An toàn và bảo vệ môi trường trong hoạt động công nghệ

Tổng câu hỏi trong bộ đề

An toàn và bảo vệ môi trường trong hoạt động công nghệ

Câu hỏi 1: Vì sao cần giữ an toàn khi thực hiện các hoạt động công nghệ?

A: Để hoàn thành bài học nhanh hơn
B: Để không gây nguy hiểm cho bản thân và người khác
C: Để tiết kiệm tiền
D: Để làm đẹp sản phẩm

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Bảo vệ môi trường giúp chúng ta?

A: Có nhiều rác hơn
B: Giữ cho không khí, nước và đất sạch
C: Làm việc nhanh hơn
D: Có nhiều đồ dùng hơn

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Khi sử dụng kéo, học sinh cần?

A: Đưa kéo cho bạn bằng phần lưỡi
B: Để kéo lung tung
C: Dùng kéo đúng cách và cẩn thận
D: Cầm kéo chạy chơi

Đáp án: C

Câu hỏi 4: Hành vi nào sau đây gây hại môi trường?

A: Bỏ rác đúng nơi quy định
B: Tái sử dụng đồ cũ
C: Đốt rác bừa bãi
D: Phân loại rác

Đáp án: C

Câu hỏi 5: Khi tay bị ướt, có nên cắm điện không?

A: Có, nếu nhanh
B: Không, vì dễ bị giật điện
C: Có, nếu không ai thấy
D: Không quan trọng

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Hành động nào sau đây giúp bảo vệ môi trường?

A: Dùng nhiều túi ni lông
B: Xả rác xuống ao hồ
C: Tái chế vật liệu
D: Đốt nhựa

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Để đảm bảo an toàn khi cắt vật liệu, cần?

A: Cắt thật nhanh
B: Cắt vào lòng bàn tay
C: Dùng kéo, dao đúng cách và cẩn thận
D: Dùng răng cắn

Đáp án: C

Câu hỏi 8: Vì sao không nên vứt pin đã dùng ra môi trường?

A: Pin là đồ chơi
B: Gây ô nhiễm nặng, độc hại cho đất và nước
C: Pin tan được trong đất
D: Không ai quan tâm

Đáp án: B

Câu hỏi 9: Hành động bảo vệ môi trường trong lớp học là?

A: Vứt rác ra cửa sổ
B: Dán rác vào bàn
C: Phân loại và bỏ rác đúng nơi quy định
D: Để rác dưới ghế

Đáp án: C

Câu hỏi 10: Để bảo vệ sức khỏe khi làm thủ công, cần?

A: Hít mùi hồ dán
B: Dùng keo dán an toàn, có hướng dẫn sử dụng
C: Dùng keo càng nhiều càng tốt
D: Không cần quan tâm

Đáp án: B

Câu hỏi 11: Việc làm nào sau đây góp phần bảo vệ môi trường?

A: Xả rác bừa bãi sau giờ học
B: Sử dụng lại các vật liệu còn dùng được
C: Đổ sơn ra sân trường
D: Dẫm lên cỏ

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Hành động nào là an toàn khi làm đồ thủ công?

A: Cắt giấy lên đầu gối
B: Dán hồ lên tay
C: Cắt giấy trên bàn phẳng, đủ ánh sáng
D: Vừa cắt vừa chạy

Đáp án: C

Câu hỏi 13: Vật liệu dễ gây cháy nổ nên?

A: Để gần bếp
B: Sử dụng trong lớp học
C: Không dùng hoặc dùng có giám sát
D: Giữ trong túi áo

Đáp án: C

Câu hỏi 14: Vì sao không nên nô đùa trong giờ thực hành?

A: Mất vui
B: Làm chậm tiến độ
C: Gây nguy hiểm cho mình và bạn
D: Làm ồn

Đáp án: C

Câu hỏi 15: Chất thải nhựa nên xử lý như thế nào?

A: Đốt bỏ
B: Vứt ra vườn
C: Tái chế hoặc thu gom đúng nơi quy định
D: Vứt xuống ao

Đáp án: C

Câu hỏi 16: Khi bị keo dính vào mắt, cần?

A: Nhắm mắt nằm ngủ
B: Chà xát mạnh
C: Báo người lớn và rửa mắt dưới vòi nước
D: Lấy khăn chà mắt

Đáp án: C

Câu hỏi 17: Khi làm việc với giấy, để tránh bị xước tay nên?

A: Xé mạnh giấy
B: Cẩn thận khi gấp, cắt
C: Dùng lưỡi liếm giấy
D: Nắm chặt giấy

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Trước khi làm thực hành, học sinh cần?

A: Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ, kiểm tra an toàn
B: Chờ bạn chuẩn bị
C: Mang theo đồ chơi
D: Đến muộn

Đáp án: A

Câu hỏi 19: Sau khi làm xong đồ dùng, học sinh cần?

A: Mang về khoe
B: Dọn sạch bàn ghế, cất dụng cụ
C: Để nguyên đó
D: Vứt đồ thừa lên bàn

Đáp án: B

Câu hỏi 20: Việc làm nào giúp giữ an toàn khi dùng dao rọc giấy?

A: Cắt nhanh mạnh tay
B: Cắt về phía mình
C: Dùng thước, cắt từ từ, đúng kỹ thuật
D: Cắt bằng mắt nhắm

Đáp án: C

Câu hỏi 21: Để tránh trơn trượt, học sinh cần?

A: Đổ nước ra sàn
B: Đi chân trần
C: Lau khô nơi làm việc nếu có nước đổ
D: Chạy cho nhanh

Đáp án: C

Câu hỏi 22: Vì sao cần rửa tay sau khi làm thủ công?

A: Cho sạch keo
B: Để đi ăn
C: Tránh mang vi khuẩn, hóa chất vào miệng
D: Làm ướt bàn

Đáp án: C

Câu hỏi 23: Khi có sự cố như cháy nhỏ, học sinh nên?

A: Hét lên
B: Báo người lớn ngay
C: Dập lửa bằng tay
D: Chạy vào trong phòng kín

Đáp án: B

Câu hỏi 24: Sử dụng giấy hai mặt giúp?

A: Mất công
B: Tiết kiệm tài nguyên
C: Bẩn hơn
D: Rối mắt

Đáp án: B

Câu hỏi 25: Hành động nào sau đây không nên làm với dụng cụ điện?

A: Lau khô trước khi cắm
B: Cắm khi tay đang ướt
C: Tắt công tắc khi không dùng
D: Cắm đúng ổ điện

Đáp án: B

Câu hỏi 26: Bảo quản dụng cụ đúng cách giúp?

A: Tốn công
B: Tăng tuổi thọ dụng cụ, tiết kiệm chi phí
C: Gây mất chỗ
D: Không lợi ích gì

Đáp án: B

Câu hỏi 27: Cách phân biệt rác tái chế và không tái chế?

A: Theo hình dáng
B: Theo màu sắc
C: Theo loại vật liệu
D: Theo mùi

Đáp án: C

Câu hỏi 28: Vứt rác đúng nơi giúp?

A: Mất thời gian
B: Dễ dọn hơn
C: Bảo vệ môi trường, giữ cảnh quan sạch đẹp
D: Làm lớp bẩn

Đáp án: C

Câu hỏi 29: Keo nến nóng có thể gây?

A: Làm mát
B: Gây bỏng nếu không cẩn thận
C: Làm nhẹ tay
D: Tăng độ sáng

Đáp án: B

Câu hỏi 30: Khi cắm máy sấy mini, cần kiểm tra gì?

A: Hình dáng
B: Có ai nhìn không
C: Dây điện, nguồn điện an toàn
D: Màu sắc thiết bị

Đáp án: C

Câu hỏi 31: Khi sử dụng kéo, học sinh không nên?

A: Để lưỡi kéo hướng vào người
B: Cắt giấy trên bàn
C: Cắt nhẹ nhàng
D: Cất kéo sau khi dùng

Đáp án: A

Câu hỏi 32: Sau khi hoàn thành sản phẩm, học sinh nên làm gì với rác thải?

A: Để lại bàn
B: Vứt ra hành lang
C: Gom lại và phân loại đúng nơi quy định
D: Giấu dưới ghế

Đáp án: C

Câu hỏi 33: Việc giữ trật tự khi làm nhóm giúp?

A: Gây nhàm chán
B: Dễ bị mắng
C: Tăng hiệu quả làm việc và an toàn
D: Mất thời gian

Đáp án: C

Câu hỏi 34: Khi đang dùng kéo mà bạn gọi, em nên?

A: Quay nhanh lại
B: Giơ kéo lên
C: Dừng tay, đặt kéo xuống, rồi trả lời
D: Đưa kéo cho bạn

Đáp án: C

Câu hỏi 35: Tác hại của việc sử dụng túi nilon quá nhiều là?

A: Dễ phân hủy
B: Làm môi trường sạch hơn
C: Gây ô nhiễm và hại sinh vật
D: Làm đẹp hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 36: Vì sao cần sử dụng tiết kiệm điện khi học tập?

A: Để khỏi hư thiết bị
B: Để ít phải học
C: Tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường
D: Không bị mất điện

Đáp án: C

Câu hỏi 37: Hành động nào thể hiện sự an toàn khi làm việc?

A: Chạy đi lấy kéo
B: Ngồi ngay ngắn, tập trung, dùng dụng cụ đúng cách
C: Vừa làm vừa chơi
D: Hỏi bài quá to

Đáp án: B

Câu hỏi 38: Dụng cụ sắc nhọn nên dùng với sự?

A: Vui vẻ
B: Cẩn thận và chú ý
C: Lơ đễnh
D: Tốc độ

Đáp án: B

Câu hỏi 39: Khi làm rơi kéo xuống sàn, em nên?

A: Dẫm lên nhặt
B: Để đó
C: Cúi nhặt cẩn thận và kiểm tra
D: Đá qua một bên

Đáp án: C

Câu hỏi 40: Khi rửa tay sau giờ học thực hành, điều gì nên làm?

A: Rửa bằng nước sạch và xà phòng
B: Lau bằng vải dơ
C: Dùng tay khô chùi
D: Không cần rửa

Đáp án: A

Câu hỏi 41: Một cách giảm rác thải nhựa là?

A: Dùng hộp xốp
B: Uống nước bằng ống hút inox, chai tái sử dụng
C: Dùng túi nilon
D: Vứt đồ nhựa nhiều lần

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Giữ gìn vệ sinh cá nhân giúp?

A: Tránh bẩn
B: Ngăn bệnh, bảo vệ bản thân và môi trường
C: Làm sạch bạn
D: Dễ học

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Khi sử dụng nguồn điện, học sinh cần?

A: Dùng nhiều ổ cắm
B: Hỏi người lớn, không tự ý
C: Tự nối dây
D: Không cần để ý

Đáp án: B

Câu hỏi 44: Việc phân loại rác gồm mấy nhóm chính?

A: 2–3 nhóm: rác tái chế, hữu cơ và vô cơ
B: Chỉ 1 nhóm
C: Không cần phân loại
D: Càng nhiều càng tốt

Đáp án: A

Câu hỏi 45: Để tránh đổ vỡ, đồ thủ công làm xong nên?

A: Treo lên tường cao
B: Cất nơi khô ráo, an toàn
C: Để sàn nhà
D: Cho bạn ném chơi

Đáp án: B

Câu hỏi 46: Hành động góp phần giảm ô nhiễm không khí là?

A: Đốt rác nhựa
B: Sử dụng phương tiện thân thiện môi trường
C: Đốt lốp xe
D: Phun khí

Đáp án: B

Câu hỏi 47: Học sinh nên dùng gì thay cho ly nhựa dùng một lần?

A: Ly giấy
B: Ly thủy tinh hoặc nhựa tái sử dụng
C: Cốc sứ
D: Cốc kim loại

Đáp án: B

Câu hỏi 48: Lúc cắm sạc thiết bị học tập, nên kiểm tra gì?

A: Tên người dùng
B: Màu dây
C: Ổ cắm có khô ráo, dây sạc còn tốt
D: Ai đang nhìn

Đáp án: C

Câu hỏi 49: Việc mang theo bình nước cá nhân giúp?

A: Không khát
B: Tiết kiệm tiền
C: Giảm rác thải nhựa
D: Có nhiều màu

Đáp án: C

Câu hỏi 50: Khi làm việc nhóm, em nên?

A: Tự làm một mình
B: Hợp tác và phân chia công việc an toàn, rõ ràng
C: Nhờ bạn làm hộ
D: Làm tùy ý

Đáp án: B

Câu hỏi 51: Vật liệu nào dễ gây ô nhiễm nếu không xử lý đúng?

A: Giấy
B: Nhựa và pin
C: Cát
D: Gỗ

Đáp án: B

Câu hỏi 52: Việc tái sử dụng vải cũ giúp?

A: Tăng rác
B: Làm quần áo cũ hơn
C: Giảm rác thải, tiết kiệm
D: Tốn sức

Đáp án: C

Câu hỏi 53: Tại sao nên dùng đèn học tiết kiệm điện?

A: Cho đẹp
B: Cho vui
C: Giúp tiết kiệm điện và bảo vệ môi trường
D: Đỡ lóa

Đáp án: C

Câu hỏi 54: Khi vứt rác, cần bỏ đúng?

A: Thời điểm
B: Màu sắc
C: Thùng rác phù hợp với loại rác
D: Túi áo

Đáp án: C

Câu hỏi 55: Nếu thấy bạn làm đồ thủ công bị thương nhẹ, em nên?

A: Bỏ mặc
B: Cười
C: Báo người lớn, giúp sơ cứu
D: Đưa kéo

Đáp án: C

Câu hỏi 56: Hành vi nào không đúng khi làm việc trong lớp?

A: Giữ trật tự
B: Làm đúng hướng dẫn
C: Xô đẩy, giành dụng cụ
D: Quan sát cẩn thận

Đáp án: C

Câu hỏi 57: Vì sao nên trồng nhiều cây xanh?

A: Làm đẹp trường
B: Có bóng râm
C: Giảm ô nhiễm, tạo oxy
D: Có gỗ

Đáp án: C

Câu hỏi 58: Khi học công nghệ ngoài trời, cần mang gì?

A: Mũ, nước uống, đồ dùng an toàn
B: Máy nghe nhạc
C: Kẹo
D: Dụng cụ sắc nhọn

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Việc sử dụng quá nhiều điện gây?

A: Tiết kiệm
B: Ô nhiễm và lãng phí
C: Vui vẻ
D: Sạch sẽ

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Để an toàn khi làm đồ công nghệ, học sinh nên?

A: Làm vội
B: Làm khi mệt
C: Tuân thủ hướng dẫn, dụng cụ đúng cách
D: Bỏ qua quy trình

Đáp án: C

Câu hỏi 61: Khi bị đứt tay do kéo, em nên?

A: Giấu đi
B: Ngồi yên
C: Rửa sạch, báo thầy cô
D: Bôi mực

Đáp án: C

Câu hỏi 62: Để tránh bị bụi bay vào mắt, ta nên?

A: Quạt mạnh
B: Nhắm mắt làm
C: Đeo kính khi cắt, gọt
D: Dùng tay che

Đáp án: C

Câu hỏi 63: Việc làm nào là thân thiện với môi trường?

A: Đốt rác
B: Sử dụng chai nhựa tái chế
C: Xả rác xuống cống
D: Vứt giấy ra sân

Đáp án: B

Câu hỏi 64: Khi làm việc với hồ dán, nên?

A: Để hồ ra tay
B: Dán lung tung
C: Dùng lượng vừa đủ, dán cẩn thận
D: Bôi kín sản phẩm

Đáp án: C

Câu hỏi 65: Giấy thừa sau khi làm sản phẩm nên?

A: Vứt ra ngoài cửa
B: Xé nhỏ
C: Thu gom để tái sử dụng hoặc bỏ đúng chỗ
D: Đốt đi

Đáp án: C

Câu hỏi 66: Việc tiết kiệm nguyên liệu giúp?

A: Làm chậm
B: Không lợi gì
C: Tránh lãng phí, bảo vệ tài nguyên
D: Khó thực hiện

Đáp án: C

Câu hỏi 67: Trong giờ thực hành, nếu bị dị ứng mùi keo nên?

A: Tiếp tục làm
B: Đưa keo gần mũi
C: Báo cô giáo, rời khỏi nơi đó
D: Nhịn thở

Đáp án: C

Câu hỏi 68: Sau khi dùng kéo xong, học sinh nên?

A: Để mở trên bàn
B: Ghim vào vở
C: Gấp lại, cất vào hộp
D: Ném xuống đất

Đáp án: C

Câu hỏi 69: Tái chế đồ vật cũ giúp học sinh rèn luyện phẩm chất gì?

A: Cẩu thả
B: Tiết kiệm, sáng tạo
C: Thích phá đồ
D: Lười biếng

Đáp án: B

Câu hỏi 70: Khi thấy ổ điện hở, học sinh nên?

A: Tò mò chạm vào
B: Báo người lớn xử lý
C: Lấy tay che lại
D: Dán băng dính

Đáp án: B

Câu hỏi 71: Dụng cụ học tập bị hỏng nên?

A: Vứt lung tung
B: Cố dùng tiếp
C: Sửa chữa nếu được hoặc tái chế
D: Đưa bạn

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Một trong những nguyên tắc học công nghệ là?

A: Làm tùy hứng
B: Không cần dọn dẹp
C: Giữ an toàn, sạch sẽ
D: Làm càng nhanh càng tốt

Đáp án: C

Câu hỏi 73: Khi sử dụng máy móc, học sinh cần?

A: Mở máy liên tục
B: Nhấn nút bừa
C: Có người lớn giám sát
D: Tự ý tháo máy

Đáp án: C

Câu hỏi 74: Khi dọn rác, nên dùng gì?

A: Tay không
B: Khăn tay
C: Dụng cụ gom rác và găng tay
D: Chổi lau bảng

Đáp án: C

Câu hỏi 75: Cách giúp tiết kiệm giấy là?

A: Viết lớn
B: Viết sai nhiều
C: Dùng cả hai mặt
D: Vẽ thử nhiều lần

Đáp án: C

Câu hỏi 76: Việc học sinh sử dụng lại bìa cứng là?

A: Làm khó
B: Góp phần bảo vệ môi trường
C: Không đẹp
D: Lãng phí

Đáp án: B

Câu hỏi 77: Khi trời mưa, học sinh nên bảo quản dụng cụ ra sao?

A: Mang ra phơi
B: Che chắn kỹ, tránh ướt
C: Để ngoài sân
D: Cất trong túi nilon ướt

Đáp án: B

Câu hỏi 78: Nếu bị trượt ngã trong lớp, cần?

A: Giấu đi
B: Cười
C: Báo thầy cô và kiểm tra an toàn nơi ngã
D: Chạy ra ngoài

Đáp án: C

Câu hỏi 79: Thói quen tốt sau mỗi buổi thực hành là?

A: Vứt hết đồ đi
B: Dọn sạch chỗ, kiểm tra dụng cụ
C: Nói chuyện
D: Chơi trò chơi

Đáp án: B

Câu hỏi 80: Bảo vệ môi trường trong hoạt động công nghệ là trách nhiệm của?

A: Người lớn
B: Thầy cô
C: Mọi người, kể cả học sinh
D: Công nhân

Đáp án: C