Bảo tồn di sản văn hóa

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Bảo tồn di sản văn hóa

Câu hỏi 1: Di sản văn hóa là gì?

A: Những món ăn ngon
B: Những giá trị vật thể và phi vật thể có giá trị lịch sử, văn hóa
C: Những địa điểm du lịch nổi tiếng
D: Những công trình xây dựng hiện đại

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Di sản văn hóa gồm mấy loại chính?

A: 1
B: 2
C: 3
D: 4

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Di sản văn hóa vật thể là:

A: Truyện cổ tích
B: Lễ hội
C: Đình, chùa, miếu, bảo tàng
D: Ca dao, tục ngữ

Đáp án: C

Câu hỏi 4: Di sản văn hóa phi vật thể là:

A: Khu công nghiệp
B: Lễ hội, tiếng nói, chữ viết, truyền thuyết
C: Cầu đường
D: Các toà nhà cao tầng

Đáp án: B

Câu hỏi 5: Bảo tồn di sản văn hóa là việc làm nhằm:

A: Giữ nguyên hiện trạng mãi mãi
B: Sử dụng để kinh doanh
C: Gìn giữ, phát huy giá trị và truyền lại cho thế hệ sau
D: Biến di sản thành điểm giải trí

Đáp án: C

Câu hỏi 6: Di sản văn hóa có vai trò gì?

A: Là nơi tham quan giải trí
B: Tạo ra danh lam thắng cảnh
C: Góp phần giáo dục truyền thống và phát triển đất nước
D: Dùng để kiểm tra học sinh

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Một ví dụ về di sản văn hóa thế giới ở Việt Nam là:

A: Chợ Bến Thành
B: Phố cổ Hội An
C: Hồ Tây
D: Nhà thờ Đức Bà

Đáp án: B

Câu hỏi 8: Bảo vệ di sản văn hóa là trách nhiệm của:

A: Người lớn tuổi
B: Du khách nước ngoài
C: Mọi công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ
D: Cán bộ văn hóa

Đáp án: C

Câu hỏi 9: Việc viết bậy lên di tích lịch sử là hành vi:

A: Vui vẻ
B: Không nghiêm trọng
C: Vi phạm và thiếu ý thức bảo vệ di sản
D: Làm đẹp thêm di tích

Đáp án: C

Câu hỏi 10: Em nên làm gì khi tham quan khu di tích?

A: Vẽ tranh lên tường di tích
B: Nói to, gây ồn ào
C: Giữ gìn vệ sinh và tuân thủ nội quy
D: Đùa giỡn trong khu vực linh thiêng

Đáp án: C

Câu hỏi 11: Khi được giao tìm hiểu về một di sản văn hóa địa phương, em nên:

A: Tra cứu thông tin, hỏi người lớn và viết bài cảm nhận
B: Sao chép trên mạng
C: Giao cho bạn làm
D: Hỏi bạn rồi ghi nhanh vào giấy

Đáp án: A

Câu hỏi 12: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tôn trọng di sản văn hóa?

A: Vứt rác trong khu di tích
B: Tự ý trèo lên tượng đài
C: Giữ gìn vệ sinh, không viết bậy
D: Sờ tay vào hiện vật trưng bày

Đáp án: C

Câu hỏi 13: Di sản văn hóa góp phần giáo dục điều gì?

A: Kỹ năng sống
B: Truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc
C: Kiến thức hiện đại
D: Kỹ năng tiêu dùng

Đáp án: B

Câu hỏi 14: Em nên làm gì nếu thấy người khác xâm hại di sản văn hóa?

A: Im lặng
B: Chụp hình và chia sẻ lên mạng
C: Góp ý nhẹ nhàng hoặc báo người lớn
D: Cười cho vui

Đáp án: C

Câu hỏi 15: Di sản văn hóa là tài sản:

A: Cá nhân
B: Của ngành du lịch
C: Vô chủ
D: Của dân tộc và nhân loại

Đáp án: D

Câu hỏi 16: Bảo vệ di sản văn hóa cần được bắt đầu từ:

A: Khi trưởng thành
B: Nhà trường và gia đình
C: Chỉ khi có quy định
D: Chỉ khi có dịp tham quan

Đáp án: B

Câu hỏi 17: Một trong những cách phát huy giá trị di sản văn hóa là:

A: Sử dụng để quay phim hài hước
B: Tổ chức lễ hội, tham quan, học tập
C: Tổ chức trò chơi tại di tích
D: Mở quán hàng trong khu di tích

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Em thấy bạn vẽ bậy lên tường chùa, em nên:

A: Vẽ theo cho vui
B: Kệ bạn
C: Khuyên bạn dừng lại và xóa vết bẩn nếu có thể
D: Cười và quay clip

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Khi đi lễ hội truyền thống, em cần:

A: Mặc đồ phù hợp, lịch sự
B: Ăn mặc thật nổi bật
C: Chơi đùa thỏa thích
D: Gây ồn ào

Đáp án: A

Câu hỏi 20: Di sản văn hóa được UNESCO công nhận là:

A: Tài sản kinh tế
B: Di tích tôn giáo
C: Di sản văn hóa thế giới
D: Địa điểm giải trí

Đáp án: C

Câu hỏi 21: Một trong những di sản phi vật thể nổi tiếng của Việt Nam là:

A: Tháp Rùa
B: Chùa Một Cột
C: Ca trù
D: Đền Hùng

Đáp án: C

Câu hỏi 22: Việc học sinh tham gia tìm hiểu di sản giúp:

A: Tránh học Lịch sử
B: Tăng tính cạnh tranh
C: Hiểu hơn về truyền thống dân tộc
D: Làm bài văn hay hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 23: Một cách bảo tồn di sản là:

A: Kinh doanh trong khu di tích
B: Quảng bá văn hóa truyền thống qua các phương tiện hiện đại
C: Không nhắc đến trong trường học
D: Giấu di tích khỏi khách tham quan

Đáp án: B

Câu hỏi 24: Em nên làm gì để góp phần bảo vệ di sản văn hóa?

A: Học tốt các môn tự nhiên
B: Vận động mọi người bảo vệ di sản
C: Không quan tâm vì không liên quan
D: Tránh tham quan

Đáp án: B

Câu hỏi 25: Việc bảo vệ di sản văn hóa có ý nghĩa gì?

A: Giữ lại dấu tích cho ngành khảo cổ
B: Giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
C: Làm cho du lịch phát triển
D: Giúp giải trí

Đáp án: B

Câu hỏi 26: Di sản văn hóa có thể giúp phát triển lĩnh vực nào sau đây?

A: Giao thông
B: Khoa học kỹ thuật
C: Du lịch và giáo dục
D: Công nghệ

Đáp án: C

Câu hỏi 27: Hành vi nào sau đây cần tránh khi đến di tích?

A: Giữ trật tự
B: Chụp ảnh đúng quy định
C: Tự ý trèo lên hiện vật
D: Lắng nghe hướng dẫn viên

Đáp án: C

Câu hỏi 28: Lễ hội truyền thống là di sản văn hóa thuộc loại:

A: Vật thể
B: Phi vật thể
C: Hiện đại
D: Công nghệ

Đáp án: B

Câu hỏi 29: Một trong những lý do cần bảo tồn di sản là vì:

A: Là nơi kiếm tiền
B: Là nơi tổ chức sự kiện
C: Di sản là biểu tượng của bản sắc dân tộc
D: Để trang trí địa phương

Đáp án: C

Câu hỏi 30: Tổ chức nào của Liên Hợp Quốc có nhiệm vụ công nhận di sản văn hóa thế giới?

A: WHO
B: WTO
C: UNESCO
D: UNICEF

Đáp án: C

Câu hỏi 31: Việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa về di sản giúp học sinh:

A: Có cơ hội đi chơi
B: Có thêm kiến thức và ý thức bảo vệ di sản
C: Được điểm cao
D: Giảm căng thẳng

Đáp án: B

Câu hỏi 32: Một hành vi đúng khi đến bảo tàng là:

A: Chạm tay vào hiện vật
B: Ghi tên mình lên tường
C: Chụp ảnh nếu được phép
D: Ngồi lên mô hình trưng bày

Đáp án: C

Câu hỏi 33: Tham gia các hoạt động văn nghệ dân gian giúp:

A: Giải trí là chính
B: Quên bớt việc học
C: Gìn giữ và phát huy di sản phi vật thể
D: Làm vui lòng người lớn

Đáp án: C

Câu hỏi 34: Câu ca dao, tục ngữ là loại di sản:

A: Vật thể
B: Phi vật thể
C: Kiến trúc
D: Địa lý

Đáp án: B

Câu hỏi 35: Đền, chùa, thành cổ là loại di sản nào?

A: Vật thể
B: Phi vật thể
C: Phi truyền thống
D: Hiện đại

Đáp án: A

Câu hỏi 36: Khi thấy khách du lịch xả rác tại khu di sản, em nên:

A: Không quan tâm
B: Tránh xa
C: Nhắc nhở nhẹ nhàng hoặc báo người có trách nhiệm
D: Vứt rác theo

Đáp án: C

Câu hỏi 37: Hành vi phá hoại di tích có thể bị xử lý theo:

A: Luật du lịch
B: Luật giáo dục
C: Pháp luật về di sản văn hóa
D: Luật hành chính

Đáp án: C

Câu hỏi 38: Một trong những hành vi thể hiện sự thiếu hiểu biết về di sản là:

A: Hỏi kỹ hướng dẫn viên
B: Quay phim trong nơi cấm
C: Mua quà lưu niệm tại di tích
D: Đọc kỹ bảng hướng dẫn

Đáp án: B

Câu hỏi 39: Ý nghĩa lớn nhất của di sản văn hóa đối với dân tộc là:

A: Làm tăng giá trị đất đai
B: Giúp người nước ngoài biết đến
C: Là niềm tự hào và minh chứng lịch sử của dân tộc
D: Là nơi giải trí

Đáp án: C

Câu hỏi 40: Học sinh có thể góp phần bảo tồn di sản bằng cách:

A: Giữ vệ sinh, tuyên truyền ý thức bảo vệ di sản
B: Tránh xa nơi linh thiêng
C: Tổ chức tiệc trong khu di tích
D: Tham quan nhiều nơi càng tốt

Đáp án: A

Câu hỏi 41: Di sản văn hóa nào sau đây đã được UNESCO công nhận?

A: Chợ Đồng Xuân
B: Vịnh Hạ Long
C: Hồ Gươm
D: Hồ Tràm

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Một hành vi làm mất mỹ quan khu di sản là:

A: Giữ trật tự
B: Tự giác dọn vệ sinh
C: Vẽ bậy lên tường
D: Đọc thông tin hướng dẫn

Đáp án: C

Câu hỏi 43: Đâu là cách bảo vệ di sản phù hợp với học sinh?

A: Hạn chế tham gia các hoạt động tìm hiểu di sản
B: Viết bài cảm nhận sau mỗi lần tham quan
C: Không tham gia học tập liên quan di sản
D: Tránh nhắc đến trong lớp

Đáp án: B

Câu hỏi 44: Ý thức giữ gìn di sản văn hóa cần được hình thành từ:

A: Cấp 3
B: Khi trưởng thành
C: Lúc đi làm
D: Khi còn nhỏ

Đáp án: D

Câu hỏi 45: Khi học sinh biết yêu quý và bảo vệ di sản văn hóa, điều đó thể hiện:

A: Ý thức cá nhân
B: Trách nhiệm và lòng tự hào dân tộc
C: Lòng tham hiểu biết
D: Mong muốn đi chơi

Đáp án: B

Câu hỏi 46: Một ví dụ về di sản văn hóa tiêu biểu của miền Bắc là:

A: Đờn ca tài tử
B: Cồng chiêng Tây Nguyên
C: Ca trù
D: Đờn ca Huế

Đáp án: C

Câu hỏi 47: Bảo vệ di sản cần sự phối hợp của:

A: Cơ quan văn hóa
B: Nhà trường
C: Mỗi cá nhân trong cộng đồng
D: Chỉ cơ quan chức năng

Đáp án: C

Câu hỏi 48: Em nên chia sẻ kiến thức về di sản văn hóa qua:

A: Mạng xã hội với nội dung phù hợp
B: Nói chuyện riêng tư
C: Chơi game
D: Không chia sẻ gì

Đáp án: A

Câu hỏi 49: Một hoạt động trong lễ hội truyền thống là:

A: Giải trí bằng công nghệ
B: Xem phim chiếu rạp
C: Rước kiệu, múa lân, thi đấu vật
D: Học tiếng Anh

Đáp án: C

Câu hỏi 50: Trong giờ học, khi thầy cô nói về di sản, em nên:

A: Lắng nghe và ghi chép
B: Ngủ gật
C: Làm việc riêng
D: Nói chuyện riêng

Đáp án: A

Câu hỏi 51: Di sản nào sau đây thuộc loại phi vật thể?

A: Kinh thành Huế
B: Chùa Hương
C: Nhã nhạc cung đình Huế
D: Văn Miếu – Quốc Tử Giám

Đáp án: C

Câu hỏi 52: Khi tham gia bảo vệ di sản văn hóa, học sinh sẽ:

A: Mất thời gian học
B: Phát triển nhận thức văn hóa và trách nhiệm công dân
C: Bị bạn chê cười
D: Không học giỏi được

Đáp án: B

Câu hỏi 53: Một địa danh nổi tiếng vừa là danh lam thắng cảnh vừa là di sản văn hóa:

A: Hồ Gươm
B: Vịnh Hạ Long
C: Hồ Tây
D: Chợ Đồng Xuân

Đáp án: B

Câu hỏi 54: Di sản phi vật thể cần được truyền lại bằng cách nào?

A: Quảng bá và tổ chức các hoạt động bảo tồn
B: Giấu kín không chia sẻ
C: Chỉ nói trong nội bộ
D: Viết lên tường

Đáp án: A

Câu hỏi 55: Khi học về di sản văn hóa, học sinh cần:

A: Tránh tìm hiểu sâu
B: Chủ động tìm tài liệu, hình ảnh minh họa
C: Nghe người khác kể
D: Không cần ghi nhớ

Đáp án: B

Câu hỏi 56: Những ca khúc truyền thống, dân ca là:

A: Di sản hiện đại
B: Di sản phi vật thể
C: Tư liệu lịch sử
D: Văn hóa đại chúng

Đáp án: B

Câu hỏi 57: Hành vi không nên làm khi tham gia lễ hội là:

A: Ăn mặc lịch sự
B: Giữ gìn trật tự
C: Chạy nhảy, chen lấn, xô đẩy
D: Tìm hiểu nguồn gốc lễ hội

Đáp án: C

Câu hỏi 58: Em có thể tìm hiểu về di sản bằng cách nào?

A: Xem phim tài liệu, đọc sách, tham gia tham quan
B: Đọc truyện tranh
C: Hỏi người không rõ nguồn
D: Tự tưởng tượng

Đáp án: A

Câu hỏi 59: Tại sao học sinh cần tham gia bảo tồn di sản?

A: Để giải trí
B: Vì là trách nhiệm và nghĩa vụ với văn hóa dân tộc
C: Vì có điểm thưởng
D: Vì bị ép buộc

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Câu nói: “Di sản văn hóa là tài sản vô giá của dân tộc” có ý nghĩa gì?

A: Không ai được đụng đến
B: Là thứ không có giá trị
C: Là giá trị cần bảo vệ và phát huy mãi mãi
D: Không cần quan tâm

Đáp án: C

Câu hỏi 61: Khi đến khu di tích, hành vi nào thể hiện ý thức bảo vệ di sản?

A: Mặc đồ phản cảm
B: Giữ im lặng và tuân thủ quy định
C: Mang đồ ăn vào khu trưng bày
D: Vẽ hình lên bia đá

Đáp án: B

Câu hỏi 62: Em có thể góp phần lan tỏa giá trị di sản văn hóa bằng cách:

A: Chia sẻ thông tin tích cực lên mạng
B: Tránh nhắc đến di sản
C: Không kể cho bạn bè
D: Chỉ lưu trong vở ghi

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Việc tổ chức các cuộc thi tìm hiểu di sản trong trường học nhằm mục đích gì?

A: Tạo phong trào giải trí
B: Giúp học sinh nghỉ học
C: Tăng nhận thức và lòng yêu quý di sản
D: Làm cho học sinh nổi tiếng

Đáp án: C

Câu hỏi 64: Bảo vệ di sản cần tránh hành vi nào?

A: Tôn tạo và trùng tu đúng cách
B: Tự ý thay đổi kiến trúc di tích
C: Tuyên truyền về giá trị di sản
D: Học tập tìm hiểu lịch sử

Đáp án: B

Câu hỏi 65: Hành động nào thể hiện học sinh chưa có ý thức bảo tồn di sản?

A: Chụp ảnh đúng nơi cho phép
B: Tìm hiểu thông tin về lễ hội
C: Leo trèo lên tượng cổ
D: Viết bài cảm nhận sau khi tham quan

Đáp án: C

Câu hỏi 66: Khi nhà trường tổ chức hoạt động về di sản, em nên:

A: Tham gia tích cực và nghiêm túc
B: Lấy cớ bận việc riêng
C: Ở nhà nghỉ ngơi
D: Làm cho có lệ

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Tại sao di sản cần được gìn giữ và phát huy?

A: Để tạo thương hiệu cá nhân
B: Để phục vụ mục đích kinh tế
C: Vì di sản chứa đựng tinh hoa văn hóa dân tộc
D: Để thi vào đại học

Đáp án: C

Câu hỏi 68: Khi tìm hiểu di sản, học sinh cần thái độ như thế nào?

A: Hời hợt
B: Hiếu kỳ
C: Tự giác, nghiêm túc và trân trọng
D: Coi là trò vui

Đáp án: C

Câu hỏi 69: Em nên làm gì sau chuyến tham quan khu di tích?

A: Viết lại nội dung, cảm nhận và chia sẻ với bạn bè
B: Quên luôn
C: Không cần nhớ
D: Chụp ảnh khoe trên mạng

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Một ví dụ di sản văn hóa vật thể nổi tiếng là:

A: Lễ hội Gióng
B: Múa rối nước
C: Văn Miếu – Quốc Tử Giám
D: Hò khoan Lệ Thủy

Đáp án: C

Câu hỏi 71: Một trong các mục tiêu của việc giáo dục di sản trong nhà trường là:

A: Giúp học sinh thi tốt hơn
B: Trang bị kiến thức xã hội
C: Bồi dưỡng lòng yêu nước và ý thức gìn giữ văn hóa
D: Tạo chủ đề cho các bài tập

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Đâu là hành vi đúng khi đến tham quan di tích lịch sử?

A: Vứt rác đúng nơi quy định
B: Tự ý sờ vào hiện vật
C: Nói to
D: Cười đùa

Đáp án: A

Câu hỏi 73: Giá trị giáo dục lớn nhất của di sản văn hóa là gì?

A: Dạy kỹ năng sinh tồn
B: Tăng khả năng thuyết trình
C: Giúp học sinh hiểu về cội nguồn, truyền thống dân tộc
D: Rèn kỹ năng công nghệ

Đáp án: C

Câu hỏi 74: Khi bạn rủ đi vẽ bậy trong khu di tích, em nên:

A: Vui vẻ đồng ý
B: Lén lút tham gia
C: Từ chối và khuyên bạn dừng lại
D: Không trả lời

Đáp án: C

Câu hỏi 75: Những câu hò, dân ca là loại di sản gì?

A: Hiện đại
B: Công nghiệp
C: Phi vật thể
D: Tự nhiên

Đáp án: C

Câu hỏi 76: Khi tham gia lễ hội truyền thống, em cần chú ý điều gì?

A: Mặc trang phục phù hợp, hành xử văn minh
B: Làm theo ý mình
C: Khoe đồ
D: Chạy nhảy tự do

Đáp án: A

Câu hỏi 77: Một số hình thức di sản phi vật thể là:

A: Chùa, miếu
B: Đình làng, tượng đài
C: Lễ hội, tiếng nói, tín ngưỡng dân gian
D: Lâu đài, pháo đài

Đáp án: C

Câu hỏi 78: Em nên bắt đầu học cách bảo vệ di sản văn hóa từ:

A: Khi làm nghề
B: Khi có yêu cầu
C: Ngay từ hôm nay
D: Khi có bài kiểm tra

Đáp án: C

Câu hỏi 79: Một học sinh có trách nhiệm với di sản văn hóa sẽ:

A: Làm việc qua loa
B: Chỉ làm theo người khác
C: Chủ động tìm hiểu và tuyên truyền giá trị di sản
D: Chỉ học cho xong

Đáp án: C

Câu hỏi 80: Phá hoại di tích văn hóa là hành vi:

A: Được khuyến khích
B: Cần tha thứ
C: Vi phạm pháp luật và đạo đức
D: Chấp nhận được nếu vô tình

Đáp án: C

Câu hỏi 81: Tôn trọng di sản văn hóa là tôn trọng:

A: Quá khứ, cội nguồn và bản sắc dân tộc
B: Người lớn
C: Nhà trường
D: Kinh tế quốc dân

Đáp án: A

Câu hỏi 82: Một số di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam được UNESCO công nhận là:

A: Lễ hội Chùa Hương
B: Quan họ Bắc Ninh, Ca trù, Nhã nhạc
C: Vịnh Cam Ranh
D: Chợ nổi Cái Răng

Đáp án: B

Câu hỏi 83: Di sản văn hóa có thể góp phần quảng bá:

A: Thị trường chứng khoán
B: Hình ảnh đất nước, con người Việt Nam
C: Dự án đầu tư
D: Trường quốc tế

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Em cần làm gì nếu phát hiện người lạ vẽ bậy trong di tích?

A: Lờ đi
B: Quay video cho vui
C: Báo người lớn hoặc cơ quan quản lý
D: Cổ vũ

Đáp án: C

Câu hỏi 85: Mục đích lớn nhất của việc bảo tồn di sản là:

A: Kiếm tiền từ khách du lịch
B: Làm đẹp địa phương
C: Lưu giữ giá trị văn hóa cho thế hệ sau
D: Làm tăng giá trị bất động sản

Đáp án: C

Câu hỏi 86: Học sinh nên đóng vai trò gì trong bảo vệ di sản?

A: Người tham quan
B: Người tiêu dùng
C: Người học tập, tuyên truyền và thực hành bảo vệ di sản
D: Người chỉ trích

Đáp án: C

Câu hỏi 87: Đâu là ví dụ về một hành động phát huy di sản văn hóa?

A: Mặc trang phục truyền thống trong sự kiện
B: Tránh đề cập đến truyền thống
C: Chỉ học theo chương trình
D: Cấm trẻ em tham gia lễ hội

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Tổ chức tham quan bảo tàng giúp học sinh:

A: Vui chơi
B: Nghỉ tiết học
C: Hiểu thêm về lịch sử và di sản văn hóa
D: Đỡ học bài

Đáp án: C

Câu hỏi 89: Đâu là di sản văn hóa tiêu biểu của dân tộc Tày?

A: Múa sạp
B: Hát then
C: Ca trù
D: Múa rối

Đáp án: B

Câu hỏi 90: Một người biết bảo vệ di sản sẽ không:

A: Tuyên truyền về di sản
B: Sử dụng đúng nội quy
C: Viết bậy, vẽ bậy trong khu di tích
D: Tham gia gìn giữ vệ sinh

Đáp án: C

Câu hỏi 91: Một giá trị đặc biệt của di sản văn hóa là:

A: Có thể thay đổi tùy ý
B: Mang tính duy nhất và không thể thay thế
C: Có thể sao chép được
D: Phụ thuộc vào công nghệ

Đáp án: B

Câu hỏi 92: Lễ hội đền Hùng mang ý nghĩa:

A: Quảng bá du lịch
B: Nhắc nhở con cháu nhớ về tổ tiên
C: Mừng ngày khai giảng
D: Cầu mưa

Đáp án: B

Câu hỏi 93: Em cần làm gì sau khi học về di sản văn hóa?

A: Quên đi
B: Vận dụng vào thực tế, chia sẻ với mọi người
C: Gấp vở lại
D: Coi là lý thuyết

Đáp án: B

Câu hỏi 94: Một số di sản nổi bật ở miền Trung là:

A: Ca Huế, Nhã nhạc cung đình, Kinh thành Huế
B: Chợ nổi
C: Lễ hội đâm trâu
D: Quan họ

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Vai trò của nhà trường trong bảo tồn di sản là:

A: Dạy Lịch sử
B: Không liên quan
C: Giáo dục ý thức và tổ chức hoạt động tìm hiểu di sản
D: Chỉ tuyên truyền

Đáp án: C

Câu hỏi 96: Một trong những lý do khiến di sản bị mai một là:

A: Thiếu thông tin
B: Thiếu ý thức và sự quan tâm của cộng đồng
C: Thiếu cán bộ quản lý
D: Do thiên tai

Đáp án: B

Câu hỏi 97: Những lễ hội truyền thống cần được tổ chức như thế nào?

A: Tự phát
B: Dưới sự kiểm soát và định hướng phù hợp
C: Theo cảm hứng người dân
D: Không cần tổ chức

Đáp án: B

Câu hỏi 98: Khi thuyết trình về di sản quê hương, em cần:

A: Học thuộc lòng
B: Chép từ mạng
C: Tìm hiểu kỹ và trình bày sinh động, có cảm xúc
D: Nói ngắn gọn

Đáp án: C

Câu hỏi 99: Đâu là giá trị mà di sản văn hóa mang lại cho học sinh?

A: Hiểu hơn về văn hóa dân tộc
B: Giúp học giỏi Toán
C: Đỡ phải học môn Lịch sử
D: Biết thêm các trò chơi

Đáp án: A

Câu hỏi 100: Em sẽ góp phần bảo vệ di sản nếu:

A: Viết cảm nhận và chia sẻ về di sản trên lớp hoặc mạng xã hội
B: Không tham gia các hoạt động
C: Tránh xa các lễ hội
D: Xem di sản như trò chơi

Đáp án: A