Ước mơ và trí tuệ

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Ước mơ và trí tuệ - Tập 2

Câu hỏi 1: Ước mơ là gì đối với mỗi con người?

A: Sự viển vông không thực tế
B: Mục tiêu sống và động lực để cố gắng
C: Việc của người lớn
D: Chỉ là điều tưởng tượng vui

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Câu nào thể hiện khát vọng vươn lên?

A: Mình không thể làm được đâu
B: Dù khó khăn, mình vẫn quyết tâm học tập
C: Mọi việc để người khác lo
D: Chơi trước, học sau

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Người có trí tuệ là người:

A: Chỉ học lý thuyết
B: Biết vận dụng kiến thức vào thực tế
C: Học thuộc lòng thật nhiều
D: Không cần suy nghĩ

Đáp án: B

Câu hỏi 4: Khi có một ước mơ, điều đầu tiên cần làm là:

A: Nói cho nhiều người biết
B: Viết lại và lập kế hoạch thực hiện
C: Đợi người khác giúp
D: Mơ mà không làm

Đáp án: B

Câu hỏi 5: Câu tục ngữ “Có công mài sắt, có ngày nên kim” thể hiện điều gì?

A: Phải biết chọn việc dễ
B: Sự kiên trì sẽ giúp thành công
C: Làm gì cũng cần may mắn
D: Chỉ cần nhanh là được

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Một người học giỏi là người:

A: Ghi nhớ nhanh mọi thứ
B: Chỉ làm bài thật nhiều
C: Biết kết hợp kiến thức và rèn luyện kỹ năng
D: Không bao giờ mắc lỗi

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Khi em có ước mơ trở thành bác sĩ, việc cần làm là:

A: Xem phim về bác sĩ
B: Tập trung học tốt các môn liên quan và rèn luyện bản thân
C: Mua áo blouse
D: Khoe với bạn bè

Đáp án: B

Câu hỏi 8: Trí tuệ không chỉ thể hiện ở điểm số mà còn ở:

A: Sự sáng tạo, suy nghĩ độc lập và giải quyết vấn đề
B: Việc học thuộc bài
C: Thi nhiều
D: Làm nhiều đề

Đáp án: A

Câu hỏi 9: Người có ước mơ và trí tuệ sẽ:

A: Tự cao
B: Không cần lắng nghe ai
C: Luôn học hỏi, cố gắng và sáng tạo
D: Không cần bạn bè

Đáp án: C

Câu hỏi 10: Khi gặp thất bại trong việc học, em nên:

A: Từ bỏ ước mơ
B: Nản lòng
C: Kiên trì và tìm cách học tốt hơn
D: Trách thầy cô

Đáp án: C

Câu hỏi 11: Một học sinh có trí tuệ là người:

A: Luôn điểm cao trong mọi môn
B: Biết cách tư duy, phản biện và học hỏi không ngừng
C: Hỏi nhiều
D: Không mắc lỗi

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Câu nào thể hiện sự kiên trì với ước mơ?

A: Việc này khó quá, mình bỏ
B: Thử lần này không được thì thôi
C: Dù thất bại, mình sẽ làm lại
D: Mình không cần cố đâu

Đáp án: C

Câu hỏi 13: Trí tuệ cần được rèn luyện qua:

A: Lắng nghe và học tập chủ động
B: Làm mọi việc theo bản năng
C: Hỏi bài mọi lúc
D: Tránh xa kiến thức khó

Đáp án: A

Câu hỏi 14: Người có ước mơ rõ ràng sẽ:

A: Lười biếng vì chờ cơ hội
B: Không cần học hành
C: Biết đặt mục tiêu và kế hoạch thực hiện
D: Chỉ nói mà không làm

Đáp án: C

Câu hỏi 15: Khi thấy bạn đạt thành tích cao, em nên:

A: Ganh tị
B: Cố gắng học hỏi theo bạn
C: Nói bạn may mắn
D: Lờ đi

Đáp án: B

Câu hỏi 16: Ước mơ không thể thành hiện thực nếu:

A: Không ai giúp
B: Chỉ nói mà không hành động
C: Có quá nhiều người giỏi
D: Không có tiền

Đáp án: B

Câu hỏi 17: Trí tuệ khác với thông minh ở chỗ:

A: Trí tuệ là do bẩm sinh
B: Trí tuệ đến từ học hỏi, rèn luyện và tư duy sâu sắc
C: Người trí tuệ giỏi toán
D: Người thông minh không cần học

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Một nhà phát minh giỏi là người:

A: Có trí nhớ siêu phàm
B: Luôn làm theo sách
C: Kiên trì thử nghiệm và sáng tạo liên tục
D: Chỉ làm việc một mình

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Ước mơ của em cần được:

A: Khoe lên mạng xã hội
B: Hành động mỗi ngày để đến gần hơn
C: Giấu kín mãi mãi
D: Giao cho người khác thực hiện

Đáp án: B

Câu hỏi 20: Câu nói nào thể hiện ý chí vươn lên?

A: Thôi bỏ đi
B: Mình sẽ làm lại từ đầu
C: Tớ không quan tâm nữa
D: Việc này không dành cho mình

Đáp án: B

Câu hỏi 21: Trong học tập, trí tuệ giúp em:

A: Học thuộc nhanh
B: Ghi nhớ máy móc
C: Hiểu sâu và ứng dụng vào thực tế
D: Làm nhiều bài kiểm tra

Đáp án: C

Câu hỏi 22: Người có ước mơ và trí tuệ thường:

A: Sống tách biệt
B: Coi thường người khác
C: Biết lắng nghe, học hỏi và kiên trì
D: Không cần bạn bè

Đáp án: C

Câu hỏi 23: Nếu bạn em có ước mơ giống em, em nên:

A: Tránh cạnh tranh
B: Ghen tị
C: Cùng chia sẻ và hỗ trợ nhau
D: Không chơi với bạn nữa

Đáp án: C

Câu hỏi 24: Một người giỏi trí tuệ cảm xúc sẽ:

A: Biết điều khiển cảm xúc, hiểu và cảm thông với người khác
B: Không bao giờ khóc
C: Luôn nghiêm khắc
D: Chỉ giỏi học văn

Đáp án: A

Câu hỏi 25: Em nên làm gì khi ước mơ của mình bị người khác chê cười?

A: Bỏ ước mơ
B: Giận dữ
C: Kiên định và chứng minh bằng hành động
D: Cãi nhau

Đáp án: C

Câu hỏi 26: Khi em tìm được cách học phù hợp với mình, điều đó thể hiện:

A: Em bắt chước bạn
B: Em may mắn
C: Em biết sử dụng trí tuệ để học tập hiệu quả
D: Em không cần học nữa

Đáp án: C

Câu hỏi 27: Để phát triển trí tuệ, em cần:

A: Đọc sách, luyện tư duy và học hỏi mỗi ngày
B: Xem tivi nhiều hơn
C: Ngủ thật nhiều
D: Chơi game trí tuệ cả ngày

Đáp án: A

Câu hỏi 28: Việc lập kế hoạch học tập giúp em:

A: Biết rõ việc cần làm, phân bổ thời gian hợp lý
B: Mất thời gian hơn
C: Làm việc theo cảm hứng
D: Tránh việc khó

Đáp án: A

Câu hỏi 29: Một người có ý chí sẽ:

A: Từ bỏ khi gặp khó
B: Chờ người khác giúp
C: Vượt khó khăn để đạt mục tiêu
D: Luôn tìm việc dễ

Đáp án: C

Câu hỏi 30: Câu thành ngữ “Thất bại là mẹ thành công” nhắc nhở chúng ta:

A: Không nên thất bại
B: Chỉ cần cố 1 lần
C: Rút kinh nghiệm từ thất bại để thành công
D: Không cần cố gắng nữa

Đáp án: C

Câu hỏi 31: Khi đạt được thành tích nhỏ, em nên:

A: Tự mãn và dừng lại
B: Giữ khiêm tốn và tiếp tục cố gắng
C: Khoe khoang với bạn bè
D: So sánh với người khác

Đáp án: B

Câu hỏi 32: Từ nào dưới đây KHÔNG phù hợp với trí tuệ?

A: Hiểu biết
B: Tư duy
C: Lười biếng
D: Sáng tạo

Đáp án: C

Câu hỏi 33: Câu nói “Trí tuệ là ánh sáng của tâm hồn” có nghĩa là:

A: Học nhiều sẽ sáng da
B: Người thông minh sẽ sống tốt
C: Trí tuệ giúp ta sống có ích, có đạo đức
D: Học giỏi sẽ giàu

Đáp án: C

Câu hỏi 34: Khi em gặp bài toán khó, em nên:

A: Bỏ qua
B: Hỏi bạn làm hộ
C: Tìm hiểu, thử nhiều cách và hỏi thầy cô nếu cần
D: Tra đáp án cho nhanh

Đáp án: C

Câu hỏi 35: Người có ước mơ luôn:

A: Mơ mộng viển vông
B: Mơ rồi bỏ
C: Đặt mục tiêu và nỗ lực thực hiện
D: Chờ người khác giúp

Đáp án: C

Câu hỏi 36: Khi người khác giúp em tiến bộ, em nên:

A: Cảm ơn và ghi nhớ công ơn
B: Không cần để tâm
C: Phê bình ngược lại
D: Yêu cầu giúp tiếp

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Một người thông minh chưa chắc:

A: Có trí tuệ thực sự nếu không rèn luyện
B: Cần học nhiều
C: Làm việc tốt
D: Có đạo đức

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Trí tuệ giúp em:

A: Học thuộc lòng nhanh hơn
B: Làm việc máy móc
C: Giải quyết vấn đề hiệu quả và sáng tạo hơn
D: Tránh trách nhiệm

Đáp án: C

Câu hỏi 39: Sáng tạo là biểu hiện của:

A: Chơi nhiều
B: Tư duy linh hoạt, trí tuệ và óc quan sát tốt
C: Lười biếng
D: Chép bài người khác

Đáp án: B

Câu hỏi 40: Người có ước mơ đẹp là người:

A: Mơ làm siêu nhân
B: Mơ để vui
C: Mơ làm điều có ích cho bản thân và xã hội
D: Chờ trúng số

Đáp án: C

Câu hỏi 41: Khi đọc sách, em có thể:

A: Học thuộc lòng ngay
B: Nhớ tên tác giả
C: Rèn luyện tư duy và mở rộng hiểu biết
D: Làm bạn bè nể phục

Đáp án: C

Câu hỏi 42: Ước mơ cần đi cùng:

A: Giấc ngủ đủ
B: Hành động cụ thể, đều đặn
C: Nói thật hay
D: Thưởng lớn

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Em nên làm gì để phát triển trí tuệ?

A: Ngủ nhiều
B: Làm việc theo cảm hứng
C: Tập thói quen đọc sách và suy nghĩ sâu
D: Tránh môn khó

Đáp án: C

Câu hỏi 44: Một bài học em rút ra từ người thành công là:

A: Ai cũng may mắn
B: Thành công cần kiên trì, trí tuệ và lòng tin
C: Cần học thật nhiều
D: Chỉ làm việc dễ

Đáp án: B

Câu hỏi 45: Khi ước mơ gặp trở ngại, em nên:

A: Tìm lý do bỏ cuộc
B: Tạm ngưng vô thời hạn
C: Nhìn lại mục tiêu, tìm cách vượt qua
D: Trách người khác

Đáp án: C

Câu hỏi 46: Câu nào dưới đây thể hiện tư duy phản biện?

A: Cô bảo sao thì đúng vậy
B: Bạn làm thế thì mình cũng làm
C: Việc này có thể có cách khác hợp lý hơn không?
D: Ai làm cũng được mà

Đáp án: C

Câu hỏi 47: Học hỏi từ thất bại là:

A: Mất thời gian
B: Bài học quý giá để trưởng thành
C: Điều đáng quên
D: Điều ai cũng gặp

Đáp án: B

Câu hỏi 48: Trí tuệ còn thể hiện ở khả năng:

A: Phán đoán và đưa ra quyết định hợp lý
B: Làm bài nhanh
C: Trả lời to
D: Lên bảng thường xuyên

Đáp án: A

Câu hỏi 49: Một bạn học sinh muốn trở thành nhà khoa học, bạn đó cần:

A: Xem video khoa học
B: Học tốt và thực hành sáng tạo, kiên trì
C: Chơi thí nghiệm ảo
D: Chờ được chọn

Đáp án: B

Câu hỏi 50: Câu “Người có trí tuệ là người không bao giờ ngừng học” nghĩa là:

A: Học cả ngày
B: Không cần nghỉ
C: Luôn tò mò, khám phá và cầu tiến
D: Không học văn nghệ

Đáp án: C

Câu hỏi 51: Em nên đặt mục tiêu học tập thế nào?

A: Cao nhất có thể
B: Thấp cho dễ đạt
C: Phù hợp năng lực, rõ ràng, từng bước
D: Không cần mục tiêu

Đáp án: C

Câu hỏi 52: Khi em vượt qua nỗi sợ nói trước lớp, điều đó chứng tỏ:

A: Em bị ép
B: Em muốn nổi tiếng
C: Em đang phát triển bản thân và trí tuệ cảm xúc
D: Em làm theo người khác

Đáp án: C

Câu hỏi 53: Trí tuệ giúp em tránh:

A: Ganh tị
B: Hành động hấp tấp, thiếu suy nghĩ
C: Ngủ gật
D: Mắc lỗi đánh máy

Đáp án: B

Câu hỏi 54: Một người có ước mơ cần:

A: Khen ngợi
B: Hành động bền bỉ để từng bước thực hiện
C: Kỳ vọng người khác
D: Chờ đợi vận may

Đáp án: B

Câu hỏi 55: Kết quả học tập tốt đến từ:

A: Thi may mắn
B: Năng khiếu bẩm sinh
C: Sự cố gắng, trí tuệ và kiên trì
D: Bạn bè giúp

Đáp án: C

Câu hỏi 56: Khi gặp bài toán khó, em nên:

A: Bỏ qua
B: Nhờ bạn làm hộ
C: Cố gắng hiểu, hỏi thầy cô và luyện tập thêm
D: Tìm đáp án chép

Đáp án: C

Câu hỏi 57: Biểu hiện của người có trí tuệ là:

A: Hỏi nhiều
B: Nghe thầy cô và suy nghĩ độc lập
C: Không mắc lỗi
D: Ghi chép thật nhiều

Đáp án: B

Câu hỏi 58: Một người có ước mơ trở thành họa sĩ nên:

A: Mua thật nhiều tranh
B: Vẽ mỗi ngày, học kỹ thuật, rèn luyện sáng tạo
C: Chép tranh nổi tiếng
D: Chờ thi mỹ thuật

Đáp án: B

Câu hỏi 59: Từ nào dưới đây gần nghĩa với "trí tuệ"?

A: Kiên trì
B: Thông thái
C: Mạo hiểm
D: Yên tĩnh

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Khi em giúp bạn cùng tiến bộ, em đang:

A: Làm phần của bạn
B: Trở nên nổi bật
C: Phát huy tinh thần học hỏi và chia sẻ trí tuệ
D: Mất thời gian của mình

Đáp án: C

Câu hỏi 61: Khi học một kiến thức mới, em nên:

A: Học thuộc lòng ngay
B: Đọc lướt để biết sơ qua
C: Tìm hiểu kỹ, đặt câu hỏi và vận dụng
D: Hỏi bạn làm hộ

Đáp án: C

Câu hỏi 62: Ước mơ sẽ trở nên ý nghĩa nhất khi:

A: Chỉ để cho vui
B: Gắn với hành động và lợi ích cho cộng đồng
C: Dễ đạt được ngay
D: Chỉ mình em biết

Đáp án: B

Câu hỏi 63: Câu nói “Học, học nữa, học mãi” của Lê-nin muốn nhấn mạnh điều gì?

A: Học rất mệt
B: Học không có kết thúc
C: Học là việc làm suốt đời để phát triển trí tuệ
D: Học để thi

Đáp án: C

Câu hỏi 64: Biểu hiện của người biết sử dụng trí tuệ là:

A: Ganh tị khi người khác giỏi
B: Làm việc hiệu quả và có suy nghĩ sâu sắc
C: Luôn học theo người khác
D: Làm việc máy móc

Đáp án: B

Câu hỏi 65: Khi bạn có ước mơ giống em, em nên:

A: Cạnh tranh đến cùng
B: Cùng chia sẻ, học hỏi và hỗ trợ nhau phát triển
C: Không nói chuyện với bạn
D: Tránh chia sẻ vì sợ mất lợi thế

Đáp án: B

Câu hỏi 66: Người có trí tuệ thường:

A: Sợ sai
B: Ngại thử thách
C: Biết nhận lỗi và sửa sai
D: Không cần góp ý

Đáp án: C

Câu hỏi 67: Khi em đọc nhiều sách bổ ích, em sẽ:

A: Biết kể chuyện hay
B: Phát triển tư duy và vốn sống
C: Trở nên mơ mộng
D: Biết chép văn

Đáp án: B

Câu hỏi 68: Ước mơ giúp em:

A: Có nhiều bạn bè hơn
B: Tự tin và có định hướng rõ ràng
C: Làm việc nhanh hơn
D: Không cần học nữa

Đáp án: B

Câu hỏi 69: Trí tuệ cần được nuôi dưỡng bằng:

A: Sự tò mò và ham học hỏi
B: Sự lặp lại
C: Ghi chép thật nhiều
D: Làm bài nhiều nhất có thể

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Nếu không đạt được mục tiêu, điều đầu tiên nên làm là:

A: Trách bản thân
B: Bỏ cuộc
C: Nhìn lại quá trình và tìm hướng cải thiện
D: Đổ lỗi cho hoàn cảnh

Đáp án: C

Câu hỏi 71: Người có óc sáng tạo là người:

A: Luôn làm theo mẫu
B: Sợ thay đổi
C: Nghĩ ra ý tưởng mới và dám thử nghiệm
D: Không cần nghe ai

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Em có thể thể hiện trí tuệ qua việc:

A: Hỏi thật nhiều câu
B: Tranh cãi với bạn
C: Nêu ý tưởng, biết lắng nghe và phản biện hợp lý
D: Luôn phát biểu đúng

Đáp án: C

Câu hỏi 73: Một lớp học khuyến khích trí tuệ là lớp:

A: Chỉ học thuộc lòng
B: Có thầy cô tạo điều kiện phát triển tư duy
C: Thi nhiều
D: Không cần chia sẻ ý kiến

Đáp án: B

Câu hỏi 74: Khi gặp một bài văn khó viết, em nên:

A: Chép bài mẫu
B: Nhờ người khác viết
C: Suy nghĩ kỹ, viết dàn ý rồi triển khai dần
D: Không làm

Đáp án: C

Câu hỏi 75: Người có trí tuệ cảm xúc sẽ:

A: Giữ bình tĩnh và hiểu cảm xúc bản thân, người khác
B: Không bao giờ khóc
C: Thường nóng giận
D: Hay tránh tiếp xúc

Đáp án: A

Câu hỏi 76: Trí tuệ không đến từ:

A: Học hỏi và rèn luyện
B: Sao chép người khác
C: Tư duy độc lập
D: Quan sát và trải nghiệm

Đáp án: B

Câu hỏi 77: Một cách đơn giản để rèn luyện trí tuệ là:

A: Làm bài cũ lặp đi lặp lại
B: Thử thách bản thân với điều mới và khó hơn
C: Nghe giảng không cần ghi
D: Tự học qua mạng xã hội

Đáp án: B

Câu hỏi 78: Ước mơ cần phải:

A: Thật to lớn, không giới hạn
B: Gắn với sở thích và khả năng của bản thân
C: Bắt chước bạn bè
D: Luôn đạt ngay lập tức

Đáp án: B

Câu hỏi 79: Câu nào dưới đây thể hiện sự sáng tạo?

A: Làm lại giống y chang bạn
B: Nghĩ cách khác giải cùng một bài toán
C: Sao chép văn mẫu
D: Làm bài theo hướng dẫn

Đáp án: B

Câu hỏi 80: Khi em chăm chỉ học tập và sáng tạo, em đang:

A: Gây áp lực cho bạn
B: Làm quá sức
C: Phát triển trí tuệ toàn diện
D: Tự làm khó mình

Đáp án: C

Câu hỏi 81: Trí tuệ thực sự là:

A: Biết nhiều kiến thức lý thuyết
B: Hiểu vấn đề, áp dụng và tạo ra điều mới
C: Trả lời đúng câu hỏi
D: Làm bài đúng thời gian

Đáp án: B

Câu hỏi 82: Ước mơ sẽ giúp em:

A: Có mục tiêu sống rõ ràng và động lực học tập
B: Không cần quan tâm đến người khác
C: Chơi vui hơn
D: Không cần thi đua

Đáp án: A

Câu hỏi 83: Một người trí tuệ sẽ biết:

A: Lúc nào cũng đúng
B: Lắng nghe và chấp nhận điều hay từ người khác
C: Không ai hơn mình
D: Tránh góp ý

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Khi em có một ước mơ lớn, em cần:

A: Mơ nhiều hơn
B: Hành động từng bước nhỏ để tiến gần hơn
C: Giao cho bố mẹ
D: Không nói ra

Đáp án: B

Câu hỏi 85: Một biểu hiện của tư duy logic là:

A: Sắp xếp ý tưởng rõ ràng, mạch lạc
B: Viết theo cảm xúc
C: Nói vòng vo
D: Trả lời dài

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Em nên làm gì để trí tuệ phát triển đều?

A: Chỉ học giỏi Toán
B: Rèn luyện toàn diện về ngôn ngữ, toán, kỹ năng sống
C: Học lệch môn yêu thích
D: Tránh môn khó

Đáp án: B

Câu hỏi 87: Ước mơ làm nhà khoa học cần:

A: Đọc sách kỹ thuật
B: Rèn luyện tư duy phản biện, logic và sáng tạo
C: Ngủ đủ 12 tiếng
D: Hỏi bạn làm bài

Đáp án: B

Câu hỏi 88: Việc viết nhật ký học tập giúp em:

A: Chia sẻ với bạn bè
B: Thể hiện cảm xúc bốc đồng
C: Ghi lại tiến bộ và rèn tư duy phản xạ
D: Viết văn dài hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 89: Khi em cảm thấy chán nản, việc tốt nhất là:

A: Từ bỏ ước mơ
B: Ngủ quên
C: Tìm lại động lực và nhắc nhở lý do bắt đầu
D: Trách người khác

Đáp án: C

Câu hỏi 90: Người có tư duy sâu sắc sẽ:

A: Chỉ nhìn bề ngoài
B: Hiểu vấn đề từ gốc rễ và đưa ra hướng đi đúng
C: Làm theo hướng dẫn
D: Tránh trách nhiệm

Đáp án: B

Câu hỏi 91: Một cuộc sống có ước mơ và trí tuệ sẽ:

A: Bình thường như mọi người
B: Phong phú, có mục tiêu và ý nghĩa
C: Đầy rẫy rủi ro
D: Làm mệt mỏi hơn

Đáp án: B

Câu hỏi 92: Khi em không hiểu bài, em nên:

A: Giấu đi
B: Bỏ qua phần đó
C: Hỏi thầy cô hoặc bạn bè để hiểu rõ
D: Tránh môn đó

Đáp án: C

Câu hỏi 93: Trí tuệ không đến từ việc:

A: Ghi nhớ máy móc
B: Suy nghĩ, quan sát và phân tích
C: Rèn luyện kỹ năng
D: Lắng nghe và học hỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Việc đọc sách mỗi ngày sẽ giúp em:

A: Thư giãn và phát triển trí tuệ
B: Làm bài giỏi hơn
C: Biết nói hay
D: Gây ấn tượng

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Người biết sử dụng trí tuệ luôn:

A: Làm theo đám đông
B: Hành động sau khi cân nhắc kỹ
C: Làm thật nhanh
D: Bắt chước người giỏi

Đáp án: B

Câu hỏi 96: Một kế hoạch học tập tốt cần:

A: Nhiều mục tiêu cùng lúc
B: Phù hợp với khả năng và có thời gian cụ thể
C: Làm theo bạn bè
D: Chỉ học khi thi

Đáp án: B

Câu hỏi 97: Sự sáng tạo trong học tập giúp em:

A: Học lệch
B: Khám phá nhiều cách làm mới mẻ và hiệu quả hơn
C: Làm bài giống hệt bạn
D: Không cần học nữa

Đáp án: B

Câu hỏi 98: Khi thành công nhỏ, em nên:

A: Nghỉ ngơi dài hạn
B: Tự khen mình
C: Tiếp tục cố gắng phát triển hơn nữa
D: So sánh với người khác

Đáp án: C

Câu hỏi 99: Ước mơ và trí tuệ là:

A: Hai yếu tố đối lập
B: Những điều cần cho người lớn
C: Đôi cánh giúp em bay xa trong tương lai
D: Điều xa vời

Đáp án: C