Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Tôi và các bạn
Gõ cửa trái tim
Yêu thương và chia sẻ
Quê hương yêu dấu
Những nẻo đường xứ sở
Chuyện kể về những người anh hùng
Thế giới cổ tích
Khác biệt và gần gũi
Trái Đất – ngôi nhà chung
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Gõ cửa trái tim
Previous
Next
Câu hỏi 1: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” thuộc thể loại nào?
A: Truyện cổ tích
B: Tùy bút
C: Nghị luận xã hội
D: Văn bản nghị luận hiện đại
Đáp án: D
Câu hỏi 2: Tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là ai?
A: Nguyễn Minh Châu
B: Phan Thị Thanh Nhàn
C: Nguyễn Thị Thu Huệ
D: Nguyễn Thị Thanh Bình
Đáp án: D
Câu hỏi 3: Nhân vật “Cô Tấm” trong văn bản tượng trưng cho điều gì?
A: Người phụ nữ xưa
B: Người yếu đuối
C: Những phẩm chất tốt đẹp trong mỗi con người
D: Những người nghèo khổ
Đáp án: C
Câu hỏi 4: Theo tác giả, “Cô Tấm” tồn tại ở đâu trong đời sống hiện đại?
A: Trên phim ảnh
B: Trong sách vở
C: Trong mỗi con người biết yêu thương và hành động tốt
D: Trong chuyện cổ tích
Đáp án: C
Câu hỏi 5: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” đề cao điều gì?
A: Sự khéo léo
B: Truyền thống dân tộc
C: Lòng tốt và sự tử tế trong cuộc sống
D: Trí thông minh
Đáp án: C
Câu hỏi 6: “Cô Tấm” trong văn bản là biểu tượng cho?
A: Một người phụ nữ đẹp
B: Tấm gương sống đẹp
C: Người làm việc thành công
D: Người của quá khứ
Đáp án: B
Câu hỏi 7: Điều nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của lòng tốt theo văn bản?
A: Giúp người khi hoạn nạn
B: Sống ích kỷ
C: Chia sẻ với người khác
D: Hành động vì cộng đồng
Đáp án: B
Câu hỏi 8: Văn bản “Lòng yêu nước” là của tác giả nào?
A: Ê-ren-bua
B: Lê-nin
C: M. Go-rơ-ki
D: Tô Hoài
Đáp án: A
Câu hỏi 9: Ê-ren-bua là nhà văn nổi tiếng của nước nào?
A: Đức
B: Nga
C: Anh
D: Pháp
Đáp án: B
Câu hỏi 10: Văn bản “Lòng yêu nước” là đoạn trích trong tác phẩm nào?
A: Chiến tranh và Hòa bình
B: Những người khốn khổ
C: Chiến tranh Vệ quốc
D: Thép đã tôi thế đấy
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Theo Ê-ren-bua, lòng yêu nước bắt đầu từ điều gì?
A: Những điều lớn lao, vĩ đại
B: Tình cảm đối với những điều quen thuộc, giản dị
C: Ý chí chiến đấu
D: Niềm tin vào dân tộc
Đáp án: B
Câu hỏi 12: Hình ảnh nào không có trong văn bản “Lòng yêu nước”?
A: Dòng suối rì rào
B: Cây bạch dương trắng
C: Cánh rừng mùa thu
D: Con sông Volga
Đáp án: D
Câu hỏi 13: Lòng yêu nước được thể hiện trong đời sống qua điều gì?
A: Bảo vệ tổ quốc
B: Trân trọng quê hương, thiên nhiên, con người
C: Cống hiến cho xã hội
D: Cả 3 ý trên
Đáp án: D
Câu hỏi 14: Văn bản “Lòng yêu nước” thể hiện cảm xúc như thế nào?
A: Trang nghiêm
B: Sôi nổi, thiết tha và xúc động
C: Buồn và lặng lẽ
D: Khô khan
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” thuộc thể loại gì?
A: Truyện ngắn
B: Tùy bút
C: Kịch ngắn
D: Truyện đồng thoại
Đáp án: A
Câu hỏi 16: Tác giả văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là ai?
A: Tạ Duy Anh
B: Nguyễn Nhật Ánh
C: Võ Quảng
D: Tô Hoài
Đáp án: A
Câu hỏi 17: Em gái trong văn bản có tên là gì?
A: Thảo
B: Mai
C: Kiều Phương
D: Ngọc
Đáp án: C
Câu hỏi 18: Kiều Phương là người như thế nào?
A: Bướng bỉnh và ngang ngược
B: Tài năng và trong sáng
C: Ích kỷ
D: Ngạo mạn
Đáp án: B
Câu hỏi 19: Nhân vật người anh trong truyện có đặc điểm gì?
A: Khiêm tốn
B: Ghen tị, tự ái
C: Dũng cảm
D: Hài hước
Đáp án: B
Câu hỏi 20: Diễn biến tâm lý của người anh thay đổi thế nào?
A: Từ ghen tị đến ân hận và tự hào
B: Không thay đổi
C: Từ kiêu căng đến ghen ghét
D: Từ buồn rầu đến tức giận
Đáp án: A
Câu hỏi 21: Người anh phát hiện em gái có tài vẽ tranh khi nào?
A: Khi em đạt giải
B: Khi thấy em vẽ trộm
C: Khi thấy bức vẽ em để quên
D: Khi nghe bố mẹ nói
Đáp án: C
Câu hỏi 22: Tác phẩm đoạt giải của Kiều Phương có tên là gì?
A: Chân dung anh trai tôi
B: Cây mùa xuân
C: Cô gái bên cửa sổ
D: Ước mơ nhỏ bé
Đáp án: A
Câu hỏi 23: Phản ứng của người anh khi thấy bức tranh đoạt giải là gì?
A: Buồn bã và thất vọng
B: Ghen tức
C: Ngỡ ngàng và xúc động
D: Không quan tâm
Đáp án: C
Câu hỏi 24: Nhân vật người anh trong truyện đại diện cho điều gì trong tâm lý tuổi mới lớn?
A: Sự trưởng thành vượt bậc
B: Tình cảm hỗn độn: ghen tị, mặc cảm, hối hận
C: Tính trẻ con
D: Khả năng sáng tạo
Đáp án: B
Câu hỏi 25: Chi tiết nào cho thấy Kiều Phương rất yêu thương anh trai mình?
A: Tặng quà sinh nhật
B: Nói tốt với bố mẹ
C: Vẽ chân dung anh trai với tình cảm trìu mến
D: Không tranh cãi với anh
Đáp án: C
Câu hỏi 26: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” khuyên chúng ta điều gì?
A: Không nên vẽ tranh nếu không giỏi
B: Biết trân trọng và học hỏi từ người thân
C: Tự hào về bản thân
D: Không cần quan tâm đến người khác
Đáp án: B
Câu hỏi 27: Văn bản thể hiện rõ chủ đề nào?
A: Sự khác biệt về tài năng
B: Gắn kết tình cảm gia đình và sự trưởng thành nội tâm
C: Ước mơ làm họa sĩ
D: Chống lại cái ác
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Thể loại văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” là?
A: Nghị luận
B: Tự sự
C: Miêu tả
D: Thơ trữ tình
Đáp án: A
Câu hỏi 29: Biện pháp tu từ chính trong văn bản “Lòng yêu nước”?
A: So sánh và liệt kê
B: Nhân hóa
C: Nói quá
D: Ẩn dụ
Đáp án: A
Câu hỏi 30: “Tình yêu nước” trong văn bản được diễn tả bằng hình ảnh nào?
A: Cây cối, cánh đồng, dòng suối, con người
B: Các anh hùng
C: Vũ khí chiến tranh
D: Các vị lãnh tụ
Đáp án: A
Câu hỏi 31: Lòng yêu nước không phải là?
A: Biết ơn tổ tiên
B: Tự hào dân tộc
C: Ghét các nước khác
D: Bảo vệ quê hương
Đáp án: C
Câu hỏi 32: Nhân vật chính trong “Bức tranh của em gái tôi” là?
A: Người mẹ
B: Người anh
C: Kiều Phương
D: Người cha
Đáp án: B
Câu hỏi 33: Diễn biến tâm lý nhân vật trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” là?
A: Không thay đổi
B: Phức tạp, từ ghen tị đến tự hào
C: Chỉ có ghen tị
D: Tự tin ngay từ đầu
Đáp án: B
Câu hỏi 34: Văn bản “Lòng yêu nước” được viết trong hoàn cảnh nào?
A: Sau chiến tranh
B: Trước cách mạng tháng Mười Nga
C: Trong thời kỳ chiến tranh vệ quốc
D: Khi tác giả về hưu
Đáp án: C
Câu hỏi 35: Theo tác giả, yêu nước bắt đầu từ đâu?
A: Biểu ngữ, khẩu hiệu
B: Hành động to lớn
C: Sự gắn bó với điều gần gũi, quen thuộc
D: Việc chiến đấu trên mặt trận
Đáp án: C
Câu hỏi 36: Tác giả của “Cô Tấm ở giữa chúng ta” cho rằng điều gì là đáng quý nhất?
A: Sự nổi tiếng
B: Lòng nhân ái, vị tha
C: Sự giàu có
D: Tài năng
Đáp án: B
Câu hỏi 37: “Cô Tấm” trong xã hội hiện đại là hình ảnh ẩn dụ cho ai?
A: Người phụ nữ
B: Những người sống đẹp, có ích
C: Nhân vật cổ tích
D: Các em nhỏ
Đáp án: B
Câu hỏi 38: Chi tiết nào trong “Lòng yêu nước” thể hiện sự xúc động của tác giả?
A: Kể tên các vùng miền
B: Diễn tả cảm xúc chân thành khi nhớ quê
C: Trích dẫn thơ
D: So sánh dân tộc
Đáp án: B
Câu hỏi 39: Từ ngữ nào thể hiện sự trân trọng trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi”?
A: Tôi xúc động
B: Tôi bàng hoàng
C: Tôi giận dữ
D: Tôi cười gượng
Đáp án: A
Câu hỏi 40: Mở đầu văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, người anh nói về em gái như thế nào?
A: Rất tự hào
B: Ghen tị, khó chịu
C: Thấy bình thường
D: Lo lắng
Đáp án: B
Câu hỏi 41: Hành động nào của Kiều Phương khiến người anh bất ngờ và xúc động?
A: Em gái lén vẽ tranh anh trai với tình cảm chân thành
B: Em gái tặng quà đắt tiền
C: Em gái giành được học bổng
D: Em gái mắng lại khi bị mắng
Đáp án: A
Câu hỏi 42: Truyện “Bức tranh của em gái tôi” kết thúc bằng tâm trạng nào?
A: Hối hận và xúc động
B: Ghen tị
C: Tuyệt vọng
D: Buồn bã
Đáp án: A
Câu hỏi 43: Qua văn bản, điều nào là thông điệp quan trọng nhất?
A: Hãy sống yêu thương và trân trọng người thân
B: Cần phải học giỏi
C: Đừng chơi với em nhỏ
D: Phải học vẽ mới giỏi
Đáp án: A
Câu hỏi 44: Nhân vật nào được miêu tả là có đôi mắt trong veo, ngây thơ?
A: Người mẹ
B: Kiều Phương
C: Cô giáo
D: Người bạn
Đáp án: B
Câu hỏi 45: “Tôi nhìn thấy tôi trong đôi mắt ấy với tất cả sự hối hận” là chi tiết thuộc phần nào?
A: Kết truyện
B: Mở đầu
C: Cao trào
D: Phát triển
Đáp án: A
Câu hỏi 46: Thái độ của người anh sau khi xem bức tranh là gì?
A: Xúc động, tự hào và ân hận
B: Coi thường
C: Không quan tâm
D: Chê bai
Đáp án: A
Câu hỏi 47: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào nổi bật nhất?
A: Liệt kê
B: So sánh
C: Ẩn dụ
D: Câu hỏi tu từ
Đáp án: A
Câu hỏi 48: “Tình yêu quê hương đất nước bắt đầu từ những gì nhỏ bé nhất” là nội dung của văn bản nào?
A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Gõ cửa trái tim
Đáp án: B
Câu hỏi 49: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, điều làm người anh thay đổi suy nghĩ là gì?
A: Bức tranh chân dung mình qua ánh nhìn yêu thương của em gái
B: Bài học trên lớp
C: Câu chuyện cổ tích
D: Lời khuyên của cha mẹ
Đáp án: A
Câu hỏi 50: Lời kể của người anh được thể hiện ở ngôi kể nào?
A: Ngôi thứ nhất
B: Ngôi thứ ba
C: Ngôi thứ hai
D: Ngôi thứ ba toàn tri
Đáp án: A
Câu hỏi 51: Qua văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, tác giả mong muốn điều gì?
A: Mỗi người sống đẹp như “Cô Tấm” trong đời thường
B: Quay về sống thời xưa
C: Không thay đổi
D: Gắn bó với cổ tích
Đáp án: A
Câu hỏi 52: Hình ảnh “Cô Tấm” đại diện cho?
A: Con người hiền lành, sống tốt, biết yêu thương
B: Người xưa
C: Trẻ em
D: Người hay khóc
Đáp án: A
Câu hỏi 53: Văn bản “Lòng yêu nước” đề cập đến điều gì là sức mạnh tinh thần?
A: Tình yêu quê hương đất nước
B: Tài năng cá nhân
C: Vũ khí hiện đại
D: Sự đoàn kết
Đáp án: A
Câu hỏi 54: Qua văn bản “Bức tranh của em gái tôi”, học sinh học được điều gì về tình cảm gia đình?
A: Tình cảm chân thành giúp vượt qua mặc cảm và gắn bó
B: Anh phải giỏi hơn em
C: Không nên sống gần em
D: Mỗi người nên sống riêng
Đáp án: A
Câu hỏi 55: Văn bản “Lòng yêu nước” sử dụng hình ảnh đặc sắc nào sau đây?
A: Màu cờ đỏ thắm
B: Cánh rừng mùa thu
C: Dòng sông Trường Giang
D: Đám cưới làng
Đáp án: B
Câu hỏi 56: “Tôi không ngờ em lại nghĩ về tôi như thế” – câu này cho thấy điều gì?
A: Sự xúc động, ân hận của người anh
B: Sự lạnh nhạt
C: Niềm vui bất ngờ
D: Sự bàng quan
Đáp án: A
Câu hỏi 57: Chủ đề chính của bài học “Gõ cửa trái tim” là gì?
A: Khơi dậy lòng yêu thương, sự tử tế và tình cảm gia đình
B: Cổ tích và huyền thoại
C: Tranh luận và phản biện
D: Kể chuyện phiêu lưu
Đáp án: A
Câu hỏi 58: Cách tác giả văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” diễn đạt vấn đề như thế nào?
A: Tự nhiên, gần gũi, lồng ghép suy nghĩ và cảm xúc
B: Dài dòng, hàn lâm
C: Tranh luận gay gắt
D: Lý lẽ chặt chẽ, không cảm xúc
Đáp án: A
Câu hỏi 59: Điều gì là đặc biệt ở bức tranh của Kiều Phương?
A: Thể hiện chân dung anh qua ánh mắt yêu thương
B: Nhiều màu sắc
C: Đề tài chiến tranh
D: Tranh về thiên nhiên
Đáp án: A
Câu hỏi 60: Kiều Phương vẽ chân dung anh trai với thái độ như thế nào?
A: Yêu thương và trân trọng
B: Ghen tị
C: Thờ ơ
D: Chế giễu
Đáp án: A
Câu hỏi 61: Văn bản “Lòng yêu nước” cho thấy điều gì về người Nga trong chiến tranh?
A: Họ yêu nước từ những điều giản dị
B: Họ sống sung sướng
C: Họ thích chiến đấu
D: Họ không đoàn kết
Đáp án: A
Câu hỏi 62: Dòng cảm xúc của người anh trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” thay đổi thế nào?
A: Ghen tị → tự ti → xúc động → hối hận
B: Vui → buồn
C: Giận → hờn
D: Vui → giận
Đáp án: A
Câu hỏi 63: Câu văn “Em ấy cứ loay hoay như chú mèo con” dùng biện pháp gì?
A: So sánh
B: Nhân hóa
C: Hoán dụ
D: Ẩn dụ
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Người kể trong “Bức tranh của em gái tôi” thuộc vai trò nào?
A: Nhân vật chính kể lại câu chuyện của mình
B: Nhân vật phụ kể
C: Người ngoài cuộc kể
D: Em gái kể
Đáp án: A
Câu hỏi 65: Trình tự kể chuyện trong văn bản “Bức tranh của em gái tôi” theo trình tự nào?
A: Thời gian
B: Không gian
C: Đảo ngược thời gian
D: Hồi tưởng và hiện tại đan xen
Đáp án: D
Câu hỏi 66: Câu văn “Tôi đứng lặng nhìn bức tranh” thể hiện gì?
A: Tâm trạng xúc động
B: Ngạc nhiên
C: Giận dữ
D: Vui mừng
Đáp án: A
Câu hỏi 67: Đâu là bài học đạo đức quan trọng trong “Gõ cửa trái tim”?
A: Không nên so sánh mình với người khác một cách ích kỷ
B: Phải giỏi mới có bạn
C: Cần tranh cãi để khẳng định mình
D: Phải sống xa gia đình
Đáp án: A
Câu hỏi 68: Văn bản nào thể hiện lòng nhân ái, bao dung trong cuộc sống hiện đại?
A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Những đứa con trong gia đình
Đáp án: A
Câu hỏi 69: Biểu hiện của lòng yêu nước không bao gồm điều nào sau đây?
A: Vô cảm trước nỗi đau của đồng bào
B: Bảo vệ môi trường quê hương
C: Giúp đỡ người dân gặp khó khăn
D: Giữ gìn bản sắc dân tộc
Đáp án: A
Câu hỏi 70: Văn bản “Bức tranh của em gái tôi” giúp người đọc hiểu rõ điều gì?
A: Tình cảm anh em và sự thức tỉnh từ tình yêu thương
B: Cách vẽ tranh đẹp
C: Sự nổi tiếng là cần thiết
D: Học giỏi là tất cả
Đáp án: A
Câu hỏi 71: Theo “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, vì sao nhân vật Cô Tấm vẫn còn sống trong đời sống hiện nay?
A: Vì lòng nhân hậu, hành động đẹp vẫn hiện hữu
B: Vì câu chuyện cổ tích
C: Vì phim truyền hình
D: Vì trò chơi dân gian
Đáp án: A
Câu hỏi 72: Hành động lặng lẽ của em gái thể hiện điều gì?
A: Tấm lòng yêu thương và khiêm nhường
B: Sự giấu giếm
C: Tính ích kỷ
D: Không muốn ai biết
Đáp án: A
Câu hỏi 73: Hành động nào cho thấy người anh đã thay đổi?
A: Lặng lẽ xúc động và nhận ra sai lầm
B: Mắng em
C: Nói dối bố mẹ
D: Đốt tranh
Đáp án: A
Câu hỏi 74: Qua “Lòng yêu nước”, người đọc hiểu thêm điều gì về văn hóa Nga?
A: Gắn bó sâu sắc với thiên nhiên, con người
B: Khắc nghiệt và lạnh lẽo
C: Không quan tâm cảm xúc
D: Chỉ yêu các thành phố lớn
Đáp án: A
Câu hỏi 75: Hình tượng “Cô Tấm” tượng trưng cho điều gì trong giáo dục con người?
A: Hướng đến sống đẹp, vị tha, nhân ái
B: Cạnh tranh hơn thua
C: Giàu sang, danh vọng
D: Cứng rắn, lạnh lùng
Đáp án: A
Câu hỏi 76: Câu văn “Tôi không biết nói gì” trong “Bức tranh của em gái tôi” thể hiện?
A: Cảm xúc dâng trào, nghẹn ngào
B: Ngạc nhiên
C: Giận dữ
D: Lạnh lùng
Đáp án: A
Câu hỏi 77: Câu nào thể hiện phép so sánh trong văn bản “Lòng yêu nước”?
A: Lòng yêu nước như ngọn lửa cháy âm ỉ
B: Tôi rất yêu nước
C: Mọi người sống trong hòa bình
D: Họ không bao giờ quên
Đáp án: A
Câu hỏi 78: Điều gì là cốt lõi trong việc “gõ cửa trái tim”?
A: Mở lòng với người khác bằng sự chân thành
B: Phải biết tranh luận
C: Im lặng là vàng
D: Giao tiếp giỏi
Đáp án: A
Câu hỏi 79: Nhân vật người anh học được điều gì từ em gái?
A: Cảm thông, bao dung và học cách sống đẹp
B: Sự nổi tiếng
C: Cách dùng màu sắc
D: Kiểu ăn mặc
Đáp án: A
Câu hỏi 80: Từ “Gõ cửa trái tim” ẩn dụ cho điều gì?
A: Mở lòng, sẵn sàng đón nhận yêu thương
B: Gọi cửa nhà
C: Dẫn dụ người khác
D: Gõ vào bảng
Đáp án: A
Câu hỏi 81: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” cho thấy điều gì về xã hội hiện đại?
A: Vẫn còn rất nhiều người sống đẹp, tử tế
B: Mọi người lạnh lùng
C: Không ai giúp đỡ nhau
D: Chỉ có trẻ em hiền lành
Đáp án: A
Câu hỏi 82: Theo “Lòng yêu nước”, tình cảm với quê hương bắt đầu từ?
A: Mái nhà, dòng suối, khu vườn
B: Sách vở
C: Bài giảng
D: Mạng xã hội
Đáp án: A
Câu hỏi 83: Câu văn nào trong “Bức tranh của em gái tôi” thể hiện rõ sự hối hận?
A: Tôi không thể nói thành lời
B: Tôi mỉm cười
C: Tôi nhìn em mà không cảm xúc
D: Tôi quay đi
Đáp án: A
Câu hỏi 84: Qua các văn bản trong bài 2, học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào?
A: Yêu thương, bao dung, biết sửa lỗi
B: Cạnh tranh để thắng
C: Học để làm giàu
D: Không chơi với ai
Đáp án: A
Câu hỏi 85: Nhân vật em gái không trách anh thể hiện điều gì?
A: Lòng bao dung và tình cảm sâu sắc
B: Không quan tâm
C: Yếu đuối
D: Sợ hãi
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Văn bản nào sử dụng ngôn ngữ trữ tình xen với nghị luận?
A: Cô Tấm ở giữa chúng ta
B: Lòng yêu nước
C: Bức tranh của em gái tôi
D: Những ngôi sao xa xôi
Đáp án: A
Câu hỏi 87: Vì sao người anh không tin em gái vẽ đẹp?
A: Vì thành kiến và tự cao
B: Vì chưa bao giờ thấy em vẽ
C: Vì nghĩ con gái không giỏi
D: Vì ghét em
Đáp án: A
Câu hỏi 88: Lòng yêu nước không chỉ được thể hiện trong chiến tranh mà còn ở?
A: Cuộc sống đời thường
B: Tranh cãi
C: Phim ảnh
D: Bài hát
Đáp án: A
Câu hỏi 89: Câu văn “Tôi lặng đi vì xúc động” thể hiện?
A: Hối hận và tình cảm
B: Tức giận
C: Ghen ghét
D: Phủ nhận
Đáp án: A
Câu hỏi 90: Mở đầu văn bản “Lòng yêu nước”, tác giả nhấn mạnh điều gì?
A: Tình yêu nước giản dị
B: Yêu từ lớn đến nhỏ
C: Yêu tổ quốc qua chiến đấu
D: Yêu quê vì chiến tranh
Đáp án: A
Câu hỏi 91: Qua văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta”, có thể hiểu lòng nhân ái là gì?
A: Biết sống vì người khác, giúp đỡ và sẻ chia
B: Bảo vệ bản thân
C: Nói lời ngọt ngào
D: Khuyên nhủ người thân
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Thái độ của người anh đối với em gái thay đổi ra sao?
A: Từ lạnh nhạt sang xúc động và tự hào
B: Từ yêu sang ghét
C: Không thay đổi
D: Ngược lại
Đáp án: A
Câu hỏi 93: Văn bản “Lòng yêu nước” thể hiện sâu sắc điều gì trong nghệ thuật viết?
A: Tình cảm chân thành kết hợp hình ảnh cụ thể
B: Lý luận chặt chẽ
C: Thuyết phục bằng số liệu
D: Phân tích logic
Đáp án: A
Câu hỏi 94: Sự thành công của Kiều Phương khiến người anh cảm thấy thế nào?
A: Xấu hổ và tự trách
B: Tự hào
C: Vui vẻ
D: Ghen tị tiếp
Đáp án: A
Câu hỏi 95: “Người nghệ sĩ là người biết nhìn bằng trái tim” – câu này phù hợp với nhân vật nào?
A: Kiều Phương
B: Người cha
C: Người anh
D: Người kể chuyện
Đáp án: A
Câu hỏi 96: Trong “Bức tranh của em gái tôi”, chi tiết nào là cao trào?
A: Khi người anh nhìn thấy bức tranh
B: Khi em gái vẽ
C: Khi cả nhà đi chơi
D: Khi thầy giáo chấm điểm
Đáp án: A
Câu hỏi 97: Hành động nào thể hiện sự trưởng thành của người anh?
A: Tự nhận lỗi trong suy nghĩ
B: Bỏ tranh
C: Giận dỗi
D: Lén lấy tranh đi
Đáp án: A
Câu hỏi 98: Văn bản “Cô Tấm ở giữa chúng ta” khích lệ mỗi người điều gì?
A: Sống tốt và lan tỏa điều tử tế
B: Giỏi văn
C: Làm giàu
D: Dạy học
Đáp án: A
Câu hỏi 99: Tên bài học “Gõ cửa trái tim” mang ý nghĩa gì?
A: Khơi dậy lòng nhân ái, đồng cảm, chia sẻ và sống đẹp
B: Học cách mở cửa
C: Mở cánh cửa nhà
D: Khám phá âm nhạc
Đáp án: A
Đã sao chép!!!