỏi 50: Hình ảnh biển Cô Tô sau mưa được miêu tả bằng từ nào?
A: U ám
B: Mờ ảo
C: Lấp lánh
D: Tối sầm
Đáp án: C
Câu hỏi 51: Người anh đã hiểu gì sau khi nhìn bức tranh em vẽ?
A: Tài năng và tấm lòng trong sáng của em
B: Em giỏi hơn mình
C: Mình không vẽ được
D: Em giấu tài năng
Đáp án: A
Câu hỏi 52: Câu văn “Nắng vàng rực rỡ rơi đầy trên mặt biển” là câu gì?
A: Câu kể miêu tả
B: Câu nghi vấn
C: Câu cảm thán
D: Câu khiến
Đáp án: A
Câu hỏi 53: Trong phần luyện nói và nghe, học sinh được luyện gì?
A: Trình bày cảm xúc với người thân
B: Tả cảnh biển
C: Tranh luận
D: Hát dân ca
Đáp án: A
Câu hỏi 54: Khi viết đoạn văn kể lại một sự việc, em cần chú ý gì?
A: Trình tự thời gian và cảm xúc
B: Dài dòng
C: Dùng câu ghép liên tục
D: Ghi đúng tên tác giả
Đáp án: A
Câu hỏi 55: Văn bản “Cô Tô” thuộc loại văn gì?
A: Văn miêu tả
B: Văn tự sự
C: Văn nghị luận
D: Văn thuyết minh
Đáp án: A
Câu hỏi 56: Bài học từ “Bức tranh của em gái tôi” là gì?
A: Đừng coi thường người khác
B: Tài năng cần được thể hiện
C: Biết yêu thương, khiêm tốn và trưởng thành
D: Phải ganh đua mới thành công
Đáp án: C
Câu hỏi 57: Kiểu câu chính trong đoạn thư “Mẹ tôi” là gì?
A: Câu trần thuật
B: Câu nghi vấn
C: Câu cảm thán
D: Câu khiến
Đáp án: A
Câu hỏi 58: “Anh nhận ra em gái có tài năng và tấm lòng” là cảm xúc của ai?
A: Người bố
B: Người mẹ
C: Người anh
D: Người họa sĩ
Đáp án: C
Câu hỏi 59: Biện pháp nghệ thuật chính trong “Cô Tô” là gì?
A: Miêu tả kết hợp cảm xúc
B: Ẩn dụ trừu tượng
C: Chơi chữ
D: Nhại lại
Đáp án: A
Câu hỏi 60: Nhân vật Kiều Phương có thái độ thế nào với anh mình?
A: Giận dữ
B: Thờ ơ
C: Yêu quý và trong sáng
D: Ghen tị
Đáp án: C
Câu hỏi 61: “Bức tranh của em gái tôi” được kể theo ngôi nào?
A: Ngôi thứ ba
B: Ngôi thứ nhất
C: Ngôi thứ hai
D: Ngôi gián tiếp
Đáp án: B
Câu hỏi 62: Câu “Tôi thấy mình nhỏ bé” thể hiện điều gì?
A: Sự ăn năn, khiêm tốn
B: Mất phương hướng
C: Sợ hãi
D: Giận dữ
Đáp án: A
Câu hỏi 63: Học sinh nên làm gì sau khi xúc phạm người thân?
A: Im lặng
B: Nói xin lỗi và sửa lỗi
C: Bỏ đi
D: Trốn tránh
Đáp án: B
Câu hỏi 64: Câu văn “Cảnh vật bỗng sáng rỡ, lộng lẫy” thuộc kiểu câu gì?
A: Câu miêu tả
B: Câu khiến
C: Câu hỏi
D: Câu cảm thán
Đáp án: A
Câu hỏi 65: Người anh trong văn bản dần thay đổi thế nào?
A: Tự ti – ghen tị – xúc động – cảm phục
B: Ngạc nhiên – tức giận – bình thản
C: Thờ ơ – ghét bỏ – khóc lóc
D: Đua đòi – khoe khoang – xấu hổ
Đáp án: A
Câu hỏi 66: Khi viết đoạn văn kể lại sự việc em chứng kiến, điều nào sau đây là cần thiết?
A: Viết có cảm xúc, đúng trình tự
B: Viết thật dài và phức tạp
C: Sử dụng càng nhiều từ Hán Việt càng tốt
D: Dùng toàn câu cảm thán
Đáp án: A
Câu hỏi 67: Câu “Cảnh mặt trời mọc trên đảo thật đẹp!” thuộc kiểu câu nào?
A: Câu nghi vấn
B: Câu cảm thán
C: Câu trần thuật
D: Câu cầu khiến
Đáp án: B
Câu hỏi 68: Tác phẩm “Mẹ tôi” sử dụng hình thức nào để trình bày nội dung?
A: Nhật ký
B: Thư
C: Đối thoại
D: Truyện kể
Đáp án: B
Câu hỏi 69: Người bố trong “Mẹ tôi” muốn con mình có thái độ như thế nào với mẹ?
A: Xa cách
B: Dửng dưng
C: Tôn kính và yêu thương
D: Tranh luận
Đáp án: C
Câu hỏi 70: Cảnh mặt trời mọc trong “Cô Tô” tượng trưng cho điều gì?
A: Niềm vui, sức sống mới
B: Sự kết thúc
C: Một ngày u ám
D: Bão tố sắp đến
Đáp án: A
Câu hỏi 71: Câu văn nào cho thấy người anh cảm phục tài năng của em?
A: Tôi ngồi lặng đi
B: Nó có tài thật
C: Không ngờ em lại vẽ đẹp thế
D: Em giỏi hơn mình rồi
Đáp án: A
Câu hỏi 72: Chủ đề “Gõ cửa trái tim” khơi gợi điều gì trong mỗi người?
A: Tình cảm yêu thương, cảm thông
B: Tư duy phản biện
C: Sự phân tích sắc bén
D: Tính logic
Đáp án: A
Câu hỏi 73: Bức tranh đạt giải thưởng vẽ ai?
A: Em gái
B: Mẹ
C: Người anh
D: Cô giáo
Đáp án: C
Câu hỏi 74: Lời văn trong “Mẹ tôi” gợi cảm xúc gì?
A: Giận dữ
B: Đau xót, xúc động
C: Hờ hững
D: Vui vẻ
Đáp án: B
Câu hỏi 75: Biển Cô Tô sau mưa được miêu tả bằng hình ảnh nào?
A: Trầm lặng
B: Bừng sáng, lấp lánh
C: Nặng nề
D: Tối sầm
Đáp án: B
Câu hỏi 76: Người anh nhận ra điều gì sau khi đọc tên bức tranh?
A: Em vẫn luôn yêu quý và hiểu anh
B: Em giận dỗi
C: Em khoe tài
D: Em không quan tâm
Đáp án: A
Câu hỏi 77: Câu “Con không được xúc phạm mẹ dù chỉ bằng một lời nói” là lời của ai?
A: Người mẹ
B: Người anh
C: Người cha
D: Người em
Đáp án: C
Câu hỏi 78: Bố cục đoạn văn kể chuyện gồm mấy phần chính?
A: 1
B: 2
C: 3
D: 4
Đáp án: C
Câu hỏi 79: Khi kể chuyện, nên lựa chọn ngôi kể nào nếu muốn thể hiện cảm xúc bản thân?
A: Ngôi thứ hai
B: Ngôi thứ ba
C: Ngôi thứ nhất
D: Ngôi thứ tư
Đáp án: C
Câu hỏi 80: Biện pháp nghệ thuật “ẩn dụ” có mặt trong văn bản nào?
A: Bức tranh của em gái tôi
B: Mẹ tôi
C: Cô Tô
D: Cả ba
Đáp án: D
Câu hỏi 81: Việc rèn luyện kỹ năng nói – nghe giúp học sinh điều gì?
A: Trình bày ý kiến rõ ràng và biết lắng nghe
B: Viết văn tốt
C: Học nhanh
D: Nắm bài nhanh
Đáp án: A
Câu hỏi 82: Câu “Ánh sáng rọi khắp mặt biển” là ví dụ của loại câu nào?
A: Câu nghi vấn
B: Câu trần thuật
C: Câu cầu khiến
D: Câu phủ định
Đáp án: B
Câu hỏi 83: Câu văn “Em tôi thật tuyệt vời” thuộc loại câu gì?
A: Câu cảm thán
B: Câu khiến
C: Câu nghi vấn
D: Câu trần thuật
Đáp án: A
Câu hỏi 84: Trong văn bản “Cô Tô”, cảm xúc của tác giả thể hiện thế nào?
A: Nhẹ nhàng, yêu mến và cảm phục thiên nhiên
B: Lạnh nhạt
C: Hờ hững
D: Buồn rầu
Đáp án: A
Câu hỏi 85: Hành động vẽ tranh của em gái cho thấy điều gì?
A: Tình yêu thương và trân trọng anh trai
B: Muốn nổi tiếng
C: Bị ép buộc
D: Thể hiện tài năng
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Câu “Bức tranh ấy đã thức tỉnh tôi” có nghĩa gì?
A: Làm tôi vui hơn
B: Khiến tôi hiểu ra và thay đổi
C: Làm tôi khó chịu
D: Khiến tôi ghét hơn
Đáp án: B
Câu hỏi 87: Trong “Mẹ tôi”, từ nào nhấn mạnh công lao của mẹ?
A: Sinh ra
B: Nuôi dưỡng
C: Hi sinh
D: Tình yêu
Đáp án: C
Câu hỏi 88: Tác giả dùng giọng văn như thế nào trong văn bản “Mẹ tôi”?
A: Trầm lắng, cảm động
B: Giận dữ
C: Hài hước
D: Khoa trương
Đáp án: A
Câu hỏi 89: Để đoạn văn hay và đúng, nên tránh điều gì?
A: Lặp ý, thiếu cảm xúc
B: Viết ngắn
C: Viết câu đơn giản
D: Dùng từ chân thật
Đáp án: A
Câu hỏi 90: Trong các văn bản của chủ đề, yếu tố nào xuất hiện nhiều nhất?
A: Tình cảm gia đình
B: Lịch sử
C: Khoa học
D: Chiến tranh
Đáp án: A
Câu hỏi 91: Cảnh đẹp Cô Tô có ý nghĩa biểu tượng gì?
A: Vẻ đẹp thiên nhiên và con người Việt Nam
B: Cuộc sống khó khăn
C: Sự hoang sơ
D: Cảnh hiểm trở
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Câu “Tôi hiểu em hơn bao giờ hết” cho thấy điều gì?
A: Sự thức tỉnh trong suy nghĩ và cảm xúc
B: Giận dữ
C: Lạnh nhạt
D: Không tin tưởng
Đáp án: A
Câu hỏi 93: Khi miêu tả cảnh biển, tác giả Tô Hoài sử dụng nhiều từ ngữ gì?
A: Màu sắc, ánh sáng
B: Từ Hán Việt
C: Từ chuyên ngành
D: Từ cổ
Đáp án: A
Câu hỏi 94: Câu nào là lời nhắn nhủ của người cha trong “Mẹ tôi”?
A: Đừng bao giờ làm mẹ con buồn
B: Con học giỏi là mẹ vui
C: Con phải đi xa
D: Mẹ rất yêu con
Đáp án: A
Câu hỏi 95: Một đoạn văn hay cần có điều gì?
A: Nội dung rõ ràng, cảm xúc chân thật, ngôn từ chính xác
B: Dài dòng, phức tạp
C: Nhiều tính từ
D: Sử dụng toàn câu ghép
Đáp án: A
Câu hỏi 96: Văn bản “Cô Tô” thuộc thể loại nào?
A: Tùy bút
B: Truyện ngắn
C: Bài báo
D: Thơ
Đáp án: A
Câu hỏi 97: Người cha viết thư nhằm mục đích gì?
A: Nhắc nhở con biết tôn trọng mẹ
B: Khen ngợi con
C: Trừng phạt con
D: Khoe tài
Đáp án: A
Câu hỏi 98: Em gái trong “Bức tranh của em gái tôi” thể hiện tài năng gì?
A: Vẽ tranh
B: Viết văn
C: Hát
D: Làm thơ
Đáp án: A
Câu hỏi 99: Khi em có lỗi với người thân, hành động nào là tốt nhất?
A: Nhận lỗi và sửa chữa
B: Giấu nhẹm
C: Cãi lại
D: Đổ lỗi
Đáp án: A
Câu hỏi 100: Chủ đề “Gõ cửa trái tim” giúp em hiểu điều gì?
A: Yêu thương, cảm thông, biết ơn trong gia đình và cuộc sống
B: Cần mạnh mẽ và kiên cường
C: Phải học thật giỏi
D: Luôn tranh luận đúng sai
Đáp án: A
Đã sao chép!!!