Yêu thương và chia sẻ

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Yêu thương và chia sẻ - Tập 1

Câu hỏi 1: Văn bản “Lòng yêu nước” do ai viết?

A: Ma-ri-ô Piu-dô
B: I-li-a Ê-ren-bua
C: Ê-môn-đô đơ A-mi-xi
D: Lê-nin

Đáp án: B

Câu hỏi 2: “Lòng yêu nước” được trích từ tác phẩm nào?

A: Tuyên ngôn độc lập
B: Nhật ký trong tù
C: Thử lửa
D: Mắt thấy tai nghe

Đáp án: C

Câu hỏi 3: Tình yêu nước trong bài được thể hiện qua điều gì?

A: Tình cảm với thiên nhiên, con người, cuộc sống quê hương
B: Học giỏi
C: Đi du lịch
D: Làm nhiều việc lớn

Đáp án: A

Câu hỏi 4: Tác giả ví lòng yêu nước giống điều gì?

A: Một làn sóng dữ
B: Ngọn lửa âm ỉ
C: Dòng sông
D: Mạch nước ngầm

Đáp án: D

Câu hỏi 5: Văn bản “Tôi yêu em” là gì?

A: Truyện ngắn
B: Tiểu thuyết
C: Bài thơ
D: Tùy bút

Đáp án: C

Câu hỏi 6: “Tôi yêu em” do ai sáng tác?

A: Puskin
B: L.Tôn-xtôi
C: M.Go-rơ-ki
D: V.Hu-gô

Đáp án: A

Câu hỏi 7: Bài thơ “Tôi yêu em” thể hiện tình cảm như thế nào?

A: Nồng cháy và sở hữu
B: Cao thượng và vị tha
C: Đau khổ và thù hận
D: Phũ phàng và lạnh lùng

Đáp án: B

Câu hỏi 8: Hình ảnh nào được lặp lại trong bài “Tôi yêu em”?

A: Gió
B: Ngọn lửa
C: Bóng hình em
D: Trăng

Đáp án: C

Câu hỏi 9: Văn bản “Cô bé bán diêm” là truyện ngắn của ai?

A: An-đéc-xen
B: Lép Tôn-xtôi
C: Mác-xim Go-rơ-ki
D: G. Mác-cô

Đáp án: A

Câu hỏi 10: Cô bé trong truyện bán gì trong đêm giao thừa?

A: Hoa
B: Diêm
C: Nến
D: Báo

Đáp án: B

Câu hỏi 11: Cảnh cô bé nhìn thấy khi quẹt diêm là gì?

A: Ngọn lửa to
B: Bàn ăn, cây thông Noel, bà
C: Cảnh sát
D: Ông già Noel

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Cô bé bán diêm chết trong tình trạng nào?

A: Ngủ gật
B: Lạnh và đói, mơ mộng đến bà
C: Bị tai nạn
D: Bị đói và mất trí

Đáp án: B

Câu hỏi 13: Bài học từ truyện “Cô bé bán diêm” là gì?

A: Hãy học chăm chỉ
B: Cần yêu thương và chia sẻ với người nghèo khổ
C: Đừng ra đường vào đêm
D: Trẻ em cần bán hàng

Đáp án: B

Câu hỏi 14: Trong văn bản “Lòng yêu nước”, hình ảnh nào không được nhắc đến?

A: Thành phố cổ
B: Dòng sông
C: Tên phố
D: Biển đảo

Đáp án: D

Câu hỏi 15: “Tôi yêu em âm thầm không hi vọng” thể hiện điều gì?

A: Nỗi buồn sâu sắc
B: Tình cảm chân thành, không đòi hỏi
C: Sự ghen ghét
D: Niềm vui

Đáp án: B

Câu hỏi 16: “Tôi yêu em đến nay chừng có thể” là câu thơ ở vị trí nào?

A: Mở đầu bài thơ
B: Cuối bài thơ
C: Giữa bài thơ
D: Không có

Đáp án: A

Câu hỏi 17: Cô bé bán diêm mơ thấy người bà thế nào?

A: Trẻ trung
B: Ấm áp và hiền hậu
C: Giận dữ
D: Mang quà

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Biện pháp tu từ chính trong “Tôi yêu em”?

A: Nhân hóa
B: Ẩn dụ
C: Điệp ngữ
D: Hoán dụ

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Câu “Cô bé ngồi thu mình trong góc tường” gợi cảm xúc gì?

A: Vui vẻ
B: Xúc động, thương cảm
C: Giận dữ
D: Lạnh lùng

Đáp án: B

Câu hỏi 20: Trong chủ đề “Yêu thương và chia sẻ”, học sinh được luyện viết gì?

A: Văn miêu tả cảnh
B: Văn kể về một việc làm tốt của em hoặc người thân
C: Văn nghị luận xã hội
D: Viết thư

Đáp án: B

Câu hỏi 21: Việc làm tốt được nhấn mạnh trong phần luyện viết là gì?

A: Một hành động đẹp, ý nghĩa với cộng đồng hoặc người thân
B: Một trò đùa vui nhộn
C: Một chiến thắng trong trò chơi
D: Một buổi đi chơi xa

Đáp án: A

Câu hỏi 22: Văn bản “Lòng yêu nước” được viết trong bối cảnh nào?

A: Thời bình
B: Khi tác giả đang du lịch
C: Trong chiến tranh vệ quốc
D: Sau chiến tranh thế giới

Đáp án: C

Câu hỏi 23: Nhân vật cô bé trong truyện là hình tượng đại diện cho điều gì?

A: Sự lười biếng
B: Ước mơ
C: Trẻ em nghèo, cô đơn và khốn khổ
D: Tình bạn

Đáp án: C

Câu hỏi 24: Câu thơ “Tôi yêu em âm thầm không hi vọng” thuộc thể thơ nào?

A: Lục bát
B: Tự do
C: Sonnet
D: Thơ năm chữ

Đáp án: C

Câu hỏi 25: Hình ảnh “mạch nước ngầm” dùng để so sánh với điều gì?

A: Tình yêu
B: Nỗi nhớ
C: Lòng yêu nước
D: Dòng đời

Đáp án: C

Câu hỏi 26: Khi viết về việc làm tốt, cần chú ý điều gì?

A: Cảm xúc chân thật, ngôn ngữ trong sáng, bố cục rõ ràng
B: Dài dòng và trừu tượng
C: Dùng nhiều câu phức
D: Trình bày theo kiểu biểu cảm

Đáp án: A

Câu hỏi 27: Hành động nào của cô bé gợi sự cảm thương nhất?

A: Đứng nhìn tiệm ăn
B: Run rẩy ôm diêm
C: Quẹt từng que diêm trong đêm lạnh
D: Đi xin ăn

Đáp án: C

Câu hỏi 28: Tác phẩm “Tôi yêu em” thể hiện quan điểm tình yêu như thế nào?

A: Yêu là chiếm hữu
B: Yêu là vị tha và chúc phúc
C: Yêu là phản bội
D: Yêu là khổ đau

Đáp án: B

Câu hỏi 29: Chủ đề “Yêu thương và chia sẻ” giúp học sinh nhận ra điều gì?

A: Học để giỏi hơn
B: Cần cảm thông, giúp đỡ và yêu thương người khác
C: Trở nên mạnh mẽ hơn
D: Biết phân biệt đúng sai

Đáp án: B

Câu hỏi 30: Lời văn nào trong “Cô bé bán diêm” thể hiện sự huyền ảo?

A: Cô bé rút một que diêm
B: Em thấy bà hiện về, cầm tay em đi
C: Cô bé bán được nhiều diêm
D: Người qua đường khen em

Đáp án: B

Câu hỏi 31: Từ “vị tha” trong thơ “Tôi yêu em” có nghĩa gì?

A: Biết tha thứ và không đòi hỏi
B: Yêu mãnh liệt
C: Ghen tuông
D: Cố gắng vượt qua

Đáp án: A

Câu hỏi 32: Trong “Lòng yêu nước”, sự bình dị nào được đưa vào để làm nổi bật tình cảm?

A: Cây cối, con người, ngọn đồi, dòng sông
B: Anh hùng chiến đấu
C: Khẩu hiệu
D: Lễ hội

Đáp án: A

Câu hỏi 33: Bố cục đoạn văn kể về việc làm tốt nên theo trình tự nào?

A: Mở đoạn – thân đoạn – kết đoạn
B: Kết luận – lý do – dẫn chứng
C: Nhận xét – ví dụ – nguyên nhân
D: Gợi ý – tranh luận – kết luận

Đáp án: A

Câu hỏi 34: Hành động chúc phúc cho người mình yêu trong “Tôi yêu em” là hành động gì?

A: Cao thượng
B: Ghen tuông
C: Phủ nhận
D: Từ chối

Đáp án: A

Câu hỏi 35: Cô bé bán diêm mơ thấy bữa ăn gì?

A: Bánh ngọt
B: Gà quay và bàn ăn thịnh soạn
C: Kẹo
D: Trái cây

Đáp án: B

Câu hỏi 36: Việc em làm từ thiện cho người khó khăn có thể kể trong đoạn văn không?

A: Có
B: Không
C: Tùy trường hợp
D: Chỉ khi được yêu cầu

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Biện pháp nghệ thuật nào dùng nhiều trong “Cô bé bán diêm”?

A: Nhân hóa, miêu tả, tương phản
B: Hoán dụ
C: Ẩn dụ
D: Cường điệu

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Trình tự kể lại một việc làm tốt gồm mấy phần?

A: 2
B: 3
C: 4
D: 5

Đáp án: B

Câu hỏi 39: “Lòng yêu nước là ngọn lửa thiêng liêng cháy trong tim mỗi người” là:

A: So sánh
B: Ẩn dụ
C: Nhân hóa
D: Điệp ngữ

Đáp án: B

Câu hỏi 40: “Tôi yêu em đến nay chừng có thể” thể hiện:

A: Một tình yêu giới hạn
B: Một tình yêu chân thành đến tận cùng
C: Một tình yêu giận dữ
D: Tình cảm dối trá

Đáp án: B

Câu hỏi 41: Hành động nào thể hiện sự yêu thương và chia sẻ trong cuộc sống hằng ngày?

A: Nhường ghế cho người già
B: Cười lớn trong lớp
C: Trả lời đúng câu hỏi
D: Tự làm bài tập

Đáp án: A

Câu hỏi 42: Trong “Cô bé bán diêm”, hình ảnh ánh sáng diêm tượng trưng cho điều gì?

A: Ánh sáng thật
B: Hi vọng và giấc mơ
C: Đồ chơi
D: Nhiệt độ

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Cảm xúc bao trùm trong bài thơ “Tôi yêu em” là gì?

A: Thù hận
B: Vị tha, yêu thương lặng lẽ
C: Ghen ghét
D: Nhiệt tình

Đáp án: B

Câu hỏi 44: Người dân nước Nga yêu nước qua điều gì trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A: Những di tích
B: Những điều gần gũi đời thường
C: Sự thành công
D: Chiến tranh

Đáp án: B

Câu hỏi 45: Em nên làm gì khi thấy bạn gặp khó khăn?

A: Lờ đi
B: Chê cười
C: Giúp đỡ nếu có thể
D: Mách cô giáo

Đáp án: C

Câu hỏi 46: Trong bài học, học sinh được luyện nói về chủ đề gì?

A: Kể về một người có tấm lòng yêu thương và chia sẻ
B: Miêu tả cảnh thiên nhiên
C: Trình bày quan điểm sống
D: Kể một câu chuyện phiêu lưu

Đáp án: A

Câu hỏi 47: Việc làm nào sau đây là chia sẻ với cộng đồng?

A: Làm bài đầy đủ
B: Hiến máu nhân đạo
C: Mua đồ chơi
D: Tham gia trò chơi

Đáp án: B

Câu hỏi 48: Câu “Cô bé ôm bà, bay lên trời đầy ánh sáng” là hình ảnh:

A: Hiện thực
B: Ảo ảnh
C: Biểu tượng cho niềm tin và tình yêu
D: Khoa học

Đáp án: C

Câu hỏi 49: Khi kể lại việc làm tốt của người thân, em cần:

A: Trình bày mạch lạc, rõ ràng, nêu cảm xúc
B: Kể vắn tắt
C: Dài dòng
D: Không nói cảm xúc

Đáp án: A

Câu hỏi 50: “Tôi yêu em âm thầm…” là kiểu yêu như thế nào?

A: Chiếm hữu
B: Không cần đáp lại
C: Thù hận
D: Khoe khoang

Đáp án: B

Câu hỏi 51: Tác phẩm “Tôi yêu em” có nguồn gốc từ quốc gia nào?

A: Pháp
B: Đức
C: Nga
D: Mỹ

Đáp án: C

Câu hỏi 52: Câu văn “Cô bé bán diêm ngồi trong giá lạnh” cho em cảm xúc gì?

A: Đồng cảm và thương xót
B: Phẫn nộ
C: Khó chịu
D: Tò mò

Đáp án: A

Câu hỏi 53: Lòng yêu nước thể hiện trong đời sống thường nhật như thế nào?

A: Bảo vệ môi trường, học tập tốt, giữ gìn văn hóa
B: Đi du lịch
C: Giao lưu quốc tế
D: Mặc đồng phục

Đáp án: A

Câu hỏi 54: Cô bé bán diêm chết đi nhưng hình ảnh cuối lại mang ý nghĩa gì?

A: Tái sinh
B: Bi thảm
C: Vĩnh cửu và bình yên
D: Đáng sợ

Đáp án: C

Câu hỏi 55: Bài học từ “Tôi yêu em” là gì?

A: Tình yêu cần được đền đáp
B: Sống yêu thương, vị tha và chúc phúc
C: Yêu ai thì giữ cho riêng mình
D: Cần giành giật tình cảm

Đáp án: B

Câu hỏi 56: Khi kể một việc làm tốt, nên dùng ngôi kể nào?

A: Ngôi thứ nhất
B: Ngôi thứ hai
C: Ngôi thứ ba
D: Ngôi bất kỳ

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Tác giả “Lòng yêu nước” khơi dậy tình yêu gì nơi người đọc?

A: Tình yêu tri thức
B: Tình yêu gia đình
C: Tình yêu tổ quốc sâu sắc
D: Tình yêu bản thân

Đáp án: C

Câu hỏi 58: Biện pháp điệp ngữ trong “Tôi yêu em” nhằm mục đích gì?

A: Gợi cảm xúc sâu lắng
B: Kể chuyện
C: Gây cười
D: Giải thích

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Một học sinh tốt bụng sẽ có biểu hiện gì?

A: Biết lắng nghe, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè
B: Làm bài đúng giờ
C: Ngồi yên trong lớp
D: Nói chuyện riêng

Đáp án: A

Câu hỏi 60: Khi viết đoạn văn, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất?

A: Cảm xúc thật và rõ ràng
B: Lời văn bay bướm
C: Nhiều phép tu từ
D: Sử dụng tiếng lóng

Đáp án: A

Câu hỏi 61: Câu “Em không dám về nhà khi chưa bán được diêm” thể hiện điều gì?

A: Sự lo sợ bị trách mắng
B: Niềm vui
C: Lòng can đảm
D: Sự nổi loạn

Đáp án: A

Câu hỏi 62: Việc làm nào sau đây thể hiện lòng yêu nước thiết thực của học sinh?

A: Học tập chăm chỉ
B: Khoe thành tích
C: Mua đồ hiệu
D: Du lịch nhiều nơi

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Trong “Tôi yêu em”, tác giả mong muốn điều gì cho người mình yêu?

A: Hạnh phúc bên người khác
B: Sự cô đơn
C: Cảm thấy dằn vặt
D: Trả thù

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Hình ảnh bà nội trong “Cô bé bán diêm” tượng trưng cho điều gì?

A: Món ăn ngon
B: Tình yêu thương và niềm an ủi
C: Sự lạnh lẽo
D: Sự trách mắng

Đáp án: B

Câu hỏi 65: Khi viết về một việc làm tốt, kết bài nên nêu gì?

A: Bài học rút ra hoặc cảm xúc cá nhân
B: Tên nhân vật
C: Thời gian
D: Địa điểm

Đáp án: A

Câu hỏi 66: Câu văn nào thể hiện sự lặng lẽ và hy sinh trong “Tôi yêu em”?

A: Tôi yêu em âm thầm không hi vọng
B: Tôi nhìn em vui
C: Tôi quên em
D: Tôi sẽ viết thơ

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Trong “Lòng yêu nước”, điều gì làm nên sức mạnh dân tộc?

A: Những tình cảm gắn bó với quê hương
B: Chiến tranh
C: Tài năng
D: Sự giàu có

Đáp án: A

Câu hỏi 68: “Yêu thương và chia sẻ” cần bắt đầu từ đâu?

A: Những hành động nhỏ trong gia đình và xã hội
B: Những việc lớn lao
C: Từ người khác
D: Từ những yêu cầu bắt buộc

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Cảm xúc khi đọc “Cô bé bán diêm” là gì?

A: Xúc động, thương cảm
B: Hài hước
C: Lo sợ
D: Phẫn nộ

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Cô bé bán diêm dùng hết que diêm cuối cùng để làm gì?

A: Giữ ấm
B: Gặp lại bà
C: Bán được hàng
D: Nhìn thấy bữa tiệc

Đáp án: B

Câu hỏi 71: Tình yêu nước không chỉ là nói suông mà phải:

A: Thể hiện bằng hành động thiết thực
B: Thể hiện trên mạng
C: Gây chú ý
D: Ghi nhật ký

Đáp án: A

Câu hỏi 72: Từ "âm thầm" trong thơ Puskin gợi điều gì?

A: Lặng lẽ, không phô trương
B: Mạnh mẽ
C: Sợ hãi
D: Vui vẻ

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Em có thể viết về việc làm nào của người thân?

A: Giúp đỡ người gặp tai nạn
B: Mua xe mới
C: Đi du lịch
D: Tổ chức sinh nhật

Đáp án: A

Câu hỏi 74: Khi giúp đỡ bạn bè, điều quan trọng là gì?

A: Chân thành và đúng lúc
B: Làm để được khen
C: Chờ người lớn bảo
D: Được tặng quà

Đáp án: A

Câu hỏi 75: Tình cảm trong “Tôi yêu em” khiến người đọc cảm nhận được gì?

A: Lòng cao thượng, vị tha trong tình yêu
B: Tình yêu đau khổ
C: Nỗi tuyệt vọng
D: Sự giận dữ

Đáp án: A

Câu hỏi 76: Biện pháp nghệ thuật trong “Cô bé bán diêm” giúp làm gì?

A: Gợi hình ảnh, tăng cảm xúc
B: Chứng minh
C: Trình bày khô khan
D: Gây cười

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Lòng yêu nước được ví như mạch nước ngầm vì sao?

A: Âm thầm, bền bỉ và mạnh mẽ
B: Nhỏ bé
C: Yếu ớt
D: Không cần thiết

Đáp án: A

Câu hỏi 78: Khi chia sẻ với người khác, em cảm thấy thế nào?

A: Ấm áp, hạnh phúc
B: Mệt mỏi
C: Tức giận
D: Lạnh lùng

Đáp án: A

Câu hỏi 79: Em nên thể hiện tình yêu thương như thế nào?

A: Hành động nhỏ nhưng chân thành
B: Nói suông
C: Tặng quà mắc tiền
D: Chỉ im lặng

Đáp án: A

Câu hỏi 80: “Tôi yêu em chân thành đến nghẹn lời” thuộc kiểu biểu đạt nào?

A: Biểu cảm
B: Miêu tả
C: Tự sự
D: Nghị luận

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Trong phần luyện viết, yêu cầu là kể về ai?

A: Chính em hoặc người thân đã làm việc tốt
B: Một nhân vật tưởng tượng
C: Một người nổi tiếng
D: Một người nước ngoài

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Khi kết thúc đoạn văn, cần:

A: Nêu cảm nhận và bài học
B: Mở rộng ý
C: Đặt câu hỏi
D: Dẫn chứng thêm

Đáp án: A

Câu hỏi 83: “Lòng yêu nước âm thầm, không phô trương” nhấn mạnh điều gì?

A: Yêu nước không cần lời nói to
B: Phải giữ bí mật
C: Không quan trọng
D: Cần phải khoe ra

Đáp án: A

Câu hỏi 84: Em cảm nhận điều gì khi đọc “Tôi yêu em”?

A: Một tình yêu đẹp và đầy nhân văn
B: Một tình yêu thất bại
C: Một tình yêu không thật
D: Một tình yêu ngắn ngủi

Đáp án: A

Câu hỏi 85: Cô bé trong truyện sống trong hoàn cảnh nào?

A: Nghèo, lạnh, cô đơn
B: Giàu sang
C: Học giỏi
D: Có nhà cửa đầy đủ

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Hành động quẹt diêm thể hiện điều gì?

A: Tìm kiếm hơi ấm và hi vọng
B: Chơi đùa
C: Bán hàng
D: Thử nghiệm

Đáp án: A

Câu hỏi 87: Câu văn nào thể hiện sự hy sinh thầm lặng?

A: Tôi yêu em âm thầm…
B: Cô bé ngồi im
C: Mọi người đi qua
D: Em không thấy lạnh

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Nhân vật cô bé có tính cách gì?

A: Dịu dàng, yếu ớt, mơ mộng
B: Dũng cảm, mạnh mẽ
C: Nghịch ngợm
D: Bướng bỉnh

Đáp án: A

Câu hỏi 89: Lòng yêu nước nên được nuôi dưỡng từ đâu?

A: Trong gia đình và trường học
B: Trên truyền hình
C: Từ mạng xã hội
D: Từ những khẩu hiệu

Đáp án: A

Câu hỏi 90: Khi kể một việc làm tốt, nên tránh điều gì?

A: Bịa chuyện
B: Dẫn dắt tự nhiên
C: Thể hiện cảm xúc
D: Dùng ngôn ngữ rõ ràng

Đáp án: A

Câu hỏi 91: “Tôi yêu em đến nay chừng có thể” thể hiện gì?

A: Một tình cảm bền bỉ
B: Một lời đe dọa
C: Sự giận dỗi
D: Cảm giác thất bại

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Câu nào nói về cảm xúc trong thơ Puskin?

A: Tôi đau khổ
B: Tôi chúc em hạnh phúc
C: Tôi yêu em, tôi hận em
D: Tôi vui vẻ

Đáp án: B

Câu hỏi 93: Trong văn bản “Lòng yêu nước”, từ nào sau đây KHÔNG có?

A: Sông núi
B: Mạch nước ngầm
C: Những ngọn đồi
D: Mẹ thiên nhiên

Đáp án: D

Câu hỏi 94: Việc làm tốt của em mang lại điều gì?

A: Niềm vui cho người khác và bản thân
B: Mệt mỏi
C: Bị trêu chọc
D: Không có gì đặc biệt

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Lòng yêu nước trong thời bình được thể hiện qua việc nào?

A: Học tập tốt, sống có ích, bảo vệ môi trường
B: Đi xa
C: Xem phim lịch sử
D: Học sử

Đáp án: A

Câu hỏi 96: Một bạn lớp em nhặt được của rơi và trả lại, đó là?

A: Việc làm tốt cần biểu dương
B: Việc nhỏ không cần nói
C: Việc làm ngẫu nhiên
D: Việc bình thường

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Biểu hiện của sự sẻ chia là?

A: Cùng nhau làm việc, động viên nhau
B: Tự học
C: Giữ bí mật
D: Không chia sẻ

Đáp án: A

Câu hỏi 98: Trong “Cô bé bán diêm”, ánh sáng tượng trưng cho?

A: Hi vọng, niềm tin, yêu thương
B: Nhiệt độ
C: Tiền bạc
D: Trí tuệ

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Khi viết đoạn văn, em cần trình bày ra sao?

A: Rõ ràng, đủ 3 phần: mở, thân, kết
B: Chỉ cần viết cảm xúc
C: Không cần mở đoạn
D: Viết tuỳ thích

Đáp án: A

Câu hỏi 100: Chủ đề “Yêu thương và chia sẻ” giúp em hiểu điều gì?

A: Tình cảm chân thành giúp con người gần nhau hơn
B: Chỉ cần yêu là đủ
C: Mỗi người nên sống riêng
D: Chỉ nên quan tâm bản thân

Đáp án: A