Tất Cả Khoá Học
Khoá Học
Học Qua Video
Học Qua Video + Group Zalo
Hướng Dẫn Làm Project
Học Qua Zoom / Meeting
Frontend
Học HTML5 - CSS3
Học Bootstrap
Học JS
Học JQuery
AngularJS
ReactJS
Java
Java Basic
Java Advanced
JSP Servlet
Java Web + EJB (EAD)
Java Web + WebService
Java Web + EA
Spring MVC
Mobile
Lập Trình Android Java
Lập Trình Flutter
CSDL
SQL Server/MySQL
Khác
Lập Trình C
C Sharp
Học PHP
Học Laravel
Git/Github
Trắc Nghiệm Tools
Blog
Quiz
Nhận Dự Án
Liên Hệ
Đăng nhập
QL - Bài Tập & Khoá Học
Tiếp Thị Liên Kết
Thoát
Light
Dark
Auto
Menu
Trắc Nghiệm
Chủ đề chưa đặt tên (686c98f633d1d02366047ae8)
Chủ đề chưa đặt tên (686c99022ef61d73130f5fd5)
Chủ đề chưa đặt tên (686ca151d1d17dbb4e022dc2)
Rèn luyện thói quen
Rèn luyện sự kiên trì và chăm chỉ
Hợp tác thực hiện nhiệm vụ chung
Chia sẻ trách nhiệm trong gia đình
Chi tiêu có kế hoạch
Sống hoà hợp trong cộng đồng
Góp phần giảm thiểu hiệu ứng nhà kính
Tìm hiểu các nghề ở địa phương
Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có ở người lao động
Tổng câu hỏi trong bộ đề
Tìm hiểu các nghề ở địa phương
Previous
Next
Câu hỏi 1: Nghề truyền thống ở địa phương thường là:
A: Nghề liên quan đến công nghệ cao
B: Nghề có lịch sử lâu đời, gắn với văn hoá
C: Nghề chỉ xuất hiện gần đây
D: Nghề ít người biết
Đáp án: B
Câu hỏi 2: Nghề nào dưới đây có thể là nghề truyền thống?
A: Viết phần mềm
B: Làm gốm
C: Vận hành máy bay
D: Thiết kế nội thất
Đáp án: B
Câu hỏi 3: Làng nghề là:
A: Nơi chỉ có người lao động phổ thông
B: Khu công nghiệp lớn
C: Nơi nhiều người cùng làm một nghề truyền thống
D: Khu vực thành phố lớn
Đáp án: C
Câu hỏi 4: Một đặc điểm của nghề truyền thống là:
A: Sử dụng máy móc hiện đại
B: Dạy qua internet
C: Truyền lại từ đời này sang đời khác
D: Làm việc theo ca
Đáp án: C
Câu hỏi 5: Việc tìm hiểu nghề địa phương giúp học sinh:
A: Giảm thời gian học chính khoá
B: Có thêm hiểu biết và định hướng nghề nghiệp tương lai
C: Không cần học các môn khác
D: Nghỉ học sớm
Đáp án: B
Câu hỏi 6: Nghề làm nón, dệt chiếu, đan lát thường thuộc loại:
A: Dịch vụ hiện đại
B: Nghề công nghệ cao
C: Nghề thủ công truyền thống
D: Nghề không phổ biến
Đáp án: C
Câu hỏi 7: Nghề địa phương thường dựa vào:
A: Tài nguyên sẵn có và truyền thống văn hoá
B: Yêu cầu của thành phố
C: Du lịch quốc tế
D: Công nghệ robot
Đáp án: A
Câu hỏi 8: Việc bảo tồn nghề truyền thống giúp:
A: Giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc
B: Làm giàu nhanh chóng
C: Giảm số người thất nghiệp
D: Tăng xuất khẩu gạo
Đáp án: A
Câu hỏi 9: Một bạn học sinh muốn tìm hiểu nghề địa phương có thể:
A: Xem ti vi giải trí
B: Đến thăm làng nghề, hỏi người làm nghề
C: Hỏi người nước ngoài
D: Đọc truyện tranh
Đáp án: B
Câu hỏi 10: Việc tham gia hoạt động trải nghiệm nghề giúp học sinh:
A: Biết chọn bạn
B: Biết thêm cách tiêu tiền
C: Hiểu công việc thực tế và phát triển kỹ năng
D: Không cần học lý thuyết
Đáp án: C
Câu hỏi 11: Một nghề địa phương gắn với vùng biển là:
A: Trồng hoa
B: Khai thác thủy sản
C: Dệt lụa
D: Trồng lúa
Đáp án: B
Câu hỏi 12: Nghề làm gốm Bát Tràng nổi tiếng ở:
A: Đồng Nai
B: Hà Nội
C: Huế
D: Đà Nẵng
Đáp án: B
Câu hỏi 13: Nghề trồng rau sạch ở vùng ngoại thành là ví dụ của:
A: Nghề truyền thống
B: Nghề thủ công
C: Nghề hiện đại kết hợp truyền thống
D: Nghề công nghệ cao
Đáp án: C
Câu hỏi 14: Học sinh có thể hỗ trợ bảo tồn nghề truyền thống bằng cách:
A: Không quan tâm
B: Tham gia trải nghiệm, tuyên truyền giá trị nghề
C: Chơi game giải trí
D: Tránh đến nơi làm nghề
Đáp án: B
Câu hỏi 15: Nghề nào sau đây không thuộc nghề phổ biến ở nông thôn?
A: Chăn nuôi
B: Lập trình máy tính
C: Trồng trọt
D: Làm mộc
Đáp án: B
Câu hỏi 16: Một làng nghề phát triển bền vững cần:
A: Sản xuất số lượng lớn mà không cần chất lượng
B: Có sự hỗ trợ của chính quyền và sự tham gia cộng đồng
C: Bán sản phẩm giá rẻ
D: Làm theo ý thích cá nhân
Đáp án: B
Câu hỏi 17: Nghề làm nước mắm truyền thống thường thấy ở:
A: Vùng núi
B: Vùng biển
C: Vùng cao nguyên
D: Thành phố lớn
Đáp án: B
Câu hỏi 18: Nghề thêu ren, dệt vải truyền thống phát triển mạnh ở:
A: Miền núi Tây Bắc
B: Miền Trung
C: Đồng bằng Bắc Bộ
D: Miền Nam
Đáp án: C
Câu hỏi 19: Nghề địa phương góp phần:
A: Gây ô nhiễm
B: Tăng tỷ lệ thất nghiệp
C: Phát triển kinh tế và bảo tồn văn hóa
D: Tăng tiêu thụ hàng ngoại
Đáp án: C
Câu hỏi 20: Một sản phẩm đặc sản địa phương thường có:
A: Bao bì đơn giản
B: Tính đại trà
C: Đặc điểm riêng về nguyên liệu và cách làm
D: Sản xuất hàng loạt bằng máy
Đáp án: C
Câu hỏi 21: Việc tham quan làng nghề giúp học sinh:
A: Tránh xa nghề lao động
B: Hiểu rõ công việc và giá trị nghề
C: Không cần học tiếp
D: Thấy nhàm chán
Đáp án: B
Câu hỏi 22: Một nghề truyền thống thường có yếu tố nào đi kèm?
A: Kỹ thuật số
B: Câu chuyện lịch sử và văn hoá
C: Nhãn hiệu nước ngoài
D: Máy móc nhập khẩu
Đáp án: B
Câu hỏi 23: Tìm hiểu nghề địa phương giúp học sinh phát triển kỹ năng:
A: Sáng tạo, giao tiếp, làm việc nhóm
B: Tính ích kỷ
C: Cạnh tranh với bạn
D: Không cần cố gắng
Đáp án: A
Câu hỏi 24: Lý do bảo tồn nghề truyền thống là:
A: Vì lạ mắt
B: Giữ gìn bản sắc và phát triển kinh tế địa phương
C: Phục vụ giải trí
D: Không có việc khác
Đáp án: B
Câu hỏi 25: Một nghề phát triển tốt ở vùng đồng bằng là:
A: Chăn thả tuần lộc
B: Làm bún, bánh
C: Làm muối
D: Cắt tóc
Đáp án: B
Câu hỏi 26: Thái độ đúng khi tìm hiểu nghề là:
A: Thờ ơ, không quan tâm
B: Hỏi han, quan sát và lắng nghe
C: Làm việc riêng
D: Tự ý quay video
Đáp án: B
Câu hỏi 27: Nghề nào sau đây có thể kết hợp giữa truyền thống và hiện đại?
A: Làm mộc bằng tay
B: Làm bánh thủ công có đóng gói và bán online
C: Khắc đá
D: Viết thư tay
Đáp án: B
Câu hỏi 28: Khi phỏng vấn người làm nghề, học sinh nên:
A: Ghi chép, lắng nghe và đặt câu hỏi phù hợp
B: Đứng quan sát xa
C: Giao việc cho bạn khác
D: Tự quay clip
Đáp án: A
Câu hỏi 29: Nghề làm tranh dân gian Đông Hồ là nghề:
A: Công nghệ
B: Truyền thống mang tính văn hóa nghệ thuật cao
C: Hiện đại
D: Luyện kim
Đáp án: B
Câu hỏi 30: Khi trải nghiệm nghề địa phương, học sinh học được:
A: Kiến thức lý thuyết
B: Kỹ năng sống thực tế và lao động
C: Cách tổ chức lớp học
D: Sử dụng phần mềm học tập
Đáp án: B
Câu hỏi 31: Nghề nào sau đây phù hợp phát triển du lịch địa phương?
A: Làm phần mềm
B: Làm đồ thủ công mỹ nghệ
C: Dạy Toán
D: Làm công an
Đáp án: B
Câu hỏi 32: Việc giới thiệu nghề địa phương với du khách giúp:
A: Tăng chi phí sinh hoạt
B: Tăng ô nhiễm
C: Quảng bá văn hóa, tăng thu nhập cho người dân
D: Làm mất nghề
Đáp án: C
Câu hỏi 33: Nghề nuôi tằm, dệt lụa phù hợp với vùng:
A: Biển
B: Trung du và đồng bằng
C: Thành phố
D: Miền núi cao
Đáp án: B
Câu hỏi 34: Nghề làm muối ở địa phương cần điều kiện:
A: Nhiệt độ thấp, ít nắng
B: Gió lạnh và mưa nhiều
C: Nắng nhiều, khí hậu khô
D: Độ ẩm cao
Đáp án: C
Câu hỏi 35: Nghề nào sau đây đang bị mai một ở nhiều nơi?
A: Thiết kế nội thất
B: Làm gốm truyền thống
C: Sản xuất điện tử
D: Nghiên cứu vũ trụ
Đáp án: B
Câu hỏi 36: Một trong những khó khăn của nghề truyền thống là:
A: Thiếu nhân lực trẻ kế thừa
B: Quá nhiều người làm
C: Thu nhập quá cao
D: Có quá nhiều hỗ trợ
Đáp án: A
Câu hỏi 37: Giải pháp nào giúp duy trì nghề địa phương?
A: Phát triển du lịch gắn với làng nghề
B: Chỉ để người lớn làm
C: Ngăn học sinh tìm hiểu
D: Dừng dạy nghề
Đáp án: A
Câu hỏi 38: Khi tham gia làm sản phẩm thủ công, học sinh cần:
A: Quan sát kỹ và thực hành cẩn thận
B: Làm nhanh cho xong
C: Không cần làm thật
D: Tự ý thay đổi cách làm
Đáp án: A
Câu hỏi 39: Việc học sinh giới thiệu sản phẩm nghề địa phương qua video là:
A: Không phù hợp
B: Mất thời gian
C: Góp phần bảo tồn và quảng bá nghề
D: Không có ích
Đáp án: C
Câu hỏi 40: Một trong những mục tiêu tìm hiểu nghề là:
A: Làm thay cha mẹ
B: Tìm hướng đi nghề nghiệp phù hợp trong tương lai
C: Tránh lao động
D: Không cần học tiếp
Đáp án: B
Câu hỏi 41: Nghề làm nhang, làm kẹo dừa là đặc sản của:
A: Miền núi phía Bắc
B: Đồng bằng sông Cửu Long
C: Vùng cao nguyên
D: Bắc Trung Bộ
Đáp án: B
Câu hỏi 42: Việc tổ chức hội chợ nghề địa phương giúp:
A: Làm lãng phí thời gian
B: Kết nối sản phẩm với thị trường, nâng cao giá trị nghề
C: Gây ùn tắc
D: Làm giảm năng suất
Đáp án: B
Câu hỏi 43: Trong hoạt động trải nghiệm nghề, học sinh có thể:
A: Ngồi quan sát
B: Đọc tài liệu
C: Trực tiếp tham gia, phỏng vấn, ghi chép
D: Không làm gì
Đáp án: C
Câu hỏi 44: Nghề nông ở địa phương gồm:
A: Làm lập trình
B: Trồng cây ăn trái, trồng rau
C: Thiết kế đồ hoạ
D: Dạy học
Đáp án: B
Câu hỏi 45: Học sinh nên học tập điều gì từ người làm nghề?
A: Cách ra lệnh
B: Kỹ năng sống, sự kiên trì và lao động chăm chỉ
C: Cách nghỉ ngơi
D: Cách tiêu tiền
Đáp án: B
Câu hỏi 46: Tên gọi “làng nghề truyền thống” dùng cho nơi:
A: Có nghề từ lâu đời, gắn với văn hoá
B: Chỉ mới phát triển
C: Dùng toàn bộ máy móc
D: Không sản xuất
Đáp án: A
Câu hỏi 47: Nghề nào sau đây gắn liền với vùng sông nước?
A: Khai thác đá
B: Làm tranh sơn mài
C: Nuôi cá bè
D: Cắt tóc
Đáp án: C
Câu hỏi 48: Lý do khiến học sinh cần quan tâm nghề địa phương?
A: Vì đó là môn bắt buộc
B: Để biết thêm thông tin về khu phố
C: Để định hướng nghề nghiệp và gắn kết cộng đồng
D: Để đi chơi
Đáp án: C
Câu hỏi 49: Nghề làm hương, làm bánh truyền thống thường cần:
A: Kỹ thuật cao
B: Máy móc nặng
C: Tính tỉ mỉ, khéo léo và kiên nhẫn
D: Phần mềm vi tính
Đáp án: C
Câu hỏi 50: Một số sản phẩm thủ công địa phương có thể xuất khẩu nếu:
A: Làm nhanh
B: Không kiểm định
C: Đạt chất lượng, mẫu mã và quảng bá tốt
D: Không cần bao bì
Đáp án: C
Câu hỏi 51: Điều gì giúp học sinh cảm thấy hứng thú khi tìm hiểu nghề địa phương?
A: Được nghỉ học
B: Tham gia trải nghiệm thực tế và thấy được ý nghĩa nghề
C: Không làm bài tập
D: Không cần thi cử
Đáp án: B
Câu hỏi 52: Nghề truyền thống nào nổi bật ở làng Vạn Phúc (Hà Đông)?
A: Dệt lụa
B: Làm gốm
C: Rèn sắt
D: Trồng rau
Đáp án: A
Câu hỏi 53: Học sinh có thể góp phần quảng bá nghề địa phương bằng cách nào?
A: Im lặng quan sát
B: Làm báo tường, video, thuyết trình về nghề
C: Không nhắc đến
D: Viết nhật ký cá nhân
Đáp án: B
Câu hỏi 54: Người làm nghề giỏi thường có phẩm chất gì?
A: Cẩu thả
B: Kiên trì, sáng tạo, yêu nghề
C: Lười biếng
D: Làm nhanh cho xong
Đáp án: B
Câu hỏi 55: Một số nghề địa phương đang bị mai một do:
A: Không có nhu cầu
B: Thiếu người nối nghề, ít quảng bá và đổi mới
C: Quá phổ biến
D: Làm hại sức khỏe
Đáp án: B
Câu hỏi 56: Nghề trồng hoa là thế mạnh ở địa phương nào sau đây?
A: Đà Lạt
B: Lạng Sơn
C: Huế
D: Hà Tĩnh
Đáp án: A
Câu hỏi 57: Khi học sinh được giao tìm hiểu nghề, việc đầu tiên nên làm là:
A: Tìm tài liệu hoặc hỏi người có kinh nghiệm
B: Viết ngay báo cáo
C: Đoán theo ý mình
D: Tránh tiếp xúc
Đáp án: A
Câu hỏi 58: Nghề làm gốm cần kỹ năng gì?
A: Cơ khí
B: Lập trình
C: Nặn, xoay, nung, vẽ hoa văn
D: Vận chuyển
Đáp án: C
Câu hỏi 59: Nghề dệt thổ cẩm phổ biến ở:
A: Đồng bằng
B: Miền biển
C: Miền núi – dân tộc thiểu số
D: Đảo xa
Đáp án: C
Câu hỏi 60: Việc ứng dụng công nghệ vào nghề truyền thống có thể:
A: Làm mất bản sắc
B: Tăng hiệu quả, bảo tồn giá trị cốt lõi
C: Phá vỡ cấu trúc
D: Gây thất nghiệp
Đáp án: B
Câu hỏi 61: Hoạt động trải nghiệm nghề nên được thực hiện vào thời điểm:
A: Mùa thi
B: Dịp nghỉ hè hoặc tiết học phù hợp
C: Lúc trời mưa
D: Trên lớp lý thuyết
Đáp án: B
Câu hỏi 62: Một nghề bền vững khi:
A: Có người nối tiếp, thị trường tiêu thụ và giữ giá trị văn hoá
B: Sản xuất hàng loạt
C: Không ai làm
D: Bỏ nghề cũ
Đáp án: A
Câu hỏi 63: Kỹ năng nào có thể học được khi tìm hiểu nghề địa phương?
A: Viết chữ đẹp
B: Vận hành máy bay
C: Giao tiếp, quan sát, tôn trọng lao động
D: Giải toán nhanh
Đáp án: C
Câu hỏi 64: Trong buổi thuyết trình về nghề, học sinh nên:
A: Đọc chép
B: Chia sẻ thông tin rõ ràng, hình ảnh sinh động
C: Làm qua loa
D: Tránh nêu cảm nghĩ
Đáp án: B
Câu hỏi 65: Việc học nghề sớm giúp:
A: Không cần học văn hóa
B: Có định hướng tốt hơn cho tương lai
C: Gây khó khăn
D: Làm việc thay người lớn
Đáp án: B
Câu hỏi 66: Nghề trồng chè phát triển nhiều ở:
A: Đồng bằng
B: Thành phố
C: Trung du miền núi phía Bắc
D: Miền biển
Đáp án: C
Câu hỏi 67: Nghề làm tranh sơn mài là sự kết hợp giữa:
A: Toán học và Sinh học
B: Nghệ thuật và thủ công
C: Thể thao và âm nhạc
D: Văn học và ngoại ngữ
Đáp án: B
Câu hỏi 68: Học sinh nên thể hiện sự tôn trọng với người làm nghề bằng cách:
A: Cười đùa khi xem
B: Quan sát im lặng
C: Giao tiếp lễ phép, lắng nghe, cảm ơn
D: Chụp ảnh liên tục
Đáp án: C
Câu hỏi 69: Nghề làm bánh cổ truyền thường gắn với dịp:
A: Du lịch
B: Học thêm
C: Lễ, tết, cưới hỏi
D: Hội thảo
Đáp án: C
Câu hỏi 70: Khi tìm hiểu nghề, học sinh cần tránh:
A: Ghi chép lại
B: Hỏi han người dân
C: Làm mất trật tự, xả rác
D: Quan sát kỹ
Đáp án: C
Câu hỏi 71: Việc học sinh tự tay làm sản phẩm nghề giúp:
A: Mệt mỏi
B: Không có gì đặc biệt
C: Tăng hiểu biết, kỹ năng, trân trọng lao động
D: Dễ chán
Đáp án: C
Câu hỏi 72: Nghề làm mắm tôm, mắm cá gắn với vùng:
A: Miền núi cao
B: Đồng bằng
C: Ven biển
D: Cao nguyên
Đáp án: C
Câu hỏi 73: Trong các buổi hội chợ nghề nghiệp, học sinh nên:
A: Đi dạo
B: Ghi lại thông tin cần thiết
C: Mua hàng hóa
D: Tránh xa người lạ
Đáp án: B
Câu hỏi 74: Học sinh cần có thái độ nào khi phỏng vấn người làm nghề?
A: Nói chen ngang
B: Thái độ lễ phép, biết lắng nghe
C: Hỏi để phản bác
D: Im lặng rồi rời đi
Đáp án: B
Câu hỏi 75: Một sản phẩm thủ công đẹp là sản phẩm:
A: Làm bằng máy
B: Làm nhanh
C: Có đường nét, màu sắc hài hòa, tinh xảo
D: Càng to càng tốt
Đáp án: C
Câu hỏi 76: Sản phẩm địa phương mang tính đặc trưng vì:
A: Khó bán
B: Có nguyên liệu, kỹ thuật, văn hoá riêng
C: Làm bằng máy
D: Ai cũng có thể làm
Đáp án: B
Câu hỏi 77: Trong trải nghiệm nghề, học sinh không nên:
A: Đề xuất ý tưởng mới
B: Tìm hiểu cặn kẽ
C: Phá sản phẩm
D: Chia sẻ cảm nhận
Đáp án: C
Câu hỏi 78: Một nghề có giá trị bền vững khi:
A: Có thị trường, giá trị văn hóa, và người kế thừa
B: Có nhiều người nước ngoài làm
C: Không ai biết đến
D: Làm tự phát
Đáp án: A
Câu hỏi 79: Nghề làm nón lá gắn liền với địa phương:
A: Quảng Ninh
B: Hà Giang
C: Huế
D: Tây Ninh
Đáp án: C
Câu hỏi 80: Để tìm hiểu nghề địa phương hiệu quả, học sinh cần:
A: Chuẩn bị câu hỏi và sổ ghi chép
B: Đi một mình
C: Tự quay video không hỏi ai
D: Ở nhà tra mạng
Đáp án: A
Câu hỏi 81: Truyền thông giúp nghề địa phương:
A: Bị lãng quên
B: Phát triển và mở rộng thị trường
C: Không cần thiết
D: Mất giá trị
Đáp án: B
Câu hỏi 82: Tổ chức "Ngày hội nghề nghiệp" ở trường học giúp:
A: Làm rối lịch học
B: Cung cấp kiến thức thực tiễn và định hướng nghề cho học sinh
C: Không có ích
D: Làm mất thời gian
Đáp án: B
Câu hỏi 83: Nghề nào thường có mặt trong các lễ hội?
A: Lập trình
B: Chế tác đồ cúng, làm bánh, trang trí
C: Xây dựng
D: Giáo viên
Đáp án: B
Câu hỏi 84: Nghề địa phương cần phát triển theo hướng nào?
A: Mở rộng ồ ạt
B: Kết hợp truyền thống và đổi mới hiện đại
C: Bỏ nghề cũ
D: Tăng giá sản phẩm
Đáp án: B
Câu hỏi 85: Khi học sinh cảm nhận được giá trị lao động, các em sẽ:
A: Chán học
B: Biết trân trọng công việc và người lao động
C: Bỏ qua nghề truyền thống
D: Làm việc cho có
Đáp án: B
Câu hỏi 86: Đặc sản địa phương là:
A: Món ăn phổ biến cả nước
B: Sản phẩm mang đặc điểm riêng của vùng đó
C: Đồ nhập khẩu
D: Hàng công nghiệp
Đáp án: B
Câu hỏi 87: Một làng nghề muốn phát triển cần:
A: Giữ kỹ thuật truyền thống, sáng tạo mẫu mã, mở rộng thị trường
B: Giấu nghề
C: Không thay đổi
D: Làm số lượng lớn
Đáp án: A
Câu hỏi 88: Việc giáo dục hướng nghiệp qua trải nghiệm nghề giúp:
A: Tăng điểm số
B: Học sinh hiểu rõ nghề nghiệp và kỹ năng lao động
C: Không cần học lý thuyết
D: Hạn chế cơ hội
Đáp án: B
Câu hỏi 89: Một nghề địa phương phát triển tốt sẽ:
A: Làm giảm giáo dục
B: Bỏ truyền thống
C: Tạo việc làm, giữ văn hóa và tăng kinh tế
D: Cạnh tranh không lành mạnh
Đáp án: C
Câu hỏi 90: Nghề truyền thống cần được giới thiệu qua:
A: Lễ hội, triển lãm, mạng xã hội
B: Giấy viết tay
C: Qua bạn bè
D: Sách cổ
Đáp án: A
Câu hỏi 91: Học sinh có thể tiếp cận nghề địa phương qua:
A: Thầy cô, người dân, internet
B: Game
C: Đi chơi
D: Phim hoạt hình
Đáp án: A
Câu hỏi 92: Một ví dụ về sản phẩm làng nghề truyền thống là:
A: Máy vi tính
B: Lụa Vạn Phúc
C: Xe máy
D: Điện thoại
Đáp án: B
Câu hỏi 93: Điều quan trọng nhất trong bảo tồn nghề địa phương là:
A: Làm nhiều hàng
B: Truyền dạy cho thế hệ trẻ
C: Giữ nguyên giá
D: Chọn lọc người làm
Đáp án: B
Câu hỏi 94: Sản phẩm gắn logo địa phương giúp:
A: Tạo thương hiệu riêng
B: Làm màu mè
C: Không cần thiết
D: Tăng chi phí
Đáp án: A
Câu hỏi 95: Nghề địa phương thường mang tính:
A: Máy móc
B: Cá nhân
C: Cộng đồng và truyền thống
D: Lý thuyết
Đáp án: C
Câu hỏi 96: Việc kể chuyện về nghề giúp học sinh:
A: Giao tiếp tốt hơn và truyền cảm hứng nghề nghiệp
B: Làm văn hay
C: Làm toán nhanh
D: Viết nhật ký
Đáp án: A
Câu hỏi 97: Tính sáng tạo trong nghề thể hiện ở:
A: Sao chép mẫu mã
B: Không thay đổi gì
C: Cải tiến kỹ thuật và thiết kế mới
D: Làm giống nhau
Đáp án: C
Câu hỏi 98: Một học sinh yêu thích nghề truyền thống thường:
A: Tìm hiểu, học hỏi và thực hành
B: Bỏ học
C: Đi làm sớm
D: Xem phim
Đáp án: A
Câu hỏi 99: Nghề địa phương được phát triển sẽ giúp:
A: Làm nghèo xã hội
B: Giảm giá trị địa phương
C: Phát triển du lịch và tăng việc làm
D: Tăng nhập khẩu
Đáp án: C
Câu hỏi 100: Mục tiêu chính của việc tìm hiểu nghề địa phương là:
A: Làm bài kiểm tra
B: Chọn nghề dễ
C: Hiểu nghề, định hướng tương lai và giữ gìn bản sắc văn hóa
D: Tránh chọn nghề vất vả
Đáp án: C
Đã sao chép!!!