Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Chủ đề chưa đặt tên (686c98f633d1d02366047ae8)
Chủ đề chưa đặt tên (686c99022ef61d73130f5fd5)
Chủ đề chưa đặt tên (686ca151d1d17dbb4e022dc2)
Rèn luyện thói quen
Rèn luyện sự kiên trì và chăm chỉ
Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung
Chia sẻ trách nhiệm trong gia đình
Chi tiêu có kế hoạch
Sống hoà hợp trong cộng đồng
Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính
Tìm hiểu các nghề ở địa phương
Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Chi tiêu có kế hoạch
Previous
Next
Câu hỏi 1: Chỉ tiêu là gì?
A: Một ước mơ mơ hồ
B: Mục tiêu cụ thể cần đạt được trong một thời gian nhất định
C: Một loại hình thi đấu
D: Tên gọi khác của kế hoạch
Đáp án: B
Câu hỏi 2: Kế hoạch là:
A: Danh sách các món ăn
B: Việc làm bất chợt
C: Dự kiến các việc cần làm để đạt được mục tiêu
D: Bài kiểm tra
Đáp án: C
Câu hỏi 3: Một kế hoạch tốt cần có:
A: Nhiều ý tưởng
B: Sự góp ý của bạn bè
C: Mục tiêu rõ ràng, thời gian cụ thể và phương pháp thực hiện
D: Người giám sát
Đáp án: C
Câu hỏi 4: Tại sao cần đặt ra chỉ tiêu học tập?
A: Để bạn bè biết
B: Để được khen
C: Để định hướng và thúc đẩy bản thân tiến bộ
D: Để tránh học bài
Đáp án: C
Câu hỏi 5: Chỉ tiêu giúp học sinh:
A: Có động lực và tập trung vào mục tiêu
B: Cảm thấy áp lực
C: Làm nhiều việc một lúc
D: Được nghỉ học
Đáp án: A
Câu hỏi 6: Đặt chỉ tiêu cần:
A: Thật cao để cố gắng
B: Không cần thiết
C: Phù hợp với khả năng và điều kiện thực tế
D: Làm theo bạn
Đáp án: C
Câu hỏi 7: Bạn A đặt mục tiêu đạt 8.0 học kỳ này. Đây là:
A: Sự kỳ vọng
B: Một ước muốn
C: Một chỉ tiêu cụ thể
D: Một trò đùa
Đáp án: C
Câu hỏi 8: Khi lập kế hoạch học tập, cần xác định rõ:
A: Số trang sách
B: Thời gian ngủ
C: Mục tiêu, nội dung, thời gian và cách thực hiện
D: Những ai học chung
Đáp án: C
Câu hỏi 9: Một biểu hiện của người biết lập kế hoạch là:
A: Làm việc tùy hứng
B: Không ghi chú gì
C: Có sổ ghi chép rõ ràng và thực hiện từng bước
D: Luôn hoang mang
Đáp án: C
Câu hỏi 10: Khi thực hiện kế hoạch, bạn nên:
A: Làm tùy tiện
B: Làm việc khác trước
C: Tuân thủ theo từng bước đã đặt ra
D: Trì hoãn đến lúc cần
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Một kế hoạch thực tế cần đảm bảo:
A: Việc thật khó để thử thách bản thân
B: Việc không cần hoàn thành
C: Nội dung rõ ràng, phù hợp và có thể đánh giá kết quả
D: Có thật nhiều việc cùng lúc
Đáp án: C
Câu hỏi 12: Bạn cần làm gì trước khi bắt đầu thực hiện kế hoạch?
A: Nghỉ ngơi
B: Xem TV
C: Chuẩn bị công cụ, phân chia thời gian hợp lý
D: Ngủ đủ giấc
Đáp án: C
Câu hỏi 13: Chỉ tiêu đặt ra phải đảm bảo:
A: Mơ hồ
B: Không giới hạn
C: Rõ ràng, cụ thể và có thể đo lường
D: Thay đổi thường xuyên
Đáp án: C
Câu hỏi 14: Việc lập kế hoạch học tập giúp:
A: Học nhanh hơn
B: Có động lực và sử dụng thời gian hiệu quả
C: Không cần học thêm
D: Tránh bị kiểm tra
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Khi không đạt chỉ tiêu đã đề ra, bạn nên:
A: Tự trách bản thân
B: Bỏ cuộc
C: Đánh giá lại và điều chỉnh kế hoạch
D: Đổ lỗi cho người khác
Đáp án: C
Câu hỏi 16: Một biểu hiện không tốt khi lập kế hoạch là:
A: Ghi rõ thời gian và nội dung
B: Không tuân thủ thời gian biểu
C: Phân công công việc cụ thể
D: Có mục tiêu rõ ràng
Đáp án: B
Câu hỏi 17: Kế hoạch học tập cần phù hợp với:
A: Thời gian chơi game
B: Lịch học và sức khỏe của bản thân
C: Lịch dạy của thầy cô
D: Kỳ vọng của cha mẹ
Đáp án: B
Câu hỏi 18: Tại sao nên viết kế hoạch ra giấy hoặc sổ tay?
A: Để trình bày đẹp
B: Để khoe với bạn
C: Để dễ nhớ, dễ theo dõi và điều chỉnh
D: Để nộp cho giáo viên
Đáp án: C
Câu hỏi 19: Khi thực hiện kế hoạch, bạn gặp khó khăn thì nên:
A: Ngừng lại
B: Trì hoãn
C: Tìm cách khắc phục và nhờ hỗ trợ
D: Làm đại cho xong
Đáp án: C
Câu hỏi 20: Kế hoạch cần được kiểm tra:
A: Cuối năm
B: Khi cần
C: Thường xuyên để đánh giá tiến độ
D: Khi có người hỏi
Đáp án: C
Câu hỏi 21: Một kế hoạch học tập hiệu quả giúp bạn:
A: Có thời gian rảnh
B: Học không cần cố gắng
C: Sắp xếp thời gian và hoàn thành mục tiêu dễ dàng hơn
D: Không cần ôn tập
Đáp án: C
Câu hỏi 22: Chỉ tiêu nào sau đây là cụ thể và đo lường được?
A: Học giỏi hơn
B: Học chăm chỉ
C: Đạt điểm trung bình Toán là 9.0
D: Làm bài tốt
Đáp án: C
Câu hỏi 23: Tại sao không nên đặt chỉ tiêu quá cao?
A: Vì sẽ mệt
B: Vì bạn không có thời gian
C: Vì dễ gây áp lực và khó đạt được
D: Vì bị bạn cười
Đáp án: C
Câu hỏi 24: Bạn cần làm gì nếu đã hoàn thành chỉ tiêu sớm hơn dự kiến?
A: Bỏ qua phần còn lại
B: Nghỉ học
C: Rà soát lại kết quả và nâng mục tiêu nếu cần
D: Không cần quan tâm
Đáp án: C
Câu hỏi 25: Một kế hoạch học tập trong tuần nên có:
A: Các buổi học chính, thời gian ôn tập, nghỉ ngơi
B: Giờ chơi nhiều hơn học
C: Giờ ăn, giờ ngủ
D: Danh sách phim
Đáp án: A
Câu hỏi 26: Khi xây dựng chỉ tiêu học tập, bạn cần:
A: Làm theo nhóm
B: So sánh với bạn bè
C: Dựa trên năng lực, mục tiêu cá nhân và hoàn cảnh
D: Dựa vào ý kiến thầy cô
Đáp án: C
Câu hỏi 27: Việc kiểm tra tiến độ kế hoạch giúp bạn:
A: Khoe với bạn
B: Xác định đã đi được bao xa và cần điều chỉnh gì
C: Tăng điểm kiểm tra
D: Gây áp lực
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Nếu bạn thường xuyên không làm đúng kế hoạch, bạn cần:
A: Bỏ luôn kế hoạch
B: Làm đại khái
C: Xem lại lịch trình, điều chỉnh cho phù hợp
D: Làm việc khác thay thế
Đáp án: C
Câu hỏi 29: Thời gian phù hợp để lập kế hoạch là:
A: Đầu tuần hoặc đầu tháng
B: Cuối kỳ
C: Cuối ngày
D: Khi bị điểm thấp
Đáp án: A
Câu hỏi 30: Đặt mục tiêu học giỏi môn Văn là chưa cụ thể vì:
A: Văn khó
B: Không có thời gian
C: Không có chỉ số đo lường
D: Dễ bị áp lực
Đáp án: C
Câu hỏi 31: Bạn nên làm gì sau khi lập kế hoạch?
A: Để đó khi nào cần mới dùng
B: Dán vào tường làm kỷ niệm
C: Theo dõi, thực hiện và điều chỉnh khi cần
D: Khoe với bạn bè
Đáp án: C
Câu hỏi 32: Việc đánh giá kết quả kế hoạch giúp bạn:
A: Tự tin hơn
B: Biết sai để tránh
C: Tự hào hơn
D: Nhận ra điều đã đạt và chưa đạt để cải thiện
Đáp án: D
Câu hỏi 33: Bạn lập kế hoạch học tập nhưng thường xuyên trì hoãn. Nguyên nhân có thể là:
A: Bạn lười biếng
B: Kế hoạch chưa phù hợp, quá tải
C: Bạn không đủ thời gian
D: Bạn bị ép buộc
Đáp án: B
Câu hỏi 34: Việc chia nhỏ mục tiêu lớn thành từng phần giúp:
A: Làm cho mục tiêu dài hơn
B: Gây áp lực
C: Dễ thực hiện hơn và tăng động lực
D: Tốn thời gian
Đáp án: C
Câu hỏi 35: Một bạn đặt chỉ tiêu "đọc xong 3 quyển sách trong tháng". Đây là:
A: Không thực tế
B: Một mục tiêu tốt và rõ ràng
C: Quá đơn giản
D: Không cần thiết
Đáp án: B
Câu hỏi 36: Kế hoạch học tập hiệu quả là kế hoạch:
A: Có thời gian linh hoạt và có thể điều chỉnh
B: Bắt buộc phải làm đúng
C: Do người khác lập
D: Dài nhất có thể
Đáp án: A
Câu hỏi 37: Nếu kế hoạch của bạn kéo dài quá sức, bạn nên:
A: Thử thách bản thân
B: Cắt giảm, điều chỉnh phù hợp
C: Nhờ bạn giúp
D: Làm cả đêm
Đáp án: B
Câu hỏi 38: Chỉ tiêu cần thiết để làm gì?
A: Để giáo viên chấm điểm
B: Để có giấy khen
C: Để xác định hướng đi và tạo động lực
D: Để kiểm tra bạn bè
Đáp án: C
Câu hỏi 39: Một bạn lập kế hoạch không ghi rõ thời gian hoàn thành là:
A: Kế hoạch sáng tạo
B: Kế hoạch không cụ thể
C: Kế hoạch hiệu quả
D: Kế hoạch nhóm
Đáp án: B
Câu hỏi 40: Bạn lập kế hoạch ôn thi nhưng không đạt kết quả vì:
A: Thi khó
B: Kế hoạch thiếu thời gian, không phù hợp
C: Do bạn quên lịch
D: Giáo viên thay đổi đề
Đáp án: B
Câu hỏi 41: Thực hiện kế hoạch là bước nào trong quá trình quản lý chỉ tiêu?
A: Bước đầu tiên
B: Bước cuối cùng
C: Bước quan trọng sau khi lập xong kế hoạch
D: Không cần thực hiện
Đáp án: C
Câu hỏi 42: Vì sao cần kiểm tra lại kế hoạch thường xuyên?
A: Để sửa lỗi chính tả
B: Để trình bày đẹp hơn
C: Để điều chỉnh khi cần thiết và theo dõi tiến độ
D: Để nộp cho giáo viên
Đáp án: C
Câu hỏi 43: Một bạn ghi "học tốt tiếng Anh" là:
A: Chỉ tiêu rõ ràng
B: Mục tiêu chưa rõ và khó đánh giá
C: Kế hoạch tốt
D: Mục tiêu hoàn hảo
Đáp án: B
Câu hỏi 44: Khi bạn hoàn thành đúng kế hoạch, bạn nên:
A: Nghỉ ngơi
B: Ăn mừng
C: Ghi nhận kết quả và tiếp tục mục tiêu tiếp theo
D: Bỏ luôn mục tiêu khác
Đáp án: C
Câu hỏi 45: Để dễ thực hiện, kế hoạch nên:
A: Viết càng dài càng tốt
B: Chỉ cần viết vào đầu
C: Rõ ràng, đơn giản, cụ thể và phù hợp
D: Có chữ đẹp
Đáp án: C
Câu hỏi 46: Mục tiêu “cải thiện điểm Toán lên 8.0 trong kỳ tới” là:
A: Mơ hồ
B: Quá khó
C: Cụ thể, rõ ràng, có thể đo lường
D: Không cần thiết
Đáp án: C
Câu hỏi 47: Lập kế hoạch giúp phát triển:
A: Sức khỏe
B: Kỹ năng quản lý thời gian, tư duy logic
C: Sự cạnh tranh
D: Kỹ năng thể thao
Đáp án: B
Câu hỏi 48: Bạn nên chia kế hoạch thành:
A: Một mục tiêu lớn duy nhất
B: Các bước nhỏ dễ kiểm soát
C: Một lần làm hết
D: Nhiều việc không liên quan
Đáp án: B
Câu hỏi 49: Kế hoạch hợp lý nên được lập vào:
A: Sáng thứ hai
B: Cuối kỳ học
C: Đầu tuần hoặc trước mỗi giai đoạn mới
D: Sau khi bị điểm thấp
Đáp án: C
Câu hỏi 50: Điều quan trọng nhất khi thực hiện kế hoạch là:
A: Làm cho nhanh
B: Làm theo nhóm
C: Tuân thủ và kiên trì thực hiện
D: Bắt người khác làm cùng
Đáp án: C
Câu hỏi 51: Bạn lập kế hoạch nhưng thường bị gián đoạn do chơi game. Bạn nên:
A: Chơi xong rồi làm
B: Cắt bỏ thời gian chơi và sắp xếp hợp lý hơn
C: Không lập kế hoạch nữa
D: Làm bài tập muộn hơn
Đáp án: B
Câu hỏi 52: Việc đặt ra chỉ tiêu mỗi ngày sẽ giúp bạn:
A: Mệt mỏi hơn
B: Quản lý thời gian hiệu quả hơn
C: Có thêm bài để học
D: Cạnh tranh với bạn
Đáp án: B
Câu hỏi 53: Một kế hoạch học tập hiệu quả cần:
A: Có nội dung rõ ràng, thời gian cụ thể, mục tiêu phù hợp
B: Nhiều môn học cùng lúc
C: Viết thật dài
D: Chỉ học khi cần kiểm tra
Đáp án: A
Câu hỏi 54: Bạn có thể theo dõi kế hoạch bằng cách:
A: Nhớ trong đầu
B: Đánh dấu vào lịch, sổ tay hoặc bảng kế hoạch
C: Hỏi bạn nhắc
D: Đợi giáo viên nhắc
Đáp án: B
Câu hỏi 55: Việc điều chỉnh kế hoạch là:
A: Không cần thiết
B: Chỉ làm khi bị điểm thấp
C: Việc cần làm khi thấy không phù hợp
D: Do người lớn yêu cầu
Đáp án: C
Câu hỏi 56: Tại sao phải ghi rõ thời gian hoàn thành trong kế hoạch?
A: Để bạn biết khi nào làm
B: Giúp kiểm soát tiến độ và tránh trì hoãn
C: Làm đẹp kế hoạch
D: Để ghi nhớ lâu hơn
Đáp án: B
Câu hỏi 57: Nếu bạn cảm thấy kế hoạch quá tải, bạn nên:
A: Từ bỏ
B: Trì hoãn
C: Điều chỉnh cho phù hợp khả năng
D: Nhờ bạn làm hộ
Đáp án: C
Câu hỏi 58: Một học sinh có kỹ năng lập kế hoạch tốt thường:
A: Hoàn thành nhiệm vụ đúng thời hạn
B: Luôn lo lắng
C: Không bao giờ nghỉ ngơi
D: Không thích chia sẻ
Đáp án: A
Câu hỏi 59: Trong lập kế hoạch, nên ưu tiên:
A: Môn học dễ trước
B: Việc gấp và quan trọng trước
C: Việc yêu thích
D: Việc bạn bè làm
Đáp án: B
Câu hỏi 60: Khi làm kế hoạch theo nhóm, bạn nên:
A: Làm phần của mình rồi thôi
B: Phối hợp, phân chia công việc rõ ràng
C: Đợi bạn làm rồi chép
D: Không cần góp ý
Đáp án: B
Câu hỏi 61: Lợi ích lớn nhất của chỉ tiêu có kế hoạch là:
A: Có sổ đẹp
B: Có cảm hứng học tập
C: Biết mình cần làm gì và đạt được gì
D: Tránh bị điểm kém
Đáp án: C
Câu hỏi 62: Một bạn viết "học bài mỗi tối 1 tiếng, từ 19h đến 20h" là kế hoạch:
A: Quá dài
B: Cụ thể và dễ theo dõi
C: Mơ hồ
D: Không hợp lý
Đáp án: B
Câu hỏi 63: Kế hoạch học tập nên kết hợp với:
A: Nghỉ ngơi hợp lý
B: Hoạt động vui chơi không giới hạn
C: Làm việc suốt ngày
D: Tránh xa bạn bè
Đáp án: A
Câu hỏi 64: Việc lập kế hoạch giúp bạn tránh:
A: Sự nhàm chán
B: Bị rối và bỏ sót việc cần làm
C: Điểm thấp
D: Giận dữ
Đáp án: B
Câu hỏi 65: Một bạn đặt chỉ tiêu “đọc xong sách lịch sử trong 5 ngày”. Đây là:
A: Không cần thiết
B: Một chỉ tiêu rõ ràng và có thời hạn
C: Không thực tế
D: Mục tiêu mơ hồ
Đáp án: B
Câu hỏi 66: Kế hoạch nào sau đây không hiệu quả?
A: Có thời gian, nội dung và cách thực hiện
B: Quá dài và không có thời hạn cụ thể
C: Ngắn gọn, phù hợp
D: Có bước đánh giá
Đáp án: B
Câu hỏi 67: Nếu bạn thường xuyên đạt chỉ tiêu, bạn nên:
A: Ngừng đặt mục tiêu
B: Giữ nguyên mãi
C: Tăng dần độ khó, mở rộng kế hoạch
D: Tự hào và không làm gì thêm
Đáp án: C
Câu hỏi 68: Một kế hoạch tốt sẽ giúp bạn:
A: Có thêm việc
B: Căng thẳng hơn
C: Quản lý thời gian tốt và tăng hiệu quả học tập
D: Cạnh tranh với người khác
Đáp án: C
Câu hỏi 69: Khi lập kế hoạch cho hoạt động nhóm, bạn cần:
A: Tự làm phần của mình
B: Lắng nghe ý kiến và chia việc hợp lý
C: Làm theo bạn
D: Viết cho xong
Đáp án: B
Câu hỏi 70: Thời gian đánh giá kết quả nên:
A: Một tháng/lần hoặc sau mỗi giai đoạn
B: Mỗi ngày
C: Khi bị mắng
D: Không cần thiết
Đáp án: A
Câu hỏi 71: Để kiểm tra tiến độ chỉ tiêu, bạn nên:
A: Dựa vào cảm giác
B: Không cần quan tâm
C: Ghi chép và đánh giá định kỳ
D: Hỏi người khác
Đáp án: C
Câu hỏi 72: Lập kế hoạch khiến bạn:
A: Bận hơn
B: Dễ nhớ việc cần làm và ít bị stress hơn
C: Lo lắng
D: Không cần học
Đáp án: B
Câu hỏi 73: Nếu kế hoạch thất bại, bạn nên:
A: Trách bản thân
B: Bỏ cuộc
C: Xem lại, tìm nguyên nhân và điều chỉnh
D: Đổ lỗi cho bạn
Đáp án: C
Câu hỏi 74: Chỉ tiêu học tập hiệu quả nên:
A: Không thay đổi
B: Theo bạn bè
C: Phù hợp với lực học và thời gian
D: Do cha mẹ chọn
Đáp án: C
Câu hỏi 75: Thói quen lập kế hoạch nên:
A: Duy trì thường xuyên
B: Làm khi có hứng
C: Khi bị điểm kém
D: Khi có thời gian rảnh
Đáp án: A
Câu hỏi 76: Nếu bạn quên kế hoạch, bạn nên:
A: Đợi hôm sau
B: Xem lại và làm bù, điều chỉnh phù hợp
C: Xoá luôn
D: Nhờ bạn làm giúp
Đáp án: B
Câu hỏi 77: Kế hoạch học tập cá nhân tốt nhất là:
A: Giống bạn bè
B: Do thầy cô lập
C: Phù hợp với bản thân và có thể điều chỉnh
D: Càng dài càng tốt
Đáp án: C
Câu hỏi 78: Một kế hoạch dài hạn có thể là:
A: Làm bài tập về nhà
B: Ôn thi học kỳ
C: Làm bài kiểm tra 15 phút
D: Học thuộc từ vựng
Đáp án: B
Câu hỏi 79: Một bạn viết kế hoạch nhưng không thực hiện là do:
A: Lười
B: Không có bạn hỗ trợ
C: Thiếu cam kết và tự giác
D: Không hiểu kế hoạch
Đáp án: C
Câu hỏi 80: Cách giúp thực hiện kế hoạch dễ dàng là:
A: Làm mọi thứ một lúc
B: Nhờ người khác
C: Ghi mục tiêu rõ ràng và chia thời gian hợp lý
D: Trì hoãn đến hạn
Đáp án: C
Câu hỏi 81: Một bạn đạt được chỉ tiêu nên:
A: Tự thưởng bản thân phù hợp
B: Không cần kế hoạch nữa
C: Bỏ việc học
D: Chê bạn khác
Đáp án: A
Câu hỏi 82: Việc học theo kế hoạch giúp bạn:
A: Ít bị kiểm tra bất ngờ
B: Có điểm cao ngay
C: Nâng cao kỹ năng và phát triển toàn diện
D: Đỡ phải học nhóm
Đáp án: C
Câu hỏi 83: Nếu bạn thấy quá mệt với kế hoạch, bạn nên:
A: Bỏ kế hoạch
B: Tạm nghỉ, xem lại mục tiêu và sắp xếp lại
C: Cố làm cho xong
D: Giao cho người khác
Đáp án: B
Câu hỏi 84: Việc đánh giá kế hoạch nên dựa vào:
A: Cảm xúc
B: Kết quả thực tế đạt được so với mục tiêu
C: Ý kiến bạn bè
D: Điểm số
Đáp án: B
Câu hỏi 85: Để việc lập kế hoạch không nhàm chán, bạn nên:
A: Viết bằng màu sắc và minh họa sinh động
B: Không lập nữa
C: Viết sơ sài
D: Nhờ người khác viết
Đáp án: A
Câu hỏi 86: Một bạn viết “học bài” trong kế hoạch là chưa rõ vì:
A: Không nêu môn học, nội dung, thời gian cụ thể
B: Không đẹp
C: Viết ngắn
D: Chưa hỏi ý kiến giáo viên
Đáp án: A
Câu hỏi 87: Kế hoạch dài hạn cần chia thành:
A: Nhiều mục tiêu phụ
B: Một bảng lớn
C: Một bản tóm tắt
D: Một bài thuyết trình
Đáp án: A
Câu hỏi 88: Thực hiện kế hoạch học tập giúp bạn:
A: Ít ngủ hơn
B: Biết quý thời gian
C: Tránh kiểm tra
D: Có nhiều bài vở hơn
Đáp án: B
Câu hỏi 89: Khi có sự kiện bất ngờ, bạn nên:
A: Bỏ kế hoạch
B: Không làm gì
C: Linh hoạt điều chỉnh kế hoạch
D: Làm bài sau
Đáp án: C
Câu hỏi 90: Việc lập kế hoạch cần được làm bởi:
A: Giáo viên
B: Cha mẹ
C: Chính bản thân bạn
D: Bạn thân
Đáp án: C
Câu hỏi 91: Một kế hoạch khoa học giúp bạn:
A: Có điểm cao
B: Có thời gian học và nghỉ cân bằng
C: Học cả ngày
D: Tránh được mọi rắc rối
Đáp án: B
Câu hỏi 92: Bạn lập kế hoạch nhưng không thực hiện vì lười. Cách cải thiện là:
A: Bỏ kế hoạch
B: Chuyển kế hoạch cho bạn
C: Tự cam kết và chia nhỏ mục tiêu để dễ làm
D: Dời qua tuần sau
Đáp án: C
Câu hỏi 93: Hành động giúp duy trì kế hoạch hiệu quả là:
A: Làm theo cảm xúc
B: Ghi nhật ký theo dõi
C: Hỏi bạn làm chưa
D: Ngồi chờ động lực
Đáp án: B
Câu hỏi 94: Kế hoạch được gọi là hoàn thành khi:
A: Gần đủ
B: Làm xong tất cả mục tiêu đúng thời gian
C: Làm xong phần lớn
D: Làm nhanh hơn bạn
Đáp án: B
Câu hỏi 95: Một kế hoạch chỉ có ý nghĩa nếu:
A: Ghi đẹp
B: Được thầy cô chấp nhận
C: Được thực hiện và mang lại kết quả
D: Ghi vào sổ
Đáp án: C
Câu hỏi 96: Điều đầu tiên khi lập kế hoạch là:
A: Viết tiêu đề
B: Nghĩ xem bạn cần đạt gì – đặt mục tiêu
C: Ghi ngày tháng
D: Hỏi ý kiến bạn bè
Đáp án: B
Câu hỏi 97: Một bạn lập kế hoạch nhưng bỏ giữa chừng vì không thấy tiến bộ. Bạn nên:
A: Bỏ luôn
B: Trì hoãn tiếp
C: Đánh giá và điều chỉnh mục tiêu phù hợp hơn
D: Không làm kế hoạch nữa
Đáp án: C
Câu hỏi 98: Khi học theo kế hoạch, bạn nên:
A: Làm một lần hết
B: Theo dõi và cập nhật kết quả hằng ngày
C: Chờ bạn cùng làm
D: Ngủ bù sau khi học
Đáp án: B
Câu hỏi 99: Nếu bạn quên thực hiện kế hoạch 1 ngày, bạn nên:
A: Làm bù ngày hôm sau và điều chỉnh lại kế hoạch
B: Bỏ qua
C: Xoá kế hoạch
D: Bỏ hết mọi phần còn lại
Đáp án: A
Câu hỏi 100: Người biết lập kế hoạch sẽ có lợi thế:
A: Trong học tập và cuộc sống
B: Trong thể thao
C: Trong giải trí
D: Trong việc khoe bạn bè
Đáp án: A
Đã sao chép!!!