Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Tuổi thơ và cảm xúc ngây thơ
Tình yêu thương và cội nguồn gia đình
Vẻ đẹp văn hóa và con người Việt Nam
Tưởng tượng và trải nghiệm trưởng thành
Thiên nhiên và cuộc sống quanh ta
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Tình yêu thương và cội nguồn gia đình
Previous
Next
Câu hỏi 1: Văn bản “Lòng mẹ” của Thanh Tịnh chủ yếu thể hiện điều gì?
A: Sự hy sinh thầm lặng của người mẹ
B: Tình yêu của người cha
C: Niềm vui ngày Tết
D: Nỗi nhớ bạn bè
Đáp án: A
Câu hỏi 2: Hình ảnh “mẹ ngồi vá áo” trong “Lòng mẹ” gợi điều gì?
A: Thói quen gia đình
B: Nỗi vất vả và sự tần tảo
C: Sự khó tính của mẹ
D: Truyền thống vá may
Đáp án: B
Câu hỏi 3: Văn bản “Lòng mẹ” được kể theo ngôi nào?
A: Ngôi thứ nhất
B: Ngôi thứ ba
C: Ngôi thứ hai
D: Ngôi hỗn hợp
Đáp án: A
Câu hỏi 4: Câu văn “Mẹ tôi không biết chữ nhưng mẹ dạy tôi cả một đời yêu thương” thể hiện điều gì?
A: Mẹ tôi khắt khe
B: Mẹ tôi không học hành
C: Mẹ truyền cảm hứng sống
D: Mẹ tôi thích học
Đáp án: C
Câu hỏi 5: Tác phẩm “Lòng mẹ” của Thanh Tịnh thuộc thể loại nào?
A: Truyện ngắn
B: Tùy bút
C: Hồi ký
D: Tự sự kết hợp biểu cảm
Đáp án: D
Câu hỏi 6: Văn bản “Tiếng ru” của Nguyễn Khoa Điềm thể hiện điều gì?
A: Lời ru của người cha
B: Tình yêu quê hương qua lời ru của mẹ
C: Giấc mơ tuổi thơ
D: Trò chuyện trong gia đình
Đáp án: B
Câu hỏi 7: Hình ảnh lời ru trong bài thơ “Tiếng ru” mang ý nghĩa gì?
A: Bài học lịch sử
B: Biểu tượng của truyền thống và yêu thương
C: Âm thanh ru ngủ
D: Hát ru vui nhộn
Đáp án: B
Câu hỏi 8: Biện pháp tu từ nổi bật trong “Tiếng ru” là gì?
A: Nhân hóa
B: So sánh
C: Điệp từ và ẩn dụ
D: Liệt kê
Đáp án: C
Câu hỏi 9: Câu thơ “Tiếng ru có từ bao giờ” mang sắc thái gì?
A: Giải thích
B: Tranh luận
C: Tự sự
D: Biểu cảm và suy tưởng
Đáp án: D
Câu hỏi 10: Trong “Tiếng ru”, điều gì làm cho lời ru trở nên thiêng liêng?
A: Do truyền từ cha
B: Do mẹ hát mỗi đêm
C: Vì gắn với truyền thống và lịch sử
D: Vì học trong sách
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Văn bản “Bếp lửa” của Bằng Việt thuộc thể loại nào?
A: Tùy bút
B: Thơ trữ tình
C: Thơ trào phúng
D: Thơ sử thi
Đáp án: B
Câu hỏi 12: Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ “Bếp lửa” là biểu tượng cho điều gì?
A: Cái ăn, cái mặc
B: Lửa thiêng dân tộc
C: Tình yêu thương và ký ức về người bà
D: Lễ hội dân gian
Đáp án: C
Câu hỏi 13: Câu thơ “Một bếp lửa chờn vờn sương sớm” sử dụng biện pháp gì?
A: Hoán dụ
B: Ẩn dụ
C: Nhân hóa
D: So sánh
Đáp án: C
Câu hỏi 14: Nhân vật “bà” trong bài “Bếp lửa” có vai trò gì với nhân vật “cháu”?
A: Người nuôi dưỡng
B: Người kể chuyện
C: Người thay thế cha mẹ
D: Người bạn chơi
Đáp án: A
Câu hỏi 15: Văn bản “Lòng mẹ” và “Bếp lửa” cùng thể hiện chủ đề gì?
A: Lễ hội truyền thống
B: Ký ức tuổi thơ
C: Tình cảm gia đình sâu sắc
D: Tình bạn tuổi nhỏ
Đáp án: C
Câu hỏi 16: Trong bài “Bếp lửa”, hình ảnh nào thể hiện sự hy sinh thầm lặng?
A: Bà nhóm lửa mỗi sáng
B: Bà la mắng cháu
C: Bà kể chuyện cổ tích
D: Bà đi chợ
Đáp án: A
Câu hỏi 17: Câu thơ “Lên bốn tuổi cháu đã quen mùi khói” thể hiện điều gì?
A: Cháu sợ khói
B: Cháu thích ăn cơm khói
C: Cháu lớn lên trong cảnh khó
D: Cháu sống ở thành phố
Đáp án: C
Câu hỏi 18: Tác phẩm “Bếp lửa” nhấn mạnh giá trị nào?
A: Sự hiện đại
B: Sự hy sinh và yêu thương của thế hệ đi trước
C: Sự học giỏi
D: Lòng biết ơn với bạn bè
Đáp án: B
Câu hỏi 19: Văn bản “Lòng mẹ” dùng hình ảnh nào để miêu tả mẹ?
A: Người gánh hàng
B: Người vá áo khuya
C: Người kể chuyện cổ tích
D: Người trồng cây
Đáp án: B
Câu hỏi 20: Bài thơ “Tiếng ru” thể hiện âm điệu ra sao?
A: Buồn và u ám
B: Vui tươi
C: Trầm lắng, ngân nga
D: Hối hả
Đáp án: C
Câu hỏi 21: Hình ảnh “bếp lửa” được lặp lại nhiều lần nhằm nhấn mạnh điều gì?
A: Sự quan trọng của việc nấu ăn
B: Biểu tượng của sự sống
C: Tình cảm bà cháu và những ký ức ấm áp
D: Truyền thống văn hóa dân gian
Đáp án: C
Câu hỏi 22: Câu thơ “Cháu thương bà biết mấy nắng mưa” thể hiện điều gì?
A: Thời tiết thay đổi
B: Mối quan hệ hàng xóm
C: Sự cảm thông, yêu thương sâu sắc của cháu dành cho bà
D: Cháu thích trời mưa
Đáp án: C
Câu hỏi 23: “Bếp lửa” trong bài thơ được ví như điều gì trong tâm hồn cháu?
A: Một món ăn ngon
B: Một ngọn lửa tuổi thơ
C: Một ký ức không thể quên
D: Cả B và C
Đáp án: D
Câu hỏi 24: “Tiếng ru” có vai trò như thế nào trong sự phát triển nhân cách?
A: Gây buồn ngủ
B: Tạo không khí vui
C: Truyền tải tình yêu quê hương và truyền thống
D: Khuyến khích học tập
Đáp án: C
Câu hỏi 25: Từ bài “Lòng mẹ”, ta hiểu được điều gì về tình mẫu tử?
A: Gắn bó và thiêng liêng
B: Gây áp lực
C: Rất xa cách
D: Bình thường như mọi thứ khác
Đáp án: A
Câu hỏi 26: Bài thơ “Bếp lửa” khơi gợi những cảm xúc nào?
A: Buồn bã
B: Hào hứng
C: Xúc động và biết ơn
D: Lo lắng
Đáp án: C
Câu hỏi 27: Nhân vật “mẹ” trong “Lòng mẹ” làm nghề gì?
A: May vá
B: Dạy học
C: Làm ruộng
D: Không nói rõ
Đáp án: D
Câu hỏi 28: Từ “bếp lửa” trong bài thơ của Bằng Việt có thể hiểu là gì?
A: Sự sưởi ấm
B: Biểu tượng của tình thân và ký ức tuổi thơ
C: Chỗ nấu ăn
D: Cả A và C
Đáp án: B
Câu hỏi 29: Chủ đề “Cội nguồn yêu thương” nhấn mạnh điều gì?
A: Gắn kết cộng đồng
B: Sự quan trọng của tri thức
C: Tình cảm gia đình và lòng biết ơn
D: Niềm vui học tập
Đáp án: C
Câu hỏi 30: Tác giả bài thơ “Bếp lửa” là ai?
A: Bằng Việt
B: Nguyễn Khoa Điềm
C: Nguyễn Duy
D: Thanh Tịnh
Đáp án: A
Câu hỏi 31: Câu thơ “Mẹ tôi không biết chữ…” thể hiện điều gì sâu sắc?
A: Sự hy sinh âm thầm
B: Mẹ ít học
C: Mẹ nghèo
D: Mẹ không quan tâm
Đáp án: A
Câu hỏi 32: “Tiếng ru” trong bài thơ có ý nghĩa gì với người con?
A: Tiếng ồn gây khó chịu
B: Nguồn cảm hứng sống và trưởng thành
C: Gợi nhớ nỗi sợ
D: Tạo cảm giác xa cách
Đáp án: B
Câu hỏi 33: Từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần trong bài “Tiếng ru”?
A: Mẹ
B: Ru
C: Con
D: Gió
Đáp án: B
Câu hỏi 34: Văn bản “Bếp lửa” thể hiện mối quan hệ giữa ai với ai?
A: Bạn bè
B: Cha và con
C: Bà và cháu
D: Mẹ và con
Đáp án: C
Câu hỏi 35: Trong “Lòng mẹ”, điều gì khiến nhân vật xúc động nhất?
A: Khi mẹ dạy học
B: Khi mẹ vá áo khuya
C: Khi mẹ nói lời dỗ dành
D: Khi mẹ tặng sách
Đáp án: B
Câu hỏi 36: “Tiếng ru” giúp người đọc nhận ra vai trò gì của người mẹ?
A: Người dạy hát
B: Người giáo dục truyền thống dân tộc
C: Người nấu ăn giỏi
D: Người nghiêm khắc
Đáp án: B
Câu hỏi 37: Ý nghĩa lớn nhất mà bài “Bếp lửa” muốn truyền tải là gì?
A: Lòng biết ơn và tình cảm gia đình sâu nặng
B: Cách nhóm bếp đúng cách
C: Việc sống xa quê
D: Sự khó khăn của thời chiến
Đáp án: A
Câu hỏi 38: “Lòng mẹ” được viết bằng cách nào để tăng tính cảm xúc?
A: Dùng từ ngữ bình dị, chân thật
B: Viết theo thơ lục bát
C: Dùng ngôn ngữ triết lý
D: Dẫn chuyện gián tiếp
Đáp án: A
Câu hỏi 39: “Cội nguồn yêu thương” trong bài học nhấn mạnh về điều gì trong giáo dục học sinh?
A: Chú trọng thành tích
B: Phát triển kỹ năng công nghệ
C: Học cách yêu thương và biết ơn người thân
D: Cạnh tranh và thi đua
Đáp án: C
Câu hỏi 40: Từ “ru” trong bài “Tiếng ru” mang màu sắc gì?
A: Mạnh mẽ, sôi nổi
B: Trầm lắng, dịu dàng
C: Lạnh lùng
D: Lạ lẫm
Đáp án: B
Câu hỏi 41: Trong bài “Bếp lửa”, hình ảnh “ngọn lửa” gợi nhớ đến điều gì?
A: Sự sống và ánh sáng
B: Sự trưởng thành và tình cảm bà cháu
C: Niềm vui đoàn tụ
D: Cuộc sống thành phố
Đáp án: B
Câu hỏi 42: Chi tiết nào cho thấy bà là người kiên cường trong bài “Bếp lửa”?
A: Bà hay đi chợ sớm
B: Bà nhóm bếp mỗi sáng giữa gian khổ
C: Bà kể chuyện cổ tích
D: Bà thích ăn trầu
Đáp án: B
Câu hỏi 43: Câu thơ “Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm” sử dụng biện pháp tu từ gì?
A: So sánh
B: Nhân hóa
C: Hoán dụ
D: Ẩn dụ
Đáp án: B
Câu hỏi 44: “Bếp lửa” là một hình ảnh quen thuộc trong đời sống người Việt vì?
A: Liên quan đến truyền thống sinh hoạt và tình cảm gia đình
B: Là biểu tượng của sự giàu sang
C: Gắn với các lễ hội lớn
D: Được nhắc đến trong mọi môn học
Đáp án: A
Câu hỏi 45: Trong “Tiếng ru”, tiếng ru đã theo chân nhân vật chính đi đâu?
A: Trường học
B: Thành phố
C: Trên mọi nẻo đường đời
D: Khu vui chơi
Đáp án: C
Câu hỏi 46: “Cội nguồn yêu thương” giúp học sinh hiểu rõ điều gì?
A: Giá trị của sự cố gắng
B: Sự quan trọng của tiền bạc
C: Ý nghĩa của tình cảm gia đình và truyền thống
D: Cần học tốt tiếng Anh
Đáp án: C
Câu hỏi 47: Câu thơ “Từ ngọn lửa ấy lòng con đã sáng lên” thể hiện điều gì?
A: Con nhìn rõ bếp
B: Bếp cháy to
C: Tình yêu thương và sự tiếp nối tinh thần sống từ bà
D: Bà dạy con học
Đáp án: C
Câu hỏi 48: Bài “Lòng mẹ” mang lại cho học sinh những cảm xúc gì?
A: Xa cách
B: Buồn tẻ
C: Yêu thương và biết ơn
D: Coi thường
Đáp án: C
Câu hỏi 49: Trong “Tiếng ru”, những bài ru thường nói đến điều gì?
A: Khoa học và công nghệ
B: Cuộc sống và lịch sử quê hương
C: Văn hóa phương Tây
D: Chuyện cười dân gian
Đáp án: B
Câu hỏi 50: Ý nghĩa giáo dục nổi bật nhất của chủ đề “Tình yêu thương và cội nguồn gia đình” là gì?
A: Rèn luyện thể lực
B: Học hỏi tính cạnh tranh
C: Biết trân trọng người thân và nguồn gốc của mình
D: Học giỏi văn học
Đáp án: C
Câu hỏi 51: Nhân vật bà trong “Bếp lửa” thuộc thế hệ nào?
A: Người bạn cùng tuổi
B: Thế hệ ông bà – đại diện cho truyền thống
C: Cha mẹ hiện đại
D: Giáo viên
Đáp án: B
Câu hỏi 52: Cảm xúc nào lắng đọng nhất trong bài “Tiếng ru”?
A: Vui vẻ, hồn nhiên
B: Bi ai, day dứt
C: Biết ơn, tự hào
D: Buồn bã, tiếc nuối
Đáp án: C
Câu hỏi 53: Văn bản “Lòng mẹ” được viết theo dạng nào?
A: Thơ tự do
B: Tản văn
C: Hồi ký ngắn
D: Truyện ngắn có yếu tố tự sự
Đáp án: D
Câu hỏi 54: “Tiếng ru của mẹ” giúp nhân vật chính nhận ra điều gì?
A: Mẹ thích hát
B: Sự gắn bó giữa gia đình và lịch sử dân tộc
C: Lời ru khiến ngủ ngon
D: Mẹ là người có tài
Đáp án: B
Câu hỏi 55: Trong “Bếp lửa”, lý do nào khiến nhân vật chính luôn nhớ về bà?
A: Vì bà già yếu
B: Vì bà nấu ăn ngon
C: Vì bà là người dạy dỗ và che chở trong suốt thời thơ ấu
D: Vì bà kể chuyện cổ tích
Đáp án: C
Câu hỏi 56: Từ ngữ nào được lặp lại nhiều trong bài thơ “Bếp lửa”?
A: Cháu
B: Nhóm
C: Lửa
D: Bếp lửa
Đáp án: D
Câu hỏi 57: “Lòng mẹ” có nội dung phản ánh gì về xã hội?
A: Gia đình hiện đại
B: Cuộc sống công nghiệp
C: Nếp sống nghèo nhưng giàu tình cảm
D: Sự xa hoa
Đáp án: C
Câu hỏi 58: “Tiếng ru” có vai trò thế nào trong việc hình thành nhân cách trẻ em?
A: Gây buồn ngủ
B: Gắn kết truyền thống và đạo lý sống
C: Làm cho học giỏi hơn
D: Làm quen giai điệu dân gian
Đáp án: B
Câu hỏi 59: Chủ đề của bài “Tiếng ru” là gì?
A: Học sinh chăm ngoan
B: Sự phát triển công nghệ
C: Tình mẫu tử và quê hương đất nước
D: Thiên nhiên vùng cao
Đáp án: C
Câu hỏi 60: Câu thơ nào trong “Bếp lửa” thể hiện niềm xúc động mạnh?
A: Cháu thương bà biết mấy nắng mưa
B: Bà đi chợ sớm
C: Cháu nhóm bếp cùng bà
D: Trời lạnh bà nhóm lửa
Đáp án: A
Câu hỏi 61: Trong bài “Lòng mẹ”, hành động nào thể hiện sự hy sinh thầm lặng của người mẹ?
A: Đi chợ mua cá
B: Vá áo khi con đã ngủ
C: Dọn dẹp nhà cửa
D: Kể chuyện cho con nghe
Đáp án: B
Câu hỏi 62: “Bếp lửa” là biểu tượng của điều gì trong đời sống tinh thần người Việt?
A: Sự no đủ
B: Công việc nấu ăn
C: Sự ấm áp tình thân và ký ức tuổi thơ
D: Sự tiện nghi hiện đại
Đáp án: C
Câu hỏi 63: Câu thơ “Nhóm niềm tin dai dẳng” trong bài “Bếp lửa” thể hiện điều gì?
A: Sự tin tưởng của cháu vào tương lai
B: Tình cảm giữa bà và cháu
C: Khát vọng sống
D: Bếp cháy to
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Nhân vật chính trong “Lòng mẹ” nhớ đến mẹ mình trong hoàn cảnh nào?
A: Khi đi học xa
B: Khi trời mưa
C: Khi thấy mẹ vá áo
D: Khi về quê
Đáp án: C
Câu hỏi 65: Văn bản “Tiếng ru” gợi ra điều gì về văn hóa Việt Nam?
A: Tính cá nhân
B: Tính hiện đại
C: Tính cộng đồng và truyền thống
D: Tính học thuật
Đáp án: C
Câu hỏi 66: Lời ru trong bài thơ “Tiếng ru” là phương tiện truyền tải điều gì?
A: Kinh nghiệm sống và đạo lý
B: Bài học toán
C: Câu chuyện cổ tích
D: Cách nấu ăn
Đáp án: A
Câu hỏi 67: “Bếp lửa” có tác dụng như thế nào đối với nhân vật “cháu”?
A: Làm ấm tay
B: Giúp nấu cơm
C: Là ký ức gắn liền với tình cảm và niềm tin
D: Gợi sự tiếc nuối
Đáp án: C
Câu hỏi 68: Trong “Tiếng ru”, người mẹ không chỉ là người chăm sóc mà còn là người như thế nào?
A: Người quản lý
B: Người ru ngủ
C: Người truyền thống và yêu nước
D: Người nấu bếp
Đáp án: C
Câu hỏi 69: Ý nghĩa của từ “ấp iu” trong câu thơ “Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm” là gì?
A: Dữ dội
B: Mạnh mẽ
C: Dịu dàng và chăm chút
D: Lạnh lẽo
Đáp án: C
Câu hỏi 70: Hành động “nhóm lửa” của bà lặp lại nhiều lần để nhấn mạnh điều gì?
A: Sự siêng năng
B: Niềm vui nấu ăn
C: Sự chăm sóc, yêu thương và hy sinh bền bỉ
D: Việc bếp núc thường ngày
Đáp án: C
Câu hỏi 71: Văn bản “Lòng mẹ” thuộc loại văn bản nào trong chương trình Ngữ văn 7?
A: Văn bản nghị luận
B: Văn bản thuyết minh
C: Văn bản tự sự kết hợp biểu cảm
D: Văn bản kịch
Đáp án: C
Câu hỏi 72: “Tiếng ru” gắn liền với những yếu tố nào trong văn hóa dân gian?
A: Truyện cười
B: Ca dao, tục ngữ
C: Chơi trống
D: Hò đối đáp
Đáp án: B
Câu hỏi 73: Hình ảnh bà trong “Bếp lửa” tượng trưng cho điều gì?
A: Cái nghèo
B: Sự lam lũ
C: Tình thân, sự hy sinh và truyền thống
D: Nỗi buồn chiến tranh
Đáp án: C
Câu hỏi 74: Trong bài “Tiếng ru”, lời ru đã giúp nuôi dưỡng điều gì trong lòng đứa trẻ?
A: Khát vọng giàu sang
B: Tình yêu quê hương và nhân cách sống
C: Ham muốn phiêu lưu
D: Tính ích kỉ
Đáp án: B
Câu hỏi 75: Bài học lớn nhất từ văn bản “Lòng mẹ” là gì?
A: Yêu mẹ vì mẹ hay tặng quà
B: Tình mẹ là vô giá và âm thầm
C: Mẹ là người nghiêm khắc
D: Phải học giỏi để mẹ vui
Đáp án: B
Câu hỏi 76: Trong “Bếp lửa”, từ nào gợi sự ấm áp nhất?
A: Cháy
B: Khói
C: Lửa
D: Nồng đượm
Đáp án: D
Câu hỏi 77: “Tiếng ru” là một phương tiện…
A: Ru ngủ đơn thuần
B: Truyền tải kiến thức học thuật
C: Gắn kết văn hóa, lịch sử và tình cảm gia đình
D: Tạo âm thanh cho vui
Đáp án: C
Câu hỏi 78: Nhân vật “cháu” trong “Bếp lửa” có cảm xúc như thế nào khi nhớ về bà?
A: Hối hận
B: Tự hào và biết ơn
C: Lo lắng
D: Buồn bã
Đáp án: B
Câu hỏi 79: Câu văn nào thể hiện rõ nhất tình cảm trong “Lòng mẹ”?
A: Mẹ tôi thức dậy rất sớm
B: Mẹ tôi cười rất đẹp
C: Mẹ tôi ngồi vá áo khi tôi đã ngủ
D: Mẹ tôi hay mua sách
Đáp án: C
Câu hỏi 80: Ý nghĩa hình ảnh “bếp lửa” xuyên suốt bài thơ là gì?
A: Gợi lại tuổi thơ
B: Miêu tả sinh hoạt
C: Biểu tượng của tình cảm gia đình, ký ức và lòng biết ơn
D: Thể hiện khói và lửa
Đáp án: C
Câu hỏi 81: Câu thơ nào sau đây mang tính biểu cảm sâu sắc?
A: Bếp đỏ rực
B: Bà nhóm lửa nấu cơm
C: Cháu thương bà biết mấy nắng mưa
D: Trời mưa cháu mặc áo
Đáp án: C
Câu hỏi 82: Biện pháp tu từ nổi bật trong “Bếp lửa”?
A: Nhân hóa và điệp ngữ
B: Ẩn dụ và so sánh
C: Hoán dụ
D: Kể chuyện
Đáp án: A
Câu hỏi 83: Câu thơ “Bếp lửa chờn vờn sương sớm” gợi ra không gian như thế nào?
A: Lạnh lẽo
B: Âm u
C: Bình yên, ấm áp giữa buổi sáng lạnh
D: Nhiều người qua lại
Đáp án: C
Câu hỏi 84: Lời ru trong “Tiếng ru” còn có tác dụng nào khác ngoài ru ngủ?
A: Tạo âm thanh nền
B: Làm dịu nỗi đau
C: Truyền tải giá trị sống
D: Gây cảm xúc tiêu cực
Đáp án: C
Câu hỏi 85: Ý nghĩa sâu sắc nhất của “Bếp lửa” là gì?
A: Nơi gắn với bà và tình yêu thương
B: Bà là người hay nấu ăn
C: Bếp cũ kỹ
D: Bếp nấu bằng củi
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Câu thơ “Từ ngọn lửa ấy, lòng con đã sáng lên” thể hiện điều gì?
A: Bếp sáng
B: Cháu hiểu rõ hơn về bà, về cuộc sống
C: Cháu thích học vật lý
D: Cháu đốt lửa
Đáp án: B
Câu hỏi 87: Từ nào thể hiện cảm xúc mạnh mẽ trong “Lòng mẹ”?
A: Mỉm cười
B: Cắn chặt môi
C: Khẽ khàng
D: Mơ màng
Đáp án: B
Câu hỏi 88: Trong “Tiếng ru”, tiếng ru là biểu hiện của?
A: Âm nhạc dân gian
B: Trí tuệ dân tộc
C: Văn hóa mẫu hệ
D: Tình mẫu tử và truyền thống dân tộc
Đáp án: D
Câu hỏi 89: “Bếp lửa” có tính biểu tượng như thế nào?
A: Là lửa nấu ăn
B: Lửa sáng sớm
C: Lửa của tình cảm, truyền thống, ký ức
D: Lửa to nhỏ
Đáp án: C
Câu hỏi 90: Bài “Tiếng ru” có cấu trúc chủ yếu thế nào?
A: Tự sự đơn thuần
B: Miêu tả liên tục
C: Biểu cảm kết hợp suy tưởng
D: Nghị luận
Đáp án: C
Câu hỏi 91: “Lòng mẹ” khiến người đọc cảm nhận rõ ràng điều gì nhất?
A: Công việc vất vả
B: Áp lực xã hội
C: Tình cảm thiêng liêng và sự hy sinh của mẹ
D: Sự tự lập của con
Đáp án: C
Câu hỏi 92: Trong “Bếp lửa”, hình ảnh nào không có?
A: Bếp than tổ ong
B: Bếp lửa
C: Bà
D: Cháu
Đáp án: A
Câu hỏi 93: Hành động nào trong “Lòng mẹ” để lại ấn tượng sâu nhất?
A: Dậy sớm nấu ăn
B: Mắng con
C: Ngồi vá áo khuya
D: Tặng sách
Đáp án: C
Câu hỏi 94: Thể thơ của “Bếp lửa” là?
A: Lục bát
B: Song thất lục bát
C: Tự do
D: Ngũ ngôn
Đáp án: C
Câu hỏi 95: Hình ảnh ngọn lửa trong thơ là biểu tượng cho?
A: Cuộc sống
B: Sự giàu sang
C: Tình cảm thiêng liêng
D: Sự trưởng thành
Đáp án: C
Câu hỏi 96: “Tiếng ru” mang âm điệu gì?
A: Mạnh mẽ
B: Dồn dập
C: Ngân nga, trầm lắng
D: Hối hả
Đáp án: C
Câu hỏi 97: Nhân vật “cháu” trong “Bếp lửa” đã làm gì để thể hiện lòng biết ơn?
A: Nhớ đến bà và bếp lửa dù đã lớn
B: Mua bếp điện cho bà
C: Gửi thư về quê
D: Kêu gọi quyên góp
Đáp án: A
Câu hỏi 98: “Cội nguồn yêu thương” dạy ta điều gì về đạo lý?
A: Làm việc chăm chỉ
B: Biết ơn và yêu thương người thân
C: Học giỏi tiếng Anh
D: Đi học đúng giờ
Đáp án: B
Câu hỏi 99: Từ “chờn vờn” trong bài “Bếp lửa” gợi hình ảnh gì?
A: Mơ hồ, lay động nhẹ
B: Cháy dữ dội
C: Mất kiểm soát
D: Lửa tắt
Đáp án: A
Câu hỏi 100: Tổng kết, chủ đề “Tình yêu thương và cội nguồn gia đình” giúp học sinh phát triển điều gì?
A: Kỹ năng làm việc
B: Khả năng tư duy phản biện
C: Tình cảm, đạo lý sống và nhân cách
D: Kỹ thuật nấu ăn
Đáp án: C
Đã sao chép!!!