Phòng, chống bạo lực học đường

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Phòng, chống bạo lực học đường

Câu hỏi 1: Bạo lực học đường là gì?

A: Hành vi thể hiện sự giúp đỡ nhau trong học tập
B: Hành vi xúc phạm, đe dọa, hành hung giữa các học sinh
C: Hành vi tổ chức các trò chơi tập thể
D: Hành vi góp ý nhẹ nhàng giữa bạn bè

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Một ví dụ về bạo lực học đường là:

A: Giúp bạn giải bài tập
B: Chia sẻ sách vở với bạn
C: Xô đẩy, đánh nhau trong trường
D: Chơi thể thao sau giờ học

Đáp án: C

Câu hỏi 3: Hành vi nào sau đây không phải là bạo lực học đường?

A: Chửi bới, xúc phạm bạn học
B: Góp ý nhẹ nhàng với bạn
C: Đánh bạn vì mâu thuẫn cá nhân
D: Dọa nạt bạn để lấy đồ

Đáp án: B

Câu hỏi 4: Một trong các nguyên nhân dẫn đến bạo lực học đường là:

A: Thiếu kỹ năng kiểm soát cảm xúc
B: Tham gia hoạt động tình nguyện
C: Có môi trường học an toàn
D: Giao tiếp cởi mở với thầy cô

Đáp án: A

Câu hỏi 5: Hậu quả của bạo lực học đường có thể là:

A: Gắn kết tình bạn
B: Gây tổn thương cả thể chất và tinh thần
C: Tăng khả năng học tập
D: Giúp rèn luyện thể lực

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Khi chứng kiến bạn bị bắt nạt, em nên:

A: Đứng ngoài, không can thiệp
B: Cổ vũ cho người bắt nạt
C: Báo với giáo viên, người lớn
D: Quay video để phát tán

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Hành vi nào giúp ngăn chặn bạo lực học đường?

A: Im lặng khi bị đe dọa
B: Lôi kéo bạn bè đánh lại
C: Tâm sự với thầy cô, cha mẹ
D: Lảng tránh không đi học

Đáp án: C

Câu hỏi 8: Tại sao học sinh cần biết cách phòng chống bạo lực học đường?

A: Để học sinh trở nên hung dữ hơn
B: Để biết cách né tránh trách nhiệm
C: Để tạo môi trường học tập an toàn
D: Để biết cách phản đòn

Đáp án: C

Câu hỏi 9: Khi bị bạn xúc phạm bằng lời nói, em nên:

A: Đáp trả bằng lời lẽ gay gắt
B: Báo cáo với người lớn hoặc giáo viên
C: Đánh lại bạn
D: Ghi nhớ để trả thù sau

Đáp án: B

Câu hỏi 10: Một trong những biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường là:

A: Tạo mâu thuẫn với bạn bè
B: Chia sẻ, hòa giải khi có xung đột
C: Không giao tiếp với ai
D: Giữ lòng thù hận với bạn

Đáp án: B

Câu hỏi 11: Khi bị bạn đe dọa, em nên:

A: Lờ đi và tiếp tục chịu đựng
B: Cố gắng làm bạn với người đe dọa
C: Báo cáo với giáo viên hoặc người lớn đáng tin cậy
D: Tìm người khác để trả thù giúp

Đáp án: C

Câu hỏi 12: Một biểu hiện của bạo lực tinh thần trong học đường là:

A: Cười nói vui vẻ với bạn
B: Đọc thơ trong lớp
C: Nói xấu, cô lập bạn trong lớp học
D: Chia sẻ sách vở

Đáp án: C

Câu hỏi 13: Bạo lực học đường có thể ảnh hưởng đến nạn nhân như thế nào?

A: Giúp nạn nhân học tốt hơn
B: Khiến nạn nhân vui vẻ hơn
C: Gây sang chấn tâm lý và giảm sút học lực
D: Tạo động lực phấn đấu

Đáp án: C

Câu hỏi 14: Khi em bị bạn chọc ghẹo ngoại hình trước đám đông, em nên:

A: Cười theo cho qua chuyện
B: Phản ứng gay gắt lại
C: Báo với thầy cô, cha mẹ để được hỗ trợ
D: Không đi học nữa

Đáp án: C

Câu hỏi 15: Một nguyên nhân sâu xa của bạo lực học đường là:

A: Học sinh có nhiều bạn bè
B: Ảnh hưởng từ gia đình và mạng xã hội tiêu cực
C: Thường xuyên được khen ngợi
D: Tham gia nhiều hoạt động ngoại khóa

Đáp án: B

Câu hỏi 16: Khi bạn bị đánh, em nên làm gì?

A: Quay clip đưa lên mạng
B: Cổ vũ để bạn “trả đòn”
C: Can ngăn và tìm người lớn giúp đỡ
D: Đứng xem cho vui

Đáp án: C

Câu hỏi 17: Một trong những cách tự bảo vệ mình trước bạo lực học đường là:

A: Tránh giao tiếp với mọi người
B: Thường xuyên nói xấu người khác để tạo vị thế
C: Rèn luyện kỹ năng sống và tự tin giao tiếp
D: Cố gắng làm vừa lòng mọi người bằng mọi giá

Đáp án: C

Câu hỏi 18: Nói xấu, chế nhạo bạn trên mạng xã hội được gọi là:

A: Chơi đùa
B: Bạo lực thể chất
C: Bạo lực học đường trên mạng (cyber bullying)
D: Quan tâm bạn

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Em có thể góp phần phòng chống bạo lực học đường bằng cách:

A: Tránh can thiệp khi bạn bị bắt nạt
B: Cùng bạn bè bắt nạt lại
C: Tham gia tuyên truyền về phòng chống bạo lực
D: Giữ im lặng trong mọi trường hợp

Đáp án: C

Câu hỏi 20: Khi thấy bạn bè có biểu hiện bị tổn thương do bạo lực học đường, em nên:

A: Phớt lờ
B: Coi đó là việc riêng của bạn
C: Chủ động hỏi han, chia sẻ và báo người lớn
D: Trêu chọc thêm

Đáp án: C

Câu hỏi 21: Đâu là hậu quả lâu dài của bạo lực học đường đối với học sinh bị hại?

A: Cải thiện khả năng phản kháng
B: Sống tích cực hơn
C: Mất tự tin, ảnh hưởng sức khỏe tinh thần
D: Hòa đồng hơn với bạn bè

Đáp án: C

Câu hỏi 22: Khi bị bắt nạt, em nên làm gì để bảo vệ bản thân?

A: Giữ im lặng và chịu đựng
B: Báo ngay với giáo viên hoặc người thân
C: Đánh trả để khẳng định mình
D: Rời bỏ trường học

Đáp án: B

Câu hỏi 23: Một hình thức của bạo lực học đường gián tiếp là:

A: Lôi kéo người khác cô lập bạn
B: Đánh bạn ngay giữa lớp học
C: Viết đơn xin nghỉ học
D: Trốn tiết

Đáp án: A

Câu hỏi 24: Biện pháp nào giúp hạn chế xung đột giữa học sinh?

A: Không chơi với ai
B: Đe dọa bạn trước
C: Rèn luyện kỹ năng lắng nghe và giải quyết mâu thuẫn
D: Bắt chước hành vi trong phim bạo lực

Đáp án: C

Câu hỏi 25: Bạo lực học đường không chỉ là vấn đề cá nhân mà còn là:

A: Trách nhiệm của riêng nhà trường
B: Vấn đề của xã hội và cần được chung tay giải quyết
C: Chuyện giữa học sinh với nhau
D: Việc của phụ huynh

Đáp án: B

Câu hỏi 26: Trong giờ ra chơi, em thấy hai bạn đánh nhau. Em nên:

A: Quay video lại làm bằng chứng
B: Kêu gọi cổ vũ
C: Báo giáo viên, can ngăn bằng lời nói
D: Chạy về chỗ ngồi

Đáp án: C

Câu hỏi 27: Một môi trường học thân thiện sẽ giúp:

A: Tăng cường bạo lực học đường
B: Hạn chế sự chia sẻ giữa học sinh
C: Ngăn ngừa xung đột và bạo lực
D: Làm học sinh sợ giáo viên

Đáp án: C

Câu hỏi 28: Khi bị bạn dọa nạt trên mạng xã hội, em nên:

A: Giữ kín, không nói với ai
B: Trả lời lại bằng lời lẽ thô tục
C: Báo người lớn, chụp lại bằng chứng
D: Xoá tài khoản mạng xã hội

Đáp án: C

Câu hỏi 29: Một trong những kỹ năng cần thiết để phòng bạo lực học đường là:

A: Kỹ năng phản ứng nhanh
B: Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn trong hòa bình
C: Kỹ năng chiến đấu
D: Kỹ năng vô cảm

Đáp án: B

Câu hỏi 30: Để xây dựng mối quan hệ bạn bè tích cực, em nên:

A: Trêu ghẹo bạn để thân thiết hơn
B: Lắng nghe, tôn trọng ý kiến của bạn
C: Nói xấu sau lưng để xả stress
D: Cạnh tranh gay gắt

Đáp án: B

Câu hỏi 31: Một biểu hiện của bạo lực học đường bằng lời nói là:

A: Góp ý chân thành
B: Nói chuyện thân thiện
C: Chửi bới, sỉ nhục bạn trước đám đông
D: Kể chuyện vui trong lớp

Đáp án: C

Câu hỏi 32: Điều nào sau đây góp phần giảm thiểu bạo lực học đường?

A: Khuyến khích học sinh tự giải quyết bằng bạo lực
B: Tổ chức hoạt động nhóm để tăng gắn kết
C: Phân biệt học sinh học yếu – giỏi
D: Bỏ qua các vụ việc nhỏ

Đáp án: B

Câu hỏi 33: Một học sinh thường xuyên có hành vi bắt nạt bạn khác có thể:

A: Bị xử lý kỷ luật theo nội quy trường
B: Được khen vì mạnh mẽ
C: Được bạn bè tin tưởng hơn
D: Làm gương cho lớp

Đáp án: A

Câu hỏi 34: Tại sao cần báo cáo hành vi bạo lực học đường với người lớn?

A: Để người lớn phạt nặng
B: Để ngăn chặn kịp thời và hỗ trợ người bị hại
C: Để tránh bị liên quan
D: Để người gây bạo lực không biết

Đáp án: B

Câu hỏi 35: Một cách ứng xử tốt khi bị xúc phạm là:

A: Im lặng chịu đựng
B: Phản ứng mạnh mẽ bằng bạo lực
C: Báo giáo viên và giữ bình tĩnh
D: Khóc thật to

Đáp án: C

Câu hỏi 36: Khi xảy ra mâu thuẫn nhỏ với bạn, cách xử lý nên là:

A: Tránh mặt bạn
B: Nói xấu bạn với người khác
C: Nói chuyện trực tiếp để làm rõ hiểu lầm
D: Chờ bạn xin lỗi trước

Đáp án: C

Câu hỏi 37: Một trong các yếu tố giúp học sinh tránh xa bạo lực học đường là:

A: Giao tiếp tích cực, biết xin lỗi và tha thứ
B: Cãi lại người lớn
C: Không chơi với ai
D: Thường xuyên khẳng định mình

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Hành vi nào sau đây có thể coi là bạo lực học đường?

A: Tổ chức trò chơi nhóm
B: Chê bai, kỳ thị bạn vì ngoại hình
C: Gợi ý bạn cùng học
D: Rủ bạn tham gia câu lạc bộ

Đáp án: B

Câu hỏi 39: Một biểu hiện của bạo lực thể chất là:

A: Bóp méo thông tin
B: Tung tin đồn
C: Đá, đấm bạn trong lớp học
D: Cười mỉa mai

Đáp án: C

Câu hỏi 40: Khi bị bắt nạt nhiều lần, em nên:

A: Chịu đựng vì ngại phiền
B: Cố gắng tránh mặt kẻ bắt nạt
C: Chia sẻ với người đáng tin cậy để tìm sự giúp đỡ
D: Trả thù một cách âm thầm

Đáp án: C

Câu hỏi 41: Một hậu quả tâm lý thường gặp ở nạn nhân bạo lực học đường là:

A: Vui vẻ hơn
B: Mất ngủ, lo lắng, sợ đến trường
C: Tăng động lực học tập
D: Muốn kết bạn nhiều hơn

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Điều nào dưới đây không giúp ngăn ngừa bạo lực học đường?

A: Tổ chức trò chơi đoàn kết
B: Khuyến khích học sinh nói xấu nhau để giải tỏa
C: Xây dựng tình bạn đẹp
D: Tăng cường kỹ năng sống

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Biện pháp giáo dục nào sau đây có hiệu quả trong việc phòng chống bạo lực học đường?

A: Kỷ luật nghiêm khắc ngay từ đầu
B: Không can thiệp vào mâu thuẫn giữa học sinh
C: Giáo dục kỹ năng sống, ứng xử tích cực
D: Tăng số giờ kiểm tra

Đáp án: C

Câu hỏi 44: Khi bạn thân của em tham gia bắt nạt người khác, em nên:

A: Im lặng vì sợ mất tình bạn
B: Tham gia cùng bạn
C: Khuyên bạn dừng lại và nhắc nhở bạn hành vi không đúng
D: Tránh xa cả hai

Đáp án: C

Câu hỏi 45: Trong môi trường học đường, sự đồng cảm có tác dụng gì?

A: Làm cho học sinh yếu đuối hơn
B: Gây ra mâu thuẫn
C: Tăng tình bạn, giảm bạo lực
D: Khiến mọi người xa cách

Đáp án: C

Câu hỏi 46: Khi bị bạn bè tẩy chay, em nên:

A: Tránh mặt tất cả mọi người
B: Giao tiếp tích cực với người khác và tìm người giúp đỡ
C: Cô lập lại những bạn đó
D: Chửi lại họ trên mạng

Đáp án: B

Câu hỏi 47: Một đặc điểm của người thường có hành vi bắt nạt là:

A: Có lòng vị tha
B: Thường lo lắng cho bạn
C: Thích kiểm soát và áp đặt người khác
D: Luôn bị bắt nạt

Đáp án: C

Câu hỏi 48: Tại sao học sinh cần biết luật liên quan đến phòng chống bạo lực học đường?

A: Để biết cách phản ứng đúng đắn và bảo vệ quyền lợi bản thân
B: Để tránh học luật
C: Để tranh cãi với người lớn
D: Để thoát tội

Đáp án: A

Câu hỏi 49: Nếu một học sinh bị bạo lực học đường kéo dài mà không ai can thiệp, hậu quả có thể là:

A: Học tốt hơn vì quen chịu đựng
B: Không ảnh hưởng gì
C: Suy giảm nghiêm trọng sức khỏe tâm thần
D: Có thêm nhiều bạn bè

Đáp án: C

Câu hỏi 50: Việc tổ chức các buổi sinh hoạt lớp về bạo lực học đường nhằm:

A: Giải trí giữa giờ
B: Xử phạt học sinh vi phạm
C: Nâng cao nhận thức và kỹ năng phòng chống
D: Làm cho học sinh sợ hãi

Đáp án: C

Câu hỏi 51: Khi thấy bạn bị đánh, em quay video rồi tung lên mạng. Hành vi đó:

A: Giúp bạn được chú ý
B: Là hành vi góp phần lan truyền bạo lực học đường
C: Là cách cảnh báo xã hội
D: Không liên quan đến ai

Đáp án: B

Câu hỏi 52: Bạo lực học đường có thể xảy ra ở:

A: Chỉ lớp học
B: Chỉ sân trường
C: Bất kỳ nơi nào trong và ngoài nhà trường
D: Chỉ khi không có thầy cô

Đáp án: C

Câu hỏi 53: Khi bạn bị bạn khác lấy đồ dùng học tập mà không trả lại, em nên:

A: Góp ý nhẹ nhàng và nhờ giáo viên hỗ trợ nếu cần
B: Lấy lại đồ và làm điều tương tự
C: Im lặng cho qua
D: Rủ thêm người lấy lại bằng bạo lực

Đáp án: A

Câu hỏi 54: Bạo lực học đường tác động tiêu cực đến:

A: Chỉ học sinh bị hại
B: Chỉ người gây bạo lực
C: Cả môi trường học đường
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: C

Câu hỏi 55: Để góp phần phòng, chống bạo lực học đường, em cần:

A: Làm ngơ nếu không liên quan
B: Giúp bạn đánh lại
C: Khuyên bạn sống chan hòa, không gây mâu thuẫn
D: Ủng hộ người mạnh

Đáp án: C

Câu hỏi 56: Một hành vi thể hiện sự thiếu tôn trọng trong học đường là:

A: Góp ý nhỏ nhẹ
B: Lắng nghe khi bạn phát biểu
C: Nói trống không, chửi bậy trong lớp
D: Hỏi bài bạn

Đáp án: C

Câu hỏi 57: Hành vi nào sau đây có thể dẫn đến bạo lực học đường?

A: Thường xuyên lắng nghe bạn
B: Cố ý so sánh, làm nhục bạn
C: Khen ngợi bạn khi làm tốt
D: Giao tiếp tích cực

Đáp án: B

Câu hỏi 58: Việc tạo một nhóm kín để nói xấu bạn trong lớp là:

A: Trò chơi vui
B: Hành vi xây dựng tinh thần đoàn kết
C: Một dạng bạo lực học đường trên mạng
D: Bình thường ở lứa tuổi học sinh

Đáp án: C

Câu hỏi 59: Trong lớp học, để tránh xảy ra mâu thuẫn, em cần:

A: Không giao tiếp với ai
B: Giữ ý thức tôn trọng bạn bè và thầy cô
C: Chỉ chơi với người giỏi
D: Ghi nhớ lỗi của người khác

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Một lớp học thân thiện, an toàn là nơi mà:

A: Học sinh cạnh tranh gay gắt
B: Có sự hỗ trợ, lắng nghe và không có bạo lực
C: Chỉ học sinh giỏi mới được tôn trọng
D: Mọi người luôn giữ khoảng cách

Đáp án: B

Câu hỏi 61: Hành vi nào sau đây cần bị lên án trong môi trường học đường?

A: Khuyến khích bạn phát biểu
B: Động viên bạn cùng tiến bộ
C: Cố tình tung tin sai lệch làm bạn bị hiểu lầm
D: Tổ chức sinh hoạt nhóm

Đáp án: C

Câu hỏi 62: Khi lớp em có bạn bị bắt nạt, em nên:

A: Coi đó là chuyện riêng
B: Tránh xa bạn đó
C: Cùng bạn khác giúp đỡ và báo thầy cô
D: Chụp ảnh lại để lan truyền

Đáp án: C

Câu hỏi 63: Một người thường xuyên chứng kiến bạo lực học đường nhưng không can thiệp có thể:

A: Góp phần làm sự việc trầm trọng hơn
B: Là người dũng cảm
C: Không liên quan
D: Được khen là không gây rối

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Khi có mâu thuẫn với bạn, điều nên làm là:

A: Nói xấu bạn với người khác
B: Gọi người đến “giải quyết”
C: Trao đổi thẳng thắn, tôn trọng lẫn nhau
D: Đe dọa bạn im lặng

Đáp án: C

Câu hỏi 65: Việc chia nhóm học tập hợp lý giúp:

A: Làm nảy sinh bạo lực
B: Củng cố mâu thuẫn
C: Tăng đoàn kết và hạn chế xung đột
D: Cô lập học sinh yếu

Đáp án: C

Câu hỏi 66: Một hậu quả xã hội của bạo lực học đường là:

A: Tăng tình cảm học trò
B: Mất an toàn trường học, gây dư luận xấu
C: Giúp học sinh biết bảo vệ mình
D: Thúc đẩy thi đua

Đáp án: B

Câu hỏi 67: Khi thấy bạn bị xúc phạm, em nên:

A: Đứng ngoài vì không liên quan
B: Hùa theo người xúc phạm
C: Góp ý người xúc phạm và an ủi bạn
D: Cười cho qua

Đáp án: C

Câu hỏi 68: Bạo lực học đường là hành vi:

A: Được xã hội cổ vũ
B: Vi phạm đạo đức và pháp luật
C: Khuyến khích học sinh tự lập
D: Chỉ là trò đùa

Đáp án: B

Câu hỏi 69: Trong lớp, học sinh nên có thái độ như thế nào để hạn chế mâu thuẫn?

A: Tranh luận quyết liệt
B: Lạnh lùng, ít nói
C: Thân thiện, tôn trọng người khác
D: Chỉ kết bạn với người giống mình

Đáp án: C

Câu hỏi 70: Nếu thầy cô không biết về vụ việc bạo lực, em nên:

A: Chờ đến khi thầy cô phát hiện
B: Không nói để khỏi phiền
C: Chủ động báo ngay với người có trách nhiệm
D: Im lặng rồi kể cho bạn bè

Đáp án: C

Câu hỏi 71: Một học sinh bị bạo lực học đường có thể cảm thấy:

A: Vui vẻ hơn với mọi người
B: Tự tin hơn trong giao tiếp
C: Lo lắng, sợ hãi và thu mình lại
D: Muốn giúp đỡ người khác nhiều hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Để phòng ngừa bạo lực học đường, học sinh cần:

A: Học cách né tránh mọi mâu thuẫn
B: Phát triển kỹ năng sống và ứng xử tích cực
C: Chỉ chơi với người hiền lành
D: Không chơi với ai để không bị bắt nạt

Đáp án: B

Câu hỏi 73: Một môi trường học đường an toàn là nơi:

A: Không có sự can thiệp của giáo viên
B: Có nhiều quy định phạt nặng
C: Có sự gắn kết, tôn trọng giữa học sinh và giáo viên
D: Học sinh phải im lặng tuyệt đối

Đáp án: C

Câu hỏi 74: Nếu bị người khác xúc phạm trong giờ học, em nên:

A: Phản ứng ngay bằng lời lẽ gay gắt
B: Ghi nhớ để trả thù
C: Báo thầy cô và giữ bình tĩnh
D: Gây gổ lại trước lớp

Đáp án: C

Câu hỏi 75: Trẻ em có quyền được:

A: Phản kháng bằng mọi cách
B: Tham gia bắt nạt nếu bị xúc phạm
C: Được bảo vệ khỏi mọi hành vi bạo lực
D: Tự quyết định cách xử lý bạo lực

Đáp án: C

Câu hỏi 76: Bạo lực học đường ảnh hưởng đến kết quả học tập như thế nào?

A: Làm học sinh học tốt hơn
B: Không ảnh hưởng gì
C: Làm học sinh mất tập trung, học kém
D: Làm tăng tinh thần cạnh tranh

Đáp án: C

Câu hỏi 77: Hành vi nào sau đây giúp ngăn chặn bạo lực học đường?

A: Tỏ ra mạnh mẽ, sẵn sàng đánh lại
B: Lắng nghe, chia sẻ với bạn
C: Cô lập người yếu
D: Xúi giục bạn chống lại bạn khác

Đáp án: B

Câu hỏi 78: Khi thấy bạn có biểu hiện sợ sệt, lo lắng, em nên:

A: Tránh xa vì sợ bị liên quan
B: Cười trêu bạn
C: Gợi chuyện và lắng nghe bạn chia sẻ
D: Chụp hình lại để làm trò đùa

Đáp án: C

Câu hỏi 79: Bạo lực học đường trên mạng xã hội thường diễn ra qua:

A: Tin nhắn động viên
B: Bình luận tích cực
C: Tin giả, bình luận xúc phạm
D: Bài viết tuyên truyền tốt

Đáp án: C

Câu hỏi 80: Khi bị bạn dọa nạt trong lớp, em nên:

A: Phản ứng ngay bằng bạo lực
B: Bỏ học
C: Tìm người hỗ trợ và trình báo với thầy cô
D: Giấu kín và chịu đựng

Đáp án: C

Câu hỏi 81: Điều nào sau đây là đúng khi nói về vai trò của giáo viên trong phòng chống bạo lực học đường?

A: Giáo viên chỉ dạy học, không can thiệp vào xung đột học sinh
B: Giáo viên có trách nhiệm phát hiện và hỗ trợ học sinh bị bạo lực
C: Giáo viên phải xử phạt thật nặng mọi trường hợp
D: Giáo viên không nên nghe học sinh trình bày

Đáp án: B

Câu hỏi 82: Việc chia sẻ với bạn bè và người lớn đáng tin cậy khi bị bắt nạt sẽ giúp:

A: Làm sự việc trở nên phức tạp hơn
B: Tạo thêm áp lực cho người nghe
C: Tìm được cách giải quyết hợp lý và giảm căng thẳng
D: Khiến kẻ bắt nạt tức giận hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 83: Học sinh nên làm gì nếu chứng kiến bạo lực học đường?

A: Quay video và đăng mạng
B: Tìm cách can ngăn hoặc báo người lớn
C: Rời khỏi hiện trường ngay
D: Hùa theo để có thêm bạn

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Một yếu tố có thể góp phần hình thành hành vi bạo lực ở học sinh là:

A: Học lực yếu
B: Thường xuyên bị áp lực từ gia đình hoặc môi trường xung quanh
C: Chơi thể thao nhiều
D: Không có mạng xã hội

Đáp án: B

Câu hỏi 85: Bạo lực học đường ảnh hưởng tiêu cực đến:

A: Mối quan hệ gia đình
B: Kết quả học tập
C: Sức khỏe tâm thần
D: Cả A, B và C

Đáp án: D

Câu hỏi 86: Một người chứng kiến bạo lực học đường nhưng không phản ứng gì được gọi là:

A: Người trung lập
B: Người ủng hộ ngầm
C: Người thờ ơ hoặc tiếp tay
D: Người quan sát khách quan

Đáp án: C

Câu hỏi 87: Đâu là cách thể hiện sự cảm thông với bạn bị bắt nạt?

A: Tránh tiếp xúc
B: Mặc kệ vì không liên quan
C: Nói chuyện, chia sẻ và động viên bạn
D: Lôi kéo bạn đi trả thù

Đáp án: C

Câu hỏi 88: Trong môi trường học tập, học sinh cần rèn luyện phẩm chất nào để tránh xung đột?

A: Tự ti
B: Thiếu kiên nhẫn
C: Tôn trọng, nhẫn nại và biết lắng nghe
D: Cứng rắn và nóng tính

Đáp án: C

Câu hỏi 89: Khi một học sinh bị tẩy chay, em nên:

A: Tham gia cùng nhóm tẩy chay
B: Làm ngơ để không bị liên quan
C: Kết bạn và hỗ trợ bạn đó
D: Lan truyền thêm thông tin tiêu cực

Đáp án: C

Câu hỏi 90: Một trong các biện pháp hiệu quả để nâng cao ý thức phòng chống bạo lực học đường là:

A: Phạt nặng học sinh vi phạm
B: Tăng cường giáo dục kỹ năng sống và tổ chức hoạt động nhóm
C: Để học sinh tự giải quyết
D: Cho học sinh nghỉ học khi có xung đột

Đáp án: B

Câu hỏi 91: Một hành động thể hiện sự chủ động phòng tránh bạo lực học đường là:

A: Tránh giao tiếp với mọi người
B: Gây áp lực để bạn khác nghe theo mình
C: Tham gia các câu lạc bộ kỹ năng sống
D: Luôn tìm cách phản ứng mạnh khi bị xúc phạm

Đáp án: C

Câu hỏi 92: Khi bị bạn mắng chửi trước mặt người khác, phản ứng phù hợp là:

A: Chửi lại nặng hơn
B: Cố tình xúc phạm lại để cân bằng
C: Im lặng chịu đựng mãi
D: Bình tĩnh và báo thầy cô để được hỗ trợ

Đáp án: D

Câu hỏi 93: Vai trò của bạn bè trong việc phòng chống bạo lực học đường là:

A: Cạnh tranh và phân biệt đúng sai
B: Gây áp lực để rèn luyện bản lĩnh
C: Đồng hành, hỗ trợ, ngăn ngừa hành vi bạo lực
D: Đưa ra hình phạt cho người vi phạm

Đáp án: C

Câu hỏi 94: Một biểu hiện sớm giúp phát hiện hành vi bạo lực học đường là:

A: Học sinh thích đọc sách
B: Học sinh hay chia sẻ cảm xúc
C: Học sinh thay đổi tâm trạng, tránh tiếp xúc với người khác
D: Học sinh học giỏi bất thường

Đáp án: C

Câu hỏi 95: Cách tốt nhất để xử lý một xung đột nhỏ trong lớp là:

A: Để đó tự hết
B: Dọa nạt bạn
C: Nói chuyện thẳng thắn, ôn hòa để hiểu nhau hơn
D: Rủ người khác vào cuộc

Đáp án: C

Câu hỏi 96: Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải là bạo lực học đường?

A: Chê bai, xúc phạm bạn
B: Gửi thư động viên bạn học yếu
C: Tẩy chay bạn vì bạn khác biệt
D: Tung tin xấu về bạn trên mạng

Đáp án: B

Câu hỏi 97: Điều nào sau đây góp phần xây dựng một lớp học thân thiện?

A: Mỗi người một nhóm riêng
B: Tạo nhóm để tẩy chay người khác
C: Khuyến khích học sinh giúp đỡ, tôn trọng nhau
D: Không cho học sinh giao tiếp

Đáp án: C

Câu hỏi 98: Khi em có bạn bị bắt nạt nhiều lần mà không dám nói, em nên:

A: Tôn trọng sự im lặng
B: Kể chuyện bạn đó cho người khác nghe
C: Khuyên bạn chia sẻ và hỗ trợ bạn trình bày với người lớn
D: Động viên bạn chịu đựng thêm

Đáp án: C

Câu hỏi 99: Tại sao cần nâng cao nhận thức về phòng chống bạo lực học đường cho học sinh?

A: Để học sinh biết cách tẩy chay đúng người
B: Để học sinh phân biệt bạn bè hơn
C: Để tạo môi trường học tập tích cực, an toàn và văn minh
D: Để học sinh tự giải quyết mọi chuyện

Đáp án: C

Câu hỏi 100: Kết quả mong muốn của các hoạt động phòng chống bạo lực học đường là:

A: Có thêm luật lệ nghiêm ngặt
B: Học sinh sống khép kín hơn
C: Xây dựng môi trường học tập an toàn, yêu thương, không bạo lực
D: Tăng cường cạnh tranh trong lớp

Đáp án: C