Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Tổng câu hỏi trong bộ đề

Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

Câu hỏi 1: Môi trường là gì?

A: Chỉ là không khí xung quanh
B: Là nơi không có con người sinh sống
C: Là tất cả những gì bao quanh con người, ảnh hưởng đến đời sống và phát triển
D: Chỉ là nước và đất

Đáp án: C

Câu hỏi 2: Tài nguyên thiên nhiên là gì?

A: Những thứ do con người tạo ra
B: Những vật phẩm quý hiếm
C: Những nguồn lực có sẵn trong tự nhiên mà con người có thể khai thác, sử dụng
D: Những tài sản trong ngân hàng

Đáp án: C

Câu hỏi 3: Bảo vệ môi trường là:

A: Giữ gìn vệ sinh cá nhân
B: Trồng thật nhiều cây
C: Giữ cho môi trường trong lành, sạch đẹp, bền vững
D: Không sử dụng điện

Đáp án: C

Câu hỏi 4: Tại sao cần bảo vệ môi trường?

A: Vì môi trường là nơi để vui chơi
B: Vì đó là luật
C: Vì môi trường ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống và sức khỏe con người
D: Vì để đẹp mắt

Đáp án: C

Câu hỏi 5: Hành vi nào sau đây giúp bảo vệ môi trường?

A: Vứt rác ra đường
B: Trồng cây xanh
C: Xả thải bừa bãi
D: Đốt rác ngoài trời

Đáp án: B

Câu hỏi 6: Hành vi nào gây hại cho môi trường?

A: Dùng túi giấy thay túi nilon
B: Sử dụng phương tiện công cộng
C: Xả rác thải nhựa ra sông
D: Tắt thiết bị điện khi không dùng

Đáp án: C

Câu hỏi 7: Vì sao cần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên?

A: Vì tài nguyên không bao giờ cạn
B: Vì tài nguyên là tài sản cá nhân
C: Vì tài nguyên là có hạn, cần dùng hợp lý để phát triển bền vững
D: Vì nhà trường yêu cầu

Đáp án: C

Câu hỏi 8: Một trong những cách tiết kiệm tài nguyên là:

A: Dùng nước xả tràn
B: Bật điện cả ngày
C: Tái sử dụng đồ vật
D: Dùng giấy một lần

Đáp án: C

Câu hỏi 9: Em có thể bảo vệ môi trường bằng cách nào?

A: Sử dụng đồ nhựa một lần
B: Đổ rác ra ao
C: Phân loại và bỏ rác đúng nơi quy định
D: Đốt rác gần trường

Đáp án: C

Câu hỏi 10: Học sinh bảo vệ môi trường như thế nào?

A: Không xả rác, giữ gìn vệ sinh lớp học
B: Không học bài
C: Vẽ lên tường
D: Dẫm đạp cây cỏ

Đáp án: A

Câu hỏi 11: Tài nguyên tái tạo là gì?

A: Tài nguyên có thể sinh sôi và phục hồi tự nhiên
B: Tài nguyên không bao giờ mất đi
C: Tài nguyên do con người tạo ra
D: Tài nguyên không có giá trị sử dụng

Đáp án: A

Câu hỏi 12: Ví dụ nào sau đây là tài nguyên không tái tạo?

A: Rừng cây
B: Than đá
C: Năng lượng mặt trời
D: Gió

Đáp án: B

Câu hỏi 13: Việc làm nào thể hiện sử dụng tài nguyên tiết kiệm?

A: Dùng điện cả ngày không tắt
B: Lấy nước thoải mái để rửa tay
C: Tắt quạt khi ra khỏi lớp
D: Dùng vòi xả mạnh khi tưới cây

Đáp án: C

Câu hỏi 14: Đâu là biểu hiện không bảo vệ môi trường?

A: Dọn rác sau buổi dã ngoại
B: Vẽ bậy lên tường
C: Giữ gìn nhà vệ sinh sạch sẽ
D: Đổ rác vào thùng đúng nơi quy định

Đáp án: B

Câu hỏi 15: Việc làm nào sau đây góp phần bảo vệ tài nguyên rừng?

A: Đốt rừng làm rẫy
B: Khai thác gỗ bừa bãi
C: Tham gia trồng cây gây rừng
D: Chặt cây lấy củi

Đáp án: C

Câu hỏi 16: Việc bảo vệ môi trường là trách nhiệm của ai?

A: Nhà nước
B: Người lớn
C: Tất cả mọi người
D: Cơ quan chức năng

Đáp án: C

Câu hỏi 17: Vì sao không nên vứt pin vào rác sinh hoạt?

A: Vì pin rất nhỏ
B: Vì pin không cháy được
C: Vì pin chứa chất độc hại, gây ô nhiễm đất và nước
D: Vì pin không thể sử dụng lại

Đáp án: C

Câu hỏi 18: Một học sinh vẽ lên bàn học, em nên:

A: Vẽ thêm
B: Không quan tâm
C: Nhắc bạn giữ gìn tài sản chung
D: Đổ lỗi cho bạn khác

Đáp án: C

Câu hỏi 19: Nguồn năng lượng sạch là gì?

A: Than đá
B: Dầu mỏ
C: Năng lượng gió và mặt trời
D: Nhiên liệu hóa thạch

Đáp án: C

Câu hỏi 20: Trong buổi sinh hoạt lớp, em nên đề xuất hoạt động nào để bảo vệ môi trường?

A: Thi kể chuyện
B: Giao lưu thể thao
C: Thu gom rác thải và phân loại rác
D: Tổ chức tiệc buffet

Đáp án: C

Câu hỏi 21: Một hành động nhỏ giúp môi trường sạch đẹp là:

A: Đổ rác ra đường
B: Tắt điện khi không cần thiết
C: Xả rác qua cửa sổ
D: Dẫm lên bãi cỏ

Đáp án: B

Câu hỏi 22: Đốt rác ở sân trường gây hại gì?

A: Không ảnh hưởng
B: Làm đất màu mỡ
C: Gây ô nhiễm không khí, ảnh hưởng sức khỏe
D: Làm sạch rác nhanh

Đáp án: C

Câu hỏi 23: Em cần làm gì khi thấy bạn vứt rác bừa bãi?

A: Mặc kệ
B: Cười theo
C: Nhắc nhở bạn và bỏ rác đúng chỗ
D: Vứt rác theo

Đáp án: C

Câu hỏi 24: Khi đi dã ngoại, để bảo vệ môi trường, em nên:

A: Mang theo túi nilon để đựng rác
B: Vứt rác tại chỗ
C: Đốt rác ngoài trời
D: Bỏ rác vào khe đá

Đáp án: A

Câu hỏi 25: Vì sao không nên dùng túi nilon thường xuyên?

A: Vì túi dễ bị rách
B: Vì túi đắt tiền
C: Vì túi khó phân hủy, gây ô nhiễm môi trường
D: Vì túi cồng kềnh

Đáp án: C

Câu hỏi 26: Đâu là khẩu hiệu thường thấy về bảo vệ môi trường?

A: Sống xanh - sống khỏe
B: Vứt rác đúng chỗ là điều hiển nhiên
C: Xanh - sạch - đẹp
D: Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 27: Em cần làm gì để tiết kiệm nước?

A: Tắm lâu hơn
B: Để vòi nước chảy khi đánh răng
C: Dùng nước vừa đủ và khóa vòi sau khi dùng
D: Xả nước cho mát

Đáp án: C

Câu hỏi 28: Tài nguyên thiên nhiên không tái tạo là:

A: Nước
B: Rừng
C: Than, dầu mỏ
D: Gió

Đáp án: C

Câu hỏi 29: Môi trường sạch sẽ giúp:

A: Con người dễ chịu
B: Học tập và lao động tốt hơn
C: Sức khỏe được bảo vệ
D: Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 30: Hành động nào làm suy giảm tài nguyên đất?

A: Trồng cây xanh
B: Đổ hóa chất bừa bãi
C: Làm ruộng luân canh
D: Bón phân hữu cơ

Đáp án: B

Câu hỏi 31: Khi sử dụng giấy, cần tiết kiệm vì:

A: Giấy đắt tiền
B: Giấy làm từ cây rừng
C: Giấy khó sử dụng
D: Giấy không sạch

Đáp án: B

Câu hỏi 32: Việc nào không giúp bảo vệ môi trường?

A: Sử dụng xe đạp
B: Mua nhiều đồ nhựa dùng một lần
C: Trồng cây
D: Tắt điện khi ra khỏi phòng

Đáp án: B

Câu hỏi 33: Em sẽ làm gì khi thấy vòi nước trong lớp bị rò rỉ?

A: Lờ đi
B: Báo cô lao công
C: Nhắc người lớn sửa chữa kịp thời
D: Để đó cho mát

Đáp án: C

Câu hỏi 34: Nguồn gây ô nhiễm không khí chủ yếu là:

A: Xe máy, nhà máy, rác đốt
B: Thực vật hô hấp
C: Mưa
D: Cây xanh

Đáp án: A

Câu hỏi 35: Nguồn tài nguyên quý giá nhất với sự sống là:

A: Vàng
B: Dầu mỏ
C: Nước
D: Kim cương

Đáp án: C

Câu hỏi 36: Em có thể tham gia bảo vệ môi trường bằng cách:

A: Tổ chức các hoạt động làm sạch lớp học
B: Vẽ tranh cổ động
C: Tuyên truyền tiết kiệm nước
D: Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 37: Tại sao cần phân loại rác?

A: Để tái chế và xử lý hiệu quả
B: Để thuận tiện cho người gom rác
C: Vì rác có mùi
D: Vì nhà trường yêu cầu

Đáp án: A

Câu hỏi 38: Biểu hiện nào sau đây thể hiện học sinh ý thức bảo vệ môi trường?

A: Vứt rác vào gầm bàn
B: Tắt quạt khi ra ngoài
C: Vẽ bậy lên tường
D: Ngồi học bừa bộn

Đáp án: B

Câu hỏi 39: Khi thấy người lớn xả rác nơi công cộng, em nên:

A: Góp ý nhẹ nhàng nếu phù hợp hoặc nhờ người lớn giúp
B: Im lặng
C: Về nhà kể lại
D: Cười theo

Đáp án: A

Câu hỏi 40: Giữ gìn môi trường trong lớp học là việc của:

A: Giáo viên
B: Lao công
C: Tất cả học sinh trong lớp
D: Lớp trưởng

Đáp án: C

Câu hỏi 41: Vì sao em cần rèn luyện thói quen bảo vệ môi trường?

A: Để được khen
B: Vì tương lai sức khỏe của chính mình và cộng đồng
C: Vì giáo viên yêu cầu
D: Vì các bạn cùng làm

Đáp án: B

Câu hỏi 42: Sử dụng năng lượng tái tạo có lợi gì?

A: Không gây ô nhiễm
B: Bền vững và thân thiện với môi trường
C: Có thể dùng lâu dài
D: Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 43: Phát triển bền vững là gì?

A: Tăng trưởng nhanh chóng
B: Khai thác mọi thứ có thể
C: Phát triển kinh tế gắn với bảo vệ môi trường
D: Chỉ chú trọng lợi nhuận

Đáp án: C

Câu hỏi 44: Học sinh cần làm gì để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

A: Sử dụng hợp lý và tiết kiệm
B: Khai thác hết để dùng dần
C: Không quan tâm
D: Tránh đề cập

Đáp án: A

Câu hỏi 45: Khi thấy bạn lãng phí giấy, em nên:

A: Góp ý bạn sử dụng tiết kiệm
B: Lấy giấy của bạn
C: Im lặng
D: Vứt giấy giúp bạn

Đáp án: A

Câu hỏi 46: Vì sao cần trồng nhiều cây xanh trong khuôn viên trường học?

A: Để tạo bóng mát
B: Để trang trí
C: Để giúp không khí trong lành và bảo vệ môi trường
D: Để che nắng

Đáp án: C

Câu hỏi 47: Một trong những hành vi góp phần làm sạch môi trường là:

A: Tổ chức các buổi dọn vệ sinh
B: Đốt rác trong trường
C: Xả rác ra sông
D: Vẽ lên cây

Đáp án: A

Câu hỏi 48: Rác thải nhựa có hại như thế nào?

A: Làm đẹp cảnh quan
B: Không có hại gì
C: Gây ô nhiễm môi trường, khó phân hủy
D: Có thể tự tiêu hủy nhanh

Đáp án: C

Câu hỏi 49: Việc sử dụng túi vải thay túi nilon có ý nghĩa gì?

A: Làm theo phong trào
B: Tiết kiệm tiền
C: Giúp giảm rác thải nhựa và bảo vệ môi trường
D: Dễ mang hơn

Đáp án: C

Câu hỏi 50: Mỗi học sinh có thể bảo vệ tài nguyên bằng cách:

A: Dùng giấy lau một lần rồi bỏ
B: Tắt vòi nước khi không dùng
C: Xé vở cũ chơi
D: Bật đèn cả ngày

Đáp án: B

Câu hỏi 51: Ý thức bảo vệ môi trường cần được hình thành từ:

A: Khi trưởng thành
B: Khi học cấp 3
C: Khi còn nhỏ
D: Khi nhà trường yêu cầu

Đáp án: C

Câu hỏi 52: Khi thấy bạn mình lãng phí điện, em nên:

A: Cùng bật đèn thêm
B: Không nói gì
C: Nhắc bạn tắt thiết bị khi không sử dụng
D: Lờ đi

Đáp án: C

Câu hỏi 53: Rác thải nên được xử lý như thế nào?

A: Chôn sâu trong đất
B: Xả thẳng ra sông
C: Phân loại và xử lý đúng quy trình
D: Vứt vào rừng

Đáp án: C

Câu hỏi 54: Hành vi xấu cần tránh trong học sinh là:

A: Bỏ giấy vào thùng rác
B: Lau bảng sạch
C: Vứt rác bừa bãi
D: Gấp sách gọn gàng

Đáp án: C

Câu hỏi 55: Sử dụng các sản phẩm tái chế giúp:

A: Tiết kiệm tài nguyên, giảm rác thải
B: Tăng ô nhiễm
C: Hao tổn năng lượng
D: Khó sử dụng

Đáp án: A

Câu hỏi 56: Nếu mỗi người có ý thức bảo vệ môi trường, kết quả là:

A: Môi trường sống sẽ ngày càng xanh – sạch – đẹp
B: Vẫn ô nhiễm như cũ
C: Không thay đổi gì
D: Gây tốn kém

Đáp án: A

Câu hỏi 57: Tại sao học sinh cần học về bảo vệ môi trường?

A: Để làm bài kiểm tra
B: Vì là môn bắt buộc
C: Để có kiến thức và hình thành ý thức đúng đắn
D: Để báo cáo giáo viên

Đáp án: C

Câu hỏi 58: Việc thu gom pin đã sử dụng đúng cách giúp:

A: Giảm chi phí
B: Tái sử dụng dễ hơn
C: Tránh ô nhiễm độc hại trong đất và nước
D: Không ảnh hưởng gì

Đáp án: C

Câu hỏi 59: Để bảo vệ môi trường, em nên sử dụng đồ dùng:

A: Nhựa dùng một lần
B: Đồ tái chế, dùng được nhiều lần
C: Đắt tiền
D: Màu sắc đẹp

Đáp án: B

Câu hỏi 60: Ô nhiễm môi trường gây hậu quả gì?

A: Không ảnh hưởng gì
B: Chỉ gây mất thẩm mỹ
C: Gây bệnh tật, thiên tai, suy giảm chất lượng sống
D: Là chuyện của nhà nước

Đáp án: C

Câu hỏi 61: Nhiệm vụ của học sinh trong bảo vệ môi trường là:

A: Không xả rác bừa bãi
B: Sử dụng tài nguyên hợp lý
C: Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường
D: Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu hỏi 62: Khi sử dụng nước, hành động nào sau đây sai?

A: Dùng vừa đủ
B: Tắt vòi sau khi dùng
C: Để vòi nước chảy liên tục khi không cần
D: Sử dụng nước hợp lý

Đáp án: C

Câu hỏi 63: Việc tái sử dụng sách vở cũ giúp:

A: Giảm lượng rác thải và tiết kiệm tài nguyên
B: Làm tốn không gian
C: Gây lỗi mốt
D: Không có tác dụng

Đáp án: A

Câu hỏi 64: Tài nguyên thiên nhiên cần được:

A: Khai thác hết mức
B: Sử dụng tùy ý
C: Bảo vệ và khai thác hợp lý
D: Bỏ qua

Đáp án: C

Câu hỏi 65: Câu nào sau đây đúng về môi trường?

A: Là tài sản vô hạn
B: Có thể bị thay thế
C: Là nền tảng sống của con người
D: Không cần bảo vệ

Đáp án: C

Câu hỏi 66: Một môi trường lành mạnh giúp:

A: Học sinh học tập hiệu quả hơn
B: Giảm xung đột
C: Dễ ăn mặc đẹp
D: Bớt học bài

Đáp án: A

Câu hỏi 67: Trường em tổ chức buổi tuyên truyền bảo vệ môi trường, em nên:

A: Trốn tiết
B: Ngồi sau chơi điện thoại
C: Tham gia tích cực
D: Để bạn phát biểu

Đáp án: C

Câu hỏi 68: Học sinh nên bắt đầu bảo vệ môi trường từ:

A: Những hành động nhỏ như không xả rác
B: Việc lớn như trồng rừng
C: Kêu gọi người khác làm
D: Không liên quan

Đáp án: A

Câu hỏi 69: Trong buổi trực nhật, hành động nào là đúng?

A: Quét rác và đổ đúng nơi quy định
B: Gom rác để hôm sau dọn
C: Vứt rác ra hành lang
D: Dọn qua loa

Đáp án: A

Câu hỏi 70: Nói “không” với túi nilon là góp phần:

A: Tiết kiệm tiền
B: Giảm khối lượng rác thải khó phân hủy
C: Làm đẹp túi xách
D: Theo phong trào

Đáp án: B

Câu hỏi 71: Đâu là hành vi thể hiện ý thức kém với môi trường?

A: Vẽ tranh cổ động
B: Xả rác ra suối
C: Trồng cây sau trường
D: Gấp giấy làm đồ chơi

Đáp án: B

Câu hỏi 72: Tại sao bảo vệ môi trường lại quan trọng với tương lai?

A: Vì sẽ có phần thưởng
B: Vì môi trường ảnh hưởng đến thế hệ sau
C: Vì đó là phong trào
D: Vì nhà trường yêu cầu

Đáp án: B

Câu hỏi 73: Thái độ đúng khi tham gia hoạt động bảo vệ môi trường là:

A: Làm cho có
B: Không quan tâm
C: Tự giác, nhiệt tình
D: Ngại bẩn

Đáp án: C

Câu hỏi 74: Mỗi hành động nhỏ như nhặt rác, tắt đèn... sẽ:

A: Không ảnh hưởng gì
B: Góp phần tạo nên môi trường bền vững
C: Là trách nhiệm của người lớn
D: Không cần thiết

Đáp án: B

Câu hỏi 75: Nếu thấy bạn phá cây trong sân trường, em nên:

A: Im lặng
B: Nói với thầy cô và nhắc nhở bạn
C: Cổ vũ
D: Làm theo

Đáp án: B

Câu hỏi 76: Một môi trường bị ô nhiễm sẽ gây ảnh hưởng gì?

A: Khó nhìn
B: Gây bệnh, thiệt hại cho con người và sinh vật
C: Chỉ hôi thôi
D: Không có cây xanh

Đáp án: B

Câu hỏi 77: Khi em sử dụng lại vỏ chai để trồng cây, đó là:

A: Làm cho vui
B: Hành vi bảo vệ môi trường
C: Gây bừa bộn
D: Không liên quan

Đáp án: B

Câu hỏi 78: Việc tuyên truyền bảo vệ môi trường giúp:

A: Gây áp lực
B: Tăng hiểu biết và nâng cao ý thức cộng đồng
C: Mất thời gian
D: Làm ồn

Đáp án: B

Câu hỏi 79: Hành vi xấu cần từ bỏ ngay là:

A: Vẽ tranh
B: Tưới cây
C: Xả rác bừa bãi
D: Giữ lớp sạch sẽ

Đáp án: C

Câu hỏi 80: Học sinh tham gia các hoạt động môi trường sẽ:

A: Bị phạt
B: Được nghỉ học
C: Rèn luyện ý thức và tinh thần trách nhiệm
D: Không cần học bài

Đáp án: C

Câu hỏi 81: Nếu gia đình em lãng phí điện, em nên:

A: Im lặng
B: Nhắc nhở nhẹ nhàng và nêu gương
C: Lờ đi
D: Than phiền

Đáp án: B

Câu hỏi 82: Tự tay trồng cây trong sân trường thể hiện:

A: Tò mò
B: Bảo vệ môi trường
C: Làm theo phong trào
D: Thử nghiệm

Đáp án: B

Câu hỏi 83: Việc dạy học về môi trường trong nhà trường nhằm:

A: Bắt buộc học sinh
B: Có thêm tiết học
C: Hình thành nhận thức và hành vi đúng đắn
D: Giảm môn học khác

Đáp án: C

Câu hỏi 84: Hành vi phá rừng sẽ gây:

A: Mất cảnh đẹp
B: Thiếu gỗ
C: Thiên tai, xói mòn đất, tuyệt chủng sinh vật
D: Nhiều đất trống

Đáp án: C

Câu hỏi 85: Giữ gìn vệ sinh công cộng là trách nhiệm của:

A: Chỉ người dân
B: Chỉ học sinh
C: Mọi người
D: Cơ quan vệ sinh

Đáp án: C

Câu hỏi 86: Nếu mỗi người đều có ý thức, môi trường sẽ:

A: Không thay đổi
B: Sạch hơn và đáng sống hơn
C: Ô nhiễm hơn
D: Chật chội

Đáp án: B

Câu hỏi 87: Bỏ rác vào thùng là hành động:

A: Của người lịch sự
B: Của học sinh ngoan
C: Góp phần bảo vệ môi trường
D: Của người giàu

Đáp án: C

Câu hỏi 88: Môi trường có vai trò gì đối với con người?

A: Không liên quan
B: Là nơi sống và phát triển
C: Để trang trí
D: Để du lịch

Đáp án: B

Câu hỏi 89: Khi em thấy bạn viết bậy lên bàn, em nên:

A: Bắt chước
B: Góp ý và nhắc bạn giữ gìn của chung
C: Im lặng
D: Đánh lạc hướng

Đáp án: B

Câu hỏi 90: Bảo vệ môi trường và tài nguyên giúp gì cho đất nước?

A: Gây khó khăn phát triển
B: Phát triển bền vững
C: Giảm dân số
D: Tăng xuất khẩu

Đáp án: B

Câu hỏi 91: Người sống thân thiện với môi trường thường:

A: Thoải mái hơn
B: Cư xử lịch sự, có trách nhiệm
C: Tốn thời gian
D: Giàu có

Đáp án: B

Câu hỏi 92: Lãng phí tài nguyên sẽ dẫn đến:

A: Ô nhiễm và cạn kiệt nguồn sống
B: Giàu có hơn
C: Không ảnh hưởng gì
D: Tăng tiện nghi

Đáp án: A

Câu hỏi 93: Một bạn làm quạt giấy từ báo cũ là:

A: Sáng tạo và tiết kiệm
B: Chơi nghịch
C: Gây bẩn lớp
D: Vô nghĩa

Đáp án: A

Câu hỏi 94: Việc giữ lớp học sạch sẽ là:

A: Việc của giáo viên
B: Việc của cô lao công
C: Trách nhiệm chung của học sinh
D: Không quan trọng

Đáp án: C

Câu hỏi 95: Em có thể vận động bạn bè bảo vệ môi trường bằng cách:

A: Ép buộc bạn làm
B: Làm mẫu và chia sẻ ý nghĩa
C: Phê bình bạn
D: Mời bạn ăn quà

Đáp án: B

Câu hỏi 96: Nếu mỗi ngày em tiết kiệm 1 giờ điện, điều đó giúp:

A: Không ảnh hưởng gì
B: Giảm chi tiêu và tiết kiệm năng lượng
C: Bị nóng
D: Không tiện

Đáp án: B

Câu hỏi 97: Là học sinh, em cần thể hiện vai trò gì với môi trường?

A: Người quan sát
B: Người báo cáo
C: Người hành động và tuyên truyền
D: Người đứng ngoài

Đáp án: C

Câu hỏi 98: Câu nào sau đây thể hiện nhận thức đúng?

A: Môi trường không ảnh hưởng đến học sinh
B: Ô nhiễm là chuyện của thành phố
C: Mỗi người góp phần, môi trường sẽ tốt hơn
D: Không cần tiết kiệm tài nguyên

Đáp án: C

Câu hỏi 99: Em nên làm gì sau giờ học?

A: Vứt giấy dưới gầm bàn
B: Nhặt rác nếu thấy
C: Rời lớp ngay
D: Đẩy trách nhiệm cho bạn

Đáp án: B

Câu hỏi 100: Giữ gìn môi trường sống là cách:

A: Đảm bảo sức khỏe và sự phát triển bền vững cho mỗi người
B: Đỡ phải dọn
C: Làm đẹp trường
D: Câu giờ

Đáp án: A