Tìm hiểu các nghề ở địa phương

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Tìm hiểu các nghề ở địa phương

Câu hỏi 1: Nghề truyền thống ở địa phương thường là:

A: Nghề liên quan đến công nghệ cao
B: Nghề có lịch sử lâu đời, gắn với văn hoá
C: Nghề chỉ xuất hiện gần đây
D: Nghề ít người biết

Đáp án: B

Câu hỏi 2: Nghề nào dưới đây có thể là nghề truyền thống?

A: Viết phần mềm
B: Làm gốm
C: Vận hành máy bay
D: Thiết kế nội thất

Đáp án: B

Câu hỏi 3: Làng nghề là:

A: Nơi chỉ có người lao động phổ thông
B: Khu công nghiệp lớn
C: Nơi nhiều người cùng làm một nghề truyền thống
D: Khu vực thành phố lớn

Đáp án: C

Câu hỏi 4: Một đặc điểm của nghề truyền thống là:

A: Sử dụng máy móc hiện đại
B: Dạy qua internet
C: Truyền lại từ đời này sang đời khác
D: Làm việc theo ca

Đáp án: C

Câu hỏi 5: Việc tìm hiểu nghề địa phương giúp học sinh:

A: Giảm thời gian học chính khoá
B: Có thêm hiểu biết và định hướng nghề nghiệp tương lai
C: Không cần học các môn khác
D: Nghỉ học sớm

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Nghề làm nón, dệt chiếu, đan lát thường thuộc loại:

A: Dịch vụ hiện đại
B: Nghề công nghệ cao
C: Nghề thủ công truyền thống
D: Nghề không phổ biến

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Nghề địa phương thường dựa vào:

A: Tài nguyên sẵn có và truyền thống văn hoá
B: Yêu cầu của thành phố
C: Du lịch quốc tế
D: Công nghệ robot

Đáp án: A

Câu hỏi 8: Việc bảo tồn nghề truyền thống giúp:

A: Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
B: Làm giàu nhanh chóng
C: Giảm số người thất nghiệp
D: Tăng xuất khẩu gạo

Đáp án: A

Câu hỏi 9: Một bạn học sinh muốn tìm hiểu nghề địa phương có thể:

A: Xem ti vi giải trí
B: Đến thăm làng nghề, hỏi người làm nghề
C: Hỏi người nước ngoài
D: Đọc truyện tranh

Đáp án: B

Câu hỏi 10: Việc tham gia hoạt động trải nghiệm nghề giúp học sinh:

A: Biết chọn bạn
B: Biết thêm cách tiêu tiền
C: Hiểu công việc thực tế và phát triển kỹ năng
D: Không cần học lý thuyết

Đáp án: C

Câu hỏi 11: Một nghề địa phương gắn với vùng biển là:

A: Trồng hoa
B: Khai thác thủy sản
C: Dệt lụa
D: Trồng lúa

Đáp án: B

Câu hỏi 12: Nghề làm gốm Bát Tràng nổi tiếng ở:

A: Đồng Nai
B: Hà Nội
C: Huế
D: Đà Nẵng

Đáp án: B

Câu hỏi 13: Nghề trồng rau sạch ở vùng ngoại thành là ví dụ của:

A: Nghề truyền thống
B: Nghề thủ công
C: Nghề hiện đại kết hợp truyền thống
D: Nghề công nghệ cao

Đáp án: C

Câu hỏi 14: Học sinh có thể hỗ trợ bảo tồn nghề truyền thống bằng cách:

A: Không quan tâm
B: Tham gia trải nghiệm, tuyên truyền giá trị nghề
C: Chơi game giải trí
D: Tránh đến nơi làm nghề

Đáp án: B

Câu hỏi 15: Nghề nào sau đây không thuộc nghề phổ biến ở nông thôn?

A: Chăn nuôi
B: Lập trình máy tính
C: Trồng trọt
D: Làm mộc

Đáp án: B

Câu hỏi 16: Một làng nghề phát triển bền vững cần:

A: Sản xuất số lượng lớn mà không cần chất lượng
B: Có sự hỗ trợ của chính quyền và sự tham gia cộng đồng
C: Bán sản phẩm giá rẻ
D: Làm theo ý thích cá nhân

Đáp án: B

Câu hỏi 17: Nghề làm nước mắm truyền thống thường thấy ở:

A: Vùng núi
B: Vùng biển
C: Vùng cao nguyên
D: Thành phố lớn

Đáp án: B

Câu hỏi 18: Nghề thêu ren, dệt vải truyền thống phát triển mạnh ở:

A: Miền núi Tây Bắc
B: Miền Trung
C: Đồng bằng Bắc Bộ
D: Miền Nam

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Nghề địa phương góp phần:

A: Gây ô nhiễm
B: Tăng tỷ lệ thất nghiệp
C: Phát triển kinh tế và bảo tồn văn hóa
D: Tăng tiêu thụ hàng ngoại

Đáp án: C

Câu hỏi 20: Một sản phẩm đặc sản địa phương thường có:

A: Bao bì đơn giản
B: Tính đại trà
C: Đặc điểm riêng về nguyên liệu và cách làm
D: Sản xuất hàng loạt bằng máy

Đáp án: C

Câu hỏi 21: Việc tham quan làng nghề giúp học sinh:

A: Tránh xa nghề lao động
B: Hiểu rõ công việc và giá trị nghề
C: Không cần học tiếp
D: Thấy nhàm chán

Đáp án: B

Câu hỏi 22: Một nghề truyền thống thường có yếu tố nào đi kèm?

A: Kỹ thuật số
B: Câu chuyện lịch sử và văn hoá
C: Nhãn hiệu nước ngoài
D: Máy móc nhập khẩu

Đáp án: B

Câu hỏi 23: Tìm hiểu nghề địa phương giúp học sinh phát triển kỹ năng:

A: Sáng tạo, giao tiếp, làm việc nhóm
B: Tính ích kỷ
C: Cạnh tranh với bạn
D: Không cần cố gắng

Đáp án: A

Câu hỏi 24: Lý do bảo tồn nghề truyền thống là:

A: Vì lạ mắt
B: Giữ gìn bản sắc và phát triển kinh tế địa phương
C: Phục vụ giải trí
D: Không có việc khác

Đáp án: B

Câu hỏi 25: Một nghề phát triển tốt ở vùng đồng bằng là:

A: Chăn thả tuần lộc
B: Làm bún, bánh
C: Làm muối
D: Cắt tóc

Đáp án: B

Câu hỏi 26: Thái độ đúng khi tìm hiểu nghề là:

A: Thờ ơ, không quan tâm
B: Hỏi han, quan sát và lắng nghe
C: Làm việc riêng
D: Tự ý quay video

Đáp án: B

Câu hỏi 27: Nghề nào sau đây có thể kết hợp giữa truyền thống và hiện đại?

A: Làm mộc bằng tay
B: Làm bánh thủ công có đóng gói và bán online
C: Khắc đá
D: Viết thư tay

Đáp án: B

Câu hỏi 28: Khi phỏng vấn người làm nghề, học sinh nên:

A: Ghi chép, lắng nghe và đặt câu hỏi phù hợp
B: Đứng quan sát xa
C: Giao việc cho bạn khác
D: Tự quay clip

Đáp án: A

Câu hỏi 29: Nghề làm tranh dân gian Đông Hồ là nghề:

A: Công nghệ
B: Truyền thống mang tính văn hóa nghệ thuật cao
C: Hiện đại
D: Luyện kim

Đáp án: B

Câu hỏi 30: Khi trải nghiệm nghề địa phương, học sinh học được:

A: Kiến thức lý thuyết
B: Kỹ năng sống thực tế và lao động
C: Cách tổ chức lớp học
D: Sử dụng phần mềm học tập

Đáp án: B

Câu hỏi 31: Nghề nào sau đây phù hợp phát triển du lịch địa phương?

A: Làm phần mềm
B: Làm đồ thủ công mỹ nghệ
C: Dạy Toán
D: Làm công an

Đáp án: B

Câu hỏi 32: Việc giới thiệu nghề địa phương với du khách giúp:

A: Tăng chi phí sinh hoạt
B: Tăng ô nhiễm
C: Quảng bá văn hóa, tăng thu nhập cho người dân
D: Làm mất nghề

Đáp án: C

Câu hỏi 33: Nghề nuôi tằm, dệt lụa phù hợp với vùng:

A: Biển
B: Trung du và đồng bằng
C: Thành phố
D: Miền núi cao

Đáp án: B

Câu hỏi 34: Nghề làm muối ở địa phương cần điều kiện:

A: Nhiệt độ thấp, ít nắng
B: Gió lạnh và mưa nhiều
C: Nắng nhiều, khí hậu khô
D: Độ ẩm cao

Đáp án: C

Câu hỏi 35: Nghề nào sau đây đang bị mai một ở nhiều nơi?

A: Thiết kế nội thất
B: Làm gốm truyền thống
C: Sản xuất điện tử
D: Nghiên cứu vũ trụ

Đáp án: B

Câu hỏi 36: Một trong những khó khăn của nghề truyền thống là:

A: Thiếu nhân lực trẻ kế thừa
B: Quá nhiều người làm
C: Thu nhập quá cao
D: Có quá nhiều hỗ trợ

Đáp án: A

Câu hỏi 37: Giải pháp nào giúp duy trì nghề địa phương?

A: Phát triển du lịch gắn với làng nghề
B: Chỉ để người lớn làm
C: Ngăn học sinh tìm hiểu
D: Dừng dạy nghề

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Khi tham gia làm sản phẩm thủ công, học sinh cần:

A: Quan sát kỹ và thực hành cẩn thận
B: Làm nhanh cho xong
C: Không cần làm thật
D: Tự ý thay đổi cách làm

Đáp án: A

Câu hỏi 39: Việc học sinh giới thiệu sản phẩm nghề địa phương qua video là:

A: Không phù hợp
B: Mất thời gian
C: Góp phần bảo tồn và quảng bá nghề
D: Không có ích

Đáp án: C

Câu hỏi 40: Một trong những mục tiêu tìm hiểu nghề là:

A: Làm thay cha mẹ
B: Tìm hướng đi nghề nghiệp phù hợp trong tương lai
C: Tránh lao động
D: Không cần học tiếp

Đáp án: B

Câu hỏi 41: Nghề làm nhang, làm kẹo dừa là đặc sản của:

A: Miền núi phía Bắc
B: Đồng bằng sông Cửu Long
C: Vùng cao nguyên
D: Bắc Trung Bộ

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Việc tổ chức hội chợ nghề địa phương giúp:

A: Làm lãng phí thời gian
B: Kết nối sản phẩm với thị trường, nâng cao giá trị nghề
C: Gây ùn tắc
D: Làm giảm năng suất

Đáp án: B

Câu hỏi 43: Trong hoạt động trải nghiệm nghề, học sinh có thể:

A: Ngồi quan sát
B: Đọc tài liệu
C: Trực tiếp tham gia, phỏng vấn, ghi chép
D: Không làm gì

Đáp án: C

Câu hỏi 44: Nghề nông ở địa phương gồm:

A: Làm lập trình
B: Trồng cây ăn trái, trồng rau
C: Thiết kế đồ hoạ
D: Dạy học

Đáp án: B

Câu hỏi 45: Học sinh nên học tập điều gì từ người làm nghề?

A: Cách ra lệnh
B: Kỹ năng sống, sự kiên trì và lao động chăm chỉ
C: Cách nghỉ ngơi
D: Cách tiêu tiền

Đáp án: B

Câu hỏi 46: Tên gọi “làng nghề truyền thống” dùng cho nơi:

A: Có nghề từ lâu đời, gắn với văn hoá
B: Chỉ mới phát triển
C: Dùng toàn bộ máy móc
D: Không sản xuất

Đáp án: A

Câu hỏi 47: Nghề nào sau đây gắn liền với vùng sông nước?

A: Khai thác đá
B: Làm tranh sơn mài
C: Nuôi cá bè
D: Cắt tóc

Đáp án: C

Câu hỏi 48: Lý do khiến học sinh cần quan tâm nghề địa phương?

A: Vì đó là môn bắt buộc
B: Để biết thêm thông tin về khu phố
C: Để định hướng nghề nghiệp và gắn kết cộng đồng
D: Để đi chơi

Đáp án: C

Câu hỏi 49: Nghề làm hương, làm bánh truyền thống thường cần:

A: Kỹ thuật cao
B: Máy móc nặng
C: Tính tỉ mỉ, khéo léo và kiên nhẫn
D: Phần mềm vi tính

Đáp án: C

Câu hỏi 50: Một số sản phẩm thủ công địa phương có thể xuất khẩu nếu:

A: Làm nhanh
B: Không kiểm định
C: Đạt chất lượng, mẫu mã và quảng bá tốt
D: Không cần bao bì

Đáp án: C

Câu hỏi 51: Điều gì giúp học sinh cảm thấy hứng thú khi tìm hiểu nghề địa phương?

A: Được nghỉ học
B: Tham gia trải nghiệm thực tế và thấy được ý nghĩa nghề
C: Không làm bài tập
D: Không cần thi cử

Đáp án: B

Câu hỏi 52: Nghề truyền thống nào nổi bật ở làng Vạn Phúc (Hà Đông)?

A: Dệt lụa
B: Làm gốm
C: Rèn sắt
D: Trồng rau

Đáp án: A

Câu hỏi 53: Học sinh có thể góp phần quảng bá nghề địa phương bằng cách nào?

A: Im lặng quan sát
B: Làm báo tường, video, thuyết trình về nghề
C: Không nhắc đến
D: Viết nhật ký cá nhân

Đáp án: B

Câu hỏi 54: Người làm nghề giỏi thường có phẩm chất gì?

A: Cẩu thả
B: Kiên trì, sáng tạo, yêu nghề
C: Lười biếng
D: Làm nhanh cho xong

Đáp án: B

Câu hỏi 55: Một số nghề địa phương đang bị mai một do:

A: Không có nhu cầu
B: Thiếu người nối nghề, ít quảng bá và đổi mới
C: Quá phổ biến
D: Làm hại sức khỏe

Đáp án: B

Câu hỏi 56: Nghề trồng hoa là thế mạnh ở địa phương nào sau đây?

A: Đà Lạt
B: Lạng Sơn
C: Huế
D: Hà Tĩnh

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Khi học sinh được giao tìm hiểu nghề, việc đầu tiên nên làm là:

A: Tìm tài liệu hoặc hỏi người có kinh nghiệm
B: Viết ngay báo cáo
C: Đoán theo ý mình
D: Tránh tiếp xúc

Đáp án: A

Câu hỏi 58: Nghề làm gốm cần kỹ năng gì?

A: Cơ khí
B: Lập trình
C: Nặn, xoay, nung, vẽ hoa văn
D: Vận chuyển

Đáp án: C

Câu hỏi 59: Nghề dệt thổ cẩm phổ biến ở:

A: Đồng bằng
B: Miền biển
C: Miền núi – dân tộc thiểu số
D: Đảo xa

Đáp án: C

Câu hỏi 60: Việc ứng dụng công nghệ vào nghề truyền thống có thể:

A: Làm mất bản sắc
B: Tăng hiệu quả, bảo tồn giá trị cốt lõi
C: Phá vỡ cấu trúc
D: Gây thất nghiệp

Đáp án: B

Câu hỏi 61: Hoạt động trải nghiệm nghề nên được thực hiện vào thời điểm:

A: Mùa thi
B: Dịp nghỉ hè hoặc tiết học phù hợp
C: Lúc trời mưa
D: Trên lớp lý thuyết

Đáp án: B

Câu hỏi 62: Một nghề bền vững khi:

A: Có người nối tiếp, thị trường tiêu thụ và giữ giá trị văn hoá
B: Sản xuất hàng loạt
C: Không ai làm
D: Bỏ nghề cũ

Đáp án: A

Câu hỏi 63: Kỹ năng nào có thể học được khi tìm hiểu nghề địa phương?

A: Viết chữ đẹp
B: Vận hành máy bay
C: Giao tiếp, quan sát, tôn trọng lao động
D: Giải toán nhanh

Đáp án: C

Câu hỏi 64: Trong buổi thuyết trình về nghề, học sinh nên:

A: Đọc chép
B: Chia sẻ thông tin rõ ràng, hình ảnh sinh động
C: Làm qua loa
D: Tránh nêu cảm nghĩ

Đáp án: B

Câu hỏi 65: Việc học nghề sớm giúp:

A: Không cần học văn hóa
B: Có định hướng tốt hơn cho tương lai
C: Gây khó khăn
D: Làm việc thay người lớn

Đáp án: B

Câu hỏi 66: Nghề trồng chè phát triển nhiều ở:

A: Đồng bằng
B: Thành phố
C: Trung du miền núi phía Bắc
D: Miền biển

Đáp án: C

Câu hỏi 67: Nghề làm tranh sơn mài là sự kết hợp giữa:

A: Toán học và Sinh học
B: Nghệ thuật và thủ công
C: Thể thao và âm nhạc
D: Văn học và ngoại ngữ

Đáp án: B

Câu hỏi 68: Học sinh nên thể hiện sự tôn trọng với người làm nghề bằng cách:

A: Cười đùa khi xem
B: Quan sát im lặng
C: Giao tiếp lễ phép, lắng nghe, cảm ơn
D: Chụp ảnh liên tục

Đáp án: C

Câu hỏi 69: Nghề làm bánh cổ truyền thường gắn với dịp:

A: Du lịch
B: Học thêm
C: Lễ, tết, cưới hỏi
D: Hội thảo

Đáp án: C

Câu hỏi 70: Khi tìm hiểu nghề, học sinh cần tránh:

A: Ghi chép lại
B: Hỏi han người dân
C: Làm mất trật tự, xả rác
D: Quan sát kỹ

Đáp án: C

Câu hỏi 71: Việc học sinh tự tay làm sản phẩm nghề giúp:

A: Mệt mỏi
B: Không có gì đặc biệt
C: Tăng hiểu biết, kỹ năng, trân trọng lao động
D: Dễ chán

Đáp án: C

Câu hỏi 72: Nghề làm mắm tôm, mắm cá gắn với vùng:

A: Miền núi cao
B: Đồng bằng
C: Ven biển
D: Cao nguyên

Đáp án: C

Câu hỏi 73: Trong các buổi hội chợ nghề nghiệp, học sinh nên:

A: Đi dạo
B: Ghi lại thông tin cần thiết
C: Mua hàng hóa
D: Tránh xa người lạ

Đáp án: B

Câu hỏi 74: Học sinh cần có thái độ nào khi phỏng vấn người làm nghề?

A: Nói chen ngang
B: Thái độ lễ phép, biết lắng nghe
C: Hỏi để phản bác
D: Im lặng rồi rời đi

Đáp án: B

Câu hỏi 75: Một sản phẩm thủ công đẹp là sản phẩm:

A: Làm bằng máy
B: Làm nhanh
C: Có đường nét, màu sắc hài hòa, tinh xảo
D: Càng to càng tốt

Đáp án: C

Câu hỏi 76: Sản phẩm địa phương mang tính đặc trưng vì:

A: Khó bán
B: Có nguyên liệu, kỹ thuật, văn hoá riêng
C: Làm bằng máy
D: Ai cũng có thể làm

Đáp án: B

Câu hỏi 77: Trong trải nghiệm nghề, học sinh không nên:

A: Đề xuất ý tưởng mới
B: Tìm hiểu cặn kẽ
C: Phá sản phẩm
D: Chia sẻ cảm nhận

Đáp án: C

Câu hỏi 78: Một nghề có giá trị bền vững khi:

A: Có thị trường, giá trị văn hóa, và người kế thừa
B: Có nhiều người nước ngoài làm
C: Không ai biết đến
D: Làm tự phát

Đáp án: A

Câu hỏi 79: Nghề làm nón lá gắn liền với địa phương:

A: Quảng Ninh
B: Hà Giang
C: Huế
D: Tây Ninh

Đáp án: C

Câu hỏi 80: Để tìm hiểu nghề địa phương hiệu quả, học sinh cần:

A: Chuẩn bị câu hỏi và sổ ghi chép
B: Đi một mình
C: Tự quay video không hỏi ai
D: Ở nhà tra mạng

Đáp án: A

Câu hỏi 81: Truyền thông giúp nghề địa phương:

A: Bị lãng quên
B: Phát triển và mở rộng thị trường
C: Không cần thiết
D: Mất giá trị

Đáp án: B

Câu hỏi 82: Tổ chức "Ngày hội nghề nghiệp" ở trường học giúp:

A: Làm rối lịch học
B: Cung cấp kiến thức thực tiễn và định hướng nghề cho học sinh
C: Không có ích
D: Làm mất thời gian

Đáp án: B

Câu hỏi 83: Nghề nào thường có mặt trong các lễ hội?

A: Lập trình
B: Chế tác đồ cúng, làm bánh, trang trí
C: Xây dựng
D: Giáo viên

Đáp án: B

Câu hỏi 84: Nghề địa phương cần phát triển theo hướng nào?

A: Mở rộng ồ ạt
B: Kết hợp truyền thống và đổi mới hiện đại
C: Bỏ nghề cũ
D: Tăng giá sản phẩm

Đáp án: B

Câu hỏi 85: Khi học sinh cảm nhận được giá trị lao động, các em sẽ:

A: Chán học
B: Biết trân trọng công việc và người lao động
C: Bỏ qua nghề truyền thống
D: Làm việc cho có

Đáp án: B

Câu hỏi 86: Đặc sản địa phương là:

A: Món ăn phổ biến cả nước
B: Sản phẩm mang đặc điểm riêng của vùng đó
C: Đồ nhập khẩu
D: Hàng công nghiệp

Đáp án: B

Câu hỏi 87: Một làng nghề muốn phát triển cần:

A: Giữ kỹ thuật truyền thống, sáng tạo mẫu mã, mở rộng thị trường
B: Giấu nghề
C: Không thay đổi
D: Làm số lượng lớn

Đáp án: A

Câu hỏi 88: Việc giáo dục hướng nghiệp qua trải nghiệm nghề giúp:

A: Tăng điểm số
B: Học sinh hiểu rõ nghề nghiệp và kỹ năng lao động
C: Không cần học lý thuyết
D: Hạn chế cơ hội

Đáp án: B

Câu hỏi 89: Một nghề địa phương phát triển tốt sẽ:

A: Làm giảm giáo dục
B: Bỏ truyền thống
C: Tạo việc làm, giữ văn hóa và tăng kinh tế
D: Cạnh tranh không lành mạnh

Đáp án: C

Câu hỏi 90: Nghề truyền thống cần được giới thiệu qua:

A: Lễ hội, triển lãm, mạng xã hội
B: Giấy viết tay
C: Qua bạn bè
D: Sách cổ

Đáp án: A

Câu hỏi 91: Học sinh có thể tiếp cận nghề địa phương qua:

A: Thầy cô, người dân, internet
B: Game
C: Đi chơi
D: Phim hoạt hình

Đáp án: A

Câu hỏi 92: Một ví dụ về sản phẩm làng nghề truyền thống là:

A: Máy vi tính
B: Lụa Vạn Phúc
C: Xe máy
D: Điện thoại

Đáp án: B

Câu hỏi 93: Điều quan trọng nhất trong bảo tồn nghề địa phương là:

A: Làm nhiều hàng
B: Truyền dạy cho thế hệ trẻ
C: Giữ nguyên giá
D: Chọn lọc người làm

Đáp án: B

Câu hỏi 94: Sản phẩm gắn logo địa phương giúp:

A: Tạo thương hiệu riêng
B: Làm màu mè
C: Không cần thiết
D: Tăng chi phí

Đáp án: A

Câu hỏi 95: Nghề địa phương thường mang tính:

A: Máy móc
B: Cá nhân
C: Cộng đồng và truyền thống
D: Lý thuyết

Đáp án: C

Câu hỏi 96: Việc kể chuyện về nghề giúp học sinh:

A: Giao tiếp tốt hơn và truyền cảm hứng nghề nghiệp
B: Làm văn hay
C: Làm toán nhanh
D: Viết nhật ký

Đáp án: A

Câu hỏi 97: Tính sáng tạo trong nghề thể hiện ở:

A: Sao chép mẫu mã
B: Không thay đổi gì
C: Cải tiến kỹ thuật và thiết kế mới
D: Làm giống nhau

Đáp án: C

Câu hỏi 98: Một học sinh yêu thích nghề truyền thống thường:

A: Tìm hiểu, học hỏi và thực hành
B: Bỏ học
C: Đi làm sớm
D: Xem phim

Đáp án: A

Câu hỏi 99: Nghề địa phương được phát triển sẽ giúp:

A: Làm nghèo xã hội
B: Giảm giá trị địa phương
C: Phát triển du lịch và tăng việc làm
D: Tăng nhập khẩu

Đáp án: C

Câu hỏi 100: Mục tiêu chính của việc tìm hiểu nghề địa phương là:

A: Làm bài kiểm tra
B: Chọn nghề dễ
C: Hiểu nghề, định hướng tương lai và giữ gìn bản sắc văn hóa
D: Tránh chọn nghề vất vả

Đáp án: C