Giải Hoạt động trải nghiệm 8

Danh Sách Môn Học

LỚP 8 - KẾT NỐI TRI THỨC

LỚP 8 - CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

LỚP 8 - CÁNH DIỀU

TIẾNG ANH LỚP 8

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Khám phá và phát triển bản thân

Câu hỏi 1: Việc hiểu rõ điểm mạnh của bản thân giúp:

A: So sánh với người khác để thay đổi
B: Dễ dàng chọn bạn bè phù hợp
C: Định hướng học tập, nghề nghiệp và phát triển đúng sở trường
D: Tự mãn với những gì đang có

Câu hỏi 2: Một cách hiệu quả để khám phá điểm yếu cá nhân là:

A: Tự đánh giá dựa trên cảm xúc
B: Tránh mọi lời góp ý
C: Nhờ người thân và thầy cô phản hồi chân thành
D: So sánh bản thân với người nổi tiếng

Câu hỏi 3: Biểu hiện của người biết phát triển bản thân là:

A: Chỉ học những gì mình thích
B: Luôn hài lòng với hiện tại
C: Đặt mục tiêu cụ thể và kiên trì cải thiện từng ngày
D: Làm mọi việc theo cảm hứng

Câu hỏi 4: Người có khả năng tự nhận thức tốt sẽ:

A: Luôn đúng trong mọi tình huống
B: Biết kiểm soát cảm xúc và hành vi
C: Dễ dàng bị ảnh hưởng bởi lời nói người khác
D: Tránh tự đánh giá bản thân

Câu hỏi 5: Khi nhận ra một kỹ năng còn yếu, bạn nên:

A: Giấu kín để không ai biết
B: Tránh làm những việc liên quan đến kỹ năng đó
C: Lên kế hoạch rèn luyện và cải thiện
D: Nhờ người khác làm thay

Câu hỏi 6: Tự tin là:

A: Tin rằng mình giỏi hơn người khác
B: Biết rõ khả năng của bản thân và dám thể hiện
C: Không sợ sai dù làm sai
D: Tránh mọi thử thách để an toàn

Câu hỏi 7: Người biết lắng nghe bản thân thường:

A: Hành động theo cảm xúc nhất thời
B: Thường xuyên thay đổi mục tiêu
C: Hiểu rõ nhu cầu, cảm xúc và giá trị của mình
D: Tránh những quyết định quan trọng

Câu hỏi 8: Để phát triển tư duy phản biện, bạn nên:

A: Tin ngay vào điều mình nghe
B: Tránh đặt câu hỏi
C: Luôn kiểm chứng thông tin và nhìn nhận đa chiều
D: Chỉ nghe theo người nổi tiếng

Câu hỏi 9: Một cách để tăng khả năng tự học là:

A: Đợi người khác nhắc nhở
B: Tạo thói quen học tập chủ động, đều đặn
C: Học theo cảm hứng
D: Học nhiều môn cùng lúc không có kế hoạch

Câu hỏi 10: Người có khả năng kiểm soát cảm xúc sẽ:

A: Bộc lộ mọi cảm xúc ra bên ngoài
B: Lúc nào cũng tỏ ra lạnh lùng
C: Biết điều chỉnh phản ứng phù hợp với tình huống
D: Tránh thể hiện bản thân

Câu hỏi 11: Khi cảm thấy thất bại, người biết phát triển bản thân sẽ:

A: Trách móc người khác
B: Từ bỏ mục tiêu đã đặt ra
C: Xem đó là bài học để cải thiện bản thân
D: Tránh nghĩ về thất bại

Câu hỏi 12: Tư duy tích cực giúp chúng ta:

A: Luôn thấy mọi thứ dễ dàng
B: Bỏ qua khó khăn thật sự
C: Tìm hướng giải quyết hiệu quả trong mọi tình huống
D: Tránh suy nghĩ quá nhiều

Câu hỏi 13: Kỹ năng tự đánh giá giúp học sinh:

A: So sánh bản thân với người khác
B: Biết chê bai chính mình
C: Hiểu rõ tiến bộ và điều cần cải thiện
D: Dựa vào người khác để xác định năng lực

Câu hỏi 14: Một biểu hiện của sự cầu tiến là:

A: Luôn hài lòng với hiện tại
B: Chờ cơ hội đến tự nhiên
C: Tìm kiếm cơ hội học hỏi và sẵn sàng thử thách
D: Sợ thay đổi và rủi ro

Câu hỏi 15: Tự học hiệu quả cần yếu tố nào nhất?

A: Học khi có hứng
B: Sự kỷ luật và kế hoạch rõ ràng
C: Chỉ học khi gần thi
D: Học cùng nhóm bạn thân

Câu hỏi 16: Người biết khám phá bản thân thường:

A: Chỉ tập trung điểm mạnh
B: Né tránh điều chưa giỏi
C: Cân bằng giữa phát huy điểm mạnh và cải thiện điểm yếu
D: Tự mãn về những gì đạt được

Câu hỏi 17: Điều gì giúp xây dựng lòng tự trọng tích cực?

A: Không cần lắng nghe góp ý
B: Luôn đúng và không thừa nhận sai
C: Biết giá trị bản thân và tôn trọng người khác
D: Chứng minh mình giỏi hơn mọi người

Câu hỏi 18: Khi gặp thất bại, việc làm nào là đúng?

A: Đổ lỗi cho hoàn cảnh
B: Trốn tránh và quên đi
C: Tìm nguyên nhân và rút kinh nghiệm
D: Giấu kín và không chia sẻ

Câu hỏi 19: Một học sinh có kế hoạch phát triển bản thân sẽ:

A: Làm việc tùy hứng
B: Chỉ làm điều dễ
C: Lập mục tiêu, theo dõi tiến độ và tự đánh giá
D: Chờ người khác thúc đẩy

Câu hỏi 20: Kỹ năng nào sau đây giúp bạn hoàn thiện bản thân hiệu quả?

A: Từ chối mọi thay đổi
B: Tự phê bình quá mức
C: Lắng nghe phản hồi và biết điều chỉnh
D: Luôn khẳng định mình đúng

Câu hỏi 21: Khi đặt mục tiêu phát triển cá nhân, bạn nên:

A: Chọn mục tiêu không thực tế để thử thách
B: Ghi nhớ trong đầu, không cần viết ra
C: Lập kế hoạch cụ thể và theo dõi tiến độ
D: Làm theo kế hoạch của người khác

Câu hỏi 22: Một biểu hiện của người thiếu tự chủ là:

A: Biết kiểm soát hành vi khi tức giận
B: Luôn cân nhắc trước khi hành động
C: Dễ bị cảm xúc chi phối và hành động bốc đồng
D: Giữ bình tĩnh trong mọi tình huống

Câu hỏi 23: Khi đặt ra mục tiêu học tập, yếu tố nào quan trọng nhất?

A: Mục tiêu càng cao càng tốt
B: Có tính thực tế và phù hợp với năng lực
C: Phải giống bạn bè để dễ làm cùng
D: Không cần mục tiêu, chỉ cần cố gắng

Câu hỏi 24: Kỹ năng tự nhận thức giúp bạn:

A: Biết làm theo người khác để không bị khác biệt
B: Đánh giá đúng khả năng, điểm mạnh, điểm yếu của mình
C: Dựa vào người khác để quyết định
D: Luôn nghi ngờ bản thân

Câu hỏi 25: Tư duy phản biện giúp bạn:

A: Luôn phản bác ý kiến người khác
B: Phân tích thông tin và đánh giá vấn đề một cách logic
C: Không cần nghe ý kiến xung quanh
D: Làm theo cảm tính

Câu hỏi 26: Tự lập trong học tập là khi bạn:

A: Chỉ học khi có giáo viên hướng dẫn
B: Tự tìm tài liệu, lập kế hoạch và thực hiện
C: Học cùng nhóm mới hiệu quả
D: Làm bài tập sao chép từ mạng

Câu hỏi 27: Một người phát triển bản thân hiệu quả sẽ:

A: Lặp lại thói quen cũ
B: Học từ trải nghiệm và thay đổi tích cực
C: Tránh né thử thách
D: Trông đợi kết quả ngay lập tức

Câu hỏi 28: Khi đối mặt với lời chê bai, bạn nên:

A: Phản bác để bảo vệ bản thân
B: Tránh tiếp xúc với người chê
C: Lắng nghe có chọn lọc và điều chỉnh nếu cần
D: Phớt lờ hoàn toàn

Câu hỏi 29: Một biểu hiện của người biết định hướng bản thân là:

A: Làm theo xu hướng xã hội
B: Đặt mục tiêu rõ ràng và có lộ trình phát triển
C: Làm theo lời khuyên của tất cả mọi người
D: Chờ người lớn định hướng

Câu hỏi 30: Kỹ năng giải quyết vấn đề gồm bước đầu tiên nào?

A: Tìm người giúp đỡ
B: Né tránh và trì hoãn
C: Xác định rõ vấn đề đang gặp
D: Tìm lý do đổ lỗi

Câu hỏi 31: Khi lập kế hoạch phát triển bản thân, bạn nên tránh điều gì sau đây?

A: Chia nhỏ mục tiêu
B: Ghi rõ thời gian thực hiện
C: Kế hoạch mơ hồ, không cụ thể
D: Dựa trên năng lực cá nhân

Câu hỏi 32: Một biểu hiện của người thiếu tự tin là:

A: Sẵn sàng thử điều mới
B: Dễ bị chi phối bởi lời chê
C: Có mục tiêu học tập rõ ràng
D: Tự đánh giá khả năng thực tế

Câu hỏi 33: Để cải thiện kỹ năng giao tiếp, bạn nên:

A: Tránh giao tiếp với người giỏi
B: Tập trung học lý thuyết
C: Giao tiếp thường xuyên, lắng nghe và nhận phản hồi
D: Chỉ nói khi bị bắt buộc

Câu hỏi 34: Khi gặp khó khăn trong học tập, người biết phát triển bản thân sẽ:

A: Tạm nghỉ và chờ cơ hội
B: Nhờ người khác làm thay
C: Phân tích nguyên nhân và tìm cách khắc phục
D: Bỏ cuộc để đỡ áp lực

Câu hỏi 35: Một biểu hiện của người sống thiếu mục tiêu là:

A: Làm việc có định hướng
B: Lập kế hoạch cá nhân rõ ràng
C: Học tập theo cảm hứng, không biết mình đang cố gắng vì điều gì
D: Chủ động học hỏi mỗi ngày

Câu hỏi 36: Việc viết nhật ký rèn luyện cá nhân giúp bạn:

A: Ghi lại chuyện vui buồn
B: Biết người khác nghĩ gì về mình
C: Theo dõi sự tiến bộ và điều chỉnh hành vi
D: Tránh phải nói chuyện với ai

Câu hỏi 37: Khi gặp một lời mời hấp dẫn nhưng trái với giá trị cá nhân, bạn nên:

A: Từ chối thẳng thừng mà không giải thích
B: Đồng ý để không mất lòng
C: Suy nghĩ kỹ và từ chối lịch sự nếu cần
D: Làm thử rồi quyết định sau

Câu hỏi 38: Tự nhận thức là yếu tố nền tảng để:

A: Giao tiếp hiệu quả
B: Trốn tránh trách nhiệm
C: So sánh với người khác
D: Làm hài lòng tất cả mọi người

Câu hỏi 39: Một người có tư duy mở sẽ:

A: Bảo thủ và cố chấp
B: Luôn tin vào một phía
C: Lắng nghe ý kiến trái chiều và học hỏi
D: Ngại thay đổi

Câu hỏi 40: Để duy trì động lực học tập, bạn cần:

A: Đặt ra phần thưởng mỗi khi học xong
B: Học theo nhóm bạn
C: Chờ cảm hứng mới học
D: Học liên tục mà không nghỉ

Câu hỏi 41: Một biểu hiện của người có trách nhiệm với bản thân là:

A: Chỉ làm việc khi có ai nhắc
B: Chủ động hoàn thành nhiệm vụ được giao
C: Chờ người khác kiểm tra mới làm
D: Làm qua loa cho xong

Câu hỏi 42: Điều gì ảnh hưởng lớn đến quá trình khám phá bản thân?

A: Sở thích tạm thời
B: Sự so sánh với bạn bè
C: Sự tự quan sát, trải nghiệm và phản hồi
D: Áp lực học tập

Câu hỏi 43: Kỹ năng quản lý thời gian tốt giúp bạn:

A: Làm được nhiều việc một lúc
B: Tránh bị giao nhiệm vụ
C: Hoàn thành công việc hiệu quả và có thời gian nghỉ ngơi
D: Không cần phải học thêm

Câu hỏi 44: Khi bạn cảm thấy không có năng lực ở một lĩnh vực nào đó, bạn nên:

A: Từ bỏ và chuyển sang lĩnh vực khác
B: Tìm cách che giấu
C: Học hỏi và rèn luyện dần
D: Phớt lờ để đỡ buồn

Câu hỏi 45: Người có thái độ học tập tích cực thường:

A: Chỉ học khi bị ép
B: Coi việc học là trách nhiệm và cơ hội phát triển
C: Ngại hỏi khi không hiểu
D: Học để đối phó

Câu hỏi 46: Khi bị người khác hiểu sai về mình, bạn nên:

A: Tránh giải thích để không rắc rối
B: Cãi nhau công khai
C: Trình bày rõ ràng và trung thực
D: Giữ im lặng để họ tự hiểu

Câu hỏi 47: Một học sinh biết tự quản lý cảm xúc sẽ:

A: Che giấu mọi cảm xúc
B: Biểu hiện tức giận mọi lúc
C: Nhận diện cảm xúc và phản ứng phù hợp
D: Tránh mọi mối quan hệ

Câu hỏi 48: Điều quan trọng khi phát triển kỹ năng mới là:

A: Học thật nhanh rồi bỏ
B: Chỉ học phần dễ
C: Kiên trì thực hành và rút kinh nghiệm
D: Tìm người học thay

Câu hỏi 49: Để tăng khả năng sáng tạo, bạn nên:

A: Làm theo hướng dẫn sẵn
B: Tránh tiếp xúc với thông tin mới
C: Quan sát nhiều và đặt câu hỏi
D: Bám sát mẫu cũ

Câu hỏi 50: Khi thấy bạn cùng lớp tiến bộ hơn mình, bạn nên:

A: Cạnh tranh tiêu cực
B: Ghen tị
C: Học hỏi và lấy đó làm động lực
D: Tránh xa họ

Câu hỏi 51: Người thiếu kỹ năng khám phá bản thân có thể gặp khó khăn khi:

A: Tự đưa ra quyết định phù hợp
B: Làm theo lời khuyên
C: Làm bài tập về nhà
D: Tìm bạn thân

Câu hỏi 52: Một trong những cách hiệu quả để hiểu bản thân là:

A: Thử nhiều hoạt động và tự đánh giá
B: Chờ người khác phân tích
C: Tránh suy nghĩ về bản thân
D: Chỉ làm việc quen thuộc

Câu hỏi 53: Khi bạn bị áp lực học tập, bạn nên:

A: Trì hoãn và chờ đỡ mệt
B: Trút giận vào người khác
C: Tìm cách thư giãn, sắp xếp lại kế hoạch
D: Dừng việc học

Câu hỏi 54: Một kế hoạch phát triển cá nhân cần có:

A: Mục tiêu rõ ràng, hành động cụ thể và thời hạn thực hiện
B: Viết thật dài
C: Sự giống nhau với người khác
D: Chỉ cần mục tiêu chung chung

Câu hỏi 55: Điều nào sau đây không đúng khi khám phá bản thân?

A: Tìm hiểu năng lực cá nhân
B: Biết rõ sở thích và mục tiêu
C: Chỉ tập trung vào điểm mạnh
D: Cân bằng giữa nội tâm và kỹ năng

Câu hỏi 56: Việc tự đánh giá bản thân giúp bạn:

A: Đỡ phải làm bài kiểm tra
B: Biết học giỏi hơn ai
C: Nhận ra tiến bộ và hạn chế để điều chỉnh
D: Chứng minh mình đúng

Câu hỏi 57: Một học sinh sống thiếu trách nhiệm thường:

A: Bỏ dở nhiệm vụ khi gặp khó khăn
B: Chủ động hoàn thành đúng thời hạn
C: Lên kế hoạch học tập rõ ràng
D: Xin thêm việc để thử thách

Câu hỏi 58: Rèn luyện bản thân cần yếu tố nào sau đây?

A: Bắt chước người thành công
B: Thử thách bản thân bằng mục tiêu và hành động cụ thể
C: Ngồi chờ động lực
D: Làm điều dễ để tránh áp lực

Câu hỏi 59: Một trong những bước đầu để phát triển bản thân là:

A: Đổ lỗi cho người khác
B: Không cần mục tiêu
C: Hiểu rõ bản thân và đặt mục tiêu phù hợp
D: Làm việc theo cảm xúc

Câu hỏi 60: Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự thiếu trách nhiệm cá nhân?

A: Tự học khi không có ai giám sát
B: Đổ lỗi cho bạn khi làm bài nhóm sai
C: Nhắc nhở bạn khác hoàn thành phần việc
D: Chủ động ôn tập trước kiểm tra

Câu hỏi 61: Tư duy tích cực ảnh hưởng đến quá trình phát triển bản thân như thế nào?

A: Giúp bạn phớt lờ mọi khó khăn
B: Khiến bạn luôn vui vẻ mà không cần cố gắng
C: Tạo động lực, tăng khả năng vượt thử thách và tin vào bản thân
D: Làm bạn lạc quan dù không hành động gì

Câu hỏi 62: Một người thiếu tự nhận thức sẽ thường:

A: Hiểu rõ ưu – nhược điểm của bản thân
B: Dễ dao động, hành động theo cảm tính và thiếu định hướng
C: Biết rõ mình cần gì
D: Có mục tiêu phát triển cụ thể

Câu hỏi 63: Người có khả năng thích nghi tốt thường:

A: Thay đổi mục tiêu liên tục
B: Luôn tìm cách đổ lỗi khi thất bại
C: Linh hoạt trước thay đổi, học hỏi từ hoàn cảnh mới
D: Né tránh tình huống lạ

Câu hỏi 64: Học sinh có trách nhiệm cá nhân trong học tập thường:

A: Chỉ học khi bị kiểm tra
B: Đợi người khác nhắc nhở
C: Chủ động, kiên trì và biết tự đánh giá
D: Tìm cách đối phó

Câu hỏi 65: Người biết điều chỉnh hành vi sau khi mắc lỗi thể hiện:

A: Sự tự trọng và khả năng phát triển
B: Tính bảo thủ
C: Sự lệ thuộc vào người khác
D: Tâm lý né tránh

Câu hỏi 66: Một học sinh có tư duy cầu tiến sẽ:

A: Từ chối góp ý để không bị tổn thương
B: Tránh thử thách để an toàn
C: Luôn tìm cơ hội học hỏi, lắng nghe và điều chỉnh
D: Thoải mái khi bị động

Câu hỏi 67: Một biểu hiện của sự kiên trì là:

A: Làm việc liên tục không nghỉ
B: Theo đuổi mục tiêu đến cùng, dù gặp khó khăn
C: Không thay đổi kế hoạch
D: Né tránh rủi ro

Câu hỏi 68: Một kế hoạch phát triển cá nhân hiệu quả phải:

A: Có mục tiêu mơ hồ nhưng ý nghĩa
B: Được sao chép từ bạn bè
C: Rõ ràng, khả thi và đo lường được
D: Không cần thời hạn cụ thể

Câu hỏi 69: Khi bạn thiếu động lực, việc nào sau đây có ích nhất?

A: Nghỉ ngơi dài hạn
B: Dẹp mục tiêu sang một bên
C: Xem lại lý do bắt đầu và điều chỉnh hành động
D: Đợi cảm hứng quay lại

Câu hỏi 70: Một người sống thiếu mục tiêu dễ dẫn đến:

A: Tự do sáng tạo hơn
B: Thiếu định hướng, dễ bị ảnh hưởng và mất phương hướng dài hạn
C: Thoải mái, không áp lực
D: Gắn bó với mục tiêu rõ ràng

Câu hỏi 71: Kỹ năng tự học giúp học sinh:

A: Dựa vào người khác khi gặp khó
B: Phát triển độc lập, chủ động nâng cao năng lực
C: Giảm áp lực thi cử
D: Dễ bắt chước bài giải

Câu hỏi 72: Một học sinh rèn luyện được tư duy phản biện thường:

A: Luôn phản đối giáo viên
B: Hỏi nhiều câu hỏi không liên quan
C: Phân tích và đánh giá thông tin đa chiều
D: Phê bình mọi ý kiến

Câu hỏi 73: Một biểu hiện của người biết tôn trọng bản thân là:

A: Không dám làm gì mới
B: Luôn làm theo người khác
C: Biết giới hạn cá nhân, sống đúng giá trị của mình
D: Tránh mọi trách nhiệm

Câu hỏi 74: Phản ứng phù hợp khi bị đánh giá thấp là:

A: Trả đũa người đánh giá
B: Cố chứng minh bằng lời nói
C: Nỗ lực chứng minh qua hành động và thành quả
D: Trốn tránh giao tiếp

Câu hỏi 75: Một người tự tin giả tạo thường:

A: Biết lắng nghe góp ý
B: Luôn phủ nhận điểm yếu
C: Dám thể hiện đúng khả năng
D: Nhận lỗi khi cần

Câu hỏi 76: Việc đặt câu hỏi trong học tập giúp:

A: Làm giáo viên khó xử
B: Thể hiện sự nghi ngờ
C: Tăng khả năng hiểu sâu và tư duy độc lập
D: Làm mất thời gian học

Câu hỏi 77: Một người sống thiếu kỷ luật sẽ:

A: Dễ thích nghi hơn
B: Luôn đạt thành tích cao
C: Gặp khó khăn trong việc hoàn thành mục tiêu
D: Tự chủ hơn

Câu hỏi 78: Khi xây dựng mục tiêu phát triển bản thân, bạn cần:

A: Viết càng nhiều càng tốt
B: Chọn mục tiêu không phù hợp để thử thách
C: Ưu tiên mục tiêu quan trọng và phù hợp với bản thân
D: Đặt mục tiêu giống bạn bè

Câu hỏi 79: Một trong các yếu tố cốt lõi để phát triển lâu dài là:

A: Kỹ năng làm theo nhóm
B: Tư duy sáng tạo
C: Sự tự nhận thức, trách nhiệm và cam kết với bản thân
D: Có người chỉ dẫn

Câu hỏi 80: Khi bạn không hiểu chính mình, hậu quả có thể là:

A: Mất cơ hội nghề nghiệp
B: Gặp khó trong học tập
C: Thiếu định hướng, tự ti và lựa chọn sai lầm
D: Bị bạn bè phê bình

Câu hỏi 81: Người có trách nhiệm với bản thân thường:

A: Trì hoãn và đổ lỗi
B: Tự quản lý thời gian và công việc
C: Cần có người giám sát
D: Làm theo cảm hứng

Câu hỏi 82: Một lợi ích của kỹ năng đặt câu hỏi là:

A: Làm mất trật tự lớp học
B: Khiến người khác khó chịu
C: Khơi gợi tư duy sâu và tạo kết nối tri thức
D: Dễ bị đánh giá thấp

Câu hỏi 83: Hành vi nào sau đây thể hiện người thiếu tự tin?

A: Né tránh thể hiện bản thân
B: Dám nói lên ý kiến cá nhân
C: Đăng ký làm nhóm trưởng
D: Trình bày rõ ràng trước lớp

Câu hỏi 84: Một người tự học hiệu quả thường:

A: Chờ giáo viên giao bài
B: Học theo bạn mà không hiểu
C: Biết cách tự tìm tài liệu và rèn luyện kỷ luật
D: Học tủ để qua môn

Câu hỏi 85: Tính chủ động thể hiện qua:

A: Luôn xin chỉ đạo mới làm
B: Tự tìm cách giải quyết và đề xuất ý tưởng
C: Chờ giao việc rồi mới hành động
D: Làm việc khi có khen thưởng

Câu hỏi 86: Khi đánh giá bản thân, điều quan trọng nhất là:

A: So sánh với người khác
B: Đòi hỏi sự hoàn hảo
C: Trung thực và biết chấp nhận để cải thiện
D: Chê bai bản thân quá mức

Câu hỏi 87: Việc thường xuyên trải nghiệm hoạt động mới giúp:

A: Mất thời gian học
B: Tăng khả năng ứng biến và mở rộng nhận thức
C: Dễ bị xao nhãng
D: Làm giảm điểm số

Câu hỏi 88: Tư duy linh hoạt là khả năng:

A: Không cần mục tiêu
B: Thay đổi thái độ, cách làm phù hợp tình huống
C: Từ bỏ khi gặp khó
D: Không nghe góp ý

Câu hỏi 89: Khi bị áp lực từ môi trường xung quanh, bạn nên:

A: Cô lập bản thân
B: Trút giận lên người khác
C: Tìm cách thư giãn, cân bằng và tìm người tin tưởng để chia sẻ
D: Chịu đựng một mình

Câu hỏi 90: Người hiểu bản thân sẽ:

A: Tự tin mù quáng
B: Không cần lắng nghe ai
C: Dễ điều chỉnh hành vi để phát triển
D: Cố gắng làm hài lòng tất cả

Câu hỏi 91: Kỹ năng ra quyết định giúp bạn:

A: Tránh phải chọn lựa
B: Nhờ người khác làm thay
C: Đưa ra lựa chọn hợp lý, chịu trách nhiệm với lựa chọn
D: Dễ bị áp lực

Câu hỏi 92: Một học sinh chủ động học tập sẽ:

A: Học khi bị ép
B: Chờ bài mẫu
C: Tự tìm tòi và mở rộng kiến thức
D: Chỉ học để thi

Câu hỏi 93: Điều gì giúp bạn kiên trì theo đuổi mục tiêu cá nhân?

A: Có sự giám sát thường xuyên
B: Sự tin tưởng vào khả năng của bản thân
C: Cảm giác sợ thất bại
D: Phần thưởng vật chất

Câu hỏi 94: Tự đánh giá sai bản thân sẽ dẫn đến:

A: Chọn sai định hướng phát triển
B: Cải thiện đúng điểm yếu
C: Biết mình cần gì
D: Xây dựng lòng tin

Câu hỏi 95: Một người có trách nhiệm học tập sẽ:

A: Chờ người khác nhắc nhở
B: Để bài tập đến sát hạn mới làm
C: Chủ động lập kế hoạch và hoàn thành đúng thời hạn
D: Phó mặc cho giáo viên

Câu hỏi 96: Để nâng cao sự tự tin, bạn nên:

A: Tránh những việc khó
B: Đặt mục tiêu quá sức để thử thách
C: Từng bước rèn kỹ năng và tự nhìn nhận thành công
D: Cố gắng giống người khác

Câu hỏi 97: Kỹ năng phản hồi tích cực giúp bạn:

A: Làm người khác thấy khó chịu
B: Tránh mọi tranh luận
C: Biết cách góp ý và tiếp nhận góp ý một cách hiệu quả
D: Gây mâu thuẫn

Câu hỏi 98: Người thiếu kỹ năng khám phá bản thân thường:

A: Có định hướng rõ ràng
B: Hiểu rõ giá trị sống
C: Lúng túng khi đưa ra lựa chọn cá nhân
D: Chủ động trong mọi việc

Câu hỏi 99: Điều nào sau đây không phải là yếu tố của phát triển bản thân?

A: Tự nhận thức
B: Trách nhiệm
C: Lười biếng
D: Lập mục tiêu

Câu hỏi 100: Khi bạn hiểu rõ bản thân, bạn sẽ:

A: Bị áp lực hơn
B: Dễ bị chi phối bởi người khác
C: Có định hướng phát triển phù hợp và bền vững
D: Phụ thuộc vào người thân