Gõ cửa trái tim

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Gõ cửa trái tim

Câu hỏi 1: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” thuộc thể loại nào?

A: Truyện cổ tích
B: Tùy bút
C: Nghị luận xã hội
D: Văn bản nghị luận hiện đại

Đáp án: D

Câu hỏi 2: Tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là ai?

A: Nguyễn Minh Châu
B: Phan Thị Thanh Nhàn
C: Nguyễn Thị Thu Huệ
D: Nguyễn Thị Thanh Bình

Đáp án: D

Câu hỏi 3: Nhân vật “Cô Tấm” trong văn bản tượng trưng cho điều gì?

A: Người phụ nữ xưa
B: Người yếu đuối
C: Những phẩm chất tốt đẹp trong mỗi con người
D: Những người nghèo khổ

Đáp án: C

Câu hỏi 4: Theo tác giả, “Cô Tấm” tồn tại ở đâu trong đời sống hiện đại?

A: Trên phim ảnh
B: Trong sách vở
C: Trong mỗi con người biết yêu thương và hành động tốt
D: Trong chuyện cổ tích

Đáp án: C

Câu hỏi 5: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” đề cao điều gì?

A: Sự khéo léo
B: Truyền thống dân tộc
C: Lòng tốt và sự tử tế trong cuộc sống
D: Trí thông minh

Đáp án: C

Câu hỏi 6: “Cô Tấm” trong văn bản là biểu tượng cho?

A: Một người phụ nữ đẹp
B: Tấm gương sống đẹp
C: Người làm việc thành công
D: Người của quá khứ

Đáp án: B

Câu hỏi 7: Điều nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của lòng tốt theo văn bản?

A: Giúp người khi hoạn nạn
B: Sống ích kỷ
C: Chia sẻ với người khác
D: Hành động vì cộng đồng

Đáp án: B

Câu hỏi 8: Văn bản “Lòng yêu nước” là của tác giả nào?

A: Ê-ren-bua
B: Lê-nin
C: M. Go-rơ-ki
D: Tô Hoài

Đáp án: A

Câu hỏi 9: Ê-ren-bua là nhà văn nổi tiếng của nước nào?

A: Đức
B: Nga
C: Anh
D: Pháp

Đáp án: B

Câu hỏi 10: Văn bản “Lòng yêu nước” là đoạn trích trong tác phẩm nào?

A: Chiến tranh và Hòa bình
B: Những người khốn khổ
C: Chiến tranh Vệ quốc
D: Thép đã tôi thế đấy

Đáp án: C

Câu hỏi 11: Theo Ê-ren-bua, lòng yêu nước bắt đầu từ điều gì?

A: Những điều lớn lao, vĩ đại
B: Tình cảm đối với những điều quen thuộc, giản dị
C: Ý chí chiến đấu
D: Niềm tin vào dân tộc

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Hình ảnh nào không có trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A: Dòng suối rì rào
B: Cây bạch dương trắng
C: Cánh rừng mùa thu
D: Con sông Volga

Đáp án: D

Câu hỏi 13: Lòng yêu nước được thể hiện trong đời sống qua điều gì?

A: Bảo vệ tổ quốc
B: Trân trọng quê hương, thiên nhiên, con người
C: Cống hiến cho xã hội
D: Cả 3 ý trên

Đáp án: D

Câu hỏi 14: Văn bản “Lòng yêu nước” thể hiện cảm xúc như thế nào?

A: Trang nghiêm
B: Sôi nổi, thiết tha và xúc động
C: Buồn và lặng lẽ
D: Khô khan

Đáp án: B

Câu hỏi 15: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại gì?

A: Truyện ngắn
B: Tùy bút
C: Kịch ngắn
D: Truyện đồng thoại

Đáp án: A

Câu hỏi 16: Tác giả văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai?

A: Tạ Duy Anh
B: Nguyễn Nhật Ánh
C: Võ Quảng
D: Tô Hoài

Đáp án: A

Câu hỏi 17: Em gái trong văn bản có tên là gì?

A: Thảo
B: Mai
C: Kiều Phương
D: Ngọc

Đáp án: C

Câu hỏi 18: Kiều Phương là người như thế nào?

A: Bướng bỉnh và ngang ngược
B: Tài năng và trong sáng
C: Ích kỷ
D: Ngạo mạn

Đáp án: B

Câu hỏi 19: Nhân vật người anh trong truyện có đặc điểm gì?

A: Khiêm tốn
B: Ghen tị, tự ái
C: Dũng cảm
D: Hài hước

Đáp án: B

Câu hỏi 20: Diễn biến tâm lý của người anh thay đổi thế nào?

A: Từ ghen tị đến ân hận và tự hào
B: Không thay đổi
C: Từ kiêu căng đến ghen ghét
D: Từ buồn rầu đến tức giận

Đáp án: A

Câu hỏi 21: Người anh phát hiện em gái có tài vẽ tranh khi nào?

A: Khi em đạt giải
B: Khi thấy em vẽ trộm
C: Khi thấy bức vẽ em để quên
D: Khi nghe bố mẹ nói

Đáp án: C

Câu hỏi 22: Tác phẩm đoạt giải của Kiều Phương có tên là gì?

A: Chân dung anh trai tôi
B: Cây mùa xuân
C: Cô gái bên cửa sổ
D: Ước mơ nhỏ bé

Đáp án: A

Câu hỏi 23: Phản ứng của người anh khi thấy bức tranh đoạt giải là gì?

A: Buồn bã và thất vọng
B: Ghen tức
C: Ngỡ ngàng và xúc động
D: Không quan tâm

Đáp án: C

Câu hỏi 24: Nhân vật người anh trong truyện đại diện cho điều gì trong tâm lý tuổi mới lớn?

A: Sự trưởng thành vượt bậc
B: Tình cảm hỗn độn: ghen tị, mặc cảm, hối hận
C: Tính trẻ con
D: Khả năng sáng tạo

Đáp án: B

Câu hỏi 25: Chi tiết nào cho thấy Kiều Phương rất yêu thương anh trai mình?

A: Tặng quà sinh nhật
B: Nói tốt với bố mẹ
C: Vẽ chân dung anh trai với tình cảm trìu mến
D: Không tranh cãi với anh

Đáp án: C

Câu hỏi 26: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” khuyên chúng ta điều gì?

A: Không nên vẽ tranh nếu không giỏi
B: Biết trân trọng và học hỏi từ người thân
C: Tự hào về bản thân
D: Không cần quan tâm đến người khác

Đáp án: B

Câu hỏi 27: Văn bản thể hiện rõ chủ đề nào?

A: Sự khác biệt về tài năng
B: Gắn kết tình cảm gia đình và sự trưởng thành nội tâm
C: Ước mơ làm họa sĩ
D: Chống lại cái ác

Đáp án: B

Câu hỏi 28: Thể loại văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là?

A: Nghị luận
B: Tự sự
C: Miêu tả
D: Thơ trữ tình

Đáp án: A

Câu hỏi 29: Biện pháp tu từ chính trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A: So sánh và liệt kê
B: Nhân hóa
C: Nói quá
D: Ẩn dụ

Đáp án: A

Câu hỏi 30: “Tình yêu nước” trong văn bản được diễn tả bằng hình ảnh nào?

A: Cây cối, cánh đồng, dòng suối, con người
B: Các anh hùng
C: Vũ khí chiến tranh
D: Các vị lãnh tụ

Đáp án: A

Câu hỏi 31: Lòng yêu nước không phải là?

A: Biết ơn tổ tiên
B: Tự hào dân tộc
C: Ghét các nước khác
D: Bảo vệ quê hương

Đáp án: C

Câu hỏi 32: Nhân vật chính trong “Bức tranh của em gái tôi” là?

A: Người mẹ
B: Người anh
C: Kiều Phương
D: Người cha

Đáp án: B

Câu hỏi 33: Diễn biến tâm lý nhân vật trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là?

A: Không thay đổi
B: Phức tạp, từ ghen tị đến tự hào
C: Chỉ có ghen tị
D: Tự tin ngay từ đầu

Đáp án: B

Câu hỏi 34: Văn bản “Lòng yêu nước” được viết trong hoàn cảnh nào?

A: Sau chiến tranh
B: Trước cách mạng tháng Mười Nga
C: Trong thời kỳ chiến tranh vệ quốc
D: Khi tác giả về hưu

Đáp án: C

Câu hỏi 35: Theo tác giả, yêu nước bắt đầu từ đâu?

A: Biểu ngữ, khẩu hiệu
B: Hành động to lớn
C: Sự gắn bó với điều gần gũi, quen thuộc
D: Việc chiến đấu trên mặt trận

Đáp án: C

Câu hỏi 36: Tác giả của “Cô Tấm ở giữa chúng ta” cho rằng điều gì là đáng quý nhất?

A: Sự nổi tiếng
B: Lòng nhân ái, vị tha
C: Sự giàu có
D: Tài năng

Đáp án: B

Câu hỏi 37: “Cô Tấm” trong xã hội hiện đại là hình ảnh ẩn dụ cho ai?

A: Người phụ nữ
B: Những người sống đẹp, có ích
C: Nhân vật cổ tích
D: Các em nhỏ

Đáp án: B

Câu hỏi 38: Chi tiết nào trong “Lòng yêu nước” thể hiện sự xúc động của tác giả?

A: Kể tên các vùng miền
B: Diễn tả cảm xúc chân thành khi nhớ quê
C: Trích dẫn thơ
D: So sánh dân tộc

Đáp án: B

Câu hỏi 39: Từ ngữ nào thể hiện sự trân trọng trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”?

A: Tôi xúc động
B: Tôi bàng hoàng
C: Tôi giận dữ
D: Tôi cười gượng

Đáp án: A

Câu hỏi 40: Mở đầu văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, người anh nói về em gái như thế nào?

A: Rất tự hào
B: Ghen tị, khó chịu
C: Thấy bình thường
D: Lo lắng

Đáp án: B

Câu hỏi 41: Hành động nào của Kiều Phương khiến người anh bất ngờ và xúc động?

A: Em gái lén vẽ tranh anh trai với tình cảm chân thành
B: Em gái tặng quà đắt tiền
C: Em gái giành được học bổng
D: Em gái mắng lại khi bị mắng

Đáp án: A

Câu hỏi 42: Truyện “Bức tranh của em gái tôi” kết thúc bằng tâm trạng nào?

A: Hối hận và xúc động
B: Ghen tị
C: Tuyệt vọng
D: Buồn bã

Đáp án: A

Câu hỏi 43: Qua văn bản, điều nào là thông điệp quan trọng nhất?

A: Hãy sống yêu thương và trân trọng người thân
B: Cần phải học giỏi
C: Đừng chơi với em nhỏ
D: Phải học vẽ mới giỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 44: Nhân vật nào được miêu tả là có đôi mắt trong veo, ngây thơ?

A: Người mẹ
B: Kiều Phương
C: Cô giáo
D: Người bạn

Đáp án: B

Câu hỏi 45: “Tôi nhìn thấy tôi trong đôi mắt ấy với tất cả sự hối hận” là chi tiết thuộc phần nào?

A: Kết truyện
B: Mở đầu
C: Cao trào
D: Phát triển

Đáp án: A

Câu hỏi 46: Thái độ của người anh sau khi xem bức tranh là gì?

A: Xúc động, tự hào và ân hận
B: Coi thường
C: Không quan tâm
D: Chê bai

Đáp án: A

Câu hỏi 47: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào nổi bật nhất?

A: Liệt kê
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Câu hỏi tu từ

Đáp án: A

Câu hỏi 48: “Tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những gì nhỏ bé nhất” là nội dung của văn bản nào?

A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Gõ cửa trái tim

Đáp án: B

Câu hỏi 49: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, điều làm người anh thay đổi suy nghĩ là gì?

A: Bức tranh chân dung mình qua ánh nhìn yêu thương của em gái
B: Bài học trên lớp
C: Câu chuyện cổ tích
D: Lời khuyên của cha mẹ

Đáp án: A

Câu hỏi 50: Lời kể của người anh được thể hiện ở ngôi kể nào?

A: Ngôi thứ nhất
B: Ngôi thứ ba
C: Ngôi thứ hai
D: Ngôi thứ ba toàn tri

Đáp án: A

Câu hỏi 51: Qua văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, tác giả mong muốn điều gì?

A: Mỗi người sống đẹp như “Cô Tấm” trong đời thường
B: Quay về sống thời xưa
C: Không thay đổi
D: Gắn bó với cổ tích

Đáp án: A

Câu hỏi 52: Hình ảnh “Cô Tấm” đại diện cho?

A: Con người hiền lành, sống tốt, biết yêu thương
B: Người xưa
C: Trẻ em
D: Người hay khóc

Đáp án: A

Câu hỏi 53: Văn bản “Lòng yêu nước” đề cập đến điều gì là sức mạnh tinh thần?

A: Tình yêu quê hương đất nước
B: Tài năng cá nhân
C: Vũ khí hiện đại
D: Sự đoàn kết

Đáp án: A

Câu hỏi 54: Qua văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, học sinh học được điều gì về tình cảm gia đình?

A: Tình cảm chân thành giúp vượt qua mặc cảm và gắn bó
B: Anh phải giỏi hơn em
C: Không nên sống gần em
D: Mỗi người nên sống riêng

Đáp án: A

Câu hỏi 55: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng hình ảnh đặc sắc nào sau đây?

A: Màu cờ đỏ thắm
B: Cánh rừng mùa thu
C: Dòng sông Trường Giang
D: Đám cưới làng

Đáp án: B

Câu hỏi 56: “Tôi không ngờ em lại nghĩ về tôi như thế” – câu này cho thấy điều gì?

A: Sự xúc động, ân hận của người anh
B: Sự lạnh nhạt
C: Niềm vui bất ngờ
D: Sự bàng quan

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Chủ đề chính của bài học “Gõ cửa trái tim” là gì?

A: Khơi dậy lòng yêu thương, sự tử tế và tình cảm gia đình
B: Cổ tích và huyền thoại
C: Tranh luận và phản biện
D: Kể chuyện phiêu lưu

Đáp án: A

Câu hỏi 58: Cách tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” diễn đạt vấn đề như thế nào?

A: Tự nhiên, gần gũi, lồng ghép suy nghĩ và cảm xúc
B: Dài dòng, hàn lâm
C: Tranh luận gay gắt
D: Lý lẽ chặt chẽ, không cảm xúc

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Điều gì là đặc biệt ở bức tranh của Kiều Phương?

A: Thể hiện chân dung anh qua ánh mắt yêu thương
B: Nhiều màu sắc
C: Đề tài chiến tranh
D: Tranh về thiên nhiên

Đáp án: A

Câu hỏi 60: Kiều Phương vẽ chân dung anh trai với thái độ như thế nào?

A: Yêu thương và trân trọng
B: Ghen tị
C: Thờ ơ
D: Chế giễu

Đáp án: A

Câu hỏi 61: Văn bản “Lòng yêu nước” cho thấy điều gì về người Nga trong chiến tranh?

A: Họ yêu nước từ những điều giản dị
B: Họ sống sung sướng
C: Họ thích chiến đấu
D: Họ không đoàn kết

Đáp án: A

Câu hỏi 62: Dòng cảm xúc của người anh trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” thay đổi thế nào?

A: Ghen tị → tự ti → xúc động → hối hận
B: Vui → buồn
C: Giận → hờn
D: Vui → giận

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Câu văn “Em ấy cứ loay hoay như chú mèo con” dùng biện pháp gì?

A: So sánh
B: Nhân hóa
C: Hoán dụ
D: Ẩn dụ

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Người kể trong “Bức tranh của em gái tôi” thuộc vai trò nào?

A: Nhân vật chính kể lại câu chuyện của mình
B: Nhân vật phụ kể
C: Người ngoài cuộc kể
D: Em gái kể

Đáp án: A

Câu hỏi 65: Trình tự kể chuyện trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” theo trình tự nào?

A: Thời gian
B: Không gian
C: Đảo ngược thời gian
D: Hồi tưởng và hiện tại đan xen

Đáp án: D

Câu hỏi 66: Câu văn “Tôi đứng lặng nhìn bức tranh” thể hiện gì?

A: Tâm trạng xúc động
B: Ngạc nhiên
C: Giận dữ
D: Vui mừng

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Đâu là bài học đạo đức quan trọng trong “Gõ cửa trái tim”?

A: Không nên so sánh mình với người khác một cách ích kỷ
B: Phải giỏi mới có bạn
C: Cần tranh cãi để khẳng định mình
D: Phải sống xa gia đình

Đáp án: A

Câu hỏi 68: Văn bản nào thể hiện lòng nhân ái, bao dung trong cuộc sống hiện đại?

A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Những đứa con trong gia đình

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Biểu hiện của lòng yêu nước không bao gồm điều nào sau đây?

A: Vô cảm trước nỗi đau của đồng bào
B: Bảo vệ môi trường quê hương
C: Giúp đỡ người dân gặp khó khăn
D: Giữ gìn bản sắc dân tộc

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” giúp người đọc hiểu rõ điều gì?

A: Tình cảm anh em và sự thức tỉnh từ tình yêu thương
B: Cách vẽ tranh đẹp
C: Sự nổi tiếng là cần thiết
D: Học giỏi là tất cả

Đáp án: A

Câu hỏi 71: Theo “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, vì sao nhân vật Cô Tấm vẫn còn sống trong đời sống hiện nay?

A: Vì lòng nhân hậu, hành động đẹp vẫn hiện hữu
B: Vì câu chuyện cổ tích
C: Vì phim truyền hình
D: Vì trò chơi dân gian

Đáp án: A

Câu hỏi 72: Hành động lặng lẽ của em gái thể hiện điều gì?

A: Tấm lòng yêu thương và khiêm nhường
B: Sự giấu giếm
C: Tính ích kỷ
D: Không muốn ai biết

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Hành động nào cho thấy người anh đã thay đổi?

A: Lặng lẽ xúc động và nhận ra sai lầm
B: Mắng em
C: Nói dối bố mẹ
D: Đốt tranh

Đáp án: A

Câu hỏi 74: Qua “Lòng yêu nước”, người đọc hiểu thêm điều gì về văn hóa Nga?

A: Gắn bó sâu sắc với thiên nhiên, con người
B: Khắc nghiệt và lạnh lẽo
C: Không quan tâm cảm xúc
D: Chỉ yêu các thành phố lớn

Đáp án: A

Câu hỏi 75: Hình tượng “Cô Tấm” tượng trưng cho điều gì trong giáo dục con người?

A: Hướng đến sống đẹp, vị tha, nhân ái
B: Cạnh tranh hơn thua
C: Giàu sang, danh vọng
D: Cứng rắn, lạnh lùng

Đáp án: A

Câu hỏi 76: Câu văn “Tôi không biết nói gì” trong “Bức tranh của em gái tôi” thể hiện?

A: Cảm xúc dâng trào, nghẹn ngào
B: Ngạc nhiên
C: Giận dữ
D: Lạnh lùng

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Câu nào thể hiện phép so sánh trong văn bản “Lòng yêu nước”?

A: Lòng yêu nước như ngọn lửa cháy âm ỉ
B: Tôi rất yêu nước
C: Mọi người sống trong hòa bình
D: Họ không bao giờ quên

Đáp án: A

Câu hỏi 78: Điều gì là cốt lõi trong việc “gõ cửa trái tim”?

A: Mở lòng với người khác bằng sự chân thành
B: Phải biết tranh luận
C: Im lặng là vàng
D: Giao tiếp giỏi

Đáp án: A

Câu hỏi 79: Nhân vật người anh học được điều gì từ em gái?

A: Cảm thông, bao dung và học cách sống đẹp
B: Sự nổi tiếng
C: Cách dùng màu sắc
D: Kiểu ăn mặc

Đáp án: A

Câu hỏi 80: Từ “Gõ cửa trái tim” ẩn dụ cho điều gì?

A: Mở lòng, sẵn sàng đón nhận yêu thương
B: Gọi cửa nhà
C: Dẫn dụ người khác
D: Gõ vào bảng

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” cho thấy điều gì về xã hội hiện đại?

A: Vẫn còn rất nhiều người sống đẹp, tử tế
B: Mọi người lạnh lùng
C: Không ai giúp đỡ nhau
D: Chỉ có trẻ em hiền lành

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Theo “Lòng yêu nước”, tình cảm với quê hương bắt đầu từ?

A: Mái nhà, dòng suối, khu vườn
B: Sách vở
C: Bài giảng
D: Mạng xã hội

Đáp án: A

Câu hỏi 83: Câu văn nào trong “Bức tranh của em gái tôi” thể hiện rõ sự hối hận?

A: Tôi không thể nói thành lời
B: Tôi mỉm cười
C: Tôi nhìn em mà không cảm xúc
D: Tôi quay đi

Đáp án: A

Câu hỏi 84: Qua các văn bản trong bài 2, học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào?

A: Yêu thương, bao dung, biết sửa lỗi
B: Cạnh tranh để thắng
C: Học để làm giàu
D: Không chơi với ai

Đáp án: A

Câu hỏi 85: Nhân vật em gái không trách anh thể hiện điều gì?

A: Lòng bao dung và tình cảm sâu sắc
B: Không quan tâm
C: Yếu đuối
D: Sợ hãi

Đáp án: A

Câu hỏi 86: Văn bản nào sử dụng ngôn ngữ trữ tình xen với nghị luận?

A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Những ngôi sao xa xôi

Đáp án: A

Câu hỏi 87: Vì sao người anh không tin em gái vẽ đẹp?

A: Vì thành kiến và tự cao
B: Vì chưa bao giờ thấy em vẽ
C: Vì nghĩ con gái không giỏi
D: Vì ghét em

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Lòng yêu nước không chỉ được thể hiện trong chiến tranh mà còn ở?

A: Cuộc sống đời thường
B: Tranh cãi
C: Phim ảnh
D: Bài hát

Đáp án: A

Câu hỏi 89: Câu văn “Tôi lặng đi vì xúc động” thể hiện?

A: Hối hận và tình cảm
B: Tức giận
C: Ghen ghét
D: Phủ nhận

Đáp án: A

Câu hỏi 90: Mở đầu văn bản “Lòng yêu nước”, tác giả nhấn mạnh điều gì?

A: Tình yêu nước giản dị
B: Yêu từ lớn đến nhỏ
C: Yêu tổ quốc qua chiến đấu
D: Yêu quê vì chiến tranh

Đáp án: A

Câu hỏi 91: Qua văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, có thể hiểu lòng nhân ái là gì?

A: Biết sống vì người khác, giúp đỡ và sẻ chia
B: Bảo vệ bản thân
C: Nói lời ngọt ngào
D: Khuyên nhủ người thân

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Thái độ của người anh đối với em gái thay đổi ra sao?

A: Từ lạnh nhạt sang xúc động và tự hào
B: Từ yêu sang ghét
C: Không thay đổi
D: Ngược lại

Đáp án: A

Câu hỏi 93: Văn bản “Lòng yêu nước” thể hiện sâu sắc điều gì trong nghệ thuật viết?

A: Tình cảm chân thành kết hợp hình ảnh cụ thể
B: Lý luận chặt chẽ
C: Thuyết phục bằng số liệu
D: Phân tích logic

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Sự thành công của Kiều Phương khiến người anh cảm thấy thế nào?

A: Xấu hổ và tự trách
B: Tự hào
C: Vui vẻ
D: Ghen tị tiếp

Đáp án: A

Câu hỏi 95: “Người nghệ sĩ là người biết nhìn bằng trái tim” – câu này phù hợp với nhân vật nào?

A: Kiều Phương
B: Người cha
C: Người anh
D: Người kể chuyện

Đáp án: A

Câu hỏi 96: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, chi tiết nào là cao trào?

A: Khi người anh nhìn thấy bức tranh
B: Khi em gái vẽ
C: Khi cả nhà đi chơi
D: Khi thầy giáo chấm điểm

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Hành động nào thể hiện sự trưởng thành của người anh?

A: Tự nhận lỗi trong suy nghĩ
B: Bỏ tranh
C: Giận dỗi
D: Lén lấy tranh đi

Đáp án: A

Câu hỏi 98: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” khích lệ mỗi người điều gì?

A: Sống tốt và lan tỏa điều tử tế
B: Giỏi văn
C: Làm giàu
D: Dạy học

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Tên bài học “Gõ cửa trái tim” mang ý nghĩa gì?

A: Khơi dậy lòng nhân ái, đồng cảm, chia sẻ và sống đẹp
B: Học cách mở cửa
C: Mở cánh cửa nhà
D: Khám phá âm nhạc

Đáp án: A